我的新同桌
我的新同桌1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就上六年級了,我來到了一所新學校,同時也迎來了我的新同桌。
他叫大鳴,是個男生,身材不高,胖乎乎的,臉圓得像個球,兩個眼睛一眨一眨的,就像個卡通人物,可愛極了。
剛來的時候,我對他的情況渾然不知,再加上我是個天性非常靦腆的'人,所以,連續(xù)好幾天都沒和他說過話。一個多月之后,我們漸漸熟識了,我對他也有了新的認識。
他,是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間,我們正在那說說笑笑,他突然就沖著我的后位說了一句:“你是今天出生的吧!”把我的后位氣的話也不說,就拿起一本書追他去了。
他,是一個愛學習的人。我看得出他并不是一個非常聰明的人,但是他學習非?炭。有一次,我們都在玩兒,他竟然在那認真寫起了作業(yè),一副兩耳不聞窗外事的樣子,這令我很吃驚。
他,是一個非常愛說話的人。那天放學站隊時,我們沒有一個人說話,突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺著眉頭,用鼻子嗅了嗅,煞有介事地說:“嗯,誰放了一個屁?”引得我們哈哈大笑。
他,是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時,他嘴里突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來,這句話也許不是很搞笑,但是卻逗得我哈哈大笑。
他,一個有擔當?shù)娜,站隊吃飯時他和另一個同學說話,兩個人都被體育委員揪了出來,他接著說“這是我說的話,和他沒關,讓他回去吧!”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事,但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。
這就是我的新同桌,一個可愛中透著調(diào)皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢?
我的新同桌2
我有一個很男生同桌,他總是稀奇古怪的。
我這同桌中等個,長是插結實,小圓臉上很白,頭頂幾根稀疏的頭發(fā),后腦勺還有個小旋渦,前面往里打著卷,濃眼下是一對彌勒佛似的凹眼,一怪笑就能噗成一條縫,下面是一遢糊鼻子,后面就是能發(fā)出各種怪叫的怪嘴。我這同桌就是無人不知,無不不曉,大名鼎鼎的.周武王的“爸爸”姬昌。
下課了,我都得隨時用手捂住耳朵,來防御那突如其來的尖利怪聲,這姬昌的上弦月管不住,腳也不安全。最近,又有了上課跳踢踏舞的習慣。每節(jié)課都得按時踢,而且這小子膽兒還挺大的,賀老師的課上也敢亂動,但幅度自然不大,有時英語課上,你在前面看:“呀!看人家坐得多端正,不亂說話,兩眼有神,一看就知道是好學生”。可如果坐到我這兒來看,保準不難發(fā)現(xiàn),他被桌子擋住的半截身子晃來晃去,腳到處亂踢,好幾次都踩著我鞋。說過他N次也不當回事兒,反而變本加厲。他還老斜著身子把腿伸我桌子下邊兒,而且是專門踩我鞋,害得我連放腳之地都沒有了,上著課,我也不好說他,就是狠瞪他一眼,他好像一點也不知情,裝無辜,給我裝糊涂,我又瞪他鞋,他那腳才立馬伸回去了,但不知啥兒時候又悄無聲息的跑來了,我擱腳的地兒又沒了。下課我就問他干什么啊,他嘻嘻一笑,娘娘腔的說了聲“這么坐舒服”,真氣死我了!
雖然“姬昌”調(diào)皮搗蛋,但學習上也很勤奮,每次作業(yè)都能認真按時完成,不會的題主動問老師,筆記及時做,最近報紙上的作業(yè)得了個100分,真是恭喜他了。
希望我的同桌姬昌別再這么調(diào)皮搗蛋了。
我的新同桌3
每一個人都有自己的榜樣,或同學,或老師,或父母,或……我的新同桌就是我要學習的榜樣,她不但外表美,學習也美,心靈更美。
她扎著一個馬尾辮,瓜子臉,愛笑。我總覺得她的身上有鐘神奇的魔力,因為班上有人鬧矛盾了,只要她一走過去,對著那他們“嘿嘿”一笑,二人立馬就心領神會握手“言和”。即使等她一走那兩位同學又怒目相對,臉漲得一個比一個紅,也就是鬧著好玩裝裝樣了,經(jīng)過我同桌那么一說,多少仇與恨也飛到九霄云外去了。
我的同桌學習也是“美”的。她不僅字練得好看,還樂于挑戰(zhàn)難題,樂于幫助成績差的同學。記得那一次,她值日到很晚,正準備回家時一位同學跑過來問她一道數(shù)學題。如果當時是我,我就會一口否決,因為我自己的作業(yè)還沒做完,憑什么幫你解決難題。】伤挍]說,一步一步慢慢講給那位同學聽,直到那位同學聽懂為止,自己才背著那滿書包的作業(yè),匆匆朝遠處走去……
我的同桌心靈也是美的。她心地善良,樂于助人,勤勞肯干,經(jīng)常幫助老師批閱作業(yè),幫助同學掃地灑水……還記得那一次,我在上完體育課,回到教室時,呼吸沒調(diào)整好,吐了一地。在我嘔吐的時候,同學們都以嫌棄的目光看著我,是我的同桌二話不說,把我扶到了旁邊,拿著鏟子和掃把來清理污穢。那一剎那,我含著淚水望著她那嬌小又偉大的背影,心里熱乎乎的。
再比較一下我自己:有點自私自利,也不積極做事,又不愛勞動,在我的新同桌面前,我就是一個精神上的.小矮人!
正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”我一定要學習她的精神品質,徹底改掉身上的壞毛病,做一個勤勞、善良、高尚的人,讓自己也成為他人的榜樣!
我的新同桌4
新學期到來的第一件事,就是調(diào)換座位。當黃老師把我和孫望舒排在一桌時,我特別高興——數(shù)學難題有著落啦!
孫望舒戴著一副小小的眼鏡,看上去其貌不揚。但他可是個數(shù)學天才,而且很愿意幫助向他請教的人。
先來說一說他的數(shù)學頭腦吧!有一次,數(shù)學劉老師指著書上的一道思考題說:“大家來看看這道題,它有些難,你們先算算七巧板各個部分的'面積吧!”于是,我們拿起筆開始算了起來。沒過兩分鐘,孫望舒已經(jīng)算好了,而我那時才算出了兩個部分,我一邊驚訝,一邊繼續(xù)奮戰(zhàn),突然,他輕輕地碰了我一下,低低地說:“你看,這個部分你算錯了,應該用這條邊乘上那條邊才對!”我仔細一看,恍然大悟,趕緊改了過來。下課了,我還沒來得及向孫望舒道謝,只見王正源拿著練習冊過來了,他指著最后創(chuàng)新挑戰(zhàn)的那道題問孫望舒,我看到孫望舒就像一位小老師一樣,仔細地給王正源講題,聽完之后,王正源心滿意足地回到了他的座位上。我不由得向孫望舒投去敬佩的目光。
其實在三年級時,我就和孫望舒當過一次同桌。當時在他的幫助和我的努力下,我的數(shù)學成績迅速提高。先是從91分提升到93分,再從93分到95分,后來我終于考到了100分?粗菨M分的試卷,我的心里像吃了蜜一樣甜!聽說五年級的數(shù)學可不簡單,有了這么個厲害的同桌,哈哈,數(shù)學沒煩惱!
學霸孫望舒也不是個完人哦!他總是忘記帶文具,比如膠帶、鋼筆……不過,我不介意,隨時可以借給他用,因為同桌就是要互相幫助、互相學習的嘛!在這里,我也想給孫望舒提個醒:我希望你以后不光成績要穩(wěn)住,文具也要帶帶齊哦!不然在大考的時候就慘啦!
這就是我的新同桌——孫望舒。
我的新同桌5
他真不是我的理想同桌!
我理想的同桌本應該是成績與我不相上下,且有許多共同語言的?墒情_學第一天,我便發(fā)現(xiàn)他是個內(nèi)向的家伙,不愛與陌生人講話。
“那個你能不能借我一支水筆?”我小心翼翼地向他問候,他聽見了,可絲毫不敢朝我看,又小心翼翼地把文具盒打開,小心翼翼地拿出一支少了筆蓋的水筆給我。他只是看了一眼我的文具盒,絲毫不敢與我對視。好像我臉上有他以前未考及格的試卷。如果不看我和我的同桌,你會感覺我是一個人在自言自語。殊不知對方只是個不愛與陌生人說話的男生。
同桌的臉很白,白得差點兒能跟戲劇里的白臉小丑相媲美了。但也不是潔白無瑕的,他的臉上有許多黑色的小痘。大小相似,分布不大均勻,就好像繁星點點,可心連成各種各樣的星座,只不過夜空是黑的',而他自己的星空卻白得發(fā)亮。
不過,開學已近一個月,我與他算是熟人了。雖然我與他沒有什么共同話題,他也不像以前那樣不愛講話,倒變得正常起來了。這便讓我發(fā)現(xiàn)了他的“特異功能”,他的肺活量很大,這是我上語文課時發(fā)現(xiàn)的。一次,老師叫他朗讀課文,他竟然一口氣把課文毫不停頓地全讀下來了。按理說這是要被批評的,因為課文應有感情,有停頓地讀下來,但我實在驚嘆于他的肺活量!這樣一想,因為他驚人的肺活量,他同別人吵架時豈不是能咄咄逼人,讓別人無話可說?可再一想,他這種靦腆的性格,就算別人說他壞話,他也只會忍著吧!
我的新同學,特點還真多,若是學習好,定是班中寶。
我的新同桌6
他是一個“肉球”,擁有令人望而生畏的體重,走起路來,身上的每一塊肉都在顫動,活像一座移動的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優(yōu)異的成績,也沒有超高的顏值,但論體重,他稱第二,就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉,在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真,那樣無理,那樣有趣,自稱成精的豬。
剛剛和他成為同桌時,我對他是有點反感的。他不僅體態(tài)肥碩,占的位置還超大。我很少和他說話。但經(jīng)過一段時間的接觸,我慢慢開始接受他了。因為這幾點,讓我感受到了他的有趣,請聽我慢慢道來。
成績差不害羞。他不僅有驚人的體重,還有那令人望而生畏的成績。一次數(shù)學測驗,試卷較難。我心想:唉,××要完嘍!考完了,××說:“太可怕了,我懷疑人生了,我預感我看不到明天的太陽了!小錢,記得明天給我燒香啊!明天,我覺得我再也見不到你了!”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子,“一定的!蔽矣脠远ǖ恼Z氣說道。試卷發(fā)下來了,××一看成績,呵了一聲:“看,我說吧!”他展示著鮮紅的試卷,滿滿的紅叉子,竟然只有二十五分!是全班的倒數(shù)第一!之后,他又四處“炫耀”著那光輝的戰(zhàn)績。
上課不會就賣萌。一次,老師提出了一個非常簡單的.小問題,便叫起××:“××,這題怎么解呀?”××正開著小差呢,就被叫起來了!邦~呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看著老師,感覺眼淚馬上就要掉出來了,又開始吃起了指頭,老師看著他楚楚可憐的樣子,無奈地說:“唉,坐下吧坐下吧!”坐下來后,他咧開嘴笑著說:“嘿嘿,我這叫美人計!””嘔!”我一下子被他給惡心到了。
××,他是一個優(yōu)缺點十分明顯的人,他很容易與別人混熟,我對這個新同桌十分滿意,你的新同桌呢?
我的新同桌7
新的學期到了,我們也迎來了許多新同學。我望著許多陌生的面孔就在想,誰會是我的同桌呢?就在這時聽到老師說:“你們倆一起坐到第五排的左窗邊!甭牭嚼蠋熀暗氖俏液土硪粋同學,我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個十足的小胖子。圓圓的臉,兩個小眼睛快瞇成一條縫,看著他胖胖的大肚子,不禁使人開懷大笑,一看就知道是個“吃貨”。
果不出我所料,他就在上午剛上最后一節(jié)自習課的時候就對我說:“我餓了,老兄,你有沒有什么可以吃的東西!蔽铱粗菓┣蟮难酃馔,我情不自禁的笑了起來。但我只能委屈他的肚子了,因為我沒帶任何吃的東西。于是他又問別的`同學,聽到其他同學也都沒有什么可以吃的,他立刻就變得像霜打的茄子――蔫了。隨之,他的肚子就開始“咕咕”叫了起來,可見他有多餓。
我們學校中午不回家的學生吃的全是學校統(tǒng)一配送的營養(yǎng)餐。
下課鈴響了,他飛一般的沖出教室,第一個到老師那兒領勺子、碗和一盒飯。打開盒蓋他就開始“狼吞虎咽”起來,不過到分鐘,他的菜就已經(jīng)“干凈”了,飯也所盛無幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了,但是他吃完后還是沒有飽。就對我叫道:“哥們兒,我還是沒飽,借我一塊錢,我出去買兩包干脆面!蔽也荒堋耙娝啦痪取。我就爽快的借給他一塊錢,他便欣喜若狂連聲道謝!并“發(fā)誓”明天一定還我錢,還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了,不就一塊錢,至于這樣嗎?吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多,我們一天吃三頓飯,我看他一天要吃四頓飯才行。你們說他當“吃貨”是不是當之無愧呀!
對了,我忘記告訴你們他叫什么名字了,他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
我的新同桌8
上課時,我和同桌積極回答老師的問題,答案完全正確。開學第二周,我和呼延澤豪收到了老師的表揚信,“最美的同桌”,我們的心甜如蜜!
昨天開學了,我升上了一個新的年級。有了新老師新同學,感覺一切都是新的.。
當老師給我安排座位時,我很失望。其他同學都有自己的同桌,我沒有。在一張桌子上住了一天后,我感到孤獨和無趣。但是從今天開始,我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學,老師安排他坐我旁邊。
他是個男孩,和我差不多高。不算太胖,一雙眼睛,一看就很聰明。他說話的方言很重,我經(jīng)常一個字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時,他大聲說:“大家好,我姓翟……”我們都認出他姓“哉”,同學們都忍不住笑了,我也忍不住笑了,他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上,我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實的。每當我們課后一起玩,他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩,他都不回答。我問過他很多次,他最后說:“我是東北人,我在這里一個同學都不認識,所以……”我終于明白,他總是一個人坐在那里,因為他不熟悉我們。我開始和他說話,和他交朋友。現(xiàn)在,他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他,因為他的出現(xiàn),我不再孤單。
時間過得太快了,我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想:剛和老同桌處好,又要分開了。真的很苦惱!我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
我的新同桌9
去年,我們班來了一個新同學,當老師剛把他帶進教室來時,同學們誰都看不起他,以為他簡直就是個“農(nóng)村土包子”。
的確,他長著黑黑的頭發(fā),卻亂蓬蓬的。他穿著嶄新的衣服,卻臟兮兮的。
當老師安排座位時,誰都不愿意和他一起坐。最后,老師還是讓他和我在一起坐。剛開始,我看見他那幅模樣,便覺的惡心。于是,我們倆中間隔了一條線,并給他定下三不準:1、不準與我談任何事。2、不準跨過這條線。3、不準下課跟我玩耍。他聽了之后,每當我遇到什么困難,他都會熱心地幫助,還時常會說:“要是我在有兩只手,那該多好。
他平常也十分小氣。記的'有一次,學校組織野外郊游,同學們上山時,有的帶紅茶,有的帶綠茶,還有的帶可樂,而他卻在學校飲水機上接了一瓶水帶上了。
有件事徹底改變了我對他的看法。那是五月十二日汶川大地地震后,老師讓我們每個小學生都給汶川災區(qū)的小朋友們捐錢。同學們有的捐三元,有的捐五元,還有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。從那以后,我一下子改變了對他的看法,他是那樣土里土氣,而他的心靈卻那樣美好,他時常幫助班上的同學,時常做好事。因此,他還得了“助人為樂“的獎狀呢!
從那以后,人們誰都看得起他了,下了課,也跟他一起玩耍。不過,他還是那樣默默無聞的為人們做好事。
他就是為自己想的少,而為別人想的多的——王小寒。
我的新同桌10
一個富有詩情畫意、活潑開朗、天真爛漫的女孩,大家猜猜她是誰?她就是我升入初中后的新同桌。
別看她每天都嘻嘻哈哈的,看上去無所事事,其實她比誰都勤奮。看,她哼著歌曲慢悠悠地走進了教室,把書一擱,便忙著值日去了。
她還非常有趣,比如說她喜歡穿件衣服防著天要下雨,還要千奇百怪地穿上一大堆。別看她瘦,卻很有一手。就拿跑步來說吧,她一跑起來比兔子還要快呢,連男生都追不上!
她那一雙瞇著的小眼睛,好像會說話。老師每當提問她問題的時候,一回答不上來,她的眼睛就看著我一眨一眨的,一看她眨眼睛我就知道自己要倒霉了,因為我知道她又需要我給她提示一下了。還別說,她還真聰明,我就提示那么一小下,她就回答上來了。剛一坐下就開始嘟囔“有驚無險”這幾個字了,真受不了她。
她還有一張能說會道的嘴巴,每當她需要幫助時,就好聲好氣地用一種讓我受不了的語氣說話,直說的`我只能服從她。
她最大的優(yōu)點就是能夠在座位上坐得住,踏踏實實地學習。有時候下課了她還是坐在那里忙忙碌碌的。每當我問她為什么不出去玩時,她老說那幾個字:“學習緊張!敝灰乙宦犨@幾個字,就會感到很慚愧,為什么我就不能文靜一點向人家一樣踏踏實實地學習呢?一看到她,我就想起我的缺點?磥,她就是我的大福星了。
下課了,下課了!我猛地跑出人群,像一只重新獲得自由的小鳥?墒撬齾s慢慢地往外走,看上去好像在考慮什么問題。
這就是我的新同桌——姜欣欣。
我的新同桌11
我的同桌前不久,老師給我換了位新同桌,這新同桌外號叫“餃子”很愛學習,一本書捧在手里最少要看30分鐘,不分書的大小。但是,他很愛用武力來解決事情。那天下午要上課了,我正在放書,不小心把書掉進她的書包里,我就彎下腰去她的書包里拿書,還沒等我把書拿上來,她已經(jīng)看見了我的一舉一動,馬上跑過來掐我的手,“。。!”全班用驚訝的眼光看我們,立刻“討論”起來,““都說女子不如男”,今天怎么“男子不如女”了?”
哎,悲哀啊,冤枉啊。體育課的時候,體育老師要我們跑400米,但她跟我跑到同一塊的時候,她卻無緣無辜的掐我一下,“跑快點,看我能不能追上你!蔽彝纯嗟卣f:“不要啊!痹愀猓鹕蠞灿土,她又狠狠地掐我一下,“媽呀!”一秒鐘,我跑出去了20米。這就是我的.同桌,一個愛學習、愛用武力解決事情的同桌。我的同桌前不久,老師給我換了位新同桌,這新同桌外號叫“餃子”很愛學習,一本書捧在手里最少要看30分鐘,不分書的大小。但是,他很愛用武力來解決事情。那天下午要上課了,我正在放書,不小心把書掉進她的書包里,我就彎下腰去她的書包里拿書,還沒等我把書拿上來,她已經(jīng)看見了我的一舉一動,馬上跑過來掐我的手,“。。!”全班用驚訝的眼光看我們,立刻“討論”起來,““都說女子不如男”,今天怎么“男子不如女”了?”
哎,悲哀啊,冤枉啊。體育課的時候,體育老師要我們跑400米,但她跟我跑到同一塊的時候,她卻無緣無辜的掐我一下,“跑快點,看我能不能追上你!蔽彝纯嗟卣f:“不要啊。”糟糕,火上澆油了,她又狠狠地掐我一下,“媽呀!”一秒鐘,我跑出去了20米。這就是我的同桌,一個愛學習、愛用武力解決事情的同桌。
我的新同桌12
上學啦!一年級開學第一天,爸爸送我去學校。
一路上,我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學校的大門口時,遠遠看見許多老師在學校門口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。
我們班的同學都到齊后,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時,我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來,和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細長細長的像彎彎的月牙,不說話的時候總是笑瞇瞇的。他問我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛,小名叫笑笑!彼_心的.說:“原來你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪。”我聽到這個名子感到很奇怪,問道:“你的名字怎么是四個字的呢?一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復姓的,復姓就是兩個字的姓!蔽一腥淮笪颍骸芭,原來是這樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復姓呀!謝謝你幫我增長了知識!”
我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開。這時,我的同桌說:“我來幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。
課堂上,對老師提出的問題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表揚信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!
我的新同桌13
我的同桌是一個文靜而秀氣的小姑娘。中等個頭,長得瘦瘦的,留著齊耳的短發(fā),鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格,因為她有時是默默無聞的,特別是在課堂上,很少舉手發(fā)言,好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個活躍分子形成了鮮明的對比,無論我在她一旁有多么活躍,她都始終如一,非常的`安靜,胸有成竹的樣子。真服了!也可能是女孩子靦腆吧。但和同學們在一起游戲和玩耍時,她就判若兩人了,說起話來滔滔不絕,興奮、激動、活躍,她樣樣占全,完全是一個好動、活潑、可愛的女孩子。
她有許多值得我學習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現(xiàn)。記得有一次,打掃衛(wèi)生,同學們打掃完以后都走了,可她還在不慌不忙地擦著玻璃。她一只手拿著報紙,一只手撐著窗臺,一邊往玻璃上哈氣,一邊用紙擦,別提多認真了。我上前疑惑地問道:“怎么還擦呢?”她說:“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈,從側面看有許多灰塵。”“噢!你認真的讓I服了you。”
她還對那些“之乎者也”的古詩文饒有興趣,一節(jié)課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟,倒背如流。還不時像孔老夫子那樣哼上兩句,溫故而知新嘛。I再服了you!我也時不時地跟著學兩句,填補一下自己在這方面的空白。
我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個同桌而感到心悅。
我的新同桌14
因為身高的細微差距,我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子?”“會不會不好相處?”“會不會是一位溫柔的人?”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。
“嘿!可以讓一讓嗎?”
在我腦海一片混沌時,這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦!是一個擁有明媚笑容,留有一頭干練短發(fā)的`溫柔女孩!斑@是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃,同學?請讓一下!
對面的女孩又問了一次,我慌忙應好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢,可心中卻在暗暗發(fā)緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午,她忽然問我:“你最近怎么了?魂不守舍的!薄鞍?是嗎?”我下意識的說出這句萬能的回答!笆前。闱,剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧!蔽艺頃镜氖诸D了頓,壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣,打算接著說!澳恪彼蝗怀雎暣驍啵鲁鰩鬃钟滞O,似是在斟酌用詞,“你還不太適應!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實,不留任何反駁的機會,我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭!拔遗隳愠鋈プ咦甙桑 彼τ卣f。
來到操場,我們肩并肩漫步,縷縷陽光灑滿大地,溫暖了徐徐清風,溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。
我的新同桌15
新學期開始了,老師重新給我們合理安排了座位,我告別了我的老同桌——朱嘉正,迎來了新同桌——蔣錢勇。
他是一個皮膚黑黑的,身材壯壯的男生,在前三年我的印象里,他是個害羞、不愛說話的'小男孩,老師剛把他和我做同桌的時候,心想:老師怎么讓我和他做同桌呢,當初我和朱嘉正同桌時,我不會的問題可以請教朱嘉正,我們遇到難題時可以互相探討,但是不知道這個不愛說話的蔣錢勇,我問他問題,他理不理我呢?拭目以待吧!
有一次,老師讓我們做數(shù)學思考題,我想和他一起探討一下,我抱著試試看的心理對他說:“蔣錢勇,你這題是怎么想的?怎么做的?說來聽聽呀!”他說:“我覺得應該用十乘以二等于二十次,再用二十加一等于二十一次,兩個都可以做答案,你有什么意見嗎?”我看了看自己做的答案說:“沒意見,我是這樣認為的!”原來和他相處也很簡單呀!他只是不習慣主動和別人說話,如果和他熟悉起來,他其實也是一個很健談,也很有趣的一個小男生。
有一天,做作業(yè)的時候我的鼻子突然流血了,我連忙用手捂住鼻子說:“蔣錢勇,請你幫我拿一張面紙,可以嗎?”蔣錢勇:“Sorry,我暈血。”但他還是瞇著眼睛,把紙放在我的手上,我看他那樣真滑稽,決定再逗逗他,我悄悄地把有血的紙放在他的面前,他看了臉色發(fā)白,我笑著把紙拿走了。哈哈!開個玩笑他就嚇成這樣,真是一個膽小的男生。
后來,不知什么原因,沒過幾天我又換了一個新同桌——胡晨驍,唉!不知道他又是個怎樣的男孩!
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