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牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文

時(shí)間:2023-02-19 12:45:11 作文寫作 我要投稿
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牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文,歡迎大家分享。

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文1

  有沒有這樣一句話,在你感動(dòng)迷茫時(shí),能讓你找到方向;有沒有這樣一句話,在你感到失落時(shí),它能夠鼓舞你勇往直前;有沒有這樣一句話,它就像一盞,一個(gè)羅盤,一澗清泉,讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧?kù)o。

  記憶深處,那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……

  十二歲那年夏天,和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了,右眼由于淤血全部變成黑色,開學(xué)的那天,我怯怯地走在校園里,生怕別人看見了嘲笑我,最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問題,我把頭低得很低很低,我知道這下全部肯定都注意到我了,我的腦子里一片空白,只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了,我脹紅著臉很小聲地?cái)D出幾個(gè)字:“我……我不知道!薄斑,他的眼睛怎么了?”“好恐怖呀……”聽著同學(xué)們的議論,我真的不知道該怎么辦,這時(shí)老師走到我面前,小聲地說:“無論什么時(shí)候,都要把你的頭抬起來。”我呆呆地望著老師,老師正用鼓勵(lì)的目光看著我,忽然間就不知道從哪里來了一股勇氣,我抬起頭來對(duì)著老師微微一笑,那一刻我知道我贏了。

  是啊,多么簡(jiǎn)單的一句話:抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來的'勇氣!

  生活不會(huì)一帆風(fēng)順,在很多時(shí)候只要想起這句話,心中就會(huì)有一股特別的溫暖,就會(huì)感到特別寧?kù)o。

  每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難,特別是在每次看著別人的分和自己的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)時(shí),就特別想放棄,可是就該這樣放棄嗎?無論什么時(shí)候,抬起頭來,勇敢地去闖一闖,想起這句話,便會(huì)勇敢地抬起頭來,重新找回自信。

  每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中,不自覺地就會(huì)低下頭去看著地面,每每這個(gè)時(shí)候,那句話便飄蕩在耳邊,于是我自信地抬起頭來。

  無論什么時(shí)候,抬起你的頭!這樣一句話它會(huì)牽著我走向未來!

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文2

  一支勾勒眉梢的筆,一襲染盡紅塵的衣,一段花腔婉轉(zhuǎn)的詞,一篇生離死別的藝。——題記

  兒時(shí),深秋。

  到了太姥家時(shí),太姥正在看戲,電視里演員們臉上畫著濃濃的油彩,穿著水袖長(zhǎng)袍一陣行板響過,一個(gè)詞從嘴里要唱很長(zhǎng)的.音,隨后,又是一陣小鑼的“咚嗆嗆”。

  我聽得索然無味,太姥忽然用她布滿皺紋蒼老的手輕輕地摸了摸我的頭:“孩子,你知道嗎?我小的時(shí)候,可是個(gè)戲迷,那時(shí)候想去戲聽一段戲,可是不容易呢!”“是嗎?”我用驚訝的眼神看著太姥。

  “人說道/大觀園,四季如春/我眼中,卻只是一座愁城/看風(fēng)過后,落紅成陣!碧殉坏尉К摰臏I珠悄然劃過。我拿著手帕,輕輕地擦去了太姥眼角的淚,不解的問道:“太姥,您為什么哭了?”

  楓葉沙沙,似胡琴的吱呀聲,還有弦子,月琴和笙簫,代替了太姥的回答。腦海里似乎一直回蕩著:“看風(fēng)過后,落紅成陣!弊肿志渚洌鐗(mèng)似幻,真真切切。

  長(zhǎng)大后,漸漸地回味起那黑白默片中氤氳的情愫,那是民國(guó),還是明、清?抑或是更遠(yuǎn)的光景?

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我在流行的CD中漸漸長(zhǎng)大,太姥在老舊的電視機(jī)旁慢慢變老。再去太姥家時(shí),京胡靜靜地放在角落里,落滿了灰塵,依稀可以聞到原來淡淡的松香味。我在屋中靜靜地佇立,抬眼望向窗外,乍然看見,疊袖輕佻,水袖飛飄,一步一驚華。而那一聲“看風(fēng)過后,落紅成陣”,正引得臺(tái)下一片叫好。

  橘紅的晚霞披著落日余暉款款而來,為云朵鍍上一層橘紅的花邊,整個(gè)城市都籠罩在一種祥和、愜意,溫暖中,老舊的電視機(jī)中傳出那段熟悉的《黛玉葬花》。

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文3

  吶喊聲,讀書聲,大自然中各種鳥獸蟲魚的聲音,交匯成了我們所聽到的世界。但是,我們可否遠(yuǎn)離喧囂,去傾聽時(shí)間的聲音呢?

  都說“時(shí)光匆匆,歲月無痕。”但是我相信,有。如果想聆聽時(shí)間的流去,那么請(qǐng)來到個(gè)安靜的地方吧,心無雜念,輕閉雙眼,很快你就能聽見時(shí)間的腳步:石壁間一滴滴歡快落下的水珠;蟈蟈有節(jié)奏地拉起它低沉的小提琴。再仔細(xì)點(diǎn),你會(huì)聽見手臂上手表的秒針“咔咔”地記錄著時(shí)間的蹤跡。哦,這些美妙的音樂是多么細(xì)微又多么安詳。這些埋沒在嘈雜生活中的樂曲,有時(shí)是多么輕柔地敲擊著我們的心弦。

  朋友,你是否在歡慶之余,感受到了時(shí)間的回響,讓你體會(huì)到了時(shí)間匆匆而過的憂傷?伙伴,你可在風(fēng)雨過后,意識(shí)到時(shí)光在彈奏它的琴弦,讓你的不快在柔和中一掃而光?自己啊,你可在隨意之中,察覺了時(shí)間的.步伐,讓你突然肅然起敬?

  有時(shí),這個(gè)細(xì)小似乎微不足道的聲音,在引領(lǐng)著我的內(nèi)心,向前走去。時(shí)光的聲音,從未放大,它只給有準(zhǔn)備,有真心的人聽。時(shí)間的聲音,在促使我向前,在提醒著我:時(shí)間的步伐雖慢,但是一去不復(fù)返。正值青春年華的我,是選擇把握時(shí)機(jī),還是選擇放任而去?時(shí)間不等人,時(shí)間這一步的聲音永遠(yuǎn)只播放一遍,我應(yīng)該追逐時(shí)光,跟上它匆匆的步伐。

  “咔咔咔”鬧鐘的聲音在我耳邊回響,我又提起筆準(zhǔn)備給時(shí)間的聲音做個(gè)美麗的痕跡。

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文4

  古人曾寫過這樣的詩句:“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”,表達(dá)了對(duì)放學(xué)之后的那歡快,嬉鬧之聲的深深懷念。今天,我們周圍的聲音多得讓人人應(yīng)接不暇,可是,哪一種才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘,這是窗外的風(fēng)雨?是新年的爆竹,還是夢(mèng)中的短笛?不,這些都不是,最牽動(dòng)我心的聲音,就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。

  “加油!”這是我每天都會(huì)對(duì)自己說的話。如今,我們已進(jìn)入高三,我們將要面對(duì)的是能決定我們命運(yùn)的高考,我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來。所以,這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說一聲“加油!”

  每天早晨,我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒,洗刷完畢對(duì)著鏡中的自己說一聲加油。早上,在家里晨習(xí)時(shí),媽媽常會(huì)送上一杯牛奶和餅干給我,同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油!”上學(xué)途中,路過大街小巷,常遇到親近的街坊,在我與其問好時(shí),隨之他們也會(huì)贈(zèng)我一句“好好學(xué)習(xí),加油!”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí),同學(xué)都會(huì)鼓勵(lì)我,給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時(shí),朋友們給予我一句“加油,有什么能打倒你的,我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!碑(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸,在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì)給我指點(diǎn)并帶上一句話“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的話語,讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂,在成長(zhǎng)中享受了友情,相信有他們的支持,高考一定能成功,贈(zèng)予自己一句“加油,我能行!”

  每當(dāng)我在生活,在學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)默默的`說一聲“加油”,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我也說一句“加油”,希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油,是牽動(dòng)我內(nèi)心的一個(gè)聲音。謝謝你們,為我加油的人們。

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文5

  在我周圍充滿了各種聲音,大自然的風(fēng)聲雨聲,校園的歌聲書聲,樹梢上的蟬鳴鳥語……可是,媽媽的聲音一直牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

  媽媽是一個(gè)愛嘮叨的人,所以在家里無時(shí)隔不久無刻不聽到媽媽的聲音,曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。

  終于,這天媽媽有事要外出一天,我前天興奮的半夜沒睡著。

  早上,被刺耳的`鬧鈴吵醒,一番掙扎后決定再睡三分鐘,當(dāng)我再次醒來已是十五分鐘后,慌亂地穿好衣服喊道:“媽,你怎么不叫我,”半響沒人回應(yīng),這才想起媽媽今天不在家,趕緊洗瀨完畢來不及吃早飯抓起書包就向?qū)W校飛奔,上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。

  坐上座位拿出書準(zhǔn)備早的第一節(jié)課,可肚子卻不自覺的響起來,突然想念媽媽的嘮叨聲。

  好不容易挨到中午放學(xué),回家開門就喊:“媽,我回來了,好餓啦!”誰知一點(diǎn)聲響都沒有,屋子里冷冷清清的,我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿肚子,又垂頭喪氣的向?qū)W校走去。

  下午放學(xué)以為又是我一個(gè)人,門一開,“回來了,給你準(zhǔn)備的點(diǎn)心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵,我呆了一下,上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,媽媽卻又開始嘮叨起來:這孩子才一天沒見,就這樣,作業(yè)還沒寫完吧,寫了作業(yè)吃飯,天冷了,多穿些衣服……聽著媽媽的嘮叨感覺是如此的幸福。

  “母親啊,您是荷葉,我是紅蓮當(dāng)心中的雨來時(shí),您是我無遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話縈繞在耳邊。

  母親那充滿愛和關(guān)心的聲音牽動(dòng)著我的內(nèi)心,讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨,一直勇往直前。

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文6

  黯淡了刀光劍影,還去了鼓角錚鳴,淹沒了黃塵古道,荒蕪了鋒火邊城歷史的車輪緩緩輾過,歲月磨去了時(shí)間的棱角,順著歷史的長(zhǎng)河溯流而上,聆聽那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音

  嘆壯士之聲壯士行,易水寒,鐵骨錚錚茫茫江畔,屈原悲憤地呤唱著,他手持長(zhǎng)劍,一襲白衣,血紅的殘陽映襯著他的孤獨(dú),一瞬間,濤聲滾滾地江水恢復(fù)了平靜,他一聲聲向蒼天發(fā)問:人又誰又能以身之察察受物之汶汶者乎?言罷,縱身一躍,激起無邊的浪花。

  舉世皆濁唯其獨(dú)清,眾人皆醉唯其獨(dú)醒,面對(duì)污濁社會(huì),他只能面向江邊指九天以為正,悲壯之聲牽動(dòng)了我的內(nèi)心

  賞詩仙之聲仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人。他滿懷自信地呤唱著,來到了眾人向往的天子腳下,準(zhǔn)備施展自己的才化和抱負(fù),然而,現(xiàn)實(shí)卻讓他失望了,自己的一片豪情,只是供貴族們消遣,于是他高呤道:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!

  有著會(huì)須一飲三百杯的豪情的他怎能被權(quán)貴所束縛?于是他遠(yuǎn)離官場(chǎng)去追求自己的理想,豪壯之聲飄過天際,也震撼了我的心靈品英雄之聲,在那個(gè)黑暗的社會(huì)背景下,他拿起筆桿與敵人抗?fàn)幍降,學(xué)醫(yī)只能醫(yī)好國(guó)人的軀體,不能醫(yī)治他們的靈魂。于是,他用文字喚醒人們的靈魂,用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩,他帶著革命的使命出發(fā),在人民面前吶喊,告訴人們不要彷徨,于是一批又一批的人勇敢的站起來了。

  我以我血濺軒轅,尋覓時(shí)代的腳步,我聽到了那一聲聲振人心弦的.吶喊之聲

  歷史的腳步悄然踏過,但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯,一份孤獨(dú),讓我聆聽到了屈原的悲歌;一份灑脫,一份自信,讓我聆聽到了李白的萬丈豪情;一份責(zé)任,一份勇敢,讓我聽到了魯迅的吶喊,歷史的聲音時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文7

  在這個(gè)世界上,有著許多的聲音,有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽的悅耳的樂曲聲;但是,這此聲音對(duì)我們來說已經(jīng)習(xí)以為常。

  我只能說,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油,是牽動(dòng)我心靈最震憾的聲音。

  十八歲,應(yīng)該帶著彩色的夢(mèng),應(yīng)該載著對(duì)生命的'熱情,無畏的高飛。過去的歲月,我們走過花季,穿越雨季,有歡笑,更有淚水。當(dāng)下的年華,我們必須走出迷茫。撥開云霧,勇敢的憧憬,激情澎湃地開拓。

  可是,如果我們不能走出迷茫呢?這個(gè)時(shí)候,頹廢,狐獨(dú)齊齊向我們涌來,誰可以幫我們?呵呵,親人,朋友們。

  “吃飯去!”媽媽看著我無精打采的樣子,眉頭緊蹙的催促我去吃飯。想起自己當(dāng)初的樣子,再想想親人們的關(guān)懷眼神,覺得自己是多么的多么的傷人。媽媽整天的跟著說讓我不用別的,好好讀書就行,我卻一再的傷她的心,終于媽媽做了一件讓我心靈震撼的事,那聲“加油”也印在我的心上,媽說:“不管怎樣,你要聽話!眿屵說:“我給你加油,不管結(jié)果怎樣!眿寢尠鸭佑陀檬謾C(jī)錄下來放給我聽,里面多出了爺爺、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐許多親人的聲音,那一刻心里真的震撼了。加油——加油!

  他們的聲音是多么的堅(jiān)定,而我還這樣的氣妥,這樣多么令人傷心,要好好的,堅(jiān)強(qiáng)的,加油!

  “加油!加油!”我一定會(huì)加油,這個(gè)印在我心上的聲音,將會(huì)伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。它給了我勇氣,寄托著所有人對(duì)我的關(guān)懷,我要把它放在心上。

  加油!

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文8

  月亮終于推走了戀舍的斜陽,繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終于合上了那充滿倦意的眼皮,進(jìn)入了快樂的夢(mèng)幻世界。

  忽然,一陣“呼嚕”聲戳破了我入夢(mèng)的泡影。我被這噪音鬧醒了,它搶走了我滿滿的睡意,我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵,試圖將這嘈雜的音色避之耳外,可它依舊清晰。我在這“呼!甭曋胁粩嗟胤瓭L,經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我終于被這惱人的'噪音惹火了,一下子掀開被子,向聲源進(jìn)攻。

  父親似乎無比愜意,無色的氣體在他寬厚的嘴唇中忽進(jìn)忽出,與略張的牙齒相互摩擦著,發(fā)出了“呼——呼——!钡拇蝼。那腹部也隨著這呼嚕聲一起一伏,相互交錯(cuò)著,仿佛是一曲未成旋律的新歌,忽高忽低,時(shí)起時(shí)落,盡管它有些單調(diào),也有些惱人。

  順著月光,我仔細(xì)打量著眼前入睡的父親:雙眼緊閉,面色黝黑,眼角密布著絲絲皺紋,稀疏的頭發(fā)中摻雜著些許白發(fā),我回憶不起,父親何時(shí)變得蒼老了。呼嚕聲依舊回蕩在整個(gè)耳畔,腦海中浮現(xiàn)出了父親傍晚忙著收割,大汗淋漓的情景,金色的夕陽映襯著父親的忙碌、無言的身影,只有在這無人的夜晚才不用辛苦勞作,釋放出最清脆的聲音,抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。

  聽著這此起彼伏的聲響,我突然覺得這聲音似乎不那么難聽了,而變得嘹亮、寬廣,拓展到我心靈的最深處。一股熱流涌進(jìn)了心房,沖出了眼眶,我默默體會(huì)著父親這有聲的愛。

  明澈的月亮高懸在空中,點(diǎn)綴著這深邃的天空。而在這皎潔的月光下,有這動(dòng)人的呼嚕聲裝飾著我的世界,牽動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的地方。

  我就這樣靜靜地躺著,默默地聆聽著……

牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音作文9

  風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,父語母語家人語語語牽心。

  ——題記

  “‘好男兒志在遠(yuǎn)方,’努力飛,我為你保駕護(hù)航!备赣H的話猶在耳畔回蕩,往事如昨昔般清晰,眼淚溢出了眼眶……父親為我護(hù)航十余載,耳鬢染霜,身躬佝僂。我一直謹(jǐn)記父親的話“好男兒志在遠(yuǎn)方”,為了我的夢(mèng)想,我一直努力,不怕艱辛,不怕疲憊,因?yàn)橛懈赣H在,因?yàn)橛懈赣H的話牽動(dòng)著我的心。

  “兒寒乎,欲食乎?夜深天涼,早點(diǎn)兒休息,別著涼!蹦赣H總在我挑燈夜讀時(shí)輕輕低語,送來絲絲問候,古有車胤囊螢讀書,江心月下苦讀,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺骨,靠的是勤學(xué)苦讀,為得是“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”。我又怕什么,有母親在,她能給我最好的保護(hù),隨時(shí)應(yīng)對(duì)我的疾痛慘怛。怕什么,有母親在,有母親的話牽動(dòng)我著我的心。

  “世人沒有所謂的失敗,除非你不再嘗試!奔胰说恼佌伣陶d,旱刻提醒我要努力,要有點(diǎn)熱忱,還要有全身心地投入和時(shí)刻準(zhǔn)備接受挫折的勇氣,勇往直前,是強(qiáng)者的最基本的`銘言。奮發(fā)向上,是志者的精神追求。奮進(jìn)拼搏是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力,是家人教我奮進(jìn),為了夢(mèng)想,家人的話我時(shí)刻銘記不忘,有家人在,家人在話牽動(dòng)著我的心。

  風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,父語母語家人語語語牽心。他們的話教我努力,給我安慰,給我溫柔,讓我在前行的路上不孤單,不害怕,我是一條來源于父親母親的小溪,歡喜著雀躍著流動(dòng),不管我能走多遠(yuǎn),他們的話都已深入我的心里,助我奔向廣闊的大海。

  “叮咚叮咚……”那是愛的話語。

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