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經(jīng)歷風(fēng)雨作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的經(jīng)歷風(fēng)雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷風(fēng)雨作文1
高考越來(lái)越近了,每天的倒計(jì)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心,從以前的想到百日誓師大會(huì)的緊張到現(xiàn)在的面對(duì)30天高考的宣言。
高考的路越走越短了,或許意味著我們慢慢的接近自己的夢(mèng),對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是個(gè)考驗(yàn),我一直在想如何才能更好的調(diào)整自己的高考心理,怎樣才能順利的通過(guò)自己的跨越
我想考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考應(yīng)該是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無(wú)效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。曾看過(guò)有心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無(wú)事可干，原來(lái)的鐘就會(huì)打亂，心理模式就無(wú)從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以我想自己還是按原來(lái)正常的作息時(shí)間作息。
我自己總是不經(jīng)意間的給自己壓力,沒(méi)事時(shí)喜歡考慮到底自己高考會(huì)考什么樣,該怎么填,久而久之心理很矛盾,告訴我不要去想,目前最重要的就是盡最大的努力通過(guò)高考,盡最大的努力獲得高分我很贊同這句話,是的,現(xiàn)在明白了,高考不僅考的是成績(jī)還考的是心理,我不能在考前把自己就降了一格,所以我該放松心情,經(jīng)常微笑,笑與自信的.體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心。考前與考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。所以我決定用笑來(lái)給自己信心,考場(chǎng)遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì)，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)好，老師也自然向考生問(wèn)好，這樣在不經(jīng)意中就消失對(duì)考場(chǎng)的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
我想很多同學(xué)都是這樣的吧,考試前一段睡不著覺(jué).實(shí)際曾有學(xué)長(zhǎng)告訴我考前睡得著是好事，睡不著是常事，因?yàn)榫o張夜不能寐的事情是常有的。不必為自己的睡不著而擔(dān)心焦慮,
努力了這么久,我想大家誰(shuí)都希望考個(gè)好成績(jī),但是現(xiàn)在想說(shuō)的是無(wú)論最終考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該調(diào)整好自己的心理,古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績(jī)理想，那么就要為即將展開(kāi)的生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)詞匯等，爭(zhēng)取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者；而對(duì)于沒(méi)有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來(lái)，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，以備來(lái)年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情，那么無(wú)論你將來(lái)遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
經(jīng)歷風(fēng)雨作文2
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……
——題記
在風(fēng)雨中感悟，遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的'臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道："孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的。"
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。在風(fēng)雨中成熟，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。同學(xué)們都回了家，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分。
"兩分"，多么沉重的兩分��！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？ 想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的心志更加堅(jiān)強(qiáng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的見(jiàn)識(shí)更加增進(jìn)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你懂得應(yīng)該獨(dú)立……
經(jīng)歷風(fēng)雨作文3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹~~”當(dāng)我耳邊響著這熟悉的旋律，記憶仿佛又回到了那個(gè)暑假。
那一次，我和父母去浙江大明山游玩。來(lái)到山腳下，我仰望著那層層疊疊、拔地而起的山脈，如一根巨柱直至云霄，登山的游客宛若螞蟻一般渺小，在那絲線一樣的棧道上，一個(gè)挨著一個(gè)，慢慢的行走著�？粗�，看著，我不禁倒抽了一口冷氣，還沒(méi)上山，早已渾身顫栗，雙腿也不自自由地發(fā)軟。
在父母的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，上了山。我沿著山路行走，一邊欣賞著在懸崖陡壁旁生長(zhǎng)的要棵棵蒼翠的`樹(shù)木，并沒(méi)覺(jué)得有多累，真是愜意極了。
我們隨著人群，繼續(xù)向上攀登。此時(shí)，已是烈陽(yáng)高照，原本幽靜清涼的山谷漸漸變得燥熱起來(lái)，登山的隊(duì)伍似乎也放慢了腳步，每一個(gè)從我身旁躋過(guò)的人額前帶著晶瑩的汗珠，可太陽(yáng)似乎仍不肯就此罷休，反而用更大的熱量炙烤著大地。隨著溫度地不斷升高，我似乎有點(diǎn)兒上氣不接下氣了，在這干燥的土地上邁出的每一步都是那么艱難。
時(shí)間飛逝，眼看就快到山頂了，“行百者半九十”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，離成功越近，也就越困難，可此刻的我早已精疲力竭、氣喘吁吁了，望著那高聳入云的峰頂，我不由地望而卻步。“我們回去吧。”我轉(zhuǎn)身，無(wú)奈地對(duì)父母說(shuō)�？稍捯魟偮洌叢挥X(jué)傳來(lái)一陣陣“沙沙，沙沙”的聲音，頗有節(jié)奏地從樹(shù)叢中傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明，緊接著，映入我眼簾的是一群手握掃帚的清潔工人，他們一個(gè)個(gè)衣著簡(jiǎn)樸，那一張張黝黑的臉上早已爬滿了豆大的汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，但他們卻絲毫不在乎，一把擦去臉上的汗水，弓著腰，繼續(xù)掃地，不知不覺(jué)中，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)，那堅(jiān)硬而嶙峋、微微佝僂的身影始終定格在我的腦海里，比起那些半途而返、輕言放棄的游客，他們才是真正的英雄！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？清潔工們用自己的汗水與生命，創(chuàng)造了這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的名勝景點(diǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我也要憑著自己的毅力，攀上這理想與人生之頂峰。
重新站起來(lái)，只覺(jué)得渾身都充滿了力量，每邁一步都比以往更加堅(jiān)定，每跨一層臺(tái)階都比以往更加堅(jiān)強(qiáng)！
不覺(jué)中，我登上了山頂，先前的炙熱漸漸散去，風(fēng)兒輕撫著我的面頰，此時(shí)此刻，我心中仿佛又響起那首歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨同，怎么見(jiàn)彩虹�！�
經(jīng)歷風(fēng)雨作文4
巴爾扎克曾說(shuō)：“世界上的事物永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)，就如苦難，完全因人而異。對(duì)于智者而言，它是一塊向上的墊腳石；而對(duì)于愚者，則是萬(wàn)丈深淵。”
人生難免遭遇風(fēng)雨肆虐，經(jīng)歷著成長(zhǎng)路上的痛苦，我們或許會(huì)覺(jué)得在這條漫長(zhǎng)而坎坷的路上疲于奔勞未免太不值得，又或許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫，擔(dān)憂和恐懼。這時(shí)，你是選擇畏縮不前，還是篤定前行？朋友，不管你的抉擇如何，都請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，定有彩虹。
敢于面對(duì)挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，是對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著，是一種豁達(dá)的人生姿態(tài)。
倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋，在4年前的北京奧運(yùn)會(huì)上與金牌失之交臂。然而，面對(duì)失敗，她毫不氣餒，不斷地激勵(lì)自己勇往直前。于是，她的干勁更足了，加大訓(xùn)練量，改進(jìn)技術(shù)，努力拼搏。終于在4年后的倫敦，她化繭成蝶，夢(mèng)想成真。在“中國(guó)達(dá)人秀”中，一個(gè)男孩讓我們刻骨銘心。小時(shí)因意外失去雙臂，而劉偉卻在面對(duì)這常人無(wú)法忍受的傷痛中選擇坦然接受和面對(duì)，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。十年如一日刻苦訓(xùn)練，終于成就了用腳彈琴的絕技。那在他腳下演繹出來(lái)的樸實(shí)而生動(dòng)的樂(lè)章，是對(duì)他人生的禮贊！
直面挫折，敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，是一種曠達(dá)的人生態(tài)度是一種智者方可企及的境界。
從懵懂無(wú)知的少年，到如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，郎咸平用戰(zhàn)勝一切的決心和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)實(shí)現(xiàn)了人生華麗的蛻變；從北大法學(xué)院的打雜工到版本界權(quán)威的郭松平，憑借直面困境的勇氣讓夢(mèng)想開(kāi)出了燦爛的花朵；從自己一手創(chuàng)立的巨人集團(tuán)轟然倒下，到后來(lái)又重新站立，商海驕子的商界奇才史玉柱用不服輸?shù)?人生大智為自己贏來(lái)了春光無(wú)限好的未來(lái)。有誰(shuí)敢說(shuō)他們不是在一番歷練之后，穿越陰霾，才迎來(lái)自己人生的一片晴天呢？
相反，若是在人生路上遇見(jiàn)風(fēng)雨就畏縮不前，就會(huì)使人陷入懦弱，悲觀，痛苦的境地而不能自拔，最后只能讓所謂的夢(mèng)想在疲于奔忙的半路上爛掉罷了。
古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”種子沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果的信念，就沖不破早春堅(jiān)硬的土地；雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷摔打錘煉，就不能翱翔于湛藍(lán)的天際；人生若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見(jiàn)到陰霾過(guò)后那抹絢麗的彩虹。
康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去�！笔前。G棘就在那里，只有鼓起勇氣，堅(jiān)守夢(mèng)想，不因?yàn)槁飞系娘L(fēng)雨而停止前行的腳步，才能贏得人生的風(fēng)采。
一路播種，一路花開(kāi)，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文5
在我的格言記錄本上，記著許許多多的名言和名句，比如“己所不欲，勿施于人”、“不經(jīng)一番苦寒來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”、“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”等等，其中，我最喜歡的一句話，就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
起先，我只是簡(jiǎn)單地從字面上來(lái)理解這句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是見(jiàn)不到彩虹的。從科學(xué)的角度上來(lái)翻譯就是：如果不下雨，小水滴沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光折射，形成七色光，七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，所以是見(jiàn)不到彩虹的。
后來(lái)，我覺(jué)得光是在字面上研究還是不能讓我真正地、深刻地理解它的內(nèi)涵，它所表達(dá)的意義。直到我學(xué)古箏之后，我才真正明白其中的含義。
我從幼兒園中班下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，到現(xiàn)在已經(jīng)6年了。剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我什么都不知道，只是感覺(jué)很新鮮，很有趣�？墒且�?yàn)闀r(shí)間久了，日子長(zhǎng)了，內(nèi)容變得越來(lái)越難了。再加上老師布置的作業(yè)很多，每天需要練習(xí)，我開(kāi)始越來(lái)越討厭古箏了，練習(xí)古箏甚至還成了一天中最討厭的事。每天重復(fù)著練一個(gè)曲子，一個(gè)句子就得重復(fù)練習(xí)4、5次。每當(dāng)要考級(jí)的時(shí)候，最多還得練30次，我的天哪！我覺(jué)得自己都快要發(fā)瘋了！我就感覺(jué)，練琴太枯燥了。有一次練琴時(shí)，那個(gè)句子我已經(jīng)練了好幾遍了，可就是怎么也彈不熟。我既生氣，又煩燥，把琴重重地一拍，把假指甲用力一扯，扔在地上，不干了。這時(shí)，媽媽端著一杯熱開(kāi)水走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人總是會(huì)遇到麻煩的，我們要克服困難，好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我好一點(diǎn)了，但還是不喜歡練古箏。我有好多次都想放棄。每當(dāng)我一次次想放棄時(shí)，我又覺(jué)得不甘心，所以我總是默默地在心里鼓勵(lì)自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，加油！在一次次努力、刻苦的練習(xí)中，我通過(guò)了一次次考級(jí)，參與一些演出，比如，參加了20xx年溫州電視臺(tái)跨年晚會(huì)……我現(xiàn)在特別感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)永不言棄的.自己，如果不是一直的堅(jiān)持，也許我早就離古箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在人生路上，或多或少，我們總會(huì)遇到一些麻煩和困難，當(dāng)我們遇到它們時(shí)，我們不該軟弱下去，不該被它克服，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)困難，克服困難！加油吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞暇`放出屬于自己的風(fēng)采！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文6
青春的蘊(yùn)含只有奮斗的義務(wù)，沒(méi)有磋蹌的權(quán)利。
手中的牌沒(méi)打完，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。
沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是不存在的，沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是無(wú)意義的`。
―題記
夢(mèng)想，多么迷人的字眼。悲傷因?yàn)樗�，歡笑因?yàn)樗�。�?mèng)想，多么振奮人心的意念。心中無(wú)夢(mèng)，生命便成了無(wú)源之水、無(wú)本之木；心中有夢(mèng)，成功就在眼前。
我們每個(gè)人必須有自己的夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)。祖遨立志收復(fù)中原，聞雞起舞，練就文韜武略；周恩來(lái)誓為中華之崛起而讀書(shū)，成就中華之復(fù)興；諸葛亮志在興復(fù)漢室，于是有了火燒赤壁的壯志和七出祁山的偉業(yè)。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō)，古之成大事業(yè)者，其境界之一乃：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此處所言正是目標(biāo)的確立，而這也是事業(yè)成功的第一步。
選擇了前方，就不悔風(fēng)雨兼程。而一旦確立了目標(biāo)，就要朝這個(gè)方向飛奔，要明白：目標(biāo)一旦確立，不在奮斗中成功，就在奮斗中死亡。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”這時(shí)候，需要摒棄一切雜念，全身心投入。在這過(guò)程中肯定會(huì)有失敗，會(huì)流淚，不過(guò)千萬(wàn)另灰心，別退縮。只需堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，永不放棄。我們還應(yīng)該明白；在我們拼搏中，會(huì)失敗，我們的朋友同學(xué)定會(huì)支持我們，鼓勵(lì)我們，還有父母，他們一直在我們身后默默祈禱，為我們打氣，成為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”聽(tīng)到這首歌，我總是非常激動(dòng)，對(duì)自己充滿了信心。對(duì)自己充滿信心，我們就會(huì)樂(lè)觀起來(lái)。再加上自己的努力，離成功就不遠(yuǎn)了。
有些人，在遇到失敗后，總是消極對(duì)待，這對(duì)一個(gè)要干大事的人來(lái)說(shuō)是不可原諒的。我們應(yīng)該堅(jiān)持自信冷靜，想一想我們的誓言。英國(guó)首相丘吉爾一生中最著名的一次演講，全文只有一句話：堅(jiān)持到底，永不放棄。這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，但是當(dāng)我們真正處在困境中時(shí)，我們經(jīng)常忘記我們?cè)?jīng)的誓言。其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有人生格言，那應(yīng)該是我們困難時(shí)支持我們的精神支柱，而不是口頭上偶爾說(shuō)說(shuō)的調(diào)侃之言。成功者在失敗時(shí)能想起自己曾經(jīng)講過(guò)的幾個(gè)字，并且靠這幾個(gè)字站起來(lái)，拍拍身上的土抹掉眼角的淚珠，繼續(xù)前行。有這樣一首詩(shī)：
蠶自愿經(jīng)歷破繭的痛苦，為了能擁有自己的翅膀；種子在黑暗里默默掙扎，僅僅是因?yàn)樗叛鲫?yáng)光；像行星響應(yīng)遙遠(yuǎn)的質(zhì)量，像雛鳥(niǎo)銘記藍(lán)色的遠(yuǎn)方；我們珍愛(ài)這坎坷的山路，因?yàn)樗I(lǐng)我們走向夢(mèng)想。
我們有夢(mèng)，必須拼搏；我們有心，必須飛翔；我們有血，必須沸騰；我們有手，披荊斬棘；我們有腳，跨山越海。我們有什么，就使出來(lái)盡力一搏，讓生命閃出耀眼的火花。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手要問(wèn)志向。拿出我們的勇氣，拼吧！沖�。∮赂业貨_向前方，定能見(jiàn)到雨后的彩虹……
經(jīng)歷風(fēng)雨作文7
印象中的那個(gè)九月天。太陽(yáng)帶著強(qiáng)烈的光芒躲進(jìn)云層，染紅了半邊天，透過(guò)窗欞，映在窗上的光暈不停地旋轉(zhuǎn)著。體育場(chǎng)里，還是像往日般喧鬧，各種“砰砰”的聲音混在一起，像是打亂了音符的樂(lè)譜。散之不去的，還是浸在衣襟里的汗水和夏日遺留下的炙熱……
“實(shí)驗(yàn)三小，鄭姝洵——”裁判在草綠色的羽毛球場(chǎng)上高喊著，臉上寫(xiě)滿了倦怠，語(yǔ)氣顯得很平淡，清咳兩聲后，又緩緩叫道：“她的對(duì)手是潛龍學(xué)校的李嘉欣。”
我先是一驚，隨即松了口氣。李嘉欣，這名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉……我四年級(jí)時(shí)就來(lái)過(guò)這個(gè)地方，就遇見(jiàn)過(guò)她。我掰著手指算了算，四年級(jí)到如今（那時(shí)我小學(xué)六年級(jí)），與她的對(duì)抗是最多的，去年的團(tuán)體賽就敗給了她，心中不免多了份緊張。
終于輪到我上場(chǎng)了。我瞥了李嘉欣一眼，她的臉上還是掛著那招牌式自信的笑容，我的心不由得一顫。面對(duì)這小小的羽毛球，我居然有點(diǎn)兒不知所措了。茫然的我，在對(duì)手面前成了一粒經(jīng)不起風(fēng)吹的沙。
比分很快就拉開(kāi)了，或許是我之前沒(méi)穩(wěn)定好情緒，眼前總是浮現(xiàn)李嘉欣賽前驕傲的笑容。“21比14，比賽結(jié)束�！辈门泻敛涣羟榈卣f(shuō)。比賽就這樣結(jié)束了，我的`腦中一片空白……
賽前發(fā)生的一幕幕，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)：
是黃研說(shuō)的吧，“鄭姝洵，你再不努力，肯定打不過(guò)李嘉欣！”
是教練說(shuō)的，“你知道嗎，李嘉欣的小球很厲害的……”
是李嘉欣說(shuō)的吧，“我這回一定把你打得落花流水！”
我敗了。勝利的曙光屬于她，失敗的淚最終落在了我身上。我曾擁有的驕傲和得意，都消失殆盡，留給我的，只有冷嘲熱諷……
“妞兒，別哭。你應(yīng)該珍惜每一次與對(duì)手的比賽，無(wú)論你是輸還是贏。要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？”媽媽坐在我身邊，輕聲說(shuō)道。
對(duì)呀，我要感謝我的對(duì)手們，雖然我身經(jīng)百戰(zhàn)，但小范圍的固步自封，讓我成了井底之蛙。如果沒(méi)有與她的一次次比賽，我怎么可能有進(jìn)步？我要感謝我的每一次失敗。若無(wú)失敗，何來(lái)成功？這樣，會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的心更有力量！天下沒(méi)有常勝英雄，失敗了我也該同樣快樂(lè)！
“砰——砰——”羽毛球場(chǎng)中，那清脆的擊球聲，宛若歡快的樂(lè)曲。陽(yáng)光溢滿我的心中，很暖，很暖……
點(diǎn)評(píng)
小作者采用散文化的筆調(diào)述說(shuō)了自己面對(duì)強(qiáng)敵比賽時(shí)的心路歷程，敘事和抒情結(jié)合得很巧妙，既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又增添了文章的文采。
開(kāi)頭與結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)是點(diǎn)睛之筆，創(chuàng)造了兩種截然不同的場(chǎng)景，讀后令人回味。
經(jīng)歷風(fēng)雨作文8
有人說(shuō)：“魅力是指一個(gè)人的社會(huì)地位、身份、金錢(qián)，只要你具備了這些當(dāng)中的一點(diǎn)，那么你就可以被稱為是一位有‘魅力’的人。”而我卻想說(shuō)——魅力，是歷經(jīng)生活風(fēng)雨的晶透，是歷經(jīng)艱辛后的依舊堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)后的完美表現(xiàn)。
德國(guó)貝多芬現(xiàn)在稱得上是一位赫赫有名的音樂(lè)家，我們都知道貝多芬叢生至死都一直深愛(ài)著音樂(lè)，但是在他音樂(lè)創(chuàng)作的前期，他并沒(méi)有享有盛名，只是一位普普通通的音樂(lè)人士，但是他沒(méi)有放棄，繼續(xù)朝著夢(mèng)想前進(jìn)。然而，不幸的是貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)造后期，不幸耳聾，這對(duì)于一位深愛(ài)音樂(lè)，日日在音樂(lè)的海洋中翱游的音樂(lè)家，可謂是極大的痛苦。換做是其他人，估計(jì)早就深惡痛恨社會(huì)，開(kāi)始自暴自棄，整日蕭條度日了，但是貝多芬卻顯示出他獨(dú)特的另一面，他隱忍著自己的痛苦，隱忍著常人所無(wú)法想象的艱辛，終于鑄成了《歡樂(lè)頌》用他以痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們，為人們勇氣和力量。這更可以充分體現(xiàn)貝多芬的偉大并非只局限于他穿鑿了美妙的音樂(lè)，是一位杰出的音樂(lè)家，更是因?yàn)樗?歌是為苦難的人們而寫(xiě)，帶給別人以希望和信心。
魅力是一種獨(dú)特的風(fēng)采，魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。
還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是他們！在接到任務(wù)的危難時(shí)刻，面對(duì)黨和國(guó)家的培養(yǎng)教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危險(xiǎn)時(shí)，他們挺身而出，毅然決然地選擇了——進(jìn)去！他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷睦婵梢詫⒆约旱纳罀佒谀X后，面對(duì)生死的挑戰(zhàn)，身上肩負(fù)的責(zé)任，守護(hù)人民的使命，當(dāng)時(shí)他們想的只有——人民！這時(shí)候他們的獨(dú)特魅力便毫無(wú)保留地顯現(xiàn)出來(lái)。
魅力就是這樣，不畏生死的前進(jìn)，義無(wú)反顧地為著并不是自己的利益而努力。
5歲時(shí)她失去親生父親，母親也將她送給別人撫養(yǎng)，8歲時(shí)養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪重負(fù)悄然離去，她便毅然決然地挑起了家里的重?fù)?dān)，年復(fù)一年，日復(fù)一日的照顧養(yǎng)母，長(zhǎng)大后的她被大學(xué)錄取，她將養(yǎng)母接去，每天背著養(yǎng)母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
有人說(shuō)上天對(duì)她很不公平讓她承擔(dān)了這么多的磨難，但是正是有了這些磨難使她逐漸堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)檫@些艱辛使她逐步堅(jiān)強(qiáng)，正是這些風(fēng)雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅(jiān)強(qiáng)之后完美表現(xiàn)的獨(dú)特魅力。
他們都很平凡，他們都沒(méi)有傲人的身份，他們都沒(méi)有過(guò)億的家產(chǎn)，他們都沒(méi)有俊美高貴的外表，但是他們卻都擁有著清新非凡的獨(dú)特魅力！那是經(jīng)歷風(fēng)雨后的魅力，那是磨練意志后的魅力，那是人類與困難做斗爭(zhēng)的獨(dú)特魅力！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文9
有句話說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到許多的挫折，要經(jīng)歷很多的坎坷，我們只有勇往直前，才能克服困難取得成功。
我，別看年齡只有十來(lái)歲，可是已經(jīng)多次在湘鄉(xiāng)市的少兒文藝匯演中擔(dān)任了小主持人。尤其是20xx年的“六一”兒童節(jié)，我和我的小伙伴們一起主持了學(xué)校的匯報(bào)演出，獲得了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同年11月，我通過(guò)了中國(guó)歌劇舞劇院朗誦伍級(jí)。每當(dāng)我站在舞臺(tái)的中央，享受著音樂(lè)和燈光帶給我的喜悅，我品嘗著自己一次次的成功。當(dāng)然，成功背后的那些往事也不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，我到湘鄉(xiāng)市少兒藝術(shù)團(tuán)參加少兒播音主持培訓(xùn)。初來(lái)乍到，我小心翼翼地敲開(kāi)了教室的門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去。教室里一片寂靜，一位年輕漂亮的老師站在講臺(tái)，同學(xué)們都在低頭沉思。我就近找了個(gè)座位坐了下來(lái)，心里直納悶：“這里的氣氛怎么這么緊張呀？”旁邊的同學(xué)看出了我的疑惑，連忙輕聲告訴我：“還不快準(zhǔn)備，老師等下要我們自我介紹！”“�。繎K啦！剛來(lái)就要自我介紹？”我心里忐忑不安，生怕老師第一個(gè)喊我。我絞盡腦汁，冥思苦想，可腦袋就是“不爭(zhēng)氣”，心里越急，越想不起說(shuō)什么好。時(shí)間僵持了幾分鐘，我的腦中還是一片空白。
忽然，一個(gè)聲音打破了教室的沉寂：“下面開(kāi)始自我介紹！有沒(méi)有同學(xué)愿意第一個(gè)上臺(tái)？”霎時(shí)，教室里更加安靜了。同學(xué)們都低下了頭，生怕喊到自己。我緊張的心提到了嗓子處。我默默地祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！”沒(méi)想到，我最不愿意的事情還是發(fā)生了。“既然沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)上臺(tái)，我們就請(qǐng)剛才最后一個(gè)進(jìn)教室的同學(xué)上來(lái)！我們把掌聲送給他！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，所有的目光集中在我的身上。我的臉漲得通紅，雙腳怎么挪也挪不動(dòng)。這時(shí)，老師走到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：“老師相信你能行！加油！”望著老師信任的目光，我頓時(shí)得到了鼓舞，腦子也清醒了許多。我大步流星地走上了講臺(tái)，對(duì)著陌生的小伙伴，開(kāi)始了我人生中的第一次演講：“大家好，我是喻子嘉，今年六歲。喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)，希望和大家一起玩得開(kāi)心！”“喻子嘉同學(xué)這次表現(xiàn)真棒！我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他！”教室里的掌聲一浪蓋過(guò)一浪，我第一次感受了成功的.喜悅，也懂得了世界上最大的困難，其實(shí)就是自己！
播音主持的那些事只是我成長(zhǎng)路上的一些小事，可是對(duì)我以后的成長(zhǎng)起了很大的作用。我越發(fā)自信，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都要把自己最優(yōu)秀的地方展現(xiàn)給大家，做最棒的自己！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，我相信，在以后的人生道路上，我一定可以取得更大的成功！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文10
人生的道路必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，才能一鳴驚人。
我們并不是從出生開(kāi)始就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)作。我們從哇哇學(xué)語(yǔ)到做回高等數(shù)學(xué)。也不是一步就可以登上成功的臺(tái)階。都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的批判與無(wú)數(shù)次艱難的障礙，才能逐步登上成功的天梯。達(dá)到成功，并不只是需要這短短的幾步就可以完成。這還需要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能一步一個(gè)腳印地踏上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。目標(biāo)只要一直盯住前方。你稍一松懈，回首遠(yuǎn)望，不禁產(chǎn)生對(duì)前方道路的恐懼感，以及對(duì)自己產(chǎn)生的自我滿足感，因此就會(huì)停下腳步而逐步不前。
人生之旅難免會(huì)走一些彎路，做一些“無(wú)用功”，但是從另一個(gè)角度來(lái)看走彎路和“無(wú)用功”是讓你自己的經(jīng)歷充滿了一些樂(lè)趣。充滿了一些驚險(xiǎn)與刺激為自己以后所走的道路做好鋪墊，積累了經(jīng)驗(yàn)，為避免以后再走同樣的“彎路”。但只要人生有了一點(diǎn)目標(biāo)，即使我們走了多少?gòu)澛返牟皇菃?wèn)題。因?yàn)槲覀冞�在不斷的前進(jìn)，目標(biāo)始終照亮我們前進(jìn)了方向。我們就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
這使我想到了一件事情，巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的淚水，母親來(lái)到巴雷尼的身邊，拉著他的手說(shuō)：“孩子你是一個(gè)有志氣的人，希望用你的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，您夠答應(yīng)嗎？”
母親的話，想鐵錘一樣錘擊的.巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲倒母親的懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭的汗。有一次母親得了重感冒，她想，作母親的不僅要言傳還要身教。盡管發(fā)的高燒，他還是下床計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽的臉上流下來(lái)，他用毛巾擦干，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的訓(xùn)練計(jì)劃。
體育鍛煉體育鍛煉彌補(bǔ)了巴雷尼的缺陷。母親的榜樣作用，更是深深教育了吧累呢，他終于經(jīng)受住了考驗(yàn)。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
有人怎經(jīng)說(shuō)：“我一直在努力，但我從未進(jìn)步，這是為什么？”三年不鳴，一鳴驚人。每個(gè)人只要相信自己不斷努力，終就能達(dá)到成功。就如同不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古往今來(lái)，成大事者，必經(jīng)過(guò)三種境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙R也�！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也�！边@句話很好的總結(jié)了一個(gè)人成長(zhǎng)路上的風(fēng)吹雨打，一個(gè)人唯有經(jīng)歷了時(shí)間的沉浮，經(jīng)歷了悲歡離合，才能感悟但人生的哲理，細(xì)細(xì)品味時(shí)間給于我們的恩賜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，彩虹只要你努力就一定見(jiàn)到。
經(jīng)歷風(fēng)雨作文11
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的撫愛(ài)；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。自然界如此，人更是如此。如果你沒(méi)有奮力的一搏，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有一副怎樣的景象。
五年前，在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槌鲇诤闷妫议_(kāi)始學(xué)跆拳道。一開(kāi)始，我并沒(méi)有感到有多么累和苦。隨著時(shí)間的.推移，我覺(jué)得學(xué)跆拳道枯燥乏味，再加上訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的加大，我打起了退堂鼓，開(kāi)始向媽媽抱怨起來(lái)。媽媽告訴我，當(dāng)你不想學(xué)的時(shí)候告訴自己再堅(jiān)持一下就好了。我記憶猶新的是一次上體能訓(xùn)練課，因?yàn)槭孪葲](méi)有做好充分的熱身，導(dǎo)致大腿肌肉拉傷，腿整整粗了一圈，根本不敢彎曲，就連最簡(jiǎn)單的坐下都很困難。那一次，我實(shí)在受不了了，只有一種念頭：退出！我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真得練不下去了。我的腿太疼了！”媽媽聽(tīng)后，把我抱在懷里，心疼地說(shuō)：“孩子，你受的苦媽媽都知道，但是你想想，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，難道你想就這么放棄嗎？讓之前的努力白白浪費(fèi)？既然你自己選擇了，就要堅(jiān)持下去。不逼自己去搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。媽媽相信你，你一定會(huì)做好。媽媽永遠(yuǎn)支持你。”。媽媽的這番話對(duì)我影響很大，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：今后不管再苦再累，我一定要堅(jiān)持下去，再也不對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了，不讓媽媽失望。在之后的訓(xùn)練里，我始終記得媽媽的那句話：“不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道你自己有多棒�！�。這句話讓我的學(xué)習(xí)也更加刻苦。
事實(shí)證明，功夫不負(fù)有心人。從20xx年到，我首次參戰(zhàn)，在“中美韓三國(guó)正心跆拳道比武”中，我獲得了一金一銀一銅的好成績(jī)，此后在大大小小的比賽都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。20xx年，我參加山東省“體彩杯山省中小學(xué)生跆拳道比賽”中，獲個(gè)人品勢(shì)第一名、團(tuán)體品勢(shì)第三名。20xx年，我經(jīng)過(guò)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練后，赴濱州參加“韓國(guó)體育大學(xué)國(guó)際邀請(qǐng)賽”，榮獲男子單人品勢(shì)、團(tuán)體品勢(shì)、混雙品勢(shì)三項(xiàng)金牌的全能冠軍。
“如果你不逼自己去拼搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。”這句話成了我的座右銘。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有天上掉餡餅的事。那些庸碌的人只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴，只有那些拼搏奮斗過(guò)的人，才會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。我們的人生都要經(jīng)歷“風(fēng)雨雷電”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文12
毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在的我們都像大熊貓一樣，因?yàn)橄∪倍兊脽o(wú)比珍貴。在家庭中，我們從小就是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，一家人都圍著我們轉(zhuǎn)。說(shuō)什么做什么，要什么給什么，不光家務(wù)活不讓干，稍微有點(diǎn)冒險(xiǎn)的事情也不讓干，就連學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)能代勞的都義務(wù)代勞，學(xué)校要是組織個(gè)夏令營(yíng)或春游什么的家長(zhǎng)便會(huì)找各種理由不讓參加，生怕出什么意外。學(xué)校也是這樣，由于怕出問(wèn)題，不僅取消了郊游、爬山、野營(yíng)等集體活動(dòng)，連正常的體育課都常常被擠占，連課外活動(dòng)都被壓縮了，整天把我們捆在教室里學(xué)學(xué)學(xué)，綁在燈下熬熬熬。社會(huì)上對(duì)我們更是呵護(hù)備至，因?yàn)榕履缢�，小河里不讓游泳，池塘不讓靠近；因�(yàn)榕掠|電，變壓器用鐵柵欄圍著，高壓線一律埋入地下；因?yàn)榕聦W(xué)壞，網(wǎng)吧不讓進(jìn)，歌廳不讓玩；因?yàn)椤彝�、學(xué)校、社會(huì)把我們包裹得是“里三層、外三層、風(fēng)雨不透、滴水不漏”。我們就像一棵棵在溫室里長(zhǎng)大的花草，在溫室中我們個(gè)個(gè)嬌艷無(wú)比，可一旦變換一下天地，我們也像變了一個(gè)人，遇到陽(yáng)光的炙烤我們會(huì)打蔫，碰到風(fēng)雨的吹打就會(huì)支離破碎。據(jù)全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查顯示，最近２０年，我國(guó)青少年的體質(zhì)在不斷滑坡，體能素質(zhì)現(xiàn)狀非常嚴(yán)峻。在全國(guó)３億青少年中，肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良的占到１５％以上，超過(guò)了４５００萬(wàn)人。初中階段學(xué)生近視率超過(guò)５０％，高中階段為７６％。多么令人觸目驚心��！是什么原因造成了這樣的惡果呢？要我說(shuō)，這一切都緣于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)、老師的'過(guò)重智育、社會(huì)的過(guò)度保護(hù)造成的。
家長(zhǎng)們啊，放開(kāi)你那不放心的手吧！孩子多哭幾聲，鍛煉一下他的喉嚨，就有可能造就一個(gè)歌唱家；孩子多摔幾個(gè)跟頭，鍛煉一下他的筋骨，就有可能成就一個(gè)奧運(yùn)冠軍。老師們啊，放開(kāi)你那不信任的手吧！天生我材必有用，上帝既然讓我們每個(gè)人來(lái)到人間，就給了我們生存的潛能優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)世界需要各種各樣的人才，何必要我們都來(lái)擠這高考獨(dú)木橋？再就是奉勸那些社會(huì)上的“好心人”，你們的好心可能會(huì)辦壞事，我們不需要“溫室”，我們需要的是一個(gè)有春光明媚也有烏云滿天、有和風(fēng)細(xì)雨也有暴風(fēng)驟雨、有鮮花掌聲也有冷嘲熱諷、有平坦通達(dá)也有崎嶇坎坷的“大自然”。在這個(gè)“大自然”里，相信我們更能茁壯地成長(zhǎng)，自由地翱翔！
有一首歌的歌詞我特別喜歡：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！辈坏歉呱剑蜔o(wú)法領(lǐng)略瑰麗無(wú)比的頂級(jí)風(fēng)光；不下深海，就不能采到珍貴無(wú)比的極品驪珠；不經(jīng)風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到七彩斑斕、光彩奪目的絢麗彩虹！
請(qǐng)相信我們！
經(jīng)歷風(fēng)雨作文13
人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。
我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算漂亮，可以說(shuō)是外貌丑陋�？吹奖任移恋娜�，我都會(huì)低下頭暗暗羨慕，夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。
自從小學(xué)我不再幼稚以來(lái)，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實(shí)，我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一起，我總會(huì)低著頭，默默走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心，因?yàn)槲液ε隆⒆员�，怕他們無(wú)視我。當(dāng)朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我也只會(huì)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨墒牵熘牢业男挠卸嗤�，在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時(shí)，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我以為沒(méi)有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的原因，我不知道排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我，我也變的開(kāi)朗起來(lái)�；氐浇淌液螅赃叺耐瑢W(xué)都好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的'名字，并樂(lè)意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異，友誼就如此簡(jiǎn)單?我疑惑不解。
當(dāng)我可以念出每個(gè)人的名字時(shí)，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了。但是，還是有些人對(duì)我感到厭惡，這又是怎么回事?
每天早晨，朋友以笑臉面對(duì)我，直到放學(xué)。每次被提問(wèn)，不會(huì)時(shí)，朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，細(xì)心的講解，雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō)：“啊!我不講了，你這個(gè)笨蛋!”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無(wú)真朋友，不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我終于解開(kāi)了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說(shuō)：“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表，但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。
走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去!
經(jīng)歷風(fēng)雨作文14
人生路上會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，它們可能會(huì)成為你今后的導(dǎo)師，也可能成為你今后的絆腳石，甚至?xí)䦷Ыo你無(wú)窮無(wú)盡的傷害。這，就要取決于你對(duì)它們的態(tài)度了。
我常聽(tīng)別人說(shuō)，態(tài)度可以決定一切。那時(shí)，年紀(jì)還小，不懂這句話的含義，便也沒(méi)放在心上。
直到那一天，我和父親準(zhǔn)備去小姑家，父親牽著我那稚嫩的小手，一路上，我東張西望的朝四周看，仿佛這世上的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是那么的陌生。而陽(yáng)光卻一路陪伴著我，我喜歡陽(yáng)光，喜歡在陽(yáng)光下淺淺的笑。有時(shí)，我會(huì)幻想時(shí)光如白駒般的越過(guò)頭頂蒼穹。父親見(jiàn)我沉浸在這溫暖的陽(yáng)光中，一絲淡淡的笑掛在了他那黝黑的臉上。他不忍心去破壞那樣美好的畫(huà)面，但他還是輕輕地用手在我眼前晃了晃，待我回過(guò)神后，便繼續(xù)前行。
到了小姑家，我不經(jīng)意間的看到了一臺(tái)跑步機(jī)，便興沖沖地去嘗試，父親指導(dǎo)完后，我因自信滿滿，將速度調(diào)快，卻狠狠地摔了下來(lái)，臉上傳來(lái)了一陣陣的刺痛。我在小姑懷里嚎啕大哭，最后，體力敗給了淚水，我漸漸地睡去。
第二天醒來(lái)照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的臉上竟然印上了兩道紫色的.傷疤，那紫色并不顯得溫暖，反而十分的刺眼。我的內(nèi)心也多了幾分絕望。心很痛，不敢去看鏡子里的自己，也怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。我一氣之下，狠命的把鏡子朝地上砸去，玻璃的碎裂聲著實(shí)把父母嚇住了。幾滴傷心地淚珠還是落在了掌心里。含著淚，躲在被子里，不肯出門(mén)，學(xué)校那邊也請(qǐng)假了。每天的哭泣，早已習(xí)慣，昔日的笑容，再也不見(jiàn)。每天夜里，總想起醫(yī)生的叮囑，便會(huì)徹夜不眠。
陽(yáng)光，也變得微弱了，似乎，它與我心靈相通。常愛(ài)趴在窗臺(tái)上，看著那些有著嫩白肌膚的女孩，心里不免有些嫉妒，也有著幾分羨慕。
窗外的綠樹(shù)枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！毙〔萁�(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨，卻依然頑強(qiáng)，小草都能挺過(guò)來(lái)，我又為何不能?冰冷的手，去開(kāi)啟那久未觸碰過(guò)的房門(mén)，開(kāi)啟的那一瞬，卻裝上了父親那會(huì)心一笑，仿佛他早已知道我會(huì)克服自己的內(nèi)心。我應(yīng)該感謝那大自然的綠色使者，是你們讓我重燃起對(duì)生活的信心，雖然如今，我們已分離，但兩處傷痕卻永遠(yuǎn)隱匿在我的臉上，時(shí)刻讓我想起你們。我的朋友們，謝謝。
風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，并不可怕，可怕的是，你不能克服自己的內(nèi)心。人生并沒(méi)有什么強(qiáng)大的敵人，即使有，那便是自己。心的創(chuàng)傷，需要?jiǎng)e人的治愈，更需要自己的呵護(hù)。
經(jīng)歷風(fēng)雨作文15
有美好的夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這個(gè)美好的夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
小時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)美好的'夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我抱著籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，美好的夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒牵覀兊恼n余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)。
上了高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美好的夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著美好的夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開(kāi)啟心中美好的夢(mèng)想的鑰匙。
直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨(dú)；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光；才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)了她。
她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的美好的夢(mèng)想是考上一本，因此她對(duì)我的要求也特別高。勵(lì)志文章 為了友誼的長(zhǎng)存，身上的擔(dān)子，心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她美好的夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢？
這一天終于來(lái)了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說(shuō)：沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。在她的眼中，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé)，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結(jié)在一起，不知道該說(shuō)些什么好
想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)美好的夢(mèng)想爭(zhēng)取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì)遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做了，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆！
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