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有夢(mèng)想真好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有夢(mèng)想真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有夢(mèng)想真好作文1
人生天地間，花開四季�；òl(fā)花謝，為了誰(shuí)？茫茫人海，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客？展開你理想的翅膀，鵬程萬(wàn)里；張開你異想天開的羽翼，奮起翱翔。天正藍(lán)，陽(yáng)正艷，草正綠，在大樹的庇護(hù)下，勇往直前，去尋找你的夢(mèng)，你的理想，你的未來(lái)。
——題記
活著的總得做點(diǎn)什么，總得有所作為，總得有所奉獻(xiàn)。理想決定一個(gè)人的前程，思維決定著一個(gè)人的生活，教育決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，站在人生的停車站，佇立著，佇立著，張開翅膀飛向蔚藍(lán)的'天空。
站在古人的未來(lái)，后人的歷史，我思緒飛揚(yáng)，歷歷浮現(xiàn)出那張面孔，那個(gè)眼神，那個(gè)奮起的瞬間，瞬間輝煌，波瀾起伏。停留在他們的瞬間，感受著驚人的力量，激情澎湃，但終于走向了未來(lái)。停留在他們燦爛的一瞬。他們可惜，可嘆，但不可悲；可歌，可詠，而不可沒(méi)；可壯，可泣，卻不可繹。
歷史總是這樣，與現(xiàn)實(shí)交織在一起，剪不斷�？傆锌部�，總有曲折，總有不如意，但終于還是通向了現(xiàn)在；依然曲折，依然坎坷，依然不如意，終于一定也通向了未來(lái)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”光芒只有瞬間，最耀眼的瞬間，但耀眼的背后可是無(wú)奈，又有誰(shuí)知道呢？正視困難，以激昂的心迎接挑戰(zhàn)，以蓬勃的理想披荊斬棘。
在平凡的水流中帶上你的夢(mèng)，帶上你的理想，激起萬(wàn)丈巨浪一往無(wú)前。
暢想未來(lái)，像這似火的驕陽(yáng)，刺眼卻不免有錚錚鐵骨的霸氣；像春天里的細(xì)雨，綿綿卻不免有潤(rùn)物無(wú)聲的悠揚(yáng)；像秋風(fēng)里的落葉蕭瑟卻不免鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)，站在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇平凡中的至上，成就至上人生。
睜開你的眼睛，點(diǎn)燃你的智慧，看清這個(gè)世界，看透這個(gè)世界，看著曾經(jīng)的他們亦是懷著某種夢(mèng)想走到現(xiàn)在，并且亦走向了明天。不要被荒蕪沖淡，不要被時(shí)間淹沒(méi)，不要被困難壓倒，勇往直前。
庸碌的人不會(huì)有理想，不會(huì)有未來(lái)；踏實(shí)而繁忙的人一定有自己向上的追求，向著理想，拼搏奮斗。
站在逝水的河邊，看著洶涌的波濤，潮起潮落，樹立理想，成就人生之巔。
有夢(mèng)想真好作文2
夢(mèng)想，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢？有的人志向遠(yuǎn)大，要當(dāng)一名科學(xué)家；有的只愿平淡，想早點(diǎn)成家立業(yè)，好能安頓下來(lái)；有的人向往官場(chǎng)，一生只為謀得一官半職……人們最初的夢(mèng)想都是美好的，可有許多人在追尋夢(mèng)想的路上跌倒。有的人爬起來(lái)繼續(xù)走，有的就地倒下，一蹶不振。只因?yàn)樯鐣?huì)變化太快，人們無(wú)法承受巨大的.壓力，只能放棄夢(mèng)想，加入普通人的行列。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！眽�(mèng)想是一切美好的源頭，夢(mèng)想是支撐著我們走下去的動(dòng)力。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)為堅(jiān)持夢(mèng)想的故事：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一位與眾不同的運(yùn)動(dòng)員。他是一個(gè)美國(guó)人，參加男子自由泳200米的比賽。在賽場(chǎng)上，比賽正在進(jìn)行，全場(chǎng)觀眾都在高呼著一個(gè)名字——不是領(lǐng)先的北島康齊，而是這位與眾不同的選手——尚托！他時(shí)年僅24歲，但卻被查出患有癌癥�？伤匀粵Q定要參加比賽，因?yàn)橐粋�(gè)比賽的夢(mèng)想，盡管身患重病，他仍然堅(jiān)持了，沒(méi)有選擇放棄。這是多么美麗的堅(jiān)持！愿意付出一切來(lái)追尋夢(mèng)想，這才是真正的擁有夢(mèng)想的人。
但夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持，還有追尋夢(mèng)想的毅力與意志。愛(ài)爾蘭作家布朗，全身癱瘓，僅有左腳能活動(dòng)。五歲那年，他看見妹妹拿著粉筆在地上亂涂亂畫，突發(fā)奇想，用左腳將粉筆夾過(guò)來(lái)，也在地上亂涂亂畫。正好，這一舉動(dòng)被他媽媽看見了。懷著一顆有夢(mèng)的心，在他媽媽的幫助下，他在二十幾歲時(shí)出版了第一本自傳小說(shuō)《我的左腳》。在他48年的生命中，依靠著這一當(dāng)作家的夢(mèng)想，他出版了三部詩(shī)集、五部小說(shuō)。難道這不是夢(mèng)想的力量嗎？
夢(mèng)想總是遙不可及？不，只要你付出了努力，并有一顆有夢(mèng)的心，有什么不可能？
夢(mèng)想是我們成功的基石；夢(mèng)想是我們用來(lái)裝點(diǎn)人生的顏料；夢(mèng)想是我們心靈最純真的表現(xiàn)。有夢(mèng)真好，堅(jiān)持夢(mèng)想更好，成就夢(mèng)想，就完成了人生的，達(dá)到了人生的最高境界。
看著一顆小草破土而出，看著一只蟲蛹中飛出蝴蝶，看著“嫦娥三號(hào)”飛上月宮，我們也應(yīng)該加快腳步，朝夢(mèng)想的彼岸奔去。
有夢(mèng)想真好作文3
有人說(shuō)，夢(mèng)想是一艘航船，載你駛往成功的彼岸；有人說(shuō)，夢(mèng)想是一把火，燃燒出美麗的青春歲月。眾口不一。我聽到過(guò)許許多多關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)辭，它們很美很美······但終究抵不過(guò)一句“有夢(mèng)真好�！�
這句話也許太過(guò)樸實(shí)，不能給予人太多美好的幻想，但往往，只有它，才能表達(dá)出這種內(nèi)心最真摯的情感。
進(jìn)入初中以來(lái)，大小的考試接踵而至，絲毫不留給人半點(diǎn)喘息的余地。每次考試的成績(jī)，總會(huì)被張貼在墻上，白紙黑字，分外刺眼，眾人總是立刻湊上前去觀看，然后便是幾家歡喜幾家愁。作為優(yōu)等生，在平常會(huì)擁有幾倍甚至幾十倍的關(guān)注，在老師口中出現(xiàn)的頻率也高得驚人。不值得羨慕，真的。當(dāng)某一次模擬考試考砸之后，你便會(huì)了解，那一聲聲灰色的嘲笑，與那假惺惺的同情，無(wú)不像一把刀子，解剖著你的心靈。我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，淚水不知有多么廉價(jià)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)頹廢得像個(gè)瘋子。晚上睡覺(jué)時(shí)，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出自己那不堪入目的成績(jī)單，別人得意洋洋的笑臉。忽而，我從床上爬起，隨手披一件大衣，便又埋頭題海中，一本本資料，一套套試卷，從小山那么高，逐漸矮了，幾近沒(méi)有了�？呆[鐘，不由得嚇得一驚，半夜兩點(diǎn)鐘了。迅速回到被窩里，可心情卻出乎尋常的舒坦、平靜，感到輕松了許多。我想，這都是因?yàn)閴?mèng)想的力量在支撐著我。它從來(lái)都沒(méi)有離開過(guò)我，它在觀察著我一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步，它在見證著我播撒下的汗水與淚水。
我的書桌上有這樣兩則警示語(yǔ)，第一則是“為了夢(mèng)想而不懈奮斗，無(wú)怨無(wú)悔”。第二則是“為了未來(lái)而不懈追求，不枉此生。”它們是我于開學(xué)第一天提筆寫下的。我對(duì)它們視若珍寶，一直擺在書桌最顯眼的地方。因?yàn)�，我要讓�?mèng)想看到，我在用汗水澆灌的樹苗，已經(jīng)生了根，發(fā)了芽，日后更會(huì)開出艷麗的花兒，結(jié)出豐碩的果實(shí)！
有夢(mèng)，真好！
有夢(mèng)想真好作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想。小草的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹；鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮大地；而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
曾經(jīng)有人取笑過(guò)我的夢(mèng)想，那些嘲諷我和說(shuō)我不夠格的人我都沒(méi)和他計(jì)較，但他把“老師”這兩個(gè)字兒說(shuō)了進(jìn)去。啊，對(duì)不起，我就會(huì)和他們打口水仗，甚至打架。雖然我知道打架不對(duì)。我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很是威風(fēng)，魅力十足——一個(gè)教上弟子千百萬(wàn)的人。這種感覺(jué)對(duì)于我這種人來(lái)說(shuō)是極大的享受。當(dāng)然最重要的是這個(gè)職業(yè)可以幫助他人，改變他人。
這個(gè)夢(mèng)想是我上五年級(jí)時(shí)有的.，當(dāng)時(shí)我不到十歲。那時(shí)我很調(diào)皮，老師看到我就頭疼，雖然我成績(jī)還行，但老師不這么夸我，所以當(dāng)時(shí)我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好，直到一位數(shù)學(xué)老師打動(dòng)了我。
那位老師60歲左右，雖然年過(guò)花甲，但她每次上課時(shí)都精神飽滿，容光煥發(fā)，就連那上課的氣派都不一樣。別的老師走進(jìn)來(lái)大家都有氣無(wú)力地說(shuō)“老師好”，聽著像80歲的老人一樣，而她一進(jìn)來(lái)，全班就像打雞血一樣，不是給老師問(wèn)好就是給老師搬椅子，這場(chǎng)面，像大明星來(lái)了一樣。
有一次我的作業(yè)寫的不怎么樣，她把我叫了過(guò)去，我膽戰(zhàn)心驚再加上忐忑不安地來(lái)到她面前，我以為她會(huì)一個(gè)本子拍我頭上，大聲訓(xùn)斥到：“作業(yè)怎么寫的！出去別說(shuō)你是我的學(xué)生！”而她壓低音量，用柔和的聲音跟我說(shuō)：“小伙子，作業(yè)雖然錯(cuò)的有點(diǎn)多，但字寫的不錯(cuò)�！蔽乙膊桓械揭馔�，我寫了5年的毛筆字，這還不算什么，接著她和我說(shuō)錯(cuò)題，讓我更正，就把我“放”了。
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——給人溫暖。如今我正為我的教師之夢(mèng)而奮斗，有夢(mèng)想真好。
有夢(mèng)想真好作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，都會(huì)有自己追求的目標(biāo)，都有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們才能有上進(jìn)心，才能有所收獲。
人們的夢(mèng)想有大有小，有的夢(mèng)想近在眼前，有的.夢(mèng)想可望而不可即。最主要的是，自己要為這個(gè)夢(mèng)想努力，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是考上北大，并且在學(xué)校只當(dāng)?shù)谝唬划?dāng)?shù)诙�，我也為了這個(gè)夢(mèng)想在努力的學(xué)習(xí)。但是，有一次，我的夢(mèng)想差點(diǎn)被自己摧毀。
六年級(jí)時(shí)，我產(chǎn)生了厭學(xué)心理，并且成績(jī)直線下滑，在班里排名第四。成績(jī)出來(lái)時(shí)，那原本晴朗的天空瞬間暗了下來(lái)，我感到無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，后來(lái)，老師說(shuō)：“你是怎么回事��？成績(jī)下得這么快？本來(lái)一個(gè)尖子生…�！蔽腋械椒浅Ｎ�，也忘記了這個(gè)從小追求的夢(mèng)想。接著就是曠了一天的課，老師急的給我爸爸打電話，最終在同學(xué)家找到了我。爸爸媽媽、老師的輪番轟炸，使我再一次痛哭流涕。在這時(shí)，我的大腦里閃現(xiàn)一句話：把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
于是，我對(duì)爸媽說(shuō)了一句話：“爸，媽，放心吧，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)為夢(mèng)想勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。終于，我又坐上了班級(jí)第一的位子。
我當(dāng)初如果把我的夢(mèng)想拋到腦后，不管三七二十一就放棄，那么，何來(lái)今天我的自豪呢？夢(mèng)想，使我擁有克服困難的勇氣和不懈努力奮斗的力量。
如今的我，已被生活壓得疲憊不堪。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、倦了、動(dòng)搖了信念，便想起了我那遙不可及但一心想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，便有了奮斗不止的決心，使我一直克服困難，破解學(xué)習(xí)難關(guān)，夢(mèng)想使我充實(shí)的過(guò)好每一天，夢(mèng)想讓我看到了心中的太陽(yáng)。
有夢(mèng)想真好。
有夢(mèng)想真好作文6
有些人從小就有自己的夢(mèng)想，但有些人可能已經(jīng)到青年時(shí)，還沒(méi)有自己的夢(mèng)想，這兩者相比也許后者在他們的成長(zhǎng)道路上會(huì)沒(méi)有前進(jìn)的方向，沒(méi)有人生的引路標(biāo)，無(wú)法走向人生的巔峰，每天只能行尸走肉般在人生的低谷中徘徊。而有的人從小就已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，并且努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他們已經(jīng)立下了人生引路牌，這個(gè)指路標(biāo)將一直指引他們走向人生的巔峰。
回想過(guò)去我不禁想起了我的夢(mèng)想，細(xì)數(shù)一下當(dāng)初我的夢(mèng)想可不止一個(gè)，一開始我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)陸軍來(lái)到塞外的大漠，在“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗下，守護(hù)祖國(guó)的疆土；之后我又夢(mèng)想當(dāng)個(gè)旅行家，來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的洶涌中感受亂石穿空，驚濤拍浪。來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略紅裝素裹的分外妖嬈。
你可能會(huì)好奇我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都有一定的'理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向！”是的，夢(mèng)想很重要而生活在21世紀(jì)的我們，不但要有夢(mèng)想，更要敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)！
追夢(mèng)可以讓我們感受在成長(zhǎng)過(guò)程中帶來(lái)的人生樂(lè)趣，圓夢(mèng)可以讓我們感受到成功的喜悅。因敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)而成功的人有很多，因?yàn)橛辛孙w行的夢(mèng)想而發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟，有因?yàn)楣饷鞯膲?mèng)想而發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生，也有因?yàn)橄胩剿饔钪娑谝粋�(gè)看到地球的加加林。這些無(wú)一不是敢于去追夢(mèng)、圓夢(mèng)而成功的人。
為了自己的夢(mèng)想而奮斗的人不一定會(huì)成為名人，但他們一定是成功的人，一定有一段輝煌的人生。有夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但沒(méi)有夢(mèng)想一定不會(huì)成功！
古人云：“思者無(wú)域、行者無(wú)疆”，我不禁感嘆道：有夢(mèng)真好！
有夢(mèng)想真好作文7
在這個(gè)群星閃耀的世界，我只是不起眼的一顆小星星。但是，我一直有夢(mèng)想。
還沒(méi)有椅子高的時(shí)候，我特別羨慕那種背著書包上學(xué)的大孩子，他們的一舉一動(dòng)，他們說(shuō)話時(shí)的神情，他們從高處看世界的樣子，都令我向往。于是，我有了個(gè)小夢(mèng)想：我希望有一天能像他們那樣成熟地說(shuō)話。
我常常蹲在臺(tái)階旁邊看他們聊天。他們從沒(méi)有注意到我，我也不去搭話。但是我學(xué)會(huì)了傾聽；學(xué)會(huì)了即使不開心也努力擠出一個(gè)笑容。
后來(lái)，我上了小學(xué)。也許是因?yàn)槲蚁衲泻⒆右粯拥男愿瘢苍S是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，我交不到朋友。我只能一個(gè)人縮在座位上看書。這時(shí)，我學(xué)著書里的主人公海倫，給自己立了一個(gè)夢(mèng)想：考上一個(gè)好學(xué)校，交到許多朋友。
夢(mèng)想就像是太陽(yáng)的光芒，使孤單自卑的我也發(fā)了光。我開始認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，報(bào)課外輔導(dǎo)班，提高閱讀速度，刷題目等。每當(dāng)累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出一句歌詞：“少年郎，少年狂，少年懷里滾燙希望，少年敢為夢(mèng)想去闖蕩�！睘榱藟�(mèng)想，又有什么不值得的呢？
我就這樣懷著熾熱的夢(mèng)想來(lái)到了這里—進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我在這里繼續(xù)努力著，我已然把好當(dāng)成了一種習(xí)慣，我也習(xí)慣了老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)。我必須有一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。進(jìn)才中學(xué)高中部、同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成了我夢(mèng)想的一部分。
“把每一件事做到極致的好，做最優(yōu)秀的`人”是我不斷追逐的夢(mèng)。老師們都說(shuō)：“現(xiàn)在的每一點(diǎn)努力，都是在為以后做鋪墊�！蹦且院蟮奈�，應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想拼命努力的自己吧。
有夢(mèng)想真好，它一直在我的心中，帶我努力，帶我變好。我只想說(shuō)：“不管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，至少我為夢(mèng)想努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾了�！�
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