秋風(fēng)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)的作文1
秋天，秋風(fēng)來(lái)了，雖然我看不見(jiàn)，但我卻喜歡它。
秋風(fēng)是美麗的。它跨著輕盈的步子，來(lái)到了楓樹(shù)身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了;它輕輕地躍到草地上，小草穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來(lái);它又悄悄地來(lái)到梧桐樹(shù)上，樹(shù)葉就變黃了，從樹(shù)上掉下來(lái)了。
秋風(fēng)是調(diào)皮的。它有時(shí)候騎在大馬上，喊著：“駕，駕!”，把樹(shù)葉吹得七零八落。
秋風(fēng)是溫柔的。它有時(shí)候幫老牛梳理了牛毛，有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說(shuō)悄悄話呢!
秋風(fēng)是有魔力的。它趕到田野里來(lái)，一施魔法，稻子就熟了，高梁就熟了，蘋(píng)果樹(shù)上就結(jié)滿了紅紅的'果子。
秋風(fēng)真可愛(ài)。
秋風(fēng)的作文2
秋風(fēng)踩著黃色的云霧，拿著金燦燦的魔術(shù)棒，微笑地向我們走來(lái)。
秋風(fēng)來(lái)到了果園里，“呼“的一聲，吹熟了各種各樣的水果，果農(nóng)們都?xì)g天喜地地來(lái)收水果了，她看見(jiàn)這番景象后，欣慰地走了。轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)林里。她揮動(dòng)著金燦燦的魔術(shù)棒，把樹(shù)葉“染“成了金黃色，和它們一起在天空中跳起了優(yōu)美的.華爾茲。
秋風(fēng)，給我們帶來(lái)了可口的水果，也給我們帶來(lái)了希望，真是太愜意啦！
秋風(fēng)的作文3
中秋玩月，今人稱之為賞月，這是古人雅俗同好的一件快事。究其玩月的形式，富者多自搭彩樓，貪者多寄圩酒樓，好游者則或登于山、或泛于水，而又必備核肴酒漿，文人賦詩(shī)，俗士講古，往往通宵達(dá)旦。
除了貴族和民間玩月的情況，此外還有賞游型的玩月。唐李涉《中秋夜君山臺(tái)望月》詩(shī)：大堤花里錦江前，詩(shī)酒同游四十年。不米中秋最明夜，洞庭湖上月當(dāng)天。這是登山玩月的佐證。明《江南志書(shū)》記載：常熟縣八月望日游人操舟集湖橋望月。
這是泛舟玩月的佐證。當(dāng)然，古人玩月，并不僅僅是只玩賞中天朗月，而往往是把月和大自然中的.其他景物連帶在一起觀賞，比如著名的景觀--盧溝曉月、三潭印月等，無(wú)疑都是人們中秋玩月的絕好所在。
秋風(fēng)的作文4
秋天來(lái)了。秋風(fēng)好像一把神奇的五彩筆。秋風(fēng)一刮，神奇的五彩筆一甩，大地，森林就被圖上了顏色。你看那大地，一片片金黃，金黃的。那是豐收的景色。再看那森林里的樹(shù)木五顏六色的：有的'紅了，有的黃了，有的還綠著。美麗極了。
秋風(fēng)又好像一把神奇的大剪刀。秋風(fēng)一吹，剪刀一揮，樹(shù)上的葉子呀就被剪了下來(lái)。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地蓋上了五彩繽紛的被子。地下的小螞蟻，小蚯蚓......就可以暖暖和和地過(guò)冬了。
秋風(fēng)還好像神奇的鼓風(fēng)機(jī)，它張開(kāi)大嘴使勁地吹，吹著，吹著，把冬天吹來(lái)了。瞧，多么神奇的秋風(fēng)啊！
秋風(fēng)的作文5
落葉妹妹對(duì)秋風(fēng)哥哥說(shuō)：再見(jiàn)了，秋風(fēng)哥哥。說(shuō)完，她就去幫助這戶人家了�？粗淙~妹妹的`背影，感動(dòng)的眼淚從他的雙眼里流了出來(lái)。
后來(lái)，落葉妹妹成為了一顆永遠(yuǎn)閃爍的小星星。秋風(fēng)哥哥也開(kāi)始幫助大地，先把大地吹成一片金黃，又來(lái)到田里，讓果實(shí)和小麥都成熟。
落葉妹妹在天上看著秋風(fēng)哥哥，秋風(fēng)哥哥也總是抬頭看落葉妹妹，它們兩個(gè)心里互相想著對(duì)方。
秋風(fēng)的作文6
今天早上我去上課的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹到了地上，又吹動(dòng)著廣告牌、窗戶，讓它們敲起了鑼?zhuān)蚱鹆斯�，那聲音特別大，特別吵。他還把樹(shù)吹得搖頭晃腦，像是在舞蹈。而他好像很開(kāi)心，一直在唱歌，一直在狂歡。我真想對(duì)風(fēng)說(shuō)：秋風(fēng)，秋風(fēng)，你能安靜一點(diǎn)嗎？可是他好像越吹越大了……
我來(lái)到教室，秋風(fēng)也跟著我來(lái)到教室。我開(kāi)始學(xué)習(xí)，他卻在那里大吵大鬧地玩，害得我沒(méi)有辦法上課。后來(lái)，我想了一個(gè)辦法：把窗戶關(guān)上，把門(mén)關(guān)上，把他拒之門(mén)外�？墒撬�悄悄地從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)。打擾著我上課。最后，我真的.沒(méi)辦法了，任他胡鬧去吧！
秋風(fēng)，我想對(duì)你說(shuō)：你能在我學(xué)習(xí)的時(shí)候安靜點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)完我會(huì)陪你玩的。
秋風(fēng)的作文7
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“颯颯”響，你們知道嗎？秋天來(lái)了！
是啊，秋天來(lái)了，大自然一片豐收的跡象。呵，真壯觀！
田野里，農(nóng)民伯伯們正在歡快的.收割著種在地里的莊稼，我看見(jiàn)了，他們臉上充滿了收獲的喜悅，我也不由得高興起來(lái)。一眼望去，田野里金燦燦的，像是披了一件金色的大衣裳。這，是我也豁然開(kāi)朗了許多，嘿，大自然竟然是如此美妙！
我愛(ài)秋天！愛(ài)這秋風(fēng)！
秋風(fēng)的作文8
秋天到了，我去了花的海洋。
放眼望去：白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……各種花兒爭(zhēng)奇斗艷！“原來(lái)秋天的花這么多！”我興奮地說(shuō)。不免慢慢駐足低頭觀看起來(lái)，但許多嬌柔艷麗的花朵都垂下了它美麗的臉龐，只有一叢叢不怕風(fēng)吹雨打的菊花還張揚(yáng)著它那鮮艷的臉蛋，在秋風(fēng)中歡快地笑著。
我蹲下身，伸手去撫摸它那柔順的“短發(fā)”。仔細(xì)地打量著它：它那狹長(zhǎng)的花瓣在秋風(fēng)的.吹動(dòng)下輕輕地?cái)[動(dòng)著，仿佛一個(gè)羞澀的小姑娘，跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。美極了！靠近那細(xì)細(xì)的花瓣，伸長(zhǎng)鼻子，深深的聞了聞：啊，一股淡雅的幽香，略帶了點(diǎn)藥味，沁人心脾。舒服極了！幾乎，我整個(gè)人都陶醉了……
秋天的花很多，但我只愛(ài)菊花！
秋風(fēng)的作文9
今天的風(fēng)就像一個(gè)瘋孩子。他到處敲鑼打鼓，還呼呼地大聲唱著歌，把原本寧?kù)o的周末早晨吵得不得安寧。他還進(jìn)入別人家里來(lái)?yè)v亂，把窗簾吹得變化著形狀，玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開(kāi)窗戶看我學(xué)習(xí)呢。他調(diào)皮起來(lái)還會(huì)使勁吹動(dòng)烏云，一會(huì)兒遮住太陽(yáng)，一會(huì)兒又讓太陽(yáng)露出微笑。
最可惡的是，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他就生氣，在外面不停敲鼓，影響我們的.學(xué)習(xí)。
風(fēng)，我想對(duì)你說(shuō)：你能安靜點(diǎn)嗎？不要太調(diào)皮了。
秋風(fēng)的作文10
誠(chéng)然，已走上這條路，卻還在想，秋天能收獲什么，還在懷念夏天的美好時(shí)光。然而在當(dāng)看到了這些含蓄而美麗的菊花后，又已經(jīng)知道了答案。菊花沒(méi)有趕上在春天展示它的風(fēng)姿，但這并不能抹殺掉它的美麗，同樣的，在夏季曾收獲快樂(lè)，那么只要努力的去熱愛(ài)生活，努力追求，快樂(lè)一定會(huì)時(shí)刻在身邊。
感受秋天，滿目翠綠枯萎的凄涼，是百花衰敗的冷清，更是農(nóng)民一年努力的收獲，是菊花獨(dú)美的`驚喜，是自己不再迷茫的心靈。
秋風(fēng)的作文11
一年四季都有風(fēng)，但最讓我陶醉的風(fēng)是那秋天的風(fēng)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，在秋姑娘的帶領(lǐng)下，花草樹(shù)木都翩翩起舞。頓時(shí)，風(fēng)中充滿了濃郁的花香，沁人心脾，讓人感到爽快、舒暢-------中午，小草枯了，樹(shù)枝也聳拉著腦袋。在田野里正忙著收割莊稼的人們，汗流滿面。這時(shí)，一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，給人們送來(lái)了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說(shuō)：“謝謝，秋姑娘真好！”在寂靜的夜晚，玩累了的孩子們躺在床上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹在他們身上，像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的.老人們一邊聊天，一邊享受著秋風(fēng)的撫摸。啊！秋天的風(fēng)真美！染黃了田野，染紅了楓葉，帶來(lái)一絲涼意，讓人無(wú)限的留戀。(指導(dǎo)教師 梁中位)
秋風(fēng)的作文12
秋天到了，秋風(fēng)陣陣，小鳥(niǎo)們聚集在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
小燕子說(shuō)：“秋風(fēng)是綠色的。你們看，秋風(fēng)一吹，松樹(shù)更綠了。”
麻雀聽(tīng)了，忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！秋風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉變黃了，它們?cè)跇?shù)林里到處飛舞呢。秋風(fēng)是黃色的！”
黃鶯飛過(guò)來(lái)：“秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)一吹，稻谷全黃了，在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的，可漂亮了！”
小八哥好不容易才插上嘴：“秋風(fēng)是白色的。秋風(fēng)一吹，田野里的.棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”
……
秋風(fēng)聽(tīng)了小鳥(niǎo)們的討論，吹得更歡了，好像在對(duì)它們說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，我是無(wú)色的，但我給大自然帶來(lái)了美麗的色彩！”
秋風(fēng)的作文13
秋風(fēng)寶寶很淘氣，他總是乘媽媽不注意跑出去玩耍。
秋風(fēng)寶寶跑到果園里，使勁撓蘋(píng)果和石榴的癢癢，果園里飄出陣陣笑聲。蘋(píng)果呵呵地笑紅了臉，石榴忍不住裂開(kāi)了嘴。
秋風(fēng)寶寶跑到樹(shù)林里，他使勁一吹，吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉。還嘻笑著與紛紛飄落的樹(shù)葉躲貓貓,做游戲。
秋風(fēng)寶寶跑到田野里，他點(diǎn)燃了高粱地紅紅的火把，他把金色的地毯鋪滿稻田.
秋風(fēng)寶寶又嘻嘻哈哈跑到公園里，一不小心打翻了顏料瓶。顏料都”飛”到了菊花身上，把菊花都給染成了紅的，黃的，綠的和白的'，五顏六色美麗極了。
秋風(fēng)寶寶你可真是個(gè)淘氣的寶寶呀!
秋風(fēng)的作文14
秋風(fēng)，走過(guò)了秋姑娘的家，走過(guò)了莊稼，默默無(wú)聲地走到了校園，喚醒校園的秋天。
銀杏樹(shù)上，長(zhǎng)著扇形的小葉子，很想一把扇子匯合在一起。銀杏葉的顏色是碧綠色，碧綠色中里捎帶一點(diǎn)鵝黃色，上面會(huì)長(zhǎng)著一顆顆杏色的小果，當(dāng)我要轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，秋風(fēng)微微吹過(guò)我臉邊，吹動(dòng)了銀杏樹(shù)上的.小葉子，它不時(shí)擺動(dòng)身體，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！” 在銀杏樹(shù)旁邊，有一棵高大挺拔的大樹(shù) 。葉子還沒(méi)有完全變黃，已經(jīng)有一點(diǎn)枯黃，樹(shù)上掛著紅彤彤的小紅果，像一串串美味的糖葫蘆。
柳樹(shù)是一位古箏老師，秋風(fēng)一來(lái)，它談彈著手里的古箏和秋風(fēng)一起把這最美妙、動(dòng)聽(tīng)、純真的音樂(lè)獻(xiàn)給這個(gè)秋天。
秋風(fēng)的作文15
秋風(fēng)，像一個(gè)頑皮的孩子，它帶著清涼吹過(guò)山坡;吹過(guò)田野，到處都有風(fēng)的足跡。
只要一吹到秋風(fēng)，就知道秋天來(lái)了。秋風(fēng)一吹到田野，麥田就變成金色的了。就是這樣，秋風(fēng)讓人們看到了辛苦勞動(dòng)的成果，真像個(gè)魔法師!去到秋天逛逛吧!走進(jìn)這秋風(fēng)的世界!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!
花兒在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，盛開(kāi)了它那如風(fēng)般美麗的笑臉，楓葉在秋天里翩翩起舞，好似一只蝴蝶在那金色的`草地上飛翔!就連勤勞的小蜜蜂也顧不上采花蜜。去聽(tīng)一聽(tīng)秋風(fēng)的伴奏!去傾聽(tīng)這頑皮可愛(ài)的“孩子”吧!
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