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這個(gè)年優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的這個(gè)年優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這個(gè)年優(yōu)秀作文1
在我們學(xué)校，只要提到她的名字，就沒(méi)人不豎大拇指。她不僅性格開(kāi)朗、自強(qiáng)不息、多才多藝，還是班里的干部。她個(gè)子不高，瘦瘦的，常梳著短發(fā)，臉上總掛著微笑，穿著樸素，是同學(xué)們的榜樣，她就是——曹文慧。
曹文慧本是國(guó)家跳水二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，在比賽中奪得過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)異的成績(jī)，但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使她不得不告別跳水運(yùn)動(dòng)，視網(wǎng)膜半脫落，一只眼的視力幾乎為“0”，幾周之后，她又回到了校園。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，視力缺陷使她上課效率不能像常人一樣，但曹文慧臉上仍掛著微笑，默默地承受著這一切，課上她認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，是課堂上一道靚麗的風(fēng)景線，課下她更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。
有一次，我們幾個(gè)在門口喊：“嘿，曹文慧，一起去二樓的活動(dòng)室吧！”“有你最愛(ài)的圍棋！”“你不是說(shuō)要切磋嗎？”還要擺架子？我想。劉思堯和李夢(mèng)宇走近一 看，噢？在讀書(shū)學(xué)習(xí)？“‘曹操’實(shí)在不行，打乒乓球！”劉思堯問(wèn)道�！班�，一會(huì)兒，劉邦赴楚項(xiàng)羽的.鴻門宴，樊噲解圍，項(xiàng)莊舞劍，嗯�！辈芪幕鄣幕卮鹫媸求H 唇不對(duì)馬嘴，我們納悶兒，好不容易有個(gè)20分鐘活動(dòng)時(shí)間，她怎么不去呢？我們先去，一會(huì)兒她該來(lái)了。直到老師說(shuō)：“五（1）班活動(dòng)結(jié)束”，活動(dòng)室里也未見(jiàn) 她的身影。等到我們回到教育，曹文慧還在啃著筆讀著書(shū)呢，上課鈴響了，她才極不情愿地放下了《語(yǔ)文閱讀》。
正因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，才使她學(xué)會(huì)了二胡、繪畫(huà)……
也正因她的自強(qiáng)不息，才使她成為了我班的領(lǐng)軍人物。
她自強(qiáng)不息的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
這個(gè)年優(yōu)秀作文2
走進(jìn)教室，你就會(huì)看到我們六班黑板上方的大標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)門閉口，坐下讀書(shū)。是的，進(jìn)入初四以后，我們的教室里多了一些安靜，少了一些喧嘩。初四六班這個(gè)家還剩半年左右的時(shí)間就要解散了，我們將各奔不同的高中。所以在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，很少有人像原來(lái)那樣在外面玩了。大家都不想分開(kāi)一起相處了四年的同學(xué)，可又有什么辦法呢？在這最后的一段時(shí)間里，如果不努力就有可能考不上好的學(xué)校，所以我們只能將這份不舍埋在心底，安靜地坐下來(lái)讀書(shū)。
下課時(shí)，我有事情出去了一下，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看到許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)，就像看到一排排飽滿的小麥，一個(gè)個(gè)都低著頭。同學(xué)們手里拿著筆，不停地在寫(xiě)著什么。我本以為這種情景只會(huì)在電視上見(jiàn)到，不會(huì)在真實(shí)生活中發(fā)生，但現(xiàn)在，此時(shí)此刻就發(fā)生在我的身邊，我不由心頭一熱，也馬上回到座位上，打開(kāi)書(shū)，拿起筆，開(kāi)始了新的奮斗！
不知從何時(shí)起，班級(jí)的墻面上貼上了許多彩紙，有的彩紙是用來(lái)帖獲勝小組同學(xué)的照片的，看著照片上一張張笑臉，我的心情總能好起來(lái)。還有的彩紙上寫(xiě)著一些激勵(lì)的話語(yǔ)，如：“一次挑戰(zhàn)就是同自己和他人證明你能力的一次機(jī)會(huì)。”對(duì)我影響最大的.還是那張藍(lán)色的彩紙，上面都是進(jìn)步最大的同學(xué)的照片，我在那上面找到了小王的照片，再看看成績(jī)單，我才發(fā)現(xiàn)我的名次未動(dòng)，我突然想起自己的誓言，“我要超過(guò)小王，他就是我心中的奮斗目標(biāo)。”每次看到這張的照片，我就在想，今天我完成自己所定的目標(biāo)了嗎？
這就是我們的六班，安靜的六班，你追我趕學(xué)習(xí)氛圍很濃的六班，我們所有同學(xué)的家！
這個(gè)年優(yōu)秀作文3
“哈哈哈！”這是誰(shuí)在大笑。哦，這又是六（1）班的那個(gè)愛(ài)笑的女生。對(duì)不起，又打擾你了，我小聲笑可以吧！
我愛(ài)笑，天天笑。為啥笑？理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g。笑，多么可愛(ài)的字眼呀！
在學(xué)校，只要一下課，我就繪聲繪色地編起順口溜�！扒嗤芴镫u真好吃，油炸……”說(shuō)實(shí)話，我算是我們班的“幽默大師”。我總會(huì)變出好多笑話，讓同學(xué)們笑的大叫肚子疼。
還有一次，一位女同學(xué)邀請(qǐng)我去她家做客，我爽快的答應(yīng)了。一進(jìn)她家，她的父母就來(lái)迎接我，我禮貌的向他們鞠了一躬，認(rèn)真的說(shuō)了一句：“叔叔阿姨，您們好，我是您們女兒的`女朋友�！彼改嘎�(tīng)了先是一愣，隨后哈哈大笑起來(lái)，她媽媽將計(jì)就計(jì)，問(wèn)道：“你們是怎么認(rèn)識(shí)的？”我俏皮的回答道：“真是承蒙您女兒厚愛(ài)，這個(gè)嘛，以后再說(shuō)，其實(shí)，我是來(lái)蹭飯的。嘿嘿……”說(shuō)玩，大家一起哈哈大笑起來(lái)。
更絕的是一次課間活動(dòng)，那時(shí)，我們閑著沒(méi)事，就聚在一起聊天。我說(shuō)了一個(gè)笑話。這個(gè)笑話是這樣的：一個(gè)人去牛肉館吃面，卻發(fā)現(xiàn)面里沒(méi)有牛肉。他叫來(lái)老板說(shuō)：“怎么牛肉面里沒(méi)牛肉？”老板說(shuō)：“難道你吃老婆餅時(shí)吃到過(guò)老婆？”我話音未落，大家早已笑得肚子痛啦。
怎么樣？我是不是挺搞笑的？我就是這樣一個(gè)人，幽默有趣，獨(dú)一無(wú)二，我就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我，！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)具體的事例，到同學(xué)家做客、以及課間說(shuō)笑話，表現(xiàn)出自己的幽默風(fēng)趣。
這個(gè)年優(yōu)秀作文4
在不經(jīng)意間遇見(jiàn)了是一分緣，是天意。相知卻是一分人意，期間需許多的元素才能讓兩顆心彼此靠近，才能感覺(jué)到彼此所帶給的溫暖，才能互相懂得尊重、理解，若有一份興趣相投，有一份愛(ài)好共有，既能互相吸引，更能心靈溝通，那么是你我這輩子上天賜予的福分。
真心希望通過(guò)交流、通過(guò)文字，哪怕隔著一屏，隔著一紙，你若能真真懂得，真真明白，你！就是能走進(jìn)我內(nèi)心深處的哪個(gè)人。
真心希望這份情誼如一盆碳火，雖沒(méi)轟轟烈烈燃燒，卻能長(zhǎng)燃不滅；雖沒(méi)火樹(shù)銀花的耀眼，卻是那黑暗中的一盞明燈。
真心希望在我開(kāi)心或傷感時(shí)，你是我心底想溫情擁抱的人；可以聽(tīng)我訴說(shuō)不快樂(lè)或分享我的快樂(lè)；一個(gè)可以不寬厚卻能讓我倚靠的肩膀；一個(gè)可以不強(qiáng)大卻能讓我堅(jiān)定的'心房。
真心希望你愿與我靜守在紅塵俗世里卻能淡泊寧?kù)o，可以與我攜手在風(fēng)雨如磐的路途，從青絲到白發(fā)
一份思念隨日月的流逝不覺(jué)間漸長(zhǎng)；一份依戀隨白晝的交替無(wú)奈漸增；一份牽掛隨季節(jié)的變換悄然漸進(jìn)；依戀如柳絮飄舞，迷幻了雙眼，牽掛如雨絲飄落，迷亂了心緒。輕嘆！原是一種思念泛濫，溢滿心室、溢出心房，灑落庭院，淋濕一季。
一紙素箋，一支陋筆，訴不盡相思之念；一句問(wèn)候，一聲關(guān)愛(ài)，如沐春風(fēng)開(kāi)滿枝頭。只為相思越過(guò)冬季的蒼涼，不再獨(dú)迎冰霜，不再思戀成殤。盼！早早將春的暖流游弋至孤寂的夜，將春的暖意收集成溫情的凝望。
這個(gè)冬季陽(yáng)光里有你，我不再懼冷；這個(gè)冬夜燈影里有你，我不再懼怕；這個(gè)冬日熒屏里有你，我不再懼寞。
因！這個(gè)冬天有你，相知相伴一季！
這個(gè)年優(yōu)秀作文5
大家好，我叫孫一丹。今年9歲了，在北京市石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在就讀三年級(jí)。
我的個(gè)不高也不矮，就是有些偏瘦。一張充滿稚氣的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。挺直的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，因此大家都叫我話嘮。
我是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)作。平時(shí)一有時(shí)間就會(huì)端著自己喜歡的書(shū)認(rèn)真的閱讀，喜歡把自己看到的'，想到的甚至自己做的夢(mèng)都寫(xiě)進(jìn)我的作文里。最喜歡的樂(lè)器是古箏，最喜歡做的事兒是和爸爸媽媽一起去旅游。
我是個(gè)性格開(kāi)朗活，陽(yáng)光積極向上的女孩兒。班里的同學(xué)幾乎都是我的好朋友。我是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上我會(huì)主動(dòng)幫助成績(jī)稍差的同學(xué)，工作上我盡心盡力的服務(wù)班級(jí)，做好老師的小幫手。當(dāng)然啦！我也會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校里舉辦的各種活動(dòng)。除了這些再告訴大家一個(gè)小秘密，我已經(jīng)被選上我們學(xué)校的大隊(duì)候選人啦！再過(guò)幾天我就可以參見(jiàn)學(xué)校里的大隊(duì)委競(jìng)選啦，我心里好緊張的。
我是個(gè)尊老愛(ài)幼、懂禮貌有愛(ài)心的的女孩兒。在家里我尊敬長(zhǎng)輩，體諒父母。從小養(yǎng)成了自己的事情自己做。寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事兒的時(shí)候我也會(huì)幫媽媽擇菜，洗碗。不過(guò)偶爾也會(huì)很任性的喲！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的我。
這個(gè)年優(yōu)秀作文6
如果說(shuō)過(guò)年是一種習(xí)慣，那么過(guò)年時(shí)的那份快樂(lè)，那種氣氛好像是年中的必須品。
小時(shí)候，過(guò)完上一個(gè)年，就開(kāi)始盼望著下個(gè)年的到來(lái)�？傆X(jué)得過(guò)年是個(gè)很神圣的東西，況且可以拿壓歲錢，吃糖、瓜子，還能穿好衣服，記得衣服是在好久好久之前就已經(jīng)備好了，是我爸媽一起挑的喜喜慶慶的衣服，可平時(shí)都不穿，只是小心翼翼的從柜子里拿出來(lái)過(guò)過(guò)眼癮，就一直等到大年三十再拿出來(lái)驕傲的穿上。而年貨呢，在小年剛過(guò)，大年沒(méi)到的這段時(shí)間，家里忙忙呼呼的做準(zhǔn)備，媽媽會(huì)帶著我大把大把的買糖，而我總是用臟乎乎的小手剝開(kāi)糖紙，幸福的將糖放進(jìn)嘴里，它盡管不是幾十塊錢一斤的，但我心里還是覺(jué)得特別甜。當(dāng)叔叔們將壓歲錢塞到我手里的時(shí)候，我雖然手上躲，嘴上躲，可心里是“留下吧，給我留下吧”的想法，最后還是都到了我的腰包。
而現(xiàn)在呢，大概是環(huán)境和心境的改變吧。我似乎覺(jué)得年沒(méi)了以往的開(kāi)心了。衣服，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙了。從這個(gè)補(bǔ)課到那個(gè)作業(yè)，我完全沒(méi)有時(shí)間去給自己選一套合適的衣服，總是媽媽自己轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給我下了決定，不管我是怎么想的，就是不喜歡也得穿。年貨，在之前公務(wù)員早就一箱箱的.搬到家里，春聯(lián)也給好心的貼上了，什么都不缺。而壓歲錢，面值和張數(shù)都在漸漸的上漲，可是大家將紅包給我說(shuō)“給小雨買點(diǎn)自己喜歡的東西，還小呢”的時(shí)候，我總覺(jué)得別扭，淡淡的接下來(lái)之后，給媽媽，我明白，那不可能都屬于我。
這個(gè)年，沒(méi)有我平時(shí)期望的氣氛，也少了過(guò)這個(gè)年的一份心。
這個(gè)年、這個(gè)年。大概長(zhǎng)大了，就不同以往了。
是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要失去點(diǎn)什么，總要了解點(diǎn)什么。
這個(gè)年優(yōu)秀作文7
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，終于等到公交車了。可就算在車上，窗外的刺骨寒風(fēng)似乎還是能吹進(jìn)來(lái)拍打著我。我坐在座位上，不禁縮了一下身子，這個(gè)冬天可真冷。
從這回家要好一段時(shí)間，我便靠在媽媽身上睡了一覺(jué)。也不知過(guò)了多久，迷迷糊糊地，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡意朦朧地問(wèn)媽媽：“還有多久��？”“還要很久呢，堵車了！”“哦……”我感到十分難受，有點(diǎn)暈車。外面下著小雨。忽的，我看到路邊上有一個(gè)人躺著，似乎是摔了一跤，看上去很痛苦，想爬卻爬不起來(lái)。周圍的人卻視而不見(jiàn)，冷漠的從他身邊繞過(guò)，甚至有些人路過(guò)時(shí)加快了速度走到遠(yuǎn)處。
我有些驚異，為什么那些人不肯幫助他？明明只是舉手之勞。我很著急，忙跟媽媽說(shuō)我們下車去幫，可媽媽卻跟我說(shuō)：“別管這些閑事，萬(wàn)一那人是碰瓷呢！”我目光黯淡，那些人是不是……跟媽媽一個(gè)想法，所以……才不去幫忙？
似乎更冷了。
突然，一個(gè)晨跑的人看到了他，停在了那邊，似乎在思考。我默默祈禱那個(gè)人能幫助他�？伤才苓^(guò)去了。我有點(diǎn)想哭，是現(xiàn)在的人冷漠，還是現(xiàn)在的騙子太多？
奇跡發(fā)生了，晨跑的那個(gè)人回來(lái)了，原來(lái)，他是去買了瓶水好像特地溫過(guò)。他輕輕扶起摔倒的.那人，慢慢扶到一個(gè)椅子上，把水遞給了摔倒的那人。幸好，有人幫他；幸好，不是碰瓷；幸好，這個(gè)社會(huì)還是有溫暖。
一股暖意流進(jìn)了我的心中，我感到這個(gè)冬天不冷了，周身都是暖和的，是因?yàn)檐嚿洗昧�？還是說(shuō)，被那一個(gè)人的善良溫暖了。
這個(gè)年優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)性情開(kāi)朗、非常直率的人，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的人，自然會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)小調(diào)皮惹來(lái)不必要的麻煩。在家里，媽媽總愛(ài)叫我調(diào)皮鬼。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去工作了，我獨(dú)自在家覺(jué)得好無(wú)聊啊，便想找點(diǎn)事做。哎，干什么呢？這時(shí)，我家一只老母雞從雞窩里“咯咯噠”的叫著飛了出來(lái)，哦，老母雞下蛋了呀。這時(shí)我看到老母雞翅膀和腳上臟兮兮的，就突發(fā)了一個(gè)念頭：給雞洗澡。說(shuō)干就干，第一步，我吃力地端了一大盆水放在院子里。第二步，要捉雞了，我拼命地追趕它，雞就瘋狂地到處亂跑，追趕了老半天，也沒(méi)有捉住。捉雞原來(lái)這么難�。∥覜](méi)有放棄，繼續(xù)追趕，眼看要捉住了，突然，老母雞撲扇著翅膀飛了起來(lái)，就在它落地的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。捉雞行動(dòng)，終于宣告成功了。第三步，就是給雞洗澡了。我迅速地將好不容易捉到的雞用繩子捆了起來(lái)，開(kāi)始了給雞洗澡這項(xiàng)重大工程。我把雞使勁摁到水里，可母雞一點(diǎn)兒也不配合，在水里使勁地?fù)潋v，羽毛都掉了好幾根。我的衣服也被水濺濕了，我很惱火，好你個(gè)老母雞，我非得給你洗干凈不可。
正在我手忙腳亂之時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我狼狽的樣子，明白了我的.目的，大笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，雞哪有這樣洗澡的呀！”我一頭霧水，連忙問(wèn)媽媽：“那雞不洗澡嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，雞是用嘴巴自己洗澡的�！迸叮颐靼琢耍磥�(lái)，我這次給雞洗澡的行動(dòng)宣告失敗了。
嘿，這就是我，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的我，你愿意和我交朋友嗎？
這個(gè)年優(yōu)秀作文9
在我家潔白的墻壁上，掛著一張照片，那張照片上有一個(gè)可愛(ài)的寶寶。那寶寶耳朵大大的，像兩把小扇子；而眼睛卻小小的，像兩顆芝麻。告訴你吧，那就是我。不過(guò)，時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的我，眼睛好像大了一點(diǎn)，耳朵看上去也沒(méi)有那么大了。
我叫于方舟，但每次表姐從中國(guó)來(lái)信，都稱呼我“于漏漏”。這個(gè)綽號(hào)的由來(lái)還有一段故事呢！小時(shí)候，我吃飯時(shí)總是掉飯粒，掉的飯粒都可以種地了。外婆說(shuō)我嘴巴漏，表姐聽(tīng)了拍手笑，叫我“于漏漏”，那年我三歲，表姐五歲。
我的媽媽是一位老師，她非常注重培養(yǎng)我的興趣�？墒�，我對(duì)玩始終情有獨(dú)鐘。記得我上幼兒園時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。外婆嘮叨說(shuō)：“那么小，學(xué)什么？”媽媽笑笑說(shuō)：“試試看吧。”第一天上課，媽媽滿心歡喜地等在課室外，可是下課時(shí)，別的孩子的畫(huà)是畫(huà)在紙上的，而我的`畫(huà)卻是畫(huà)在手上的。我跑向媽媽，伸出小手，讓她看我的“杰作”。她看了哭笑不得，因?yàn)槲业闹讣淄康梦孱伭�。這個(gè)畫(huà)畫(huà)班我學(xué)了多久，不用說(shuō)，你也能猜得到吧。
其實(shí)，我并不是沒(méi)有可取之處。有時(shí)，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，逗爸爸媽媽開(kāi)心，成為家里的開(kāi)心果。但有時(shí)我也很馬虎，比如，數(shù)字“6”寫(xiě)得不像“6”，“0”不像“0”。爸爸氣極了，還會(huì)采取美國(guó)對(duì)伊政策——?jiǎng)游洹＞湍眠@次考試來(lái)說(shuō)吧，我本打算考試后痛痛快快地玩一場(chǎng)，可是……唉，別提了，全是眼淚。
想認(rèn)識(shí)我嗎？打個(gè)電話來(lái)吧！
這個(gè)年優(yōu)秀作文10
最無(wú)價(jià)的享受莫過(guò)于讀書(shū)了，浪費(fèi)時(shí)間如同等于謀財(cái)害命。在新世紀(jì)的起跑線上，中華的少年是最引以為傲的對(duì)象，我們不需要任何機(jī)械裝備，只需要用知識(shí)武裝自己。所以，充裕的時(shí)間是最寶貴的資源，我覺(jué)得最好的利用就是以有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富。我理智地做書(shū)的主人。
到剛勁端莊的方塊字里，感受水滸三國(guó)的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙……書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一份無(wú)形的寶藏，等待智慧的人們?nèi)ネ诰�，去探索�?/p>
打開(kāi)書(shū)來(lái)——
正如你推開(kāi)智慧之窗，綠茶般清幽淡雅的空氣撲面襲來(lái)與纏綿柔情的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷，你們相傍相依；
正如你不知名地闖入了夢(mèng)幻的天堂，天堂里鋪滿了嫣潤(rùn)的花兒，空氣中漂浮著濃濃的春意。黎明破曉，清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地愛(ài)撫你，掀起萬(wàn)丈光芒，鶯歌燕舞，群花怒放的`流光溢彩的佳景；
正如你走到了一潭碧水邊，縱身一躍，暢快的洗了一個(gè)思想的澡；
正如你和一位智者相對(duì)而坐，諄諄教導(dǎo)如捧捧清泉灌入你的腦神經(jīng)，經(jīng)過(guò)純澈的凈化，渾濁不堪的心早已心如明鏡；
正如走進(jìn)碩果累累的園子，你打開(kāi)金色的袋子快樂(lè)地采擷智慧的果實(shí)
正如痛飲了一杯老酒，忘記了人間的煩惱、傷心的往事和痛苦的經(jīng)歷；
正如徜徉在萬(wàn)籟俱靜的露天地里，幸福和快樂(lè)躡手躡腳地向你走來(lái)；
正如你重溫舊夢(mèng)，在童年的搖籃里，聽(tīng)外婆數(shù)十年如一日的歌謠，幸福地蕩漾在甜蜜的邊緣；
正如慈祥的母親在你額頭上留下愛(ài)的烙印，讓你忘乎所以得沉浸在愛(ài)的源里……
合上書(shū)，滿足地咽上一口唾沫，把智慧全部吞到肚里去。感受一下飽餐后的充實(shí)感，是不是覺(jué)得靈魂不再是空殼的了？不用說(shuō)，只有你知道。
這個(gè)年優(yōu)秀作文11
不知不覺(jué)中，冬來(lái)了。天空暗沉沉的，寒冷在空氣中彌漫著，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮，金黃的銀杏葉在凜冽的寒風(fēng)中旋舞。
“叮鈴鈴……”隨著輕快的鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，走出教室。剛到門口，一股刺骨的冷風(fēng)灌入我的身子，猛一個(gè)激靈，不由得收緊了肩。下意識(shí)地夾緊了書(shū)，兩手伸進(jìn)帶著體溫的口袋，瑟瑟發(fā)抖地向校門走去，路上的同學(xué)們也個(gè)個(gè)縮頭緊脖，有的還在不耐煩地埋怨這該死的天氣。
路燈在沉幕般的夜色里泛著光，在那暖黃柔和的光影里，我看到了一個(gè)熟悉的身影，精神一振，喊到“媽媽！”媽媽向前邁了一步，揮揮手臂說(shuō)：“心怡，快點(diǎn)來(lái)，冷！”我加快腳步向媽媽奔去，媽媽一把抱住我，她一手摟住我的肩，另一手握住我的手。我依偎在她的懷里，聆聽(tīng)著她的心跳，感受著她傳遞的體溫。頓時(shí)，一股暖流在心間徜徉……
寒風(fēng)瑟瑟，走著走著，我感覺(jué)到媽媽的身體在微微發(fā)抖。我抽出已被媽媽暖熱的.手，從背后抱住媽媽的腰，我和媽媽不約而同地望向彼此，相視一笑。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神有些暗淡、乏力，比白日里多了一些疲憊。我突然有些心疼，是��！媽媽怎能不累了？早上天還沒(méi)亮就是要和我一起起床，送我上學(xué)，一直送到校門口，她的目光總是在我身后隨著我的身影前行，我偶爾會(huì)轉(zhuǎn)身看一眼，她還在那昏黃的燈光下看著我，向我揮手。白天還要在醫(yī)院辛苦工作一天，晚上又要來(lái)接我放學(xué)，回家后每天都要等我睡下后才能睡。不論刮風(fēng)下雨，還是這嚴(yán)寒的冬夜里，她日復(fù)一日，從未間斷過(guò)。
想到這，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。如此親切熟悉的場(chǎng)景天天都在上演，再冷的冬天，因?yàn)榕S燈光下媽媽的身影，也會(huì)不冷了！
這個(gè)年優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，肉肉的身子。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，可是……我的字卻寫(xiě)得差強(qiáng)人意。
三年級(jí)上學(xué)期的期末大考，我數(shù)學(xué)一如既往地考了全優(yōu)。真是“三生有幸”，我的考卷就被送進(jìn)了校長(zhǎng)的辦公室。一般來(lái)說(shuō)，能考全優(yōu)的學(xué)生都是尖子生，寫(xiě)的字也不錯(cuò)，可是我就另類了。
一天后，我被“光榮”地“請(qǐng)”進(jìn)了校長(zhǎng)的辦公室。一進(jìn)門，就看見(jiàn)校長(zhǎng)慈祥地微笑著，我不禁汗毛倒豎，心想：“這是要干嘛？”校長(zhǎng)開(kāi)口道：“小朋友，能不能寫(xiě)兩個(gè)字給我看一看啊？”我的'心情瞬間松了下來(lái)，心想：“還好只是寫(xiě)兩個(gè)字，那就寫(xiě)吧�！庇谑�，我就隨便寫(xiě)了兩個(gè)字。沒(méi)想到，校長(zhǎng)看了一眼，便拿起一本書(shū)厲聲說(shuō)：“我這里有一本龐中華練字帖，送給你，去好好練練吧！”“啊？”我暗叫一聲“不好”。那書(shū)足足有兩本語(yǔ)文書(shū)那么厚�。∥伊⒓礉M臉堆笑說(shuō)：“不用了，還是我自己買吧。唉呀，怎么能讓校長(zhǎng)您破費(fèi)呢？這太不好意思了。”可是，我的花言巧語(yǔ)卻架不住校長(zhǎng)的“狂轟濫炸”，就快要頂不住了。千鈞一發(fā)之時(shí)，上課鈴響了。
這么多年了，我第一次感到上課鈴是這么的美妙動(dòng)聽(tīng)。我像彈簧般一下子跳了起來(lái)；一下子向校長(zhǎng)說(shuō)聲“再見(jiàn)”；一下子拉開(kāi)門；一下子沖了出去。我健步如飛，像支離弦的箭逃回了教室……
小伙伴，你們知道嗎？后來(lái)我把此事寫(xiě)成了一篇作文，老師評(píng)語(yǔ)是：“習(xí)作行文流暢，生動(dòng)有趣，但可惜還是字寫(xiě)得不夠端正�！�
哎，我這個(gè)人吶，要是字寫(xiě)得再好點(diǎn)不就沒(méi)事了嗎？都說(shuō)字如其人，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我長(zhǎng)得還是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的。呵呵！
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