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我最尊敬的老師作文

時(shí)間:2023-03-02 08:43:18 作文寫作 我要投稿
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我最尊敬的老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我最尊敬的老師作文,歡迎大家分享。

我最尊敬的老師作文

我最尊敬的老師作文1

  自古以來(lái),為了教育莘莘學(xué)子,因此世上有了“老師”這個(gè)行業(yè),在諸多老師中,我最尊敬的一位是教育無(wú)數(shù)人民,人稱“萬(wàn)世師表”──孔子。

  孔子是春秋時(shí)期一個(gè)貴族的后代。雖然家道中落,但他仍努力向?qū)W,由于當(dāng)時(shí)時(shí)局混亂、烽火連連,孔子認(rèn)為只有說(shuō)服各諸侯國(guó)的國(guó)君以仁治國(guó),百姓才能安居樂(lè)業(yè)。孔子為此一理想奔波數(shù)十載,只可惜沒(méi)有任何一位君王采納孔子的意見(jiàn)?鬃颖夭](méi)有因此喪志,最后,他選擇執(zhí)起教鞭,返回魯國(guó)教育人民,倡導(dǎo)仁義、藉以將他的思想傳承下去。

  孔子最令我尊敬的地方,在于他肯為理想吃苦。他的理想,是希望各國(guó)的`國(guó)君能以“仁”治國(guó),進(jìn)而解救人民遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂之苦。盡管經(jīng)常碰釘子,但孔子依然不氣餒,持續(xù)周游列國(guó),宣揚(yáng)他的理念?鬃拥挠薪虩o(wú)類也讓人廣所稱道,上至帝王,下至布衣不分身分貴賤皆傳道授業(yè)解惑之,打破“學(xué)在官府”的壟斷局面。另外,孔子對(duì)于自己的學(xué)生十分了解,并能因材施教,例如,雖然孔子認(rèn)為宰我“朽木不可雕”,但是孔子仍十分盡心的教導(dǎo)宰我,宰我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期待成為孔門十哲之一,相信孔子這些作為都令許多人望塵莫及。

  孔子之所以被稱為“至圣先師”,則是因?yàn)樗难孕信e止宛如一個(gè)大圣人,為學(xué)生們最良好的楷模,立下身教言教最好的典范,基于上述種種因素,使孔子成為我最尊敬的老師,而后人為了紀(jì)念孔子這位最偉大的老師,因此將他的生日訂為“教師節(jié)”,我想沒(méi)有比這更能表達(dá)我們對(duì)他的尊崇了。

  孔子一生功著杏壇,是位影響深遠(yuǎn)的重要人物。我要向孔子看齊,將來(lái)成為首屈一指的大人物,能與孔子齊名是我此生最大的夢(mèng)想,我要好好加緊努力,希望有朝一日能達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想。

我最尊敬的老師作文2

  老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來(lái),讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味,心想:不就是幾個(gè)字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。

  老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去。”聽(tīng)了媽媽的一席話,我明白了老師的`用意,使我更加敬佩老師了。

  從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果!

  老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間走 訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。老師還會(huì)察言觀色呢!

  每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。

  一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

  這就是我最尊敬的一位老師

我最尊敬的老師作文3

  我的班主任姓冼,人人都叫她冼老師.她有一雙鼎鼎有神的大眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),是一個(gè)善解人意的好老師!冼老師已經(jīng)教了我一年多了,由此,她成了我最尊重的老師!

  還記得四年級(jí)的時(shí)候,做了一件讓自己后悔,讓冼老師傷心的事情,這件事我一直銘記于心!那天,我一大早地回到學(xué)校,看見(jiàn)大部分的.同學(xué)在教室和走廊里追逐,玩耍.明明知道這是違反校規(guī)的行為,而且還身為值日生,還情不自禁地參與了.誰(shuí)知,一陣愉快的背后卻是一陣后悔.這件事不知怎么傳到了冼老師的耳邊......

  當(dāng)冼老師走進(jìn)教室時(shí),我以為冼老師不知道.突然,我旁邊的同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō):"你知道嗎?老師已經(jīng)知道我門早上追逐的事情了耶。⑽乙宦(tīng),心里害怕極了.老師慢慢地說(shuō):"今天早上有追逐的人,給我站出來(lái)...""哎,最擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)臨了,勇敢地去面對(duì)吧。⑽疫吂膭(lì)自己,邊想著等一下被老師責(zé)罵的情景.當(dāng)老師看到那么多同學(xué)走了上來(lái),傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠,我看著老師的眼淚,后悔莫極.那時(shí)候的我,多希望時(shí)光可以倒流啊,那樣,老師可以少傷心一份!自從經(jīng)過(guò)這件事以后,我每做事情時(shí),都會(huì)自我問(wèn)一下....

  謝謝你,我最尊敬的冼老師!是你在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,耐心地教育我!每當(dāng)我陷入困難時(shí),把我解救出來(lái)!你的教誨之恩,我終生難忘.....

我最尊敬的老師作文4

  說(shuō)起我尊敬的老師,那肯定是杜老師了。至于為什么,請(qǐng)大家聽(tīng)我一一道來(lái)。

  我們的班主任杜老師教語(yǔ)文。杜老師是一個(gè)嚴(yán)厲的`老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,一個(gè)關(guān)心我們的老師,還是一個(gè)幽默的老師……

  杜老師對(duì)我們的關(guān)心大多都在不經(jīng)意間流露出來(lái)。就像那一天,我正在寫作業(yè),杜老師突然叫我過(guò)去。當(dāng)時(shí)真是嚇了我一跳,我是不是犯了什么錯(cuò)了?杜老師是不是要批評(píng)我?可我沒(méi)做錯(cuò)什么呀!要真是批評(píng)我,我的臉可往哪放呀……

  咳,我怎么總瞎想呀!原來(lái)是叫我去領(lǐng)作文本。我接過(guò)本,剛要走,卻被杜老師叫住了。這回又怎么了?我走了回去。誰(shuí)知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問(wèn)我:“你是不是愛(ài)流鼻血!蔽艺f(shuō)以前那樣,可能是喝藥上火,現(xiàn)在好多了!拔掖蚵(tīng)到了一個(gè)好辦法,用金霉素會(huì)好一些,每晚抹一些在鼻子里,鼻腔就不愛(ài)破,也就不愛(ài)流鼻血了!彼是不緊不慢的語(yǔ)調(diào)。說(shuō)完看我沒(méi)反應(yīng),還補(bǔ)充一句:“去試試吧!準(zhǔn)管用,上次我?guī)畠喝ケ本┛床。匾庾稍儗<伊!?/p>

  我呆站在那里,直到老師攆我回去,我甚至想不清什么時(shí)候跟杜老師說(shuō)過(guò)我愛(ài)流鼻血。而且這幾天入秋了,不經(jīng)意就要流,媽媽都快愁死了,沒(méi)想到,老師居然記得,還……

  走到座位上,我突然覺(jué)得鼻子酸酸的,我知道杜老師是關(guān)心同學(xué)的,是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的。

  老師,如果把您比做蚌,那我們便是蚌里砂粒;您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!

  杜老師,我們不會(huì)忘記您,因?yàn)槟乔寥f(wàn)苦把我們磨洗成珍珠的蚌啊!

我最尊敬的老師作文5

  我的生活中,令我敬佩的人有許多,但我最敬佩的要數(shù)作文班的依老師了。

  依老師個(gè)子不高,梳著短發(fā),彎彎的柳葉眉,眼睛不大,但很有神。如果我不說(shuō),你怎么也猜不出她已是年過(guò)七旬的老人。

  依老師教學(xué)有許多特點(diǎn),今天先不說(shuō)她講課幽默,改錯(cuò)有趣,也不說(shuō)她教學(xué)有方,就說(shuō)說(shuō)她的嚴(yán)吧。

  我給你講一個(gè)我的故事。一天,依老師讓我們把已經(jīng)改了第五遍的`作文稿抄完交給老師,檢查合格再放學(xué)。為了早點(diǎn)回家,我很快抄完了,把作文給老師時(shí),老師皺著眉說(shuō):“你的字寫的是‘天書(shū)’我們凡人都不認(rèn)識(shí),就麻煩你拿回去重抄一遍!蔽一氐阶桓緵](méi)重抄。磨蹭了一會(huì)兒,趁老師給其他同學(xué)檢查作文時(shí),就急忙把作文本塞到別人的作文本下面,說(shuō)“老師我抄完了,可以走了嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我趕忙跑出教室。

  沒(méi)想到等我的腳剛邁進(jìn)家門,媽媽就問(wèn)我:“怎么作文沒(méi)重抄完就跑了?”我很奇怪地問(wèn):“您怎么知道的呢?”媽媽說(shuō):“你有電話跑得快嗎?”媽媽連忙讓姥姥又把我送回教室。直到我把那個(gè)作文給抄合格了,老師才讓我走。這真是孫悟空再能,也翻不出如來(lái)的掌心。依老師的嚴(yán)你服不服?我是服啦。

  依老師她不僅對(duì)我們嚴(yán),要求我們上課不許遲到一分鐘,對(duì)她自己的要求更嚴(yán)。講課從不耽誤一節(jié)課,不晚半分鐘。我們不明白老師為什么把時(shí)間看得這么緊,依老師常對(duì)我們說(shuō):“不能小看一分鐘,一分鐘在醫(yī)生眼里是生命,在軍人眼里就是勝利,在商人眼里就是商機(jī),在學(xué)生眼里就是知識(shí)!

  “嚴(yán)師出高徒!边@句話一點(diǎn)也不假,經(jīng)依老師輔導(dǎo)的學(xué)生,有一百五十多人次發(fā)表了作品,七百多人獲全國(guó)作文大賽獎(jiǎng)。這樣的老師誰(shuí)不喜歡?誰(shuí)不敬佩?

我最尊敬的老師作文6

  我有一位老師不僅美麗動(dòng)人,而且還有一點(diǎn)兒嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)會(huì)流露出一種鼓勵(lì)我們的快樂(lè),有時(shí)會(huì)流露出警告我們的一種嚴(yán)厲的目光,讓我們覺(jué)醒自己的言行舉止。

  有一次,我認(rèn)為是副課就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,折了一節(jié)課的紙星星被同學(xué)舉報(bào),師老師把我叫到辦公室狠狠的教訓(xùn)了一頓,要給媽媽打電話,我并不服氣的想:不就是這幾個(gè)小星星嗎?為什么要找媽媽呢?不過(guò)下午課間的時(shí)候師老師把我叫到辦公室,苦口婆心的說(shuō)了一翻,我這才懂得老師的友愛(ài)與關(guān)懷。我暗下決心一定要改正自己的錯(cuò)誤。

  還有一次我因?yàn)樯险n跑神沒(méi)有聽(tīng)明白課后習(xí)題,做作業(yè)時(shí)一道也寫不出來(lái),我苦苦思索了半天只懵出來(lái)一道題,要上交的時(shí)候,我磨磨蹭蹭的不敢拿書(shū)給師老師。師老師發(fā)現(xiàn)了,把我叫到辦公室。我慚愧的低下了頭。師老師沒(méi)說(shuō)什么,開(kāi)始認(rèn)真地給我講解指導(dǎo),直到我全部掌握,師老師才露出欣慰和信任的笑容。我一抬頭看了一下鐘表,師老師竟然給我輔導(dǎo)了一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間,別的老師都休息了,可是師老師卻犧牲了寶貴的休息時(shí)間為我補(bǔ)漏查缺耐心講解。一時(shí)間我沉默了,心中頓時(shí)升起濃濃的感恩之情……

  這就是我的師老師:不僅長(zhǎng)的漂亮,而且工作負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)待我們又充滿愛(ài)與呵護(hù)。

  我愛(ài)您——師老師。

我最尊敬的老師作文7

  我小時(shí)侯是個(gè)不知道用心學(xué)習(xí)的人,只知道整天玩。

  一到二年級(jí)讀書(shū)還馬馬虎虎,到三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一下子差了下去。媽媽很著急,就把我送到天馬學(xué)校。來(lái)到天馬后,我心里很孤獨(dú),因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)陌生的地方,怕讀書(shū)越來(lái)越差,又會(huì)被同學(xué)嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。幾天后,我在做數(shù)學(xué)題。忽然,被幾道題目給難住了,我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問(wèn)我:“你是不是被這道題難住了?”我小聲地說(shuō):“是的!”老師就拿出一本草稿本,提起一支筆,二話沒(méi)說(shuō)給我畫草圖,我的心里感到一陣陣溫暖,熱淚盈眶的`我在陳老師的指導(dǎo)下,終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,分?jǐn)?shù)乘法不會(huì),她又不厭其煩的耐心教我說(shuō):“這道題目是六年級(jí)的內(nèi)容,你現(xiàn)在不會(huì)就讓我來(lái)教你吧!你應(yīng)該把分母與分母相乘做分母,分子與分子相乘做分子。我就這樣也學(xué)會(huì)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)法。心里樂(lè)滋滋的。要去吃飯了,可我還沒(méi)有完成作業(yè),不好意思地對(duì)老師說(shuō):“陳老師你再給我講一下吧?”老師又認(rèn)真的講了起來(lái)……

  陳老師關(guān)心我的事情還有很多,雖然我已不在她那兒讀書(shū)了,可我忘不了她那種為了學(xué)生無(wú)私辛勤教育的思想,默默無(wú)聞的為學(xué)生們工作著,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的,我從我心里敬愛(ài)她

我最尊敬的老師作文8

  每個(gè)人心中都有自己最尊敬的人,我心中也有一個(gè)尊敬的人,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的老師---王老師。

  王老師,她非常兇,有一次我上課時(shí)走了神。王老師看到后便拿起棍子大步流星的向我走來(lái),我趕緊縮成一團(tuán),“啪-啪-啪”。我的手臂上一陣疼痛,我差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。之后王老師上課我都沒(méi)聽(tīng),因?yàn)橥趵蠋煷蛭掖虻暮芡,我現(xiàn)在還處于生氣之中,那時(shí),我想怎么會(huì)有這樣的老師打人這么痛,想著想著,突然王老師大聲的對(duì)我說(shuō):“打歸打,打完之后再回到課堂中,要知道打你是為你好!蔽宜枷肓艘粫(huì)兒,感覺(jué)挺有道理的,于是又回到了課堂之中。這一次,我感覺(jué)老師雖然兇會(huì)打人,但都是為我們好,我們要去感恩,而不是怨恨。

  王老師雖然兇,但是很幽默,為了營(yíng)造氣氛,讓我們更專心更精神的聽(tīng)課,幾乎每節(jié)課都會(huì)給我們講一兩個(gè)笑話,老師每次講笑話都會(huì)引的`同學(xué)們捧腹大笑。每次笑話講完后,王老師也會(huì)和同學(xué)們一起開(kāi)心大笑,但是不一會(huì)兒,王老師又嚴(yán)肅了起來(lái),說(shuō):“笑也笑完了,趕緊回到課堂中!蓖趵蠋熾m然很幽默,但是也非常嚴(yán)肅。

  王老師不僅兇、幽默、還非常盡職盡責(zé),為了給我們上課,她帶著病也要來(lái)給我們上課。有一次王老師和正常一樣來(lái)上課,她拿著我們的課堂本,背著自己的小包,大步流星地朝教室走來(lái),走到教室后老師帶上了擴(kuò)音器后就大聲地說(shuō):“大家把書(shū)拿出來(lái)朗讀一下筆記!甭(tīng)了這句話后,我心中不由一顫:王老師聲音居然有些沙啞了。但是她依然講課,讓我們懂得許多知識(shí),為了給我們上課,生了病也要來(lái)給我們講課,你們說(shuō)她盡不盡職?傊,我感覺(jué)她很盡職。

  這就是我最尊敬的老師一個(gè)既兇、又幽默、又盡職盡責(zé)的老師。

我最尊敬的老師作文9

  我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

  楊老師有著一張瓜子臉。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。愛(ài)好:打電腦、看書(shū)、講故事等。她喜歡穿著裙子,打扮得漂漂亮亮。

  她既是一名好老師又是我們的好朋友!岸:门笥!岸b忊彛 鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話、玩游戲,楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們,他(她)們立即安靜下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課。

  每節(jié)科技課,楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽(tīng)。她那又響亮又溫和的聲音,各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無(wú)窮。

  每天一下課,楊老師就跟我們玩拍手游戲,楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師并不灰心,努力的學(xué)習(xí),最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

  楊老師總是無(wú)微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次,有一位同學(xué)生病了,楊老師上完了課,批改完了我們的作業(yè),還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時(shí)候,天正下著大雨,楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家,后來(lái)那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了,可楊老師卻生病了。

  每一次,我走過(guò)老師的辦公室,總看見(jiàn)楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的'作業(yè)。

  !楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī),是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開(kāi)了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

我最尊敬的老師作文10

  我最尊敬的人及老師——讓人看了就會(huì)感覺(jué)全身發(fā)毛。我對(duì)他的第一印象是:這老師搞不好會(huì)把我整得很慘。而且那時(shí)候他似乎還跟我講過(guò)一句話:以后我批評(píng)你時(shí),你可不要器哦?上攵覍(duì)老師的印象有多相當(dāng)非常以及極其的差勁。

  第一次上課我就注意到了老師的樣子,說(shuō)實(shí)話,還覺(jué)得真可笑。卷卷的頭發(fā),不知道是燙的,還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺(jué)得他是壞人?偸菚r(shí)不時(shí)笑一笑,更覺(jué)得這個(gè)人真是陰險(xiǎn)到家了。

  我這么說(shuō)可以是不太禮貌,但是我說(shuō)的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會(huì)生氣,不過(guò)我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)該了解了他是誰(shuí)。對(duì)了,他就是數(shù)學(xué)老師。

  其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)老師人很好,很幽默,是一個(gè)教學(xué)出色的數(shù)學(xué)教師,而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見(jiàn)面說(shuō)的話還真準(zhǔn)。我真的哭過(guò),不過(guò)不是被罵哭的,而是考試考砸了,見(jiàn)到媽媽后,委屈和自責(zé)就無(wú)法下咽了。所以說(shuō)一下子哭了出來(lái)。不過(guò)在那之后,不管遇到什么樣的失敗我都沒(méi)有哭過(guò)。所以就算是老師說(shuō)我粗心,說(shuō)我是馬大哈,我仍然笑著。

  我想老師改變了我很多。所以無(wú)論歲月如何變遷,我都不會(huì)忘了我最尊敬的老師——陳老師。

  在生命的長(zhǎng)河中,我成了一片孤葉,遇到坎坷的.石子,波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界,我不清楚前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪,讓我脫離困境,帶著我前行,使我看到遠(yuǎn)方的海洋,使我領(lǐng)略到原來(lái)世界如此美好。

我最尊敬的老師作文11

  老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師是多么偉大,多么神圣多么崇高的職業(yè)呀!我非常尊重老師的.職業(yè),也非常尊敬老師,在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。

  在我的記憶中我認(rèn)為她是一個(gè)溫和美麗的人,是一個(gè)慈愛(ài)、公平、偉大的老師。

  四年級(jí)了,我們班換老師了,換了一個(gè)一看上去這個(gè)老師就是一個(gè)跟趙惠娣老師不爭(zhēng)上下的一個(gè)老師,她的相貌長(zhǎng)得也很美麗的,一雙明亮的大眼睛,關(guān)注著我們上課認(rèn)不認(rèn)真;一雙不大不小的耳朵,卻很靈敏,一點(diǎn)很輕的悄悄話都聽(tīng)得見(jiàn),人的性格長(zhǎng)得更好了!比如就說(shuō)她最近一次的對(duì)我“批評(píng)”:一天我們都在睡覺(jué),老師走了出去,全班人都吵了起來(lái),老師進(jìn)來(lái)了,大部分都安靜下來(lái)了,我不知道,然后就被老師聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō)吵得人站起來(lái),我們都站了起來(lái),老師一直都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過(guò)了一會(huì)兒,扒下去睡覺(jué)了,我心里很不服氣,老師走過(guò)來(lái)了,我就站起來(lái)說(shuō)“我不是帶頭吵得!”老師就叫我站到后面去,站了一會(huì)兒,老師就叫我出去,說(shuō)我怎么好,然后跟何流比,總之我就是時(shí)間花的不夠去背書(shū),還有就是我太粗心了,我仔細(xì)了就好了。

  整整一個(gè)課余時(shí)間我都在反省,第一節(jié)課我考試得了98.5分,說(shuō)明我仔細(xì)很有用的!

  這就是我最尊敬的老師!是她給我了知識(shí),是她教我了如何改正。

我最尊敬的老師作文12

  我最尊敬的老師是周老師。她圓圓的臉,濃眉大眼,挺翹的鼻子,長(zhǎng)得斯文又秀氣。只要我們同學(xué)們表現(xiàn)的棒,周老師就會(huì)露出笑臉,她笑起來(lái)有甜甜的酒窩。當(dāng)我們成績(jī)有所下降時(shí),她就很生氣,她兇起來(lái)會(huì)皺起眉頭,板起一張臉。全班同學(xué)都對(duì)周老師又敬又愛(ài)。

  周老師上課特別有趣,她會(huì)把生活中的趣事結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)講解,總是讓我們聽(tīng)的津津有味,以至于下課了,我們還要纏著她繼續(xù)講。她總是很耐心,把我們不懂的知識(shí)一遍一遍的講,直到我們?nèi)寂怂欧判。她平常?duì)我們都是和言悅色,小聲慢語(yǔ)。但是在學(xué)習(xí)上就對(duì)我們嚴(yán)格要求,管教我們時(shí),特別嚴(yán)歷,從不手軟。當(dāng)然該表?yè)P(yáng)的,她也從不吝嗇贊美。在她孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步的很快。她只要一提高嗓門,我們學(xué)生就不敢頑皮了。為什么呢?因?yàn)樗耐艁?lái)源于她對(duì)我們的愛(ài)。

  有一次,我們體育課后,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大,我身體很不舒服,但我老老實(shí)實(shí)坐在座位上并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),周老師在給我們布置作業(yè),她的目光掃過(guò)全班同學(xué),突然就停頓下來(lái),急急忙忙就朝我走過(guò)來(lái),她說(shuō):"周竣宇,你的臉色看起來(lái)不太好。是不是發(fā)燒了?"她用手觸碰了一下我的`額頭。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)自己腿痛,她趕緊彎下腰仔細(xì)檢查我的腿,最后確認(rèn)我沒(méi)有傷著骨頭,只是肌肉酸痛。她才放心。又對(duì)大家叮囑:"孩子們,身體不舒服時(shí),一定要和老師講,不能自已硬忍著痛。"像老師這樣關(guān)心同學(xué)的事,還很多,就不一一列舉了。她總是這樣對(duì)我們百般呵護(hù),像媽媽一樣溫暖我們!

  這樣一位既嚴(yán)格又溫柔,讓人又敬又愛(ài)的老師,我怎能不尊敬她呢。

我最尊敬的老師作文13

  老師您像一個(gè)羅盤,指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁,愛(ài)護(hù)著我們;老師您像紅燭,照亮了別人燃燒了自己。

  說(shuō)起我最敬愛(ài)的人,那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲,個(gè)子不高,但身材卻很苗條,她有著一雙笑瞇瞇的眼睛,笑起來(lái)像彎彎的月亮,特別和藹可親,她的嘴不大,聲音卻很洪亮,像一彎清澈的甘泉,流入我們的心靈。

  我的班主任是一個(gè)慈祥有愛(ài)心的人。記得有一次,我上衛(wèi)生間的時(shí)候,由于地面有水,我不小心摔到了,耳朵被摔傷了,血從我的臉頰流淌,我捂住耳朵急忙跑向班級(jí),老師驚訝地問(wèn):“你怎么了?”我哭著說(shuō):“衛(wèi)生間地上有水,我不小心摔到了!崩蠋熯B忙用紙巾捂住我的耳朵,抱著我,旋風(fēng)般地跑出教室,箭一樣地沖出學(xué)校,打了一輛出租車,在車上老師心急如焚,急忙給我的家長(zhǎng)打電話,可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院,老師連忙把我送到急診外科,醫(yī)生對(duì)老師說(shuō):“這么小的孩子不能全麻,傷到的部位是耳朵,局部麻藥不管用,只能不打麻藥縫合。”聽(tīng)了醫(yī)生的.話,我想:那該有多疼呀,心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說(shuō):“不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!崩蠋煱盐倚⌒囊硪淼胤旁诖采。我想:我一定聽(tīng)老師的話,不要哭,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng),一聲沒(méi)哭,老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好,時(shí)不時(shí)的安慰我,鼓勵(lì)我。聽(tīng)著她那慈愛(ài)的話語(yǔ),我忘記了疼痛。

  這就是我最敬愛(ài)的老師。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里,我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

我最尊敬的老師作文14

  我最尊敬的啟蒙老師是我的語(yǔ)文老師——李老師,兩年前剛來(lái)到我們學(xué)校,她一米六五左右的個(gè)頭,長(zhǎng)著一張漂亮的圓臉。兩彎柳葉眉,一雙明亮的大眼睛,一頭自來(lái)卷顯得更加有精神,李老師著裝時(shí)尚而不失端莊,走起路來(lái)更有精神,講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  上課有三個(gè)“與眾不同”。其一,她講課風(fēng)趣幽默,能使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。她講得就好像變戲法,吸引了全體同學(xué)的注意力,她一會(huì)兒講故事,一會(huì)兒聯(lián)系我班的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,一會(huì)兒朗讀一首詩(shī),一會(huì)兒根據(jù)課文來(lái)一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中,就連“調(diào)皮大王”杜文剛也“舊貌換新顏”,積極參與學(xué)習(xí);她上課,同學(xué)們都聚精會(huì)神,全身貫注地聽(tīng),沒(méi)有一個(gè)打瞌睡的,課堂氣氛異常活躍。

  其二,留家庭作業(yè),而不像現(xiàn)在有些老師為提高教學(xué)成績(jī),讓我們加班加點(diǎn),認(rèn)為布置家庭作業(yè)多多益善。她總鼓勵(lì)大家多讀有益的課外書(shū)。從而開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的知識(shí)。天長(zhǎng)日久,我們的語(yǔ)文知識(shí)越積累越多,寫作能力有了明顯提高。

  其三,她與我們同喜同樂(lè)。李老師不管是在教學(xué)方面,還是在管理方面,都是根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要去安排活動(dòng),而不是“教死書(shū)”。比如有一節(jié)活動(dòng)課,同學(xué)們都說(shuō):“老師,咱玩?zhèn)吹泡泡的.游戲吧?”李老師當(dāng)即表示“好!”她也加入了吹泡泡“大軍”,看到五彩繽紛的小氣泡在教室里飄揚(yáng),大家可高興了。

  李老師對(duì)同學(xué)親切,溫暖,對(duì)工作一絲不茍,講究藝術(shù),你說(shuō)能不是我最尊重,最喜歡的啟蒙老師嗎?

我最尊敬的老師作文15

  我最尊敬的許老師,她十分幽默、公平公正、可藹可親,平易近人。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧!

  首先,我想先說(shuō)說(shuō)許老師的幽默。她的幽默從很多事件上都有體現(xiàn)。比如:有一次上課時(shí),我們都津津有味地聽(tīng)許老師講解課文,這時(shí),一句“惡心她(他)媽給惡心開(kāi)門”傳入耳朵……我先是迷惑不解,接著便捧腹大笑。同學(xué)們也一遍遍反復(fù)地講述這句話,許老師也會(huì)心地笑了。

  許老師雖然十分幽默,但發(fā)起火來(lái)一點(diǎn)情面都不講。接下來(lái),我就來(lái)講述她的公平公正。有一次,我早自修表現(xiàn)極差,于是許老師火冒三丈,把我拉到教室外面練站,還說(shuō)要打電話給家長(zhǎng),叫我以后上課了再來(lái)學(xué)校。我站在門外朝教室里看,只見(jiàn)王樂(lè)言在教室里走來(lái)走去,還不停地講話,我心中頓時(shí)憤憤不平:憑什么他這樣許老師不罰他練站?我抗議!心想等許老師回來(lái)后,我一定會(huì)毫不客氣地將王樂(lè)言告上“法庭”。沒(méi)料想許老師果真把王樂(lè)言“捉”去了,我還以為王樂(lè)言是學(xué)校老師的子女,許老師會(huì)放他一馬。可王樂(lè)言居然也被罰了,許老師真是“對(duì)事不對(duì)人”的`人!

  許老師雖然發(fā)起火來(lái)三頭牛都拉不住,可她還是非?商@可親的。她對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步也會(huì)大大的表?yè)P(yáng),我學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣方面稍有進(jìn)步,她就對(duì)我贊賞有加,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  有了這么好的一位老師陪伴我成長(zhǎng),我一定要好好努力學(xué)習(xí),改掉陋習(xí),不讓許老師失望。許老師是值得我尊敬的一位老師!

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