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校園的大榕樹作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的大榕樹作文，希望能夠幫助到大家。
校園的大榕樹作文1
如果，在初中三年有一株樹陪伴著我們，豈不美哉？
在15班的窗戶外，就有一株樹。蔥綠的樹葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這么可愛，就叫它團團吧。
我們上課的時候，團團在窗外監(jiān)督著我們；下課的時候，團團又抖動抖動它的綠衣，好像在為我們跳舞。
聽著風吹動樹葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團團又在竊竊私語著什么，不讓我聽呢？
縷縷陽光伴著微風射在樹葉上，樹葉便亮起來了。如同舞臺上的燈光照耀著它，它舞動著，它飄揚著。
閉了眼，細嘗空中的`清香，仿佛自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽光，任輕風吹動，是那么特別。
團團啊，請你繼續(xù)陪伴著我吧。
校園的大榕樹作文2
在我們的校園里，長著許多樹，最惹人喜愛的還是榕樹。
初春，春姑娘拖著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹爆出黃色的芽苞，一個多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。
盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹真壯呀！壯得要幾個小孩才能抱得住；校園的`榕樹真高呀！高得直插云天；校園的榕樹真綠呀！綠得仿佛是一個綠色的大絨球。
深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時，校園鋪上了一層“地毯”。這些樹葉時而像小鳥，時而像降落傘，時而像飛機。
嚴冬，榕樹的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干。它與冷風對抗，這種頑強的精神使我很感動。
��！榕樹一年四季總是那么美。
校園的大榕樹作文3
我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是大榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，大榕樹一點也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預料地遮住了九天之外那七色的`彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。
校園的大榕樹作文4
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠洹?/p>
大榕樹可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹葉來觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點：葉梗黑了，葉脈清晰可見。葉片上面有點紅，就一點點。軟的那一片的特點：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點點。
它的樹干又寬又粗又壯，要四個人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺得它應(yīng)該是位老爺爺，因為它有很長很長的`胡須。
可是我有一個問題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說說笑笑，跑跑跳跳，你說它該有多開心呀！我記得，小時候，我和梓童在大榕樹爺爺下面做游戲，玩的是關(guān)于小鳥的過家家。當時我們玩兒得可開心了，她當媽媽，我當姐姐……
我最喜歡大榕樹了。
校園的大榕樹作文5
有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡五顏六色的小花，而我卻喜歡校園里那高大的榕樹。
我的學校大門邊有一棵大榕樹，大榕樹有不可計數(shù)的樹枝，它們就像一只只手，在向旁邊聊天的同學們打招呼。它的葉子是那么的綠，閃閃發(fā)亮。它們一片挨著一片，不留一點兒空隙，和樹干形成了一把翠綠又巨大的“太陽傘“，為正在休息的'同學們遮陽，趕走了這里的炎熱。它最“�！钡牡胤绞撬母�，它的根非常粗，有一根都把旁邊的地都翹了起來，從土里鉆出來，怎么樣，厲害吧？
最最有趣的是它的樹須，從樹枝上垂下來。因為這棵榕樹有幾十年的歷史了，所以它如果是個人，那就真的是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。樹須從樹枝上長出來，就會隨著時間的變化，慢慢往下長，如果樹須碰到了下面的泥土，久而久之，就會長成另外一棵樹。可樹須還是連著的，等長成時，就好像大象旁站著一只小羊，真是令人回味！
我真想變成一只小鳥，停留在枝干上，好好地觀賞著美麗高大的榕樹。
校園的大榕樹作文6
風將橙黃染上片片樹葉，秋意爬上棵棵大樹，又一年秋天鉆進了年輪。校園里的樹由夏日里綠色的濃蔭披上秋日金黃的羽衣，羽衣片片飛舞，隨風而去。
操場一角的那棵大榕樹枝繁葉茂、根須繁多，即使到了落葉的時節(jié)也未見蕭條。遠處看去，簇簇綠葉中夾著幾團金黃，仿若綠袍上繡了金點，煞是好看。近些看了，茂盛的枝葉間隙是湛藍的天，灑下點點斑駁的光，鋪了一地，像是罩在金黃深綠的毯子上。視線上移，蓬勃的綠里枝干交錯，粗壯的樹干立在花壇中，氣根密密垂著，盤根錯節(jié)，花壇里一圈茁壯的喬木圍著榕樹，土中滿是落葉與小果子。
操場中一排樹作為屏障，隔開了兩半操場。它們清朗地立著，不比榕樹繁茂，卻別有風采，像集隊的陽光俊朗的`少年，仿佛就要奔跑在操場上。
夏日的濃蔭轉(zhuǎn)眼隨風而去，涼爽的秋風吹拂在校園里，時光慢慢走過，留下了美麗的印記。
校園的大榕樹作文7
我的學校是大名鼎鼎的倉山區(qū)第一中心小學。在學校的正中央有一棵四季常春的大榕樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細如牛毛。一場大雨后，大榕樹的葉子上滾動著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛。露珠也象一個個可愛的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的`綠葉搖籃里。
炎熱酷暑的夏天到來了。上課時，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽�！�
到了秋高氣爽的秋天，涼風習習，百花都枯萎了，大榕樹有一些葉子也漸漸枯黃了。同學們在樹下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。
到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風的天氣里，大榕樹沙——沙——的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風擋雨，好象在說：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤��！?/p>
福州被稱為“榕城”，大榕樹就是福州的標志。榕樹的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學習。
校園的大榕樹作文8
我們學校有兩棵大榕樹，他們高大，挺拔，威猛，就像校園里的“哨兵”，守護著我們的校園。
榕樹的樹干一個人就可以合抱得過來。榕樹那墨綠色的葉子，向四面張開，好像一把巨形大傘，這葉子長得還很有層次感，讓人一見就喜歡。
春天，嫩綠的新芽從那郁郁蔥蔥的綠葉間冒了出來，遠遠望去，就像掛滿了翡翠一般。
夏天，陽光照射在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，透過那厚而密實的綠葉間，還散落著點點光斑。這差不多覆蓋了半個操場的大榕樹，為玩耍的同學開設(shè)了一個游樂場所，即使陽光很猛，同學們在樹陰下也可以玩得不亦樂乎。
秋天，墨綠色的大衣上那嫩綠的顏色沒有了，但多了一些黃色的葉子了。黃葉隨風飄落，好像一只只金色的.蝴蝶，緩緩地飛落到大地母親的懷抱中。
冬天，狂風呼呼地吹著，榕樹沙沙地響著，好像在為我們彈奏一曲美妙的歌謠。
榕樹為我們遮風擋雨，還給我們帶來了歡樂，我喜歡我們校園的大榕樹！
校園的大榕樹作文9
我喜愛我們校園的小花園，喜愛校園的操場，但我更喜愛校園的老榕樹。
學校的老榕樹大約有兩層樓高，老榕樹的'葉子年年都是那么茂盛，老榕樹遠遠望去就像一把巨大的傘。這棵榕樹陪伴了我度過許多快樂時光。
夏天早晨，榕樹下涼風習習，同學們有的拿著語文書，有的拿著古詩在榕樹下大聲朗讀。我也拿起語文書大聲朗讀著：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
中午，烈日炎炎，太陽烤著大地，榕樹下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們在榕樹下有的乘涼，有的靜靜地看書，涼風一吹好涼爽呀！我總是喜歡在榕樹下畫畫。
下午，許許多多的同學來到榕樹下進行活動。有的打籃球、有的拍皮球，還有的跳繩……但我最喜歡打籃球，每當我打籃球的時候，就是我最快樂的時刻。
我喜歡校園的老榕樹。
校園的大榕樹作文10
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在實驗小學里度過了六個春秋了，六年里，有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學們，有充滿生機的校園。但是，讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的大榕樹了，它既像一位偉大的母親·，又像一幅充滿詩情畫意的畫，更像一個珍珠般沙漏。
春天，美麗的春姑娘打開了春天的大門。瞧，大榕樹睡醒了，小小的芽苞還在伸著懶腰，打著哈欠呢!漸漸地，芽苞長起了嫩綠的葉子。
夏天，茂盛的大榕樹伸展著綠油油的葉子，像一把撐開的大傘。每當我們坐在條形石椅上，就能感到，榕樹為我們散熱呢！涼快極了！
秋天，秋阿姨悄悄地把榕樹的葉子染成半綠半黃、黃色的了�？蓻]過幾天，這些美麗的葉子就飄落下來了，這時的`大榕樹，就像一幅栩栩如生的畫。
冬天，樹葉全都落光了，大榕樹像一位正在沉睡的母親，無論我們讀書讀得多么大聲，也吵不醒它。
我愛實驗小學，更愛校園里大榕樹。因為它見證了我的成長，記錄了我一個又一個玫瑰色的夢！
校園的大榕樹作文11
陽光輕盈地跳著，跨過榕樹那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹生長在主席臺的旁邊，與朗朗的讀書聲，快樂的嬉戲聲融為一體，美出了獨特的韻味。樹干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬伸出，大如桶粗，小如蠅細，有的像潔白的胡須，有的像強壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的`保護傘。夏日里，那是我們的“樂土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學習壓彎了背的學生拋開疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅強的道理……
窗外，高大的榕還樹還在生長，日復一日；此時，我的榕樹，終于真正地發(fā)芽。
校園的大榕樹作文12
學校的主席臺旁有一棵榕樹。
八月份來學校報到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機勃勃的綠，會讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準了適合的位置，然后長出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營養(yǎng)，讓樹有了向上的動力，有了驚人的沖勁。
它讓我想到身為一名學生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強、積極向上，不但是屏東人的.精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹干、尋找營養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強、積極向上，是這棵樹教給我的道理。
校園的大榕樹作文13
校園的樹，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個個亭亭玉立的姑娘，風一吹過，揭起“她”神秘的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個個健壯的青年，風一吹過，樹葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛……最吸人眼球的.，自然非跑道旁邊的大榕樹莫屬。
那棵大榕樹，像一個足智多謀、年過六旬的老爺爺，雖然已經(jīng)老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多么筆直、多么堅挺、多么無畏！“他”的“身軀”上留下了時光雕刻的痕跡，記載著多少年來校園的歲月歷史，樹枝上布滿了密密麻麻的“皺紋”，“皮膚”已經(jīng)龜裂，仔細一看，有的地方已露出了微薄的點點傷痕……但這都無法抑制這棵大樹的競勢向上、綠意蓬勃、郁郁參天般的氣勢。這就是一棵榕樹，一棵不平凡卻又無法再平凡的大榕樹。
校園的大榕樹作文14
在我們學校宿舍樓前有兩棵大樹，一棵是榕樹，還有一棵也是榕樹。
春天，當花朵和小草從地里探出小腦袋時，我們這兩顆大榕樹的枝條上就會抽出嫩綠的小芽，把校園打扮得生機勃勃。
夏天，大榕樹上嫩綠的葉子變成了深綠色，筆直的樹干把那些深綠色的葉子托了起來，真像一把巨大的雨傘。同學們都喜歡來到這把“巨大的雨傘”下乘涼呢！
秋天，大榕樹的`葉子變成了金黃色的了。有時候吹來一陣風，大榕樹上的葉子輕輕地隨風舞動，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹的葉子一片片爭先恐后地投進大地媽媽的懷抱里，但這些葉子并不會全部離去，從外面看進去整棵大榕樹還是那樣的枝繁葉茂，好像那些樹葉飛落的事情不曾發(fā)生過一樣。
就這樣，這兩棵大榕樹春、夏、秋、冬都是那么的美麗與惹人喜愛，給我們的校園帶來了歡聲笑語；給我們的校園增添了光彩；給同學們帶來了無限的快樂……
校園的大榕樹作文15
我們的學校有漂亮的教學樓、寬闊的操場美麗的花壇……可我最喜歡的地方還是升旗臺旁的那棵大榕樹。
那棵大榕樹一年四季枝繁葉茂，站在教學樓上遠遠望去，大榕樹就像撐起了一把翠綠色的大傘，為我們遮風擋雨。走進大榕樹，它更像一位多姿的小姑娘，綠得發(fā)亮的葉子在風中跳著歡快的舞蹈，美極了！
榕樹的葉子是橢圓形的，油亮油亮的葉片在陽光的照耀下亮晶晶的，像是給大樹點綴了許多漂亮的寶石。一陣風吹過，就會有少許的榕樹葉子，飛離了的自己的'家，有的在空中飛舞，有的則在地上打滾兒，好像在和小伙伴們一起玩耍，它們像一個個快樂的小精靈在我們的腳邊跳來跳去……
春天，榕樹下綠草茵茵，那綠油油的草坪上開滿了各色不知名的小花。下課了，同學們在大榕樹下盡情的跳啊、笑啊、開心極了。
我愛我們的校園，更愛校園里的那棵大榕樹，因為有了它，我們校園更顯得生機勃勃。
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