【熱門】好吃的水果作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的好吃的水果作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好吃的水果作文 篇1

　　我喜歡吃的水果可多了，有西瓜，草莓，火龍果，葡萄……其中我最喜歡吃的水果是蘋果。

　　蘋果的外皮顏色可奇怪了。蘋果娃娃的上半身是黃色的，下半身是淡紅色，黃紅之間還有一條深紅色的“褲腰帶”。它的形狀也怪怪的，只要一“站”起來，它的身子就斜了過去，它的腿就像瘸了一樣。

　　我用手摸了摸蘋果的.外皮，感覺滑滑的，但一摸到“娃娃”——蘋果的小“屁股”就感到很粗糙。削開外皮的蘋果就像馬戲團(tuán)里面的彩球一樣，只是它的顏色不一樣，它的果肉是淡黃色的。

　　蘋果沒削開時(shí)，聞一聞就已經(jīng)有一股很濃的香味了，再削開外皮，那甜香的味就像是蜂蜜那樣，真是沁人心脾。

　　哈哈，我終于可以吃蘋果啦！心動(dòng)不如行動(dòng)。我三下兩下地就把它解決了。唉！就像豬八戒吃人參果，吃得太快了，沒嘗到什么味，只是那留在嘴唇上的汁水，用舌頭舔一舔才能品嘗到味道，清甜味，那才叫余香未盡，回味無窮�。�

　　蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶，提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的糖，維生素和礦物質(zhì)等大腦必須有的營養(yǎng)素，而且更重要的是含鋅元素。聽說，經(jīng)常聞聞蘋果的香味，還有抗抑郁的效果呢！所以，我們可以在房間里放上幾個(gè)蘋果，每天享受那四溢的芳香哦！哦，對(duì)了，蘋果皮的營養(yǎng)也很好呢！但是蘋果皮上會(huì)有殘留的農(nóng)藥等對(duì)人體有害的東西，所以吃蘋果前一定要先把皮削掉，才能吃哦！

好吃的水果作文 篇2

　　1. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

　　2. 文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　3. 音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢(mèng)一般的想象多美啊!

　　4. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感

　　5. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的'理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃

　　6. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)

　　7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融

　　9. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

　　10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手

　　11. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺

　　12. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

　　13. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

　　14. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　15. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　16. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

　　17. 能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　18. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　19. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　20. 文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮

好吃的水果作文 篇3

　　菠蘿味道雖然甜美，但是它卻像是個(gè)傲慢的小公主，很難讓人接觸到它，你稍不小心就會(huì)被它扎到。

　　但是為了近距離的接觸它，我們的寶寶還是很勇敢的伸出了手。其實(shí)菠蘿扎人的.地方是葉子，它的身上雖然比較粗糙，但是不會(huì)扎到手。

　　婷婷的年齡比較小，對(duì)菠蘿還是有一些畏懼，就算有老師握著她的小手，她也會(huì)緊緊的向后退去，始終不愿意去碰它。

　　小玉發(fā)現(xiàn)了葉子上的秘密，那就是很多的鋸齒，當(dāng)然扎手的地方就是這里嘍！

　　老師說菠蘿喜歡穿格子的衣服，哈哈！今天我們就要裝扮它身上的每個(gè)格子。

　　大菠蘿做好了，是不是很像真的呀！

好吃的水果作文 篇4

　　“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。”你們猜出來它是什么了嗎？沒錯(cuò)，它就是我們夏天經(jīng)常吃的水果—西瓜。

　　今天，在作文班里，老師就給我們帶來了一個(gè)大西瓜。這個(gè)西瓜的形狀是橢圓形的，綠油油的大西瓜好像是被一桶深綠色的油漆粉刷過一樣，然后不知被誰用墨綠色的水彩筆畫幾條飄逸的帶子，美麗極了。它還像一個(gè)穿著綠裙子跳舞的胖娃娃，瓜藤活像胖娃娃的馬尾辮。我用鼻子聞了聞西瓜，似乎聞到了草的清香，這讓我感到神清氣爽。我還用手拍了拍，聽到“咚咚”的響聲。說著，老師就要開始切西瓜了。只聽“咔嚓”一聲響，西瓜就被老師切成了兩瓣，那鮮紅的果肉像一朵鮮艷的紅玫瑰。同時(shí)，我聞到了西瓜又香又甜的味道，真是讓人垂涎三尺，口水欲滴啊！

　　接下來，老師說要舉行吃西瓜大賽，我們更是迫不及待，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌想得到第一名。第一組比賽開始了，我們班的一個(gè)男同學(xué)不到五秒的'時(shí)間就把一塊西瓜吃完了，就像一只饑餓的狼一樣。而另外三位女同學(xué)則慢悠悠的，像三只正在吃草的小羊。輪到我們那一組比賽了，比賽一開始，我二話不說，張開血盆大口吃起西瓜來，可惜還是晚了一步?jīng)]能贏得第一名。

　　這就是我喜愛的西瓜，不但美味還能給我們帶來無窮的樂趣。你喜歡它嗎？

【好吃的水果作文】相關(guān)文章：

好吃的水果作文02-09

好吃的水果作文02-09

好吃的水果12-10

好吃的水果教案02-08

好吃的水果作文100字09-10

好吃的水果狀物作文10-11

好吃的水果主題小結(jié)11-26

好吃的水果大班教案01-22

小班好吃的水果教案01-13

中班教案：好吃的水果01-18