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我敬愛的老師作文

時(shí)間:2023-03-06 16:25:01 作文寫作 我要投稿

我敬愛的老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我敬愛的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我敬愛的老師作文

我敬愛的老師作文1

  三尺講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李.------題記

  感謝您老師對我們的諄諄教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會如何做人;是您教我們嘴角上揚(yáng);又是您教我們要寬容、要尊敬長輩......

  感謝您老師對我們的鼓勵(lì)。就在那個(gè)陰郁而又黑暗的下午,我們的月考試卷發(fā)下來了,之前老師說過這次考得都不太理想。我看著這樣不理想的分?jǐn)?shù),猶如晴天霹靂,我的心不住地顫抖著,我抱住頭強(qiáng)忍著沒哭出來。大家也都很沉重,有幾個(gè)女生甚至忍不住哭了。這時(shí)王老師如天使般輕輕走過來,微笑著對我們說:“要嘴角上揚(yáng)哦!”說完,在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這么一句話:不要心焦,不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和。經(jīng)過老師及時(shí)的.鼓勵(lì),我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的話。

  感謝您老師對我們的教導(dǎo)。那是五年級的事情了!岸b忊......"上課鈴響起,隨即王老師邁著輕快的步伐,悠然地走上講臺,輕輕放下教材,拿起粉筆在黑板上有力地寫下:“嘴角上揚(yáng)”這幾個(gè)字。接著王老師停頓了一下說:“我給你們講個(gè)故事:上周末我回了趟母親家,傍晚陪媽媽散步時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒笑一下,不知她遇到了什么不順心的事情。我便微笑著對媽媽說:要學(xué)會嘴角上揚(yáng)哦!媽媽便回給我一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)的我們是幸福的!甭犕,全班立即肅然無聲......

  謝您老師對我們的關(guān)愛。記得有一次,我不舒服時(shí)是您及時(shí)打電話告訴我的家長來接我。在等待時(shí)您又給我端來一杯熱水;同學(xué)們學(xué)習(xí)出問題時(shí),又是您認(rèn)真地幫我們分析和找到解決方案。

  三寸講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李。我就是您桃李中的一棵,我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師,謝謝您!

我敬愛的老師作文2

  我最敬愛的老師,當(dāng)然是方新華老師嘍!她教我們語文,由于她教學(xué)有方,使我的語文成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  她,和藹可親。在上課時(shí)如果看到有人在說話、開小差,方老師為了維護(hù)他的尊嚴(yán),并沒有大聲批評他,而是下課時(shí)讓同學(xué)把他叫到辦公室,語重心長地和他講道理,使那位同學(xué)知道了自己的錯(cuò)誤,奮力去改正它。

  她,是一位“母親”。記得在三年級時(shí),同學(xué)周樂敏在上課時(shí),突然緊捂肚子,額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來,她看到了,慌忙走到她身邊,不停得安慰她。突然,周樂敏“哇——”的一下嘔吐了,嘔吐物遍地都是,她立刻讓一名同學(xué)帶周樂敏去衛(wèi)生室,自己和其余同學(xué)來對付嘔吐物,方老師那焦急的神情令我十分感動。

  她,教學(xué)有方。我們不懂得問題,只要問她,就一定能得到標(biāo)準(zhǔn)的`答案。并且,她上課十分有趣,原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩,使我從此愛上了語文課。

  她,幽默風(fēng)趣。說的笑話、故事、語句,常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時(shí)進(jìn)行的。我經(jīng)常想:如果有趣的話能在課堂中出現(xiàn),那樣該多好呀!

  她,……

  加減乘除,算不盡方老師做出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對方老師的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,灌澆我們成長的道路,方老師的所作所為,方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。

我敬愛的老師作文3

  我們班有個(gè)一流的語文老師,她不僅教我們語文,她還是我們惠貞書院小學(xué)部的副校長,她就是大名鼎鼎的田靜老師。

  田老師的身材雖然嬌小,但很勻稱,她總喜歡把頭發(fā)盤起來,梳成一個(gè)包頭,顯得很有精神,她最愛穿黑色系的上衣和裙子,再搭配一雙高跟鞋,顯得很有威嚴(yán)。

  在校園里,每天總能看到田老師忙碌的身影,她除了要幫我們上語文課外,還要處理學(xué)校大大小小的事務(wù),有時(shí)還要出去聽講座,經(jīng)常忙得不可開交,但即使是忙到半夜才睡覺,她隔天依舊是精神飽滿地來和我們一起學(xué)習(xí)。

  田老師曾經(jīng)跟我們分享過自己看書的經(jīng)驗(yàn)。她一有空就拿起書本津津有味地讀起來,如果她讀的.是小說類的書籍,她就會窩在溫暖的被窩里細(xì)細(xì)品味小說中的故事情節(jié)。如果讀的是文學(xué)大作,她就會端坐在書桌前認(rèn)真地閱讀,邊讀邊加小節(jié)號,不僅如此,她還會把生疏的詞語劃出來,然后查字典,還會用波浪線劃出好詞佳句,來加深自己的印象。

  還記得三年級的語文課上那次特殊的考驗(yàn)嗎?那天,田老師故意不來上課,她要看看我們在沒有老師的情況下,是不是會乖乖地待在教室里自己復(fù)習(xí)功課,果然有人趁機(jī)“叛亂”了,等到田老師走進(jìn)教室,我們就像“孫悟空大鬧天宮,慌了神”一樣,這才安靜下來。這次的考驗(yàn)雖然失敗了,可田老師并沒有因此大發(fā)雷霆,她反倒是利用這次機(jī)會,讓我們學(xué)到一次教訓(xùn)。

  在學(xué)校,田老師經(jīng)常鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,給我動力,讓我一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,我非常感謝她。她是我學(xué)習(xí)路上的一盞明燈,給我指引方向,照亮了我學(xué)習(xí)的路,我一定要好好努力,用行動報(bào)答田老師的恩情。

我敬愛的老師作文4

  老師帶給我知識,老師哺育我成長。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是歌頌老師的精神。所以,每個(gè)人心中都有自己所敬愛的老師,我自然也有,他就是張老師。

  張老師看上去很消瘦,中等身材。但是從他的一副眼鏡和那一雙炯炯有神的眼睛卻顯現(xiàn)出他的滿腹經(jīng)綸。

  張老師對學(xué)生是嚴(yán)格要求只要一件事不符合當(dāng)前年級的標(biāo)準(zhǔn)或者不符合他的標(biāo)準(zhǔn),他就會嚴(yán)厲指責(zé)有時(shí)甚至打?qū)W生。因而有些學(xué)生對他‘敬而遠(yuǎn)之’,但有時(shí)他卻‘和藹可親’和學(xué)生十分親近。此時(shí)的學(xué)生又十分喜歡他?墒撬蠈W(xué)期的一打卻使我明白了一個(gè)道理,那就是只有刻苦努力才能取得好成績。

  那件事發(fā)生在五年級的'上學(xué)期,有一次我在補(bǔ)差課上和一個(gè)人講話后來,被管理全班的鄔夢娜發(fā)現(xiàn)了,于是她把我的名字寫在了黑板上,當(dāng)然,這意味著,明天我將會受到張老師的懲罰,我一見,便嚇得魂飛魄散,因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)怕透了張老師。一天很快就過去了。當(dāng)我再進(jìn)教室時(shí)。我心里已經(jīng)沒底了左眼皮也不停得跳了起來張老師很快就過來里。他一看到黑板上的名字,就二話不說,拿起尺子,朝每個(gè)記上名字的同學(xué)狠狠地打了一記。當(dāng)輪到我時(shí),他說了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!眲傉f完,便拿起尺,朝我的手狠狠地打了下來。事后,我好好咀嚼這句話時(shí)便明白了一個(gè)道理——只有肯吃苦的·肯努力的人。最后才會取得好成績。

  謝謝你,張老師!是您讓我明白了這個(gè)受益于一生的的道理。

我敬愛的老師作文5

  人們常說大愛無言,教師的愛就是這樣無聲無息,卻又無處不在。

  我有一位教師,她姓梁,是我五年級的教師。

  梁教師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,讓我們提前了解知識,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí),她會把自我多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們,讓我們能簡便地掌握每堂課所學(xué)的知識。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的'聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話、玩游戲,梁教師用嚴(yán)肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認(rèn)真聽課。

  有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。

  每一次,我走過教師的辦公室,總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  梁教師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績,是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師!

我敬愛的老師作文6

  今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)樵绯课乙贿M(jìn)教室,就看到有很多的同學(xué)在哭泣,我卻不知道為什么。

  當(dāng)我看到旁邊的馬老師,突然想起,昨晚媽媽說的話:收到馬老師的一條短信,說她要調(diào)到別的學(xué)校去,當(dāng)時(shí)我并沒太當(dāng)真,現(xiàn)在看來有可能是真的了。想想從我一進(jìn)校門起就是馬老師教我們數(shù)學(xué)及這幾年來我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我眼淚也流了出來。馬老師把我們抱在懷里,告訴我們:要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí),不要淘氣!聽到這些,好多同學(xué)甚至哇哇大哭起來,都在說:“馬老師,我們舍不得您,您不要走,我們以后上課好好聽講,不再做小動作了,您就留下來吧。”馬老師也終于忍不住哭了起來,我這時(shí)心里很后悔,以前上課有時(shí)不注意聽講,在手里玩橡皮。會不會是馬老師因?yàn)槲覀兊牟宦犜,才不再愿意教我們了呢?我心里在胡亂地想著,教室里已經(jīng)哭聲一片了。

  不一會兒,班主任李老師來到班里,眼睛紅紅地讓我們先早讀,把馬老師叫走了。

  今天的早讀,不再像以往那么吵了,大家都坐在自己的`座位上流著眼淚,傷心極了。這一天的早讀,沒有了大家的歡聲笑語,也沒有了老師叫我們快點(diǎn)上課的聲音,我們的心里也沒有了陽光。大家的心情是那么的不好,我們在傷心中,同時(shí)也感到以前不應(yīng)該惹馬老師生氣!這一天我和同學(xué)們都是在傷心和難過中度過的。

  敬愛的馬老師,雖然您不再教我們數(shù)學(xué)了,可您一直都是我們心目中最好的老師。我們一定會好好學(xué)習(xí),用成績來表達(dá)我們對您的愛!

我敬愛的老師作文7

  日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大,瞇著眼睛回憶往事。一切仿佛都發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我的眼前,以至于當(dāng)我睜開眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。

  我忘不了老師的關(guān)懷與照顧,在我心灰喪氣的時(shí)候,老師不斷地鼓勵(lì)與安慰。

  回憶起我在與您相處的那一段日子里,有時(shí)與您鬧矛盾,不知道珍惜那時(shí)候的友情,現(xiàn)在回想來,悔恨莫及。

  我在上某年級時(shí)班主任換成了一位素不相識的老師,同學(xué)說,她兇巴巴的。當(dāng)時(shí)我信了,還有一點(diǎn)膽怯,因?yàn)槲覜]有真正體會到老師的愛。仔細(xì)一想,只要成績能提上去就是再苦再累也不怕。

  我有時(shí)還會對她指手畫腳,說三道四。上課時(shí)心不在焉,興風(fēng)作浪。我與你就像敵人一樣水火不容,至今想起那時(shí)候真傻。

  隨著日子的`逐漸增長我與您的感情越來越深厚,慢慢地喜歡上您的課。成績?nèi)缬旰蟠汗S般提了上去,正所謂:“知之者不如好之者好之者不如樂之者!

  從那時(shí)起,您在我心中就是一位溫柔美麗、平易近人、和藹可親的好老師,老師是黑夜里的一顆明珠,當(dāng)你不辨方向時(shí),一束柔光,指引你邁開堅(jiān)定的腳步。

  您教我僅僅只有半學(xué)期,生病時(shí)您卻對我無微不至的照顧,我永遠(yuǎn)牢記于心。

  記得有一次在學(xué)校時(shí)我生病了,老師您立馬帶我去外面看病。只是時(shí)間如流水在指縫般流過一,瞬間就到了期末考試。

  因這件事我對您徹底改觀漸漸地您相熟。才懂得您對我的愛,F(xiàn)在才知道:“有些人,有些事,我們只有在失去后才懂得珍惜!

  老師,真想念您。

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了,與您相處的時(shí)間少了,與您玩的時(shí)間少了……

  雖然與您相處的時(shí)間不算長,但是老師我要說聲,謝謝您老師我愛您。我永遠(yuǎn)都不會忘記您。

我敬愛的老師作文8

  日子一如往常平靜依然,而你們的付出被我悄悄記在心里,對你們的感激也只能化為兩個(gè)字:謝謝!

  題記

  歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人,很多的事都在我眼前飄然而過,一如秋日林間的落葉飄零,只留給我模糊的印象。然而,無論我經(jīng)歷多少生活的變遷,你們都被我不知不覺地記在心間。

  你們,宛若繁星,天下遍布你們的身影;你們,宛若繁星,被人們稱為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;你們,宛若繁星,永遠(yuǎn)閃亮在桃李”的心間。

  校園的一角有你們教學(xué)的身影,圖書室的.一角有你們備課的身影,夜空下那一抹燈光下,有你們批改作業(yè)的身影,自習(xí)課的窗外,有你們那關(guān)心的身影你們,就是你們,我的老師們,你們在我的學(xué)習(xí)生活中,不斷地影響著我,教給我知識,教我如何學(xué)習(xí),教我如何做人,是你們在不知不覺中影響著我。

  曾經(jīng)的我想像你們一樣成為一名教師,可是后來我放棄了。因?yàn)槲遗伦约簺]有能力當(dāng)一名老師。因?yàn)槲遗伦约簺]有信心去教好每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲遗挛也荒馨衙恳粋(gè)學(xué)生平等對待。我想當(dāng)一個(gè)好老師一定是時(shí)刻記得自己是每一個(gè)學(xué)生的老師。所以我放棄了,我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。

  生活中你們的一個(gè)微笑,一句教導(dǎo),一個(gè)新聞,一個(gè)故事,一句關(guān)心的話都讓我們知道了你們的付出與關(guān)愛。

  最后我想代表所有的學(xué)生對你們敬愛的老師們,說聲:老師,謝謝您!

我敬愛的老師作文9

  每個(gè)人從小到大都會遇到很多的老師,我也一樣。其中對我影響最大的還是小學(xué)語文老師邵老師。

  邵老師個(gè)子中等,懷里總是抱著一大摞本子,走起路來風(fēng)風(fēng)火火的?瓷先ゾ褪且粋(gè)很嚴(yán)厲、性子很急的人,但事實(shí)并非如此。我給你說兩件事,你就知道她是什么樣的人了。

  我呢,是一個(gè)非常好動的'孩子。上課時(shí),無論是同學(xué)手中的一支筆,還是一塊橡皮掉在了地上,都能立刻把我吸引過去。一天,上語文課時(shí),突然飛來了一只小鳥,落在窗臺上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,立刻就把我的注意力吸引了過去,正當(dāng)我開小差時(shí),隱隱約約聽到有人在叫我,我一個(gè)機(jī)靈,回過神來,發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無聲,同學(xué)們都歪著頭看我,原來是邵老師點(diǎn)名讓我回答問題?晌疫B問題都沒聽見,怎么回答呀?正當(dāng)我漲紅著臉,不知所措地低著頭準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,突然聽見邵老師溫柔的把題目又說了一遍,我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答出來。

  自從那次以后,每當(dāng)我要開小差的時(shí)候,總感覺講臺上有一雙溫柔的目光在注視著我,仿佛在說:“別開小差,專心聽講哦!”

  其實(shí)邵老師不僅溫柔,還特別會鼓勵(lì)人。記得有一次,我的手不小心讓筆戳了一個(gè)口子,頓時(shí)鮮血直流。我疼得大叫起來,眼眶立刻就紅了,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。邵老師知道了,急忙帶我去衛(wèi)生室處理傷口,當(dāng)衛(wèi)生老師拿出酒精要幫我消毒時(shí),我卻將手縮了回去,只聽見邵老師在一旁鼓勵(lì)我說:“你真是個(gè)真正的男了漢,換了別人早就哭哭啼啼了,你真勇敢!”就這樣我伸出了手……

  這就是我最敬愛的邵老師,你看她是不是既溫柔又會關(guān)心人呢?

我敬愛的老師作文10

  老師,您是一支蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;老師,您是辛勤的園丁,用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹……老師是偉大的,老師是值得贊頌的,老師對我們的教誨,我們終身難忘!

  從小到大,教過我的老師有很多,我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。

  潘老師——身材嬌小,一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神,笑的時(shí)候,嘴角往上一翹,露出潔白而整齊的牙齒,就連那精致的眉毛也翹了上去,漂亮極了!

  從一年級起,潘老師就是我們的班主任。剛來到學(xué)校時(shí),我感到很陌生。下課了,我沒有出去玩,一個(gè)人靜靜地呆在座位上。這時(shí)潘老師邁著輕盈的腳步走過來,撫摸著我的頭,用細(xì)細(xì)柔柔的聲音詢問我為什么不出去玩,還親切地與我談心。漸漸地,我的陌生感消失了,我開始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到,她既像父親一樣嚴(yán)厲地要求我們,又像母親那樣無微不至地關(guān)心我們,讓我感受到家的溫暖。

  課堂上,潘老師的課生動有趣,讓我感受到風(fēng)景的`美麗,事物的有趣,還讓我感悟一些深刻的道理。而且,潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等,讓我更加地了解語文,愛上了語文。

  有一段時(shí)間里,我常常寫錯(cuò)別字,這不老師又喊我去訂正了。唉!我懷著一點(diǎn)惴惴不安走到潘老師的面前接過作業(yè)本,鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴(yán)厲的眼神,好像又在對我說:“怎么又寫錯(cuò)別字了?一定要改掉這個(gè)壞毛病!”我低下了頭,默默地向座位走去。

  這就是我的老師,一位關(guān)愛學(xué)生的老師,一位把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的老師。

  我愛這樣的老師,在教師節(jié)里,我衷心地謝謝,我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育,謝謝您對我的關(guān)愛……

我敬愛的老師作文11

  在求學(xué)的這些日子里,指導(dǎo)過我的老師有很多,每位老師都各有所長,教學(xué)方式也不一樣,也讓我學(xué)習(xí)很多不同的知識,使我快樂的成長。

  先來介紹我小學(xué)的老師,張老師從四年級開始每天讓我們抄寫一句名言錦句。到了初中了,我們累積了無數(shù)的優(yōu)美詞句在腦海中,尤其是寫作文時(shí),我學(xué)會了把名言錦句加進(jìn)文章,讓我寫的文章更生動、有趣。

  我的初三英語老師-Mrs.Kelly是一位用心又有趣的老師。她常常犧牲中午午休的時(shí)間,輔導(dǎo)英語不會的學(xué)生。對每個(gè)同學(xué)都一視同仁,并且要求我們要尊重同學(xué)發(fā)言和老師講課,因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己,多一個(gè)問題,就是多一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

  我的美術(shù)老師-洪老師,溫柔婉約,對色彩搭配的`組合有獨(dú)特的見解。常常會鼓勵(lì)我們多加油,并大膽發(fā)揮自己的想法。透過畫紙、水彩、和各種手工藝作品,把藝術(shù)的基本概念傳授給我們。

  教我的電腦老師有許多位,其中最讓我佩服的就是依萍老師。她可是一位打字快手和電腦高手呢!每當(dāng)我們使用電腦遇到問題時(shí)或是軟體不會使用時(shí),在老師仔細(xì)的說明之后,大家也都能學(xué)習(xí)到她的一身好功夫。

  俄羅斯化學(xué)家門捷列夫曾說:“沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。”想要成功不能只依靠別人,自己也要有所努力,才會進(jìn)步,F(xiàn)在我有了這么多位好老師在幫助我,我一定要更認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師們和爸爸媽媽都能以我為榮。

我敬愛的老師作文12

  讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了,她陪著我們一路走來,辛勤地教育我們,鼓勵(lì)著我們。

  記得上一年級的第一天,剛走進(jìn)教室,她就是我第一個(gè)認(rèn)識的老師。當(dāng)時(shí)她站在講臺上,笑容滿面地迎接著每一位新來的同學(xué)。那時(shí)候的她,跟現(xiàn)在一樣,還是那么漂亮。每天出現(xiàn)在我們面前,都是神采奕奕,給我們帶來了無限的活力。她從一年級起,就教我們的語文,同學(xué)們都非常喜歡她上的課。因?yàn)樗抗?jié)課都講得有聲有色,把每一個(gè)知識要點(diǎn)講得十分詳細(xì),課堂上十分活躍,同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言。

  曾老師讓我感動的是:在我們剛上一年級的時(shí)候,做值日什么都不會,是她拿著掃把,手把手地教我們掃地;拿著拖把,手把手地教我們拖地;拿著抹布,手把手地教我們擦桌椅、窗戶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣,把我們當(dāng)做自己的孩子,一直以來愛護(hù)著我們,關(guān)心著我們。她還讓我最感動的'是:四年來,她從來沒有因?yàn)樽约旱氖虑檎堖^一天假,即使生病了,也帶病來給我們上課。有一次,她喉嚨痛,講話特別困難,還咳得很厲害,她仍然拿著擴(kuò)音器堅(jiān)持著給我們講課,那沙啞的聲音,教室里的每個(gè)角落都能聽得到,令我和同學(xué)們都非常感動……

  這就是讓我感動的老師,也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以后,走到哪里,我永遠(yuǎn)忘不了她!

我敬愛的老師作文13

  有人說,您像春蠶,吐盡銀絲,有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn),我要說,您永遠(yuǎn)是我們心中最可愛的人!也是我最敬重的人——那老師。

  她中等身材,清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達(dá)的感情是復(fù)雜的:有贊譽(yù),有愛撫,有責(zé)備,有鼓勵(lì),卻沒有索取的乞求,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)‘嚴(yán)厲中帶著一種慈愛。在這六年的時(shí)間里,那種慈愛是我們永遠(yuǎn)也無法忘懷的。

  在我的記憶中,有一次老師生病了,帶病給我們上課,老師一夜的疲勞還沒有消除,拖著疲憊的身體走進(jìn)教室,來到我們身邊?墒俏覀兛床坏剿唤z疲倦,看不到困頓,看到的是知識的光芒,照亮了我們攀登的路徑,當(dāng)放學(xué)時(shí)我看到老師蹣跚的`走出教室,疲憊的身影漸漸遠(yuǎn)去。

  我們在畢業(yè)時(shí),她還對我們千叮嚀萬囑咐,要我們在以后要尊敬每一位老師,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  每當(dāng)我想起以往我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的話語如同春天的腳步,是您陪我走過一路。您送走一批學(xué)生,又迎來一批,守候的是您,放飛的是希望。您的皺紋深了,把美麗的青春給了我們,敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您的辛苦,哪來明天祖國的棟梁。

  敬愛的那老師,謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長,愿您所有的日子都充滿幸福,歡樂與溫馨!您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,是我們心中最可愛的人。

我敬愛的老師作文14

  世上,有一個(gè)職業(yè)無怨無悔,無私無彷徨!啊!那是老師!我不由得用最甜美的歌聲在您的心田歌唱!這次我要歌唱的是我最敬佩的郭老師。

  郭老師本是個(gè)普通的老師,但她有個(gè)金子般的優(yōu)點(diǎn):公平公正。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)使她成為了一個(gè)好老師。

  郭老師很公平。有一次她讓我們考跳遠(yuǎn)沒點(diǎn)到名的可以輕聲小講話,可我還沒等郭老師說開始就和同學(xué)們玩起了游戲,感到一雙眼睛正看著我:“批評羅昕,身為體育委員不做表率,帶頭玩游戲!蔽业哪?biāo)⒁幌戮图t了。課后老師輕輕拍了拍我的肩膀:“下不為例!

  郭老師很嚴(yán)格。有一次郭老師讓我們比60米。郭老師讓我那組先跑。第一次我跑地不好,郭老師瞪著眼睛,好像在說:別以為你把差距拉大就說明你用心了,你在偷懶!再偷懶我就罰你跑十圈!第二次郭老師可能是有意測測我的反應(yīng)力,可我真的上當(dāng)了,別人跑了十幾米我才反應(yīng)過來趕緊超過她們跑過終點(diǎn)。郭老師這才把我“放”了。

  郭老師還會有公德心,夏老虎剛剛來臨,郭老師本想帶我們?nèi)ンw育俱樂部上課,可當(dāng)看到一個(gè)懷孕的'體育老師時(shí),郭老師想都沒想就把我們帶到了跑道上頓時(shí)一股敬佩之情從心底而生。

  郭老師不僅教了我們各種體育知識還教會了我們學(xué)做真人她對我的恩情我終身難忘!

我敬愛的老師作文15

  自從我上小學(xué)后,我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級,我們有了陳老師,直到現(xiàn)在,陳老師還教我們這一群孩子。

  陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候,老師的節(jié)奏很快,懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課,老師一眼就看出來了,便把他叫起來。

  老師讓我們停止干什么事的時(shí)候,老師看到了沒有停止的同學(xué),就用一種不可抗拒的眼神望他,直到他停止。

  陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候,老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦,我們卻不了解。我們知道,我們讓她失望了。

  陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的`時(shí)候,老師本可以去那個(gè)月薪3000元,待遇優(yōu)厚,又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校。可是在開學(xué)前最后一天,老師改變主意了,決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué),有好的前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。

  又是教師節(jié)了,又是我們班升旗,又是陳老師幫我們準(zhǔn)備發(fā)言稿、準(zhǔn)備升旗。陳老師呀,您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少,我們該如何回報(bào)您!

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