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【必備】中小學(xué)生作文47篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)是一本打開(kāi)就再也合不上的書籍。無(wú)論我們多么想把它給合上，還是無(wú)法以自己的能力而完成的。這或許也是有心無(wú)力吧！躺在廣闊而又碧綠的草原上，輕輕地?fù)崦磉叺牟�，且詢�?wèn)他們成長(zhǎng)的滋味是什么？我側(cè)耳傾聽(tīng)，它仿佛在告訴我成長(zhǎng)的滋味如同一杯蜂蜜水那樣香甜而又沉郁。
走在鄉(xiāng)間小路上，用輕盈的腳步追問(wèn)小路成長(zhǎng)的滋味是什么？周圍的樹(shù)木似乎幫它回答，成長(zhǎng)中夾雜著種種苦澀。奔跑在河邊，河水在其間歡快流淌，徜徉著快樂(lè)，它告訴我成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣兼?zhèn)涞�。坐下�?lái)，靜靜滴呢提問(wèn)自己成長(zhǎng)的滋味是什么？我卻覺(jué)得它就像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，正是有了這些奇特不一的味道，才使我們的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩。
又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，一個(gè)學(xué)期就從此展開(kāi)了新的`旅程。踏著一路繽紛的落葉，走進(jìn)闊別已久的校園，樹(shù)葉的凋零，花朵的凋謝，小草的枯黃，給這所校園增添了一種凄涼的氛圍。我頓時(shí)感覺(jué)到校園在時(shí)光的摧殘下變得年老了許多，房屋好像已經(jīng)飽經(jīng)了歷史的風(fēng)霜，一道道傷痕在我們的事業(yè)中清晰可見(jiàn)。走過(guò)一座橋，河水沒(méi)有以往那么歡快，流水聲早已被時(shí)光追趕到九霄云外。
正由于如此，一場(chǎng)突如其來(lái)的升學(xué)考試讓我不知如何來(lái)應(yīng)對(duì)。時(shí)光一天天地流逝，也意味著我將要面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
走進(jìn)家門，我二話不說(shuō)推門而入，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，東西往旁邊一放。母親早已知道我的考試成績(jī)了，并沒(méi)有因?yàn)槲疫^(guò)度的用力而指責(zé)，我的內(nèi)心已有堆積如山的文題等待著我。嗚咽聲打破了家庭中的寂靜。再說(shuō)，這次的考試已經(jīng)過(guò)去了，這次確實(shí)是考差了，但我也沒(méi)有能力打破此刻的僵局。
在考試后一段時(shí)間里，我每天都如此循環(huán)地做事，還確實(shí)有點(diǎn)不習(xí)慣，身體也有點(diǎn)吃不消。對(duì)于這次的考試，我有了長(zhǎng)進(jìn)，刻苦努力地學(xué)習(xí)，溫習(xí)以往學(xué)過(guò)的功課。母親看在眼里也疼在心里，我分明從他們的眼神中看到了異樣的光芒。他們一次次地潛入房間，而我也無(wú)法顧及，一直在燈光下鉆研不已。
原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是這樣：它是冬天里的一把燃燒的火把，點(diǎn)燃了激情，燃起了自己永不磨滅的信念。
中小學(xué)生作文 篇2
多年以后，面對(duì)火葬場(chǎng)上空蒸騰著的黑煙，殮妝師沈素將會(huì)回想起，她打扮的第一具尸體留在她手心的涼意。
那天下午，她第一次走進(jìn)火葬場(chǎng)。小鎮(zhèn)報(bào)時(shí)的鐘聲在透徹的陽(yáng)光里飄蕩，一絲腐爛的惡臭味，混雜在焚燒的煙氣里，撲入鼻息。
沈素終于當(dāng)上了一名殮妝師，終于有一個(gè)穩(wěn)妥的錢源去維持她與臥病的老父親能勉強(qiáng)生活。三十大幾了還沒(méi)結(jié)婚，當(dāng)然要指望自己過(guò)活。然而她并不埋怨，只安安靜靜地度日。只是在父親入睡之后的夜里，當(dāng)她做完家里的雜事后，搬一條馬扎兒坐在院中，偶爾也想找個(gè)男人一起生活。每當(dāng)此時(shí)，她便伸出手，去盛接浸泡在月色里的涼意。那是她的手再熟悉不過(guò)的溫度，是人靈肉分離后留給世間的溫度。
起初，沈素對(duì)那些躺在眼前的身軀也有些許懼怕。畢竟是孤憐憐的一個(gè)女人，心里對(duì)鬼神又保有敬畏。所以，當(dāng)她的手觸到那些冰涼的面孔便不自覺(jué)一顫�？珊髞�(lái)，她逐漸不怕了，反倒親切起來(lái)，這雙手再撫摩那些臉龐時(shí)也不再條件反射般顫抖，而是多了幾分溫柔。
總有死者的家屬將豆大的眼淚灑給她，囑咐著“化好看些，”“穿精神點(diǎn)”。她也不說(shuō)什么，總沉一沉氣息，微微點(diǎn)頭，然后進(jìn)屋去拾掇工具。也有人對(duì)她抱怨：“好好的一個(gè)人，入棺多好，非要扔到大鍋爐里燒化了”——她也只聽(tīng)著，并不回應(yīng)。
然而沈素對(duì)她手里經(jīng)過(guò)的身體，都一絲不茍地對(duì)待。她丟掉了廠里發(fā)的，像鞋刷一樣張牙舞爪的化妝工具，省吃儉用買了幾副上好的小刷子。死了的也是人��！給尸體化妝的時(shí)候，她常自言自語(yǔ)地與它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌著。有時(shí)毛巾不在旁邊，就用大拇指蘸點(diǎn)水，抹掉畫失敗的一筆，邊輕巧揉撮著邊說(shuō)：“真是對(duì)不起，沒(méi)弄疼你吧？”她又何嘗不知道，手觸著的是已無(wú)知覺(jué)的皮膚，只是常想著：死了的人也是人啊，也有過(guò)和我們一樣活生生的命，怎么能隨意輕賤？
每天，她洗洗手下班時(shí)，已是日薄西山。小鎮(zhèn)里報(bào)時(shí)的鐘聲又從鐘樓里傳來(lái)，滌蕩著火葬場(chǎng)里漂浮的.每一粒煙塵，仿佛催促她今天打扮好的人們快入天堂。而她則閉上眼，念叨著再見(jiàn)。
日子一天天過(guò)去，沈素成了小鎮(zhèn)里有名氣的殮妝師，托她做活，特意給她送小禮的人多起來(lái)，人們都盼望著逝去的親人能漂亮地走。而鎮(zhèn)上的人也開(kāi)始躲她、敬畏她，仿佛每天與死人打交道的人也附些陰森氣在身上。人們尤其怕那雙手，覺(jué)得誰(shuí)碰到了就會(huì)有不吉利的事發(fā)生。賣豆腐的小販不想接她碰過(guò)的錢，賣衣服的婆娘討好地說(shuō)“不用試了，這個(gè)碼沒(méi)有問(wèn)題”，就連去飯店吃飯老板都會(huì)備上一雙專門的筷子。
起初，沈素?zé)o法適應(yīng)這種待遇，常偷偷抹眼淚，可后來(lái)，她想通了。殮妝師本來(lái)就泡在死人堆里，應(yīng)該和死人做朋友啊。于是買了一雙薄手套來(lái)戴，一年四季地不摘下——除了工作的時(shí)候。她本該過(guò)她的安穩(wěn)日子，直到有一天，媒婆問(wèn)她要不要去相親，和一個(gè)亡妻的長(zhǎng)途司機(jī)。
一整天，沈素都陷在沉思里。她想起之氣送來(lái)過(guò)一個(gè)車禍去世的女人，來(lái)的時(shí)候臉上被扯開(kāi)了一條口子，血肉模糊。女人的丈夫遞給她一枝百合：“請(qǐng)別再她的衣襟上，這是她最愛(ài)的花，我特地從盆里摘下來(lái)�！彼劭粲悬c(diǎn)濕了。給那個(gè)女人化妝時(shí)，她喃喃：“妹子，你好福氣啊�！庇钟媚请p熾熱的手撫了撫她襟上的百合，撫她的愛(ài)情。
她沒(méi)想一遍，也感動(dòng)一遍。但她最終還是拒絕了�；丶遥赣H顫巍巍地哭罵她：“傻啊……”她卻笑著拍父親的背：“爹，我一個(gè)人過(guò)得安穩(wěn)�！彼睦飼�(huì)寂寞呢？又不是沒(méi)有朋友。
終于，輪到她為父親化妝了。她坐在停尸床邊，像素日里一樣對(duì)父親耳語(yǔ)：“你看你，老頭子家的，還要我給你化妝�！边@一次，那雙手格外穩(wěn)妥，許是對(duì)這身體太熟悉的原故吧。她哪里會(huì)寂寞呢？能親手送走父親已無(wú)遺憾。只是從今以后，是真的一個(gè)人了。
踏著那報(bào)時(shí)的鐘聲，沈素走回家去。那兩只手相互摩挲著，第一次打扮尸體時(shí)的冰涼早已被十幾年的溫?zé)狎?qū)散。
這雙手，見(jiàn)證了多少美的、丑的、猙獰的、安詳?shù)摹⑼暾�、破碎的容顏，�?chuàng)造了多少生命留給世界的最后一眼。這雙手的每一道紋路里都刻著輪回，手心手背都沉浸著它超度生命的德行。
多少年后，面對(duì)這雙安穩(wěn)的手，殮妝師沈素仍能聽(tīng)見(jiàn)那日日如一的鐘聲，似超度的佛音。
中小學(xué)生作文 篇3
在世界上每一個(gè)人都有父母，每一個(gè)人都對(duì)父母有一份責(zé)任，或許你的父母沒(méi)有別人的父母有能耐，但是他們養(yǎng)育了你，這就是最值得你驕傲的事。所以我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)愛(ài)我們的父母，感謝我們的父母。
我曾不止一次閱讀沈從文的《邊城》，為翠翠流淚。為她的爺爺傷心，她的母親那樣的自私，生下翠翠就走了，讓年邁的父親來(lái)?yè)狃B(yǎng)她的孩子，讓她的父親承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，這是讀么揪心的痛��！她失去了為人子女的責(zé)任，她將會(huì)對(duì)她的父親一生感到愧疚。我相信如果有來(lái)生的話，當(dāng)她再遇到她的父親，她一定會(huì)用她的一生來(lái)補(bǔ)償她的父親。翠翠的母親也許是到了另外一個(gè)世界，才懂得珍惜，但是我們不要這遲來(lái)的懊悔。
我們要用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)與感激。我們回家后可以對(duì)我們的'母親說(shuō)：“謝謝您懷胎十月生下了我，陪伴著我走過(guò)童年，和我一起分擔(dān)我成長(zhǎng)的困惑和快樂(lè)，您是我生命中最重要的人之一，我愛(ài)您�！睂�(duì)我們的父親說(shuō)：“您辛苦了，這么多年來(lái)你守護(hù)著這個(gè)家，我無(wú)法給予您任何的承諾，我只能說(shuō)我愛(ài)您�！蔽蚁耄绻覀兠恳粋�(gè)人都有一顆感恩的心，那么我們的父母一定會(huì)感到欣慰，我們一定會(huì)是個(gè)有利于國(guó)家的人，我們的世界一定到處都充滿著愛(ài)心。
中小學(xué)生作文 篇4
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”隨著清脆的集合鈴聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，上千只小手五指并攏，“唰”地一下舉過(guò)頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一起投向那面五星紅旗。五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！
我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一幕幕景象出現(xiàn)在我的眼里：在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的紅軍、5·12汶川大地震中一張張可愛(ài)的笑臉、為奧運(yùn)會(huì)辛苦勞動(dòng)的志愿者······
作為一名小學(xué)生，作為一名還不懂事小學(xué)生，對(duì)國(guó)家只能盡出一點(diǎn)微薄之力：保護(hù)環(huán)境、講文明······所以，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得做一名好老師是給國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)的好：老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……因此，我非常崇拜老師，所以我立志長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，每天回家只有動(dòng)手操作的作業(yè)。我還會(huì)把我知道的所有東西都耐心地教給我的學(xué)生，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的五好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱、生氣。也要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們講文明、懂禮貌，發(fā)揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，言而有信。并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中得到啟示，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
中小學(xué)生作文 篇5
今天上午第四節(jié)是語(yǔ)文課，代老師走進(jìn)教室，看了一下我們說(shuō)：“我要讓你們看樣?xùn)|西，你們先閉上眼睛�！闭f(shuō)完就出去了，“代老師要讓我們看什么東西呢？”我閉著眼睛正想著，代老師進(jìn)來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，代老師手里端著一盆吊蘭�！澳敲炊嗪每吹幕�，代老師不拿，拿一盆吊蘭干什么呀？”
只見(jiàn)代老師在講課桌上鋪了一層報(bào)紙，把吊蘭放在上面用手整個(gè)兒把吊蘭抓住，用力一拔，吊蘭的根連著土一塊出來(lái)了，“哇”我們異口同聲地叫了起來(lái)。
代老師說(shuō)：“請(qǐng)大家仔細(xì)看看吊蘭的根是什么樣子�！睘榱俗尨蠹铱吹酶宄�，代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈，我睜大眼看著，原來(lái)吊蘭的根有這么多呀？密密麻麻的，有的是白色的比較粗，像我們吃的面條；有的根是米白色的比較細(xì)，像老爺爺?shù)?胡須一樣。
代老師接著說(shuō)：“我要把吊蘭的土全部扒掉�！贝蠋熡檬职迅系耐寥堪窃诹藞�(bào)紙上。說(shuō)：“大家看看，這就是吊蘭根上全部的土，總共也就兩三把，而它的根要連起來(lái)，可以繞講臺(tái)好幾圈。植物就是靠它的根來(lái)生長(zhǎng)，給葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。前幾天，有一盆吊蘭倒在角落里，沒(méi)人給它澆水，它的葉子都干枯了。我給它換了一個(gè)盆，澆了一些水，沒(méi)幾天它又長(zhǎng)出了新的葉子。這是植物的生命力，只要它的根不死，你給它幾把土，給它澆點(diǎn)水，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，開(kāi)出鮮艷的花朵�！�
代老師講得太好了，原來(lái)植物的根這么神奇，就像做人一樣，你不要只看他的外表，要看他的內(nèi)心。
中小學(xué)生作文 篇6
黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)”
從小就喜歡做夢(mèng)的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái)，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們?cè)⒁鉃椤皩ふ依硐搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的.人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星，萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想，萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得。
中小學(xué)生作文 篇7
春天，當(dāng)繁花似錦之時(shí)，當(dāng)柳樹(shù)吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰(shuí)不愛(ài)那嬌嫩的花朵，又有誰(shuí)不愛(ài)翠綠的柳枝呢？
然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，卻總是無(wú)功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過(guò)一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過(guò)眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草—— 這春天的使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天，向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無(wú)私。秋日，它隨著萬(wàn)物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護(hù)花”，無(wú)人知道，也無(wú)人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。
走出家門，我來(lái)到了那片荒地，呀，附近有個(gè)花壇，姹紫嫣紅的花朵開(kāi)滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，好似鋪上了一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色 ；是這草，讓生活的'顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風(fēng)中起舞……
“ 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸榈恼b讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？
中小學(xué)生作文 篇8
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對(duì)我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，更傷心了，從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對(duì)我都無(wú)微不至，我怎么對(duì)得起他們呢？我痛恨為什么我會(huì)失�。繛槭裁次冶炔簧蟿e人？罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>
在考前媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對(duì)這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)槲覍?duì)自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書到用時(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門，來(lái)到媽媽的'房間，我輕輕的敲了一下門，等待著媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，然后等待媽媽的批評(píng)。媽媽沒(méi)有罵我而是對(duì)我和顏悅色的說(shuō)：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì)成功”。媽媽的這句話向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會(huì)考好。我相信我不會(huì)讓媽媽和自己失望的。
中小學(xué)生作文 篇9
講臺(tái)上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛(ài)打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時(shí)穿紅色的，有時(shí)穿深紅色的，有時(shí)穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的畫之后，同學(xué)們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美��！有好多種顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽(tīng)到了同學(xué)們的贊美就飄飄然，覺(jué)得功勞全是她的。
有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說(shuō)：“臟老頭，快走開(kāi)，別把我漂亮的裙子給弄臟了�？茨汩L(zhǎng)著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的.榮幸�！焙诎迓�(tīng)了這句話，心里悶悶不樂(lè)的。
“你可不能這么說(shuō)。如果沒(méi)有我的話，你的漂亮就顯示不出來(lái)了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說(shuō)。
“你還是做你的春秋大夢(mèng)去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡(jiǎn)直是對(duì)我的恥辱。”粉筆帶著輕蔑的神氣說(shuō)。
黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續(xù)奚落它。
日子久了，粉筆一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮短。它才知道自己原來(lái)太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯(cuò)了，原諒了它。
之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無(wú)能為力。
最后，粉筆變成了粉，隨著風(fēng)消失了。
中小學(xué)生作文 篇10
家的樓梯口里面有一只貓娘和她的一對(duì)兒女。貓娘身上長(zhǎng)著黑白相間的長(zhǎng)毛，毛色油光可鑒。
長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去，像書法家揮豪寫字，圓圓的小臉上嵌著寶石般的'眼珠在晃動(dòng)，顯得格外炯炯有神。三角形的耳朵扇動(dòng)著，更加增添了活潑可愛(ài)的姿態(tài)。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它脾氣暴躁吧，它的確有時(shí)候很兇。在陌生人靠近它或它的兒女時(shí)，它會(huì)發(fā)出讓人卻步的嘶叫聲，還瞪著大大的眼睛，聳著肩，胡子像鋼針?biāo)频呢Q起來(lái)，好象隨時(shí)要做好防御的準(zhǔn)備。
可是，貓娘又那么溫順，在你輕輕撫摸它的背時(shí)，它會(huì)蹭著你的腿，“喵喵”的叫著，向你撒嬌，那樣子真是可愛(ài)極了。
貓娘把自己的孩子照顧得無(wú)微不至。當(dāng)小貓饑餓時(shí)，躺在地上，讓小貓去喝它的奶水，絕不會(huì)有不耐煩的顯示。任憑小貓貪婪的吸著乳汁，而當(dāng)小貓瞇淘氣地在她身上玩耍時(shí)，甚至在她身上亂爬時(shí)，她也聽(tīng)之任之，在她的心里好象唯一的愿望就是小貓能快點(diǎn)長(zhǎng)大，去捉老鼠。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓能吃肉類食物了。一次，我拿了一點(diǎn)魚肉給貓媽媽吃。可貓媽媽聞了聞魚肉，很是滿意，然而令我不可思議的是她自己不吃，反而叼起來(lái)放到小貓面前，她又怕孩子不會(huì)吃，就抓起來(lái)塞到小貓的嘴邊，小貓看到魚肉，大概腥味喚起她天性的本能，就慢慢的津津有味地咀嚼了起來(lái)。
貓媽媽只是一位普通的動(dòng)物母親，但是它為了自己的兒女奉獻(xiàn)出了一生，真令我佩服！
中小學(xué)生作文 篇11
“唉，又要換同桌了，好煩�！崩蠋熜x完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上，沒(méi)得玩嘍�！�
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來(lái)個(gè)下馬威。
說(shuō)干就干，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來(lái)在聽(tīng)課，只見(jiàn)他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會(huì)兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過(guò)去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉�！芭尽钡囊宦�，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不小心摔倒了�！眴眩也挪幌『蹦愕淖晕页袚�(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的.牛軋?zhí)牵锩姘钡靡睦贬u。見(jiàn)他想也沒(méi)想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見(jiàn)他的這副樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，他卻淡定地回答：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱�！�
經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了，我終于明白了這么多年來(lái)，他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后，第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
中小學(xué)生作文 篇12
“孩子，下午放學(xué)睡覺(jué)，別跑回家，不然會(huì)感冒的。”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的話，我都會(huì)后悔。如果我聽(tīng)了媽媽的話，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我的.病了。
事情是這樣的：我記得我四年級(jí)的一個(gè)早上，我媽跟我說(shuō)：“孩子，下午放學(xué)回家，先睡一覺(jué)。別跑回家，否則你會(huì)感冒的�！笨晌揖褪遣宦�(tīng)，去了學(xué)校就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
放學(xué)后，我還是跑回家，然后就睡在沙發(fā)上�；丶液髬寢尳行盐业臅r(shí)候，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很冷。我媽知道我今天肯定會(huì)跑回來(lái)，所以二話沒(méi)說(shuō)，馬上拿著體溫計(jì)幫我量了一下嘴里的體溫.
“40度！孩子，快穿衣服，跟我去醫(yī)院�！蔽覌尨螂娫捊o我爸說(shuō)我發(fā)燒了，急著跟我說(shuō)。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始著急了。一邊快速穿衣服，一邊心想：早知道，我就聽(tīng)媽媽的建議了。
來(lái)醫(yī)院的時(shí)候，驗(yàn)血，打點(diǎn)滴。凌晨3點(diǎn)終于到家，一直到凌晨4點(diǎn)才睡。
第二天，我媽找我班主任劉老師請(qǐng)假，時(shí)不時(shí)跟我說(shuō)：“小朋友，出門記得穿衣服，不然會(huì)發(fā)燒�！敝形�12點(diǎn)，媽媽出去上班，我想：我不能再讓媽媽擔(dān)心我的病了。這一次，我一定要聽(tīng)從媽媽的指示，出去穿衣打扮，讓她專心工作。果然不出我所料，我聽(tīng)了媽媽的話，我好了很多，媽媽很開(kāi)心。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你這么擔(dān)心我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答你的�！�
中小學(xué)生作文 篇13
陽(yáng)光灑下來(lái)，留下一束束淡淡的橙色……
橙色是溫暖的顏色，有些橙色令人溫暖，有些給人一種朝氣的感覺(jué)，有些讓人感覺(jué)到暖洋洋的，有些橙又能讓人想到一個(gè)小橘子酸甜的味道。
天氣好時(shí)，總會(huì)有一個(gè)明媚的橙色太陽(yáng)掛在天空，配上幾朵被陽(yáng)光“染色”的橙色云彩，整個(gè)天空都變成橙色的。漫步在小路上，一片片橙色的葉子飄落下來(lái)，落到被太陽(yáng)“染色”的石子路上。
霎時(shí)，整個(gè)世界都變成橙色的。我穿著橙色的衣服身邊蹲著一只橙色的小貓，手中捧著一杯橙色的飲料，插著橙色的吸管。我慢慢地，小心翼翼地走在橙色的世界里，生怕不小心打破這美好的橙色世界。
我緩緩地走著，走著……
漸漸地，我仿佛與這個(gè)世界融為一體。陽(yáng)光，溫暖的`橙色猶如一個(gè)個(gè)橙色的小精靈飛到我的身邊。
轉(zhuǎn)角，開(kāi)著一個(gè)橙色的甜品店，拉開(kāi)橙色的椅子，坐下，點(diǎn)上一份橙色的甜點(diǎn)，細(xì)細(xì)品嘗，這宛若陽(yáng)光的香甜。
橙色，默默治愈著我，它寧?kù)o而溫暖，陽(yáng)光而平靜，一看到它，心情便不自覺(jué)地變好，變明朗。橙色的光，橙色的心情，整個(gè)人就像是樹(shù)上的“橘燈籠”，被陽(yáng)光照著，暖洋洋的，絲毫不想喚醒這橙色的夢(mèng)。
寫著寫著，燈光好似也變成了溫暖的橙色，于是我在橙色的燈光下寫下這篇橙色的作文。
中小學(xué)生作文 篇14
什么是近視？春天來(lái)了，世界萬(wàn)紫千紅我欣喜拿下眼鏡不遠(yuǎn)前方的景色看不大清楚……
上天賦予我們明亮的雙眼，我們帶它去領(lǐng)略四時(shí)的景色，五彩繽紛、精彩紛呈的世界。視覺(jué)對(duì)我的意義是非常大的，我曾有幾次害怕失去視覺(jué)的經(jīng)歷。我們對(duì)失去視覺(jué)最開(kāi)始的害怕大多開(kāi)始于伸手不見(jiàn)五指的夜晚，小時(shí)候我獨(dú)自一個(gè)人處在黑暗中就會(huì)有那種失去平衡孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，現(xiàn)在那種感覺(jué)消失了許多。我們都很關(guān)注那些會(huì)對(duì)我們眼睛造成大傷害的威脅，而對(duì)不斷積累的細(xì)微傷害卻常常忽視，好比近視……
如果汽車勻速的前進(jìn)、光線剛好，我們或許會(huì)習(xí)慣的拿起書或是手機(jī)，其實(shí)在汽車上我們是不適合做任何閱讀的'。因?yàn)槲覀兊难矍蛟陬嶔さ沫h(huán)境中閱讀會(huì)受到很大的壓力，不僅如此還會(huì)加重暈車乘客的不適。在太強(qiáng)或太弱的光線下都不適合閱讀，燈最好不要選會(huì)閃爍的人工燈源，這樣做才可以使眼球保持在較舒適的程度、減低疲勞�？措娨�、電腦、手機(jī)等不宜太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榇竽X在興奮的運(yùn)作很容易忽視疲勞造成透支，而脆弱的眼睛的負(fù)荷能力是有限，建議制定好時(shí)間定休息……
和上面的例子相似的還有很多，我們就是在不知不覺(jué)的不注意中導(dǎo)致近視。無(wú)論我們是否近視，都要好保護(hù)好視力，因?yàn)檫^(guò)分透支視力很容易發(fā)生很多種可怕的急性疾病。希望大家都有好視力，所以保護(hù)好眼睛吧！
安徽馬鞍山花山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):青眼白龍
中小學(xué)生作文 篇15
從小，我就盼望著長(zhǎng)大。那樣，我就可以做小時(shí)候不能做的事。每當(dāng)我想出去玩，去街上買東西時(shí)，媽媽總說(shuō)：“不行不行，小孩子怎么能一個(gè)人出去呢？等你長(zhǎng)大以后，想干嘛就干嘛，媽媽都不管�！边@時(shí)，就在我小小的心靈里就萌發(fā)了一個(gè)想法：“我想長(zhǎng)大！”我感覺(jué)長(zhǎng)大很美好，可以到處玩耍。我盼望長(zhǎng)大！
每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說(shuō)：“小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，大人才能做好家務(wù)�！边@時(shí)我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)大，就連自己喜歡做的事情都做不了�！澳氵�太小！”成為爸爸媽媽拒絕我們的最佳理由。
我盼望長(zhǎng)大！可是我想，如果我長(zhǎng)大步入社會(huì)，爸爸媽媽肯定還是會(huì)說(shuō)：“你還是太小了，萬(wàn)一遇到了壞人怎么辦！”可是我心里特別想出去生活，我盼望長(zhǎng)大！外公笑著說(shuō)：“在我們看來(lái)，我們的孩子永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。”我想著想著，猛然一驚：如果我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那豈不是要永遠(yuǎn)聽(tīng)爸爸媽媽的.話！不做思考、不做選擇，那又有什么意義呢？
想想自己從7歲到12歲，錯(cuò)過(guò)了多少長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多么想和爸爸媽媽說(shuō)：“我快要上初中了，不要再把我當(dāng)成幼兒園的小孩子了，我要長(zhǎng)大。”但實(shí)際上，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。為了我的健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽，請(qǐng)你們放手吧！我盼望長(zhǎng)大！
中小學(xué)生作文 篇16
你感到甜的滋味是怎樣的呢？是美味的糖果？是夸獎(jiǎng)的喜悅？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時(shí)發(fā)自內(nèi)心的成就感。
一個(gè)慵懶的冬日，一份試卷擺在我的面前，我無(wú)奈地盯著一道附加題，抓耳撓腮，無(wú)從下手。
“哇，這道題真難��！”我嘟囔著，隨手寫幾個(gè)得數(shù)吧！不，不行，這樣做有點(diǎn)……“唉，算了！”我放下筆：直接去問(wèn)媽媽或大不了用神器“作業(yè)幫”答案就出來(lái)了，soeasy！但是有太多的題是靠作業(yè)幫才做出來(lái)的，敷衍了事。老師說(shuō)過(guò)：知識(shí)不能欠帳啊！我拿起筆，抽出一張草稿紙，開(kāi)始奮筆疾書，一張、兩張草稿紙滿臉的.藍(lán)字，可是我還是沒(méi)有答案……
我垂下頭，盯著草稿紙上凌亂的算式，閉上眼睛，任思維這匹野馬脫韁。突然，腦子里蹦出幾個(gè)公式，我興奮地把它們列在紙上，不對(duì)啊，差得太遠(yuǎn)！我忍不住站起身，習(xí)慣性地想去問(wèn)媽媽，但我再次阻止了自己：“為什么不會(huì)的題總是問(wèn)呢？可不可以自己做出來(lái)？”
于是，我改變思路，翻看書上的例題，扯出一張草稿紙，又拿起筆再次計(jì)算，這回終于算出了一個(gè)確定的得數(shù)，我忐忑不安地把作業(yè)交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆，像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷，一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題，我害怕得閉上眼睛，時(shí)間仿佛停滯了……
“不錯(cuò)嘛，兒子！附加題都做出來(lái)了，說(shuō)明你用心了，動(dòng)腦了！”
“呼—”我松了一口氣，心里頓起攻克難題的自豪，感覺(jué)心里甜滋滋的。
中小學(xué)生作文 篇17
隨著生活水平的提高，幾乎是每人都有一部手機(jī)，可以說(shuō)就連街上的乞丐都有一部手機(jī)。只要哪里有婚事一個(gè)電話乞丐大部隊(duì)就會(huì)全部出擊。
手機(jī)的用途有利也有弊，利有許多方面：如他可以和電腦一樣上網(wǎng)購(gòu)物，列如你想買一本圖書，可能跑了幾家書店都一無(wú)所獲，既花費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)力氣，如果你的手機(jī)上安裝一個(gè)支付寶，上淘寶網(wǎng)輕輕點(diǎn)幾下許多圖書都會(huì)程現(xiàn)在你的面前，這樣不粗家門第二天就可以拿到幾本贊新的書籍，價(jià)格還可以打折呢！真是既方便又實(shí)惠除了購(gòu)物手機(jī)還能給我們指明方向，如果你想去一個(gè)地方游玩但又不知道具體位置，就可以拿出手機(jī)查找地圖按圖尋找保證沒(méi)錯(cuò)。
手機(jī)已經(jīng)改變了現(xiàn)代人的生活，比如說(shuō)：我們幾乎每天清晨第一件事就是打開(kāi)手機(jī)，上QQ，登微博，刷微信，仿佛手機(jī)就是身體的一部分。走到哪就要把手機(jī)，帶到哪，現(xiàn)在，最流行的一個(gè)詞“低頭族”就說(shuō)明，人每天抱這手機(jī)玩游戲，看視頻……總之,就是不想抬頭，就連上廁所也要帶上手機(jī)，這就證明了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸金呀！
隨著科技的進(jìn)步，智能手機(jī)的發(fā)展更加廣闊，不經(jīng)能個(gè)人同性還可以上網(wǎng)等等，還將是軍事領(lǐng)域服務(wù)。利如用手機(jī)的.照片，來(lái)定位跟蹤等。
如今，智能手機(jī)已逐漸深入并廣泛應(yīng)用到人們的生活之中，人們對(duì)智能手機(jī)的要求越來(lái)越高，相信手機(jī)會(huì)越來(lái)越神奇，今后必將在生活中發(fā)揮更大的作用。
中小學(xué)生作文 篇18
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧?kù)o的`湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降，這是為什么呢?一方面是因?yàn)榄h(huán)境污染，而另一方面是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水。
有一次，我去一家酒店吃飯，去洗手的時(shí)候，看見(jiàn)墻上到處都貼著四個(gè)字——“節(jié)約用水”，我看了后，心想：大家到底會(huì)不會(huì)節(jié)約用水呢?于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)，來(lái)了兩位小妹妹，好像也是來(lái)洗手的，我急忙躲到門后面，偷看著她們的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到她們不是來(lái)洗手的，而是來(lái)打水仗的，一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上，另一位又潑到小女孩的身上，就這樣，潑來(lái)潑去，過(guò)了十五分鐘才肯離去。這期間，兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。
過(guò)了許久，終于來(lái)了一位年輕的阿姨，我裝作在等廁所，但在這期間，我一直在觀察她的舉動(dòng)，阿姨在擦肥皂的時(shí)候，沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，等洗好手后，就隨便轉(zhuǎn)了一下，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。她剛轉(zhuǎn)身想走，我跑上前去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，水龍頭沒(méi)有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了，但是嘴上卻說(shuō)：“反正馬上有人要來(lái)洗手的�！薄鞍⒁�，這樣的話，這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽(tīng)了我的話后，感到不對(duì)勁，趕忙把水龍頭旋緊了，還夸我是一個(gè)好孩子!
通過(guò)觀察，我發(fā)覺(jué)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象是挺嚴(yán)重的。我們都應(yīng)該從我做起，節(jié)約每一滴水!
中小學(xué)生作文 篇19
“魚兒魚兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出，真叫我驚艷；一會(huì)兒，又掉進(jìn)池里了，激起美麗的小水花。我看見(jiàn)它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動(dòng)，感覺(jué)它們好可愛(ài)，直想：如果能擁有它，那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動(dòng)員”中的小丑魚——尼莫，是我最喜歡的魚，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí)，我不但愛(ài)看魚，也愛(ài)吃魚，雖然我對(duì)不起我心愛(ài)的魚類同胞們，不過(guò)這也是我的嗜好呀！不管是什么魚，我都吃得不亦樂(lè)乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚兒那該有多好呀！不過(guò)，要是能夠騎著魚兒到處去悠游，那是多么美妙啊！我可以像魚兒一樣在大海里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲，那我一定會(huì)快樂(lè)似神仙的.，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過(guò)“大魚吃小魚”呀？大魚吃小魚是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說(shuō)是不是很妙呢？你可別說(shuō)這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會(huì)絕種��！
我喜歡魚，魚兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要，沒(méi)有它們，我們營(yíng)養(yǎng)不良，帶來(lái)許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚，我一定會(huì)不遺余力的挺身而出，保護(hù)它們的！
中小學(xué)生作文 篇20
我喜歡下雨天的美景，喜歡聽(tīng)雨水敲打萬(wàn)物的聲音，也喜歡雨后干凈透亮的世界。
一天午后，天空烏云密布，黑壓壓一片，好像一塊巨大的黑色幕布。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹得大樹(shù)搖搖晃晃，滿樹(shù)的綠葉互相碰觸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛是在大聲地告訴人們要下雨了。
忽然間電閃雷鳴，一道道閃電像一把把利劍，劃破了陰沉的天幕。天空像被撕裂了一般，發(fā)出了“轟隆隆”的`怒吼，猶如一頭巨獸，想要吞噬世間萬(wàn)物。
幾聲悶雷后，只見(jiàn)天空飄下了一絲絲雨線，密密地斜織著�！皣W啦啦，嘩啦啦”，雨逐漸大了起來(lái)，水霧籠罩在天地之間，到處迷蒙蒙一片，雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上，我透過(guò)窗子往外看去，雨水如同一串串?dāng)嗔司�的珠子，落在地面上，濺起了一朵朵水花，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的皇冠。不一會(huì)兒，雨水便漲滿了小溝，像溪流一般，又像湍急的河水似的向前翻滾、沖刷……
漸漸地，雨小了，我迫不及待地打開(kāi)了窗子，撲面而來(lái)的是一陣沁人心脾的清爽，頓時(shí)倍感心曠神怡。這時(shí)，一滴雨落在我的手臂上，涼涼的，舒服極了。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光是那般柔和，鳥(niǎo)兒唱著清脆的歌劃過(guò)半空，路邊的樹(shù)被雨水洗得越發(fā)翠綠，空氣中彌漫著泥土和花草的芬芳……
好一場(chǎng)讓人心曠神怡的雨啊!
中小學(xué)生作文 篇21
一年四季有不同的花兒悄悄的綻開(kāi)。
春天，白玉蘭被滴滴春雨叫醒，從一個(gè)個(gè)花苞轉(zhuǎn)眼間，變成了一朵朵雪白的玉蘭花，仔細(xì)一看還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一根根軟軟的花蕊，摸一摸會(huì)看到手上會(huì)有金黃色的花粉，靠近一聞就能感覺(jué)到它芬芳撲鼻。夏天，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬。有的.還是花骨朵，看似飽脹的馬上要破裂似的。秋天，有的菊花顏色鮮艷，白菊白的似雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了！有的菊花形態(tài)迷人，龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展大有展翅欲飛之勢(shì)，黃球菊開(kāi)放時(shí)，朵朵花兒就像毛茸茸的小雞，……這一束束菊花，在寒風(fēng)中竟相開(kāi)放，千姿百態(tài)！菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中裊裊婷婷地站著，那樣得仙風(fēng)道骨，氣韻翩然。冬天，在凜凜寒風(fēng)中，只見(jiàn)一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那紅色的小花在斗寒爭(zhēng)艷，為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。梅花枝條細(xì)長(zhǎng)，形態(tài)不一，婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，不時(shí)吸引著游人的目光，引來(lái)陣陣的贊嘆。它是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足？再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
這些花美麗嗎？如果你覺(jué)得美，就和我一起來(lái)探索美麗的花兒的奧秘吧！
中小學(xué)生作文 篇22
無(wú)私的奉獻(xiàn)，如黑暗中的明燈，可以照亮人心；偉大的奉獻(xiàn)，如冬天里的太陽(yáng)，為人類帶來(lái)幸福。在這個(gè)衣食豐足的世界，我難以想象，在一頓飯的背后，是揮灑了多少的汗水，以及付出了多少的心力，才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的.發(fā)明，描繪出人類科技的未來(lái)藍(lán)圖，不但使人類的文明跨越了一大步，更為日后的生活科技奠定了重要的基礎(chǔ)。
時(shí)值盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的照耀大地，在這個(gè)時(shí)刻，能坐在舒適的家中，享受嚴(yán)署中享受吹冷氣的快感，但彷佛人間煉獄的換投，還有多少人在農(nóng)上揮霍汗水呢？現(xiàn)在人多數(shù)是選擇到少了烈日的公司上班，而從事農(nóng)業(yè)工作的人是一天一天的減少，若有一天缺少了這些人，我們就會(huì)失去食物來(lái)源，令我敬佩的是，盡管在辛苦，他們還是愿意為我們的未來(lái)默默的奉獻(xiàn)。
偉大的發(fā)明家——諾貝爾，他致力研究于炸藥，過(guò)程中，不幸痛失弟弟，但最終他仍研發(fā)出炸藥，使炸藥能活用于這個(gè)世界，諾貝爾去世后，捐贈(zèng)出他的遺產(chǎn)，成立了諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾將他的一生投入研究，對(duì)人類有極大的奉獻(xiàn)，諾貝爾獎(jiǎng)，更顯露出他的無(wú)私與偉大。
雖然不能體會(huì)在炙熱的大太陽(yáng)底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻(xiàn)于全人類，但是呢，我們?nèi)裟芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，并懂得感恩時(shí)，就會(huì)知道其實(shí)愿意我們奉獻(xiàn)的人并不少，家人是最明顯的例子，他們無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，家人所為我做的每件事，都猶如心中的小星星，點(diǎn)綴于心中，永不逝去。
中小學(xué)生作文 篇23
我們小區(qū)的池塘里生長(zhǎng)著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。
睡蓮有大的，也有小的。說(shuō)大也不過(guò)就比我們的手掌大一點(diǎn)點(diǎn)；說(shuō)小那可就真只有茶杯大小，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！平靜的池塘里，黃的、白的、粉的、玫紅的，大大小小的睡蓮任性地生長(zhǎng)著。
早上，一朵朵婀娜多姿的小睡蓮在水上迎接著陽(yáng)光的沐浴。有的一枝獨(dú)秀，旁邊只有一些荷葉，像一位美麗的仙子在臨水照影；有的則“群居生活”，五六朵開(kāi)在一起，像親密的一家人在說(shuō)悄悄話；有的`是一對(duì)情侶，頭碰頭挨在一起，正在甜蜜地談戀愛(ài)……
下午，是睡蓮最開(kāi)心的時(shí)候。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小金魚、小蝌蚪和萬(wàn)年魚都紛紛跑來(lái)和她們嬉戲玩耍了。風(fēng)一吹，睡蓮就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)葉在為她伴奏，沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡，圍著睡蓮歡快地游來(lái)游去，在為她伴舞。樹(shù)葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏��！她們共譜了一首動(dòng)人的迎秋舞曲。
傍晚，晚風(fēng)瑟瑟，睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風(fēng)，睡蓮對(duì)小金魚輕輕搖搖頭：“小金魚，晚安，做個(gè)好夢(mèng)�！毙〗痿~搖搖尾巴，向睡蓮點(diǎn)點(diǎn)頭，游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手：“再見(jiàn)，親愛(ài)的蝌蚪朋友�！薄炜諠u漸暗了，睡蓮也慢慢合上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小蟲在草叢里輕聲吟唱，風(fēng)兒在樹(shù)梢上緩緩流淌。我輕輕地?fù)]一揮手：“晚安，睡蓮！我們明天見(jiàn)�！�
中小學(xué)生作文 篇24
夢(mèng)想是人們的翅膀，只有插上夢(mèng)想的翅膀，才能飛得更高更遠(yuǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望長(zhǎng)大后能夠成為一名警察。因?yàn)槿嗣窬焓且粋�(gè)神圣的職業(yè)，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，為城市帶來(lái)了平安和穩(wěn)定。
從剛進(jìn)幼兒園直至即將升入小學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想一直深埋在我的內(nèi)心，從未改變過(guò)。警察在我心目中是那樣威風(fēng)。那帥氣的帽子，那筆挺的警服，那黑的發(fā)亮的皮靴，再加上那炯炯有神的目光，一眼望去真“酷”。
現(xiàn)在我長(zhǎng)的了，知識(shí)和見(jiàn)識(shí)已增加了不少，我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)了解更多了。記得一位著名作家海巖說(shuō)過(guò)：在和平年代里，沒(méi)有哪一種職業(yè)能比做警察的更“酷”。是呀，人民警察在平日里顯得威風(fēng)凜凜，在與敵人搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上更顯得英勇無(wú)畏。很多人民警察都是獻(xiàn)生在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我為這些人民警察感到驕傲與自豪。雖然人民警察不一定是戰(zhàn)斗的，他們的職位各不相同，如“交通警察”、“刑偵警察”等，但他們都是為人民服務(wù)，同樣是偉大的。
警察就像一根火柴，看似平凡，但他平凡的外表包裹著一顆火熱的心，警察的.那份執(zhí)著和認(rèn)真體現(xiàn)在他那平凡的崗位上，為公安事業(yè)的美好明天燒著自己。多少個(gè)寒來(lái)暑往，多少個(gè)花開(kāi)花落，他們用青春和歲月?lián)Q來(lái)社會(huì)的安定和諧，換來(lái)千家萬(wàn)戶的安居樂(lè)業(yè)。
我要緊緊抓住夢(mèng)想的手，讓它帶著我飛得更高更遠(yuǎn)。
中小學(xué)生作文 篇25
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我爬過(guò)許多山，其中令我最難忘的是第一次爬黃山。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽旅游，那黃山便是不可不去的地方了。那天陰雨蒙蒙，高聳的黃山云霧繚繞，青松怪石若隱若現(xiàn)，讓我不由得想起賈島的《尋隱者不遇》：“只在此山中，云深不知處。”那今天，我也去尋一尋隱者呢！
開(kāi)始的時(shí)候，我們先坐了一段索道，接著便正式開(kāi)始了攀爬。沿途風(fēng)景優(yōu)美，游客也不少。一開(kāi)始我興致勃勃，渾身充滿了力量�？墒怯捎谏礁叨盖�，過(guò)了一會(huì)我便汗流浹背，體力不支。于是爸爸媽媽就陪我坐在一塊大石頭上喝水休息。我望著綿延曲折的山路，感覺(jué)有些無(wú)力，身旁還有一些放棄登頂?shù)?人路過(guò)。我心想：“這么累，還不如趕緊下去休息呢！”看著我愁眉苦臉的樣子，媽媽仿佛猜出了我的心思，說(shuō)：“寶貝，再堅(jiān)持一下，我們都爬了那么久，放棄太可惜了！爸爸媽媽也累，但是我們都不放棄。你要做那個(gè)退縮的人嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙，決定堅(jiān)持下去：“男子漢，不能退縮�！�
于是，我們繼續(xù)沿著山路攀登。哪怕汗如雨下，邁不動(dòng)步子，我還是緊握拳頭，給自己鼓勁。當(dāng)山頂?shù)墓馔高^(guò)樹(shù)叢時(shí)，我頓時(shí)有種勝利的感覺(jué)，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都難以忘懷，因?yàn)槲也粌H征服了黃山，也征服了自己！
中小學(xué)生作文 篇26
他，高大，強(qiáng)壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風(fēng)雨，抵住傷害。他，同時(shí)也是我們一家人溫暖，寬大的避風(fēng)港。
他，給予我的愛(ài)，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達(dá)，去總是用事實(shí)來(lái)表達(dá)他對(duì)我無(wú)私的，無(wú)限的愛(ài)！
某年的一個(gè)春天，我在學(xué)校里吃了不干凈的.東西，上吐下瀉，整個(gè)人都快虛脫了！他，來(lái)到學(xué)校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔(dān)憂。他二話不說(shuō)地背上我，向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無(wú)比地安全和踏實(shí)……可惜天公不作美，這時(shí)又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無(wú)情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時(shí)，我感覺(jué)到他更加地高大，更加地強(qiáng)壯！當(dāng)我在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，我看著無(wú)比憔悴的的他，卻顯得無(wú)比開(kāi)心。我靜靜地看著他，歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來(lái)……
他是誰(shuí)？他是我敬重的人----父親！爸爸，我不是詩(shī)人也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的語(yǔ)言來(lái)描繪您，也不會(huì)用美妙的歌喉來(lái)歌頌?zāi)�，我只能用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄來(lái)贊揚(yáng)你對(duì)我的愛(ài)！
中小學(xué)生作文 篇27
我住在一個(gè)溫馨的家，家里一直都沒(méi)有爭(zhēng)吵�？墒牵幸惶臁皡群奥暋边@個(gè)家伙來(lái)到了我家，平時(shí)我家只有好事，從來(lái)沒(méi)壞事。可它一來(lái)，就變的好事壞事都有了。像知道嗎？那就請(qǐng)看吧！好事一：地點(diǎn)：溪濱公園好事：獲得一個(gè)杯子控制人：我事件內(nèi)容：一天我和曉曉姐姐去看晚會(huì)，“吶喊聲”在我的`頭腦里跟著我去看節(jié)目，里面有許多節(jié)目，比如：抓金幣，跳芭蕾舞，唱歌……當(dāng)表演最后一個(gè)節(jié)目——爵士舞時(shí)，主持人說(shuō)：“誰(shuí)喊得最大聲就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)杯子！““吶喊聲”心動(dòng)了，它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來(lái)。哈哈！結(jié)果真的拿了個(gè)杯子，我和“吶喊聲”都高興極了！
壞事一：地點(diǎn)：家 。壞事：被媽媽罵控制人：我。事件內(nèi)容：一天，“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè)，突然我就的很無(wú)聊就從房間里走出來(lái)，用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開(kāi)得很大，媽媽在洗衣服。哈哈！太好了，這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的手機(jī)，打開(kāi)“優(yōu)酷”點(diǎn)了“男孩女孩向前沖”看了起來(lái)，輪到女生隊(duì)里的一個(gè)小妹妹了，我真為她著急，可是最后她過(guò)了關(guān)，“吶喊聲”驚訝極了，害我大聲喊了一聲“太棒了！”媽媽一聽(tīng)跑了過(guò)來(lái)，可我的手機(jī)還沒(méi)關(guān)好和放好，只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。
唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人？
中小學(xué)生作文 篇28
她不在我身邊，遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見(jiàn)到了一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來(lái)的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來(lái)像是個(gè)“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來(lái)，反過(guò)來(lái)，說(shuō)我是“黑發(fā)妞兒”�？矗�很開(kāi)朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì)兒，就手牽手出去玩了。
她另外一個(gè)特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè)，像是一個(gè)“大學(xué)生”!我來(lái)這里以后，她每天中午都來(lái)找我，讓我給她默寫一百個(gè)漢字，有時(shí)我就忘了，吃完飯就睡午覺(jué)了。等我醒來(lái)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會(huì)兒覺(jué)，你在干什么?”我一臉的困意地說(shuō)。
你們說(shuō)，她是不是很特別呢?她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘，只有五歲!可我覺(jué)得她是我的'小老師，教我認(rèn)識(shí)了許多的自然界的植物，動(dòng)物啊，還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做事要認(rèn)真的道理。所以，我非常喜歡我這個(gè)小朋友，一個(gè)有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見(jiàn)面，但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見(jiàn)到她。
中小學(xué)生作文 篇29
大年初五這天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了達(dá)州最有名的“鳳凰山”游玩。
我們從山下爬上山頂，游樂(lè)園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目我基本都玩過(guò)一遍。我們正要下山回家時(shí)，看見(jiàn)有很多小朋友在攀巖。我被這個(gè)游戲深深的吸引住了它有一面彎彎曲曲的墻，上面長(zhǎng)滿了各種各樣、五彩繽紛的小石頭，只要有人爬上頂端終點(diǎn)，就可以領(lǐng)取一個(gè)小禮包。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：試一試吧！我說(shuō)：好吧！教練給我系上了安全繩，我懷著緊張的心情上了第一塊石頭，教練說(shuō)：你的腿要用力蹬，手要抓緊石頭。我按照教練說(shuō)的方法去做，心里想：如果我的手滑了，摔下去怎么辦，如果安全繩斷了怎么辦。爬了一小半，我的'手開(kāi)始出汗了，當(dāng)時(shí)我不知道手中的汗可以在衣服上擦，手一滑，吊在了半空中。在半空中的我被安全繩蕩得晃來(lái)晃去，爸爸說(shuō)利用繩子的另一個(gè)部分蕩過(guò)去，我抓著另一個(gè)部分蕩啊蕩，還是蕩不過(guò)去。我心里很急躁，嚇得哭了起來(lái)。教練把我放了下來(lái)。爸爸說(shuō)：只差這一步，你就成功了，下一次你一定能拿到禮物。
我平靜了一下心情，坐在凳子上看見(jiàn)有一位姐姐也被吊在半空中，她用努力繩子蹬了過(guò)去，一如既往的堅(jiān)持往上爬。最后通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力、爬到了最頂端得到了小禮物。
這件事讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，遇到什么困難都要努力去做，不管失敗了還是成功了，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次就能取得成功。
我還會(huì)去挑戰(zhàn)一次攀巖運(yùn)動(dòng)。
中小學(xué)生作文 篇30
看它那黑黑的羽毛，丑陋的樣子，和難聽(tīng)的叫聲。它就是烏鴉。有些人認(rèn)為烏鴉代表著不吉利，甚至還要打它······這令我陷入了沉思，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？烏鴉媽媽辛辛苦苦將它們奍大，就像我們的媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們付出了青春年華。但小烏鴉長(zhǎng)大了就會(huì)像《弟子規(guī)》中的故事描繪的一樣孝順父母，照顧媽媽�？涩F(xiàn)在的人們呢？到處可見(jiàn)”啃老族“，想榨干父母、不勞而獲，人家小烏鴉都懂得人世間的道理，可人卻干出這種事，唉！
但是我們的祖先卻有舍己救母的精神，每當(dāng)我看到烏鴉的時(shí)候心里都會(huì)升起一片敬佩之情，我敬佩烏鴉、蔡元培。下面讓我給大家講講他的故事吧！蔡元培的母親很年經(jīng)就守寡，一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子。好景不長(zhǎng)，他十九歲時(shí)母親積勞成疾，胃病加劇，服藥不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，事母至孝的他聽(tīng)說(shuō)割肉入藥可以延壽十二年，于是瞞著家人，割下自己怕肉為母親治病，弟弟知道后，也仿效割肉治病。但天下人不隨愿，他們摯愛(ài)的母親終于抵擋不住死神，安然離世。我們雖不像蔡元培那樣命運(yùn)悲慘，但可以象小烏鴉一樣盡一份孝心，給予力所能及的`幫助�；蛳蟛淘嘁粯佑眯袆�(dòng)帶動(dòng)弟弟，帶動(dòng)他人。
小烏鴉們繼續(xù)努力，堅(jiān)持你們的信念吧！那些不管不顧老人的有過(guò)錯(cuò)的人們，讓我們一起成為小烏鴉做一個(gè)孝順父母的人吧！
中小學(xué)生作文 篇31
他們是一群生活在無(wú)聲世界里的孩子，上天的無(wú)情剝奪了他們的聽(tīng)覺(jué)，他們不知道小鳥(niǎo)的叫聲是如何清脆，不知道山泉的流動(dòng)是如何的悅耳。今天，小記者團(tuán)走進(jìn)了他們的'校園，走近了他們。
第一眼看到他們我不敢相信這些同學(xué)竟然生活在無(wú)聲的世界，聽(tīng)著模糊不清的問(wèn)好聲，我的心靈震撼了。他們看起來(lái)和我們一樣活潑、可愛(ài)。但是和我們相比，真是太可憐了。我們?nèi)チ?樓會(huì)議室，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，她們學(xué)校人少、教室少，每班最多12人，最少9人，全校一共100人。這里的老師很溫柔，不把他們稱做學(xué)生，而是稱做孩子，不打也不說(shuō)他們。我們還采訪了老師："您教這些學(xué)生快樂(lè)嗎？""很快樂(lè)呀！他們挺可愛(ài)的，他們有時(shí)候很調(diào)皮，以前還有一個(gè)孩子把我的大腿咬青了，經(jīng)過(guò)溝通我們現(xiàn)在成了朋友。"是老師的愛(ài)包容了他們。
在二樓，有幾個(gè)大哥哥在做手工，架子上擺放著他們的作品，盤子上刻的老虎、毛主呀......栩栩如生，就像真的一樣，比我們正常孩子都厲害！
這次的采訪，我的心靈被一陣一陣的感動(dòng)沖擊著，和他們相比我們是幸運(yùn)的。他們是那么的聰明、可愛(ài)，和他們的交流，我從他們的眼神里看到了一種精神，一種不向命運(yùn)低頭的精神，值得我們習(xí)！
中小學(xué)生作文 篇32
漫長(zhǎng)而炎熱的夏天終于過(guò)去了，涼爽怡人的秋天來(lái)到了。秋天到了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄落下來(lái)，在空中盡情的飛舞，給秋天帶來(lái)了許多情趣。秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨霏霏。不一會(huì)兒，天空中下起了小雨，雨滴落在人們的臉上，涼涼的。可愛(ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)的往南飛去。寒來(lái)暑往，草長(zhǎng)鶯飛，他們準(zhǔn)備飛回自己溫暖的家，舒舒服服的過(guò)冬。果園里的果子熟了，香味噴鼻而來(lái)，沁人心脾。清晨，茂密的樹(shù)葉上水珠滾滾，陽(yáng)光照在晶瑩的露珠上，像珍珠一樣，閃閃發(fā)光。紅紅的蘋果，壓彎了枝頭，好像在向人們點(diǎn)頭微笑：我們成熟了，快來(lái)采摘吧！稻田里金黃色的谷穗，紅似火的高粱，在等人們?nèi)ナ崭�。正忙著秋收�?農(nóng)民，不時(shí)發(fā)出高興地笑聲。他們說(shuō)：“真是種地七成管，人勤地不懶呀！今年又是一個(gè)豐收年！”秋天象征著成熟，意味著收獲。秋天是美好的！我愛(ài)秋天！我愛(ài)大自然！
指導(dǎo)教師：王友國(guó)這是一篇秋味很濃的習(xí)作。小作者描寫的既有順序，又有重點(diǎn)。秋天是美麗的，只有認(rèn)真觀察，才能寫出生動(dòng)的文章。小作者展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻和擬人的手法，把這幅秋景寫得很有情趣。小作者自始至終都表達(dá)著自己感情的變化，字里行間流露出真情。初學(xué)寫的二年級(jí)小同學(xué)，能寫出這樣的秋景，真是了不起！
中小學(xué)生作文 篇33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，而我想當(dāng)一位考古學(xué)家。我會(huì)為這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，去不斷地努力。理想雖然很遙遠(yuǎn)，但我也不會(huì)氣餒，我會(huì)朝著理想一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
如果我能成為一位考古學(xué)家，那么百慕大三角為什么鳥(niǎo)兒可以自由出入，人卻走不出來(lái)呢;金字塔上面的巨石是怎么放上去的`也有了結(jié)論;莫斯科的地鐵到底開(kāi)往了哪兒;55年9號(hào)飛機(jī)從紐約出發(fā)，飛往佛羅里達(dá)，突然途中失蹤，當(dāng)時(shí)認(rèn)為飛機(jī)掉入大海，時(shí)隔35年后，9號(hào)班機(jī)突然出現(xiàn)在委那瑞拉，當(dāng)這些人回到美國(guó)的家里，令他們大吃一驚，孩子和親人們都老了，而他們和當(dāng)年一樣年輕。難道真的有時(shí)空隧道嗎?9到底去了哪里?我想應(yīng)該能找到真相。
我膽子很小，還有恐高癥，所以從來(lái)不敢坐過(guò)山車和海盜船，可是考古學(xué)家就少不了挖古墓探險(xiǎn)，如果再進(jìn)入金字塔遇到危險(xiǎn)該怎么辦?
爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在膽小，長(zhǎng)大就膽子大了。”所以為了這個(gè)夢(mèng)想，我要盡力做到最好。無(wú)論如何，有夢(mèng)想就有希望，有希望就有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就能成功。
努力吧，有夢(mèng)想的人。時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有夢(mèng)想的人。努力前行，不負(fù)韶華。
朝著美好生活，大踏步前行，前行，前行。
中小學(xué)生作文 篇34
星星，你知道嗎？雖然你很遙遠(yuǎn)，但是卻成為了許多人童年的夢(mèng)。每到夜晚，總會(huì)有許多人抬頭仰望天空，尋找你的面容。
星星，你聽(tīng)我說(shuō)。其實(shí)，每個(gè)人都擁有過(guò)愿望的彩瓶，七彩的紙上印著我們不同時(shí)期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮的我們向往童話，渴望玩具……因?yàn)槟菚r(shí)候每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的宮殿，那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單，那么的快樂(lè)。舉頭望著天上的繁星，一閃一閃的，可愛(ài)極了！也許有人會(huì)期待，期待流星的出現(xiàn)，許下他們的愿望，這是多么天真幼稚的等待�。某錾哪且豢讨钡桨藲q的入學(xué)前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂(lè)的，是美好的，也是稚氣的。
在童年里，可以無(wú)所顧忌地做著各種大人難以理解的`傻事，腦海里還沒(méi)有建立起“煩惱”這個(gè)絲一般雜亂的詞語(yǔ)，所了解的只有玩耍。那時(shí)的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕松松，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書，更不明白種種人情世故�；蛟S，那是人生最美好的一段時(shí)光。童年生活是任何事物都無(wú)法代替的珍貴時(shí)光，畢竟自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，童年留下的每一件東西都保存著童年的印記，那是我們兒時(shí)的追求，也是心中永不消失的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，時(shí)光不會(huì)倒流，童年也不會(huì)再度經(jīng)歷，只有望著你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……
中小學(xué)生作文 篇35
放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！
小牧童的�？陕斆髁耍苈�(tīng)懂我們?nèi)祟愓f(shuō)話呢！身上的斑紋七彩如花，牛的尾巴翹翹的，尾巴后面的絨毛軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。他身上的'肉可壯實(shí)了，可以耕地、拉車，力大無(wú)窮！
小牧童可喜歡這頭牛了，他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ，陪它看看祖國(guó)的大好河山。
今天，小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了，小牧童可靈巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他兩腳一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起來(lái)，小牧童覺(jué)得身邊的空氣無(wú)比的清新，微風(fēng)拂面，好象媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦哪�，小牧童陶醉地閉上了眼睛。
這時(shí)，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)熱情的和小牛打了個(gè)招呼，小牛也“哞”的一聲，和蝴蝶打著招呼�！皣\嘰嘰…”呀，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)呀，愛(ài)湊熱鬧的小鳥(niǎo)也來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以和你們一起結(jié)伴玩耍嗎？”“當(dāng)然可以咯！”小牧童聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)小牛說(shuō)：“可愛(ài)的小牛、小鳥(niǎo)、小蝴蝶，你們一起去奔跑吧！”小牛興奮得“哞”的一聲，它飛快地奔跑起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒向小牧童沖過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)和小蝴蝶在天空中飛翔，好象是給小牛伴舞呢！看得小牧童眼花繚亂。
最后，該回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鳥(niǎo)、小蝴蝶告別了，小牛和小牧童齊聲說(shuō)：“小蝴蝶、小鳥(niǎo)，明天我們還會(huì)來(lái)找你玩的�！�
中小學(xué)生作文 篇36
我有一只小狗，名字叫樂(lè)樂(lè)，它是在一個(gè)星期日，爸爸和媽媽帶我去玩，我看見(jiàn)了它，很是喜歡，爸爸就給我買下了。
樂(lè)樂(lè)頭上的毛發(fā)是黑白相間，身上的毛發(fā)是棕色和白色，眼睛像兩顆黑色的寶石。小腿短短的，尾巴圓圓的，像個(gè)小毛球。一身卷毛在身上好像披上了一件棉襖。
樂(lè)樂(lè)它是一只很頑皮的小狗。有一次，我要出去玩的時(shí)候，我正要從鞋柜上拿我的鞋子，我看鞋柜上沒(méi)有我的鞋，我不知道是誰(shuí)把我的鞋藏起來(lái)了。爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我懷疑是爸爸不讓我出去玩，所以把我的鞋子給藏起來(lái)了，然后我問(wèn)爸爸：“是不是你把我的鞋子藏起來(lái)了？”爸爸說(shuō)不是他。我讓爸爸幫我一起找我的鞋子，我和爸爸找不到鞋，于是我發(fā)動(dòng)全家人都來(lái)幫我找鞋子。一屋子都找遍了，可是就是找不到。這時(shí)樂(lè)樂(lè)從它的`窩里出來(lái)，正好它嘴里叼著的就是我的一只鞋，原來(lái)是樂(lè)樂(lè)拿走了我的一只鞋子啊。
樂(lè)樂(lè)特別搞笑。有一次吃飯時(shí)，樂(lè)樂(lè)吃著吃著，一下倒進(jìn)碗里了，惹得我哈哈大笑。還有一次，我?guī)?lè)樂(lè)去散步，路上有一個(gè)水坑，我跳過(guò)來(lái)了，可是樂(lè)樂(lè)跳不過(guò)來(lái)，我正要回去抱樂(lè)樂(lè)過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)往后退了幾步，正想跳，沒(méi)想到前面有一個(gè)石頭絆倒了它，一下子掉進(jìn)了水坑，我笑得前俯后仰，樂(lè)樂(lè)可真搞笑。
樂(lè)樂(lè)真是一只可愛(ài)、調(diào)皮，又有點(diǎn)搞笑的小狗呀，我很愛(ài)樂(lè)樂(lè)！
中小學(xué)生作文 篇37
有一天，吃完飯我和爸爸、媽媽一起出門散步，看見(jiàn)一位年近五十歲的清潔工人正在清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆的落葉，聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事，把干凈衛(wèi)生的環(huán)境帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍(lán)色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了秋天了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到�？赡苁菍W(xué)習(xí)太緊張了吧，忙得連身邊的一切都忽略了，連樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了大樹(shù)媽媽我怎么都沒(méi)有察覺(jué)到呢？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現(xiàn)在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，突然，我的眼前輕輕地飄落下來(lái)了一片黃色的樹(shù)葉，慢慢的落在了我的手里，它是那么的黃，似乎那怎樹(shù)葉是金子做成的，那么光彩奪目，真是美麗極了！它飄落下來(lái)的時(shí)候是那么的輕、那么的慢，就像是跳水運(yùn)動(dòng)員從跳水臺(tái)上跳了下來(lái)然后在空中做了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美姿式然后輕輕的落入了水中一樣。
看著手中的落葉，我想起了夏日里那滿樹(shù)茂盛的.樹(shù)葉為我們遮擋烈日炎炎，而到了秋天滿地的落葉，清潔工人為大家默默付出，我覺(jué)得我們的生活是多么的美好呀！在回家的路上，我小心地托著那片樹(shù)葉，我決定要將這片樹(shù)葉當(dāng)成我心愛(ài)的書簽。
中小學(xué)生作文 篇38
小貓咪咪的生日快要到了，大伙們都在討論到底送什么給咪咪，小白兔說(shuō)：“我要送給咪咪三根胡蘿卜�！毙⌒茇堈f(shuō)：“我要給咪咪送五根竹子，竹子可好吃了�！毙『谛苷f(shuō)：“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎？要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚，咪咪可喜歡大魚了�！薄棒~有什么好的，還不如送青草呢，青草才是世界上最好吃的東西�！毙∩窖蛘f(shuō)，小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō)：“你們別吵了，要不然大家想送什么就送什么吧！”“好！”大家都贊同。
咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家，大家把禮物放到桌子上，就和咪咪去玩了，貓媽媽說(shuō)：“吃蛋糕了！”它們就進(jìn)去了，在吃蛋糕之前，咪咪許了一個(gè)心愿，然后把蠟燭吹滅，大家為咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快樂(lè)的給吃了。
現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間，咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的`禮物盒前，可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀，這些東西咪咪都不喜歡，但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們，在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是三條大魚，小黑熊出來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，祝你生日快樂(lè)�！薄爸x謝你小黑熊，你真是我最好的朋友�！毙南耄哼@才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚，其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。
經(jīng)過(guò)了這件事情，大家都明白了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣，喜歡的東西也不一樣。
中小學(xué)生作文 篇39
我爺爺是獸醫(yī)。每次有人的羊要生小羊，主人都會(huì)邀請(qǐng)我爺爺去。我爺爺對(duì)他的工作非常負(fù)責(zé)。每當(dāng)有人叫他時(shí)，他都會(huì)馬上走。曾經(jīng)夜已經(jīng)很深了，我醒了。我聽(tīng)到有人敲門。爺爺馬上問(wèn)：“是誰(shuí)？是什么？”當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)他們的羊要生小羊時(shí)，他會(huì)一言不發(fā)地跟著那個(gè)人。我馬上說(shuō)：“爺爺，你今天身體不好，別走�！睜敔斦f(shuō)：“母羊生小羊不需要時(shí)間，我的小病也不算什么。你只在乎你的感受。我走了就回來(lái)睡覺(jué)！”過(guò)了很久，我沒(méi)有等爺爺回來(lái)。
直到第二天黎明。爺爺只是拖著疲憊的身體回家。我馬上盛了一碗粥給爺爺趕緊吃，然后就去睡覺(jué)了。但是爺爺不理我，直接就去了他的房間，在床上睡著了。我覺(jué)得爺爺，爺爺，你真的`對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。我也想像你一樣對(duì)待學(xué)習(xí)。
小學(xué)搬家前，他每天都會(huì)來(lái)學(xué)校接我和妹妹。有好幾次，種田和出去工作都遲到了。我和姐姐要去八卦他。爺爺只是笑笑，沒(méi)怎么說(shuō)話。有時(shí)候天氣突然冷了，爺爺會(huì)馬上拿衣服送到學(xué)校給我和妹妹穿。周末，只要我有時(shí)間，爺爺就會(huì)陪我和姐姐去街上玩。
今年春天，他在門口的地上建了一個(gè)溫室，里面種植了西紅柿、南瓜、絲瓜、甜瓜等蔬菜�，F(xiàn)在，爺爺每天早上總是去溫室工作，用瓶子在這些蔬菜上灑水，拔草，用手抓蟲子。
我爺爺就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心我們下一代的好爺爺。
中小學(xué)生作文 篇40
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸海空混合編隊(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌丝梢砸?jiàn)到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車的喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的'荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
中小學(xué)生作文 篇41
楊梅是余姚的特產(chǎn)，我市的市果。
六月份到了，楊梅成熟了，吸引了全國(guó)各地的游客，現(xiàn)在水果攤上到處都是誘人的水果，那就是楊梅，你瞧!那楊梅圓圓的，有點(diǎn)兒像桂圓，紅里帶黑，遍身長(zhǎng)滿刺，讓人饞誕欲滴，街上的小販拎著菜籃子沿街叫賣:"賣楊梅啦!賣楊梅啦!新鮮好吃的楊梅。"這么一叫，引來(lái)了許多的游客，只見(jiàn)那楊梅旁，用一兩片綠葉做點(diǎn)綴，煞是誘人，楊梅吸引了許多游客，聞名中外，在楊梅市場(chǎng)真是熱鬧非凡，車輛來(lái)來(lái)往往，把余姚的市果運(yùn)到各地。
我盼星星盼月亮終于盼到看了雙休日，我們準(zhǔn)備好籃子，我歡呼雀躍的去楊梅山，只見(jiàn)，楊梅旁的`葉子，綠油油的，好像正在對(duì)我微笑。楊梅成熟了，滿樹(shù)楊梅猶如一串串晶瑩易透的珍珠，點(diǎn)綴著一棵樹(shù)，在微風(fēng)的吹揚(yáng)下，像一個(gè)個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。我迫不及待的想品嘗楊梅，于是，我走到楊梅樹(shù)下，舉手可摘放進(jìn)嘴里，感覺(jué)：細(xì)膩而且柔軟，既甜甜的，又酸酸的，讓我吃了還想吃。
摘楊梅了，我順著樹(shù)枝往上爬，一拽手到擒來(lái)，我樂(lè)得像個(gè)小神仙在飛舞�，F(xiàn)在，每當(dāng)楊梅節(jié)來(lái)臨之計(jì)，那都是我們余姚最繁華最熱鬧的時(shí)候了，熱情好客的余姚人們讓旅客們吃的香，玩?zhèn)�夠，拿得多。
我愛(ài)咱楊梅樹(shù)，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
中小學(xué)生作文 篇42
秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季，還有黃色的萬(wàn)壽菊……我最喜歡的還是多姿多態(tài)的桂花呀！
桂花不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花那樣，讓人眼花繚亂；不像郁金香一樣香味濃烈，聞起來(lái)反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠(yuǎn)刻在人們的心里，永遠(yuǎn)也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一樣甜，像玫瑰花瓣一樣柔韌，像皮球一樣柔軟，就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上，像清晨的露珠滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
它的花瓣是顆粒狀，像一粒粒潔白的糖，好像茫茫的大海里行駛的一只只小船，又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙，還像一只只跳動(dòng)的小音符。
微風(fēng)吹來(lái)，桂花的.香味就像剛剛出爐的面包，如同滴滴答答下著；大風(fēng)吹來(lái)，香氣撲面而來(lái)，就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風(fēng)吹過(guò)，我站在桂花樹(shù)下，如同站在桂花雨中，落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道：“啊，好像下雨啊，好香的雨啊。”我想桂花是不是在參加化妝晚會(huì)呢？風(fēng)兒就是他們的音樂(lè)，微風(fēng)吹來(lái)他們隨著音樂(lè)跳起優(yōu)雅的天鵝舞。大風(fēng)吹來(lái)，他們跳起了激烈的爵士舞。暴風(fēng)吹來(lái)，他們激動(dòng)地跳下樹(shù)來(lái)，在地面上翩翩起舞，跳著節(jié)奏歡快的踢踏舞，如同夜噼里啪啦的鞭炮聲。
啊，五光十色的秋天，我愛(ài)；香甜的桂花，我更愛(ài)！我愛(ài)它淡淡的清香，我愛(ài)它甜甜的味道，更愛(ài)它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。
中小學(xué)生作文 篇43
眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著切著眼淚就流了出來(lái)。
這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數(shù)都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆，少數(shù)不愛(ài)吃。
你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的`，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì)長(zhǎng)不高的。
呵呵，同學(xué)提醒我，我的兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字，我看了看，果真有錯(cuò)別字，看來(lái)寫作文后要認(rèn)真檢查檢查了。
后天1號(hào)就開(kāi)學(xué)了，宿舍沒(méi)有建好，我很慶幸，因?yàn)椴挥米∷奚�。我從小到大只�?dú)立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒(méi)人理我怎么辦？越想越覺(jué)得尷尬，沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的，沒(méi)人理我，我就看書，有書陪伴我，我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。
剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。
中小學(xué)生作文 篇44
高興何處尋，何處尋高興？高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩，是一件很高興的事，不論是打球，競(jìng)賽，乃至是談天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時(shí)，不免會(huì)有磨擦，但越磨，愛(ài)情總會(huì)更好，好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的溝通的！
高興何處尋？高興就躲在美食里。父母總是會(huì)帶我品味甘旨的各式佳餚，不論是尖端稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕，乃至是爸媽所作的愛(ài)之特餐，都會(huì)讓我垂涎欲滴，讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食，我都很感謝父母及廚師，給予我溫飽，讓我體會(huì)到飲饍之間，味覺(jué)與心靈的滿意！
高興何處尋？高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托，陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時(shí)，陪我笑，鼓舞我，在我悲傷時(shí)，陪我哭，安慰我，與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的`家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我尋求高興的動(dòng)力。
高興何處尋？高興就在我追夢(mèng)的途中。我的愿望是成為一個(gè)兇猛的馬術(shù)選手，并拿到一面奧運(yùn)金牌，但要追夢(mèng)，可不能僅僅光說(shuō)不練，而是要支付，越多的支付，越多的盡力，越多的操練，追到夢(mèng)的時(shí)機(jī)就越來(lái)越大，而由于有夢(mèng)最美，在我追夢(mèng)的進(jìn)程，盡管很辛苦，但最終嚐到果子是最甜美的！
高興其實(shí)就在我們身邊，他就像冬季里的太陽(yáng)，為我們加油打氣！
中小學(xué)生作文 篇45
自從六年級(jí)的元旦，我和姐姐永遠(yuǎn)的失去了母親之后，父親的臉上便失去了笑容。整日的愁眉苦臉，我和姐姐很為他擔(dān)心。
我們的生活也沒(méi)有以前那樣的舒服和快樂(lè)，飯菜需要爸爸準(zhǔn)備，我們的衣服要爸爸準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品也要爸爸操心。從前這一切都是媽媽全心的操辦著，根本不用爸爸操一點(diǎn)心，只要一心一意的工作就好�，F(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我和姐姐，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，過(guò)度的操勞使他的身體消瘦了不少。
我們兩個(gè)丫頭看在眼里，疼在心里。姐姐想幫忙，自己偷偷地?zé)墒沁@點(diǎn)事我們也做不好，一壺水燒好倒在水瓶里，卻不小心弄翻了水壺，滾燙的熱水燙在身上疼的撕心裂肺。爸爸下班回來(lái)看見(jiàn)了，趕緊抱起姐姐跑向診所，經(jīng)過(guò)急救才將傷害降到最低。
經(jīng)過(guò)這些事情后，爸爸開(kāi)始考慮給我們找個(gè)媽媽。母親轉(zhuǎn)眼間走了有一年了，這一年里我們過(guò)得十分的艱辛。如果有個(gè)媽媽，說(shuō)不定日子就能好過(guò)了，可是，人們都說(shuō)：“后媽特別的歹毒。”我們姐妹倆十分的'忐忑，可是看爸爸也很辛苦，我們倆也贊成了。
爸爸長(zhǎng)得很帥氣，很快便有人給爸爸介紹了一位阿姨。那位阿姨的身材勻稱，皮膚白皙，笑容和藹可親，給人一種親切的感覺(jué)。第一印象十分的好，我和姐姐都覺(jué)得很欣喜。事實(shí)上也如此，阿姨和爸爸結(jié)婚后，陪我們姐妹倆買衣服，給我們做飯，晚上替我們蓋好被子，就像我們的媽媽！
繼母來(lái)我們家之后，我們家才有了溫暖，有了家的樣子。媽媽要是看到了這樣的畫面，一定也會(huì)很欣慰的！
中小學(xué)生作文 篇46
“好美喔！”每當(dāng)不同的朋友和新來(lái)的客人到我家，都會(huì)發(fā)出十分的驚訝和贊賞，我心中的喜悅和驕傲也油然而生……
在一次逛街中，我和弟弟看見(jiàn)了一盒又一盒的拼圖，好喜歡喔！在我們的苦苦哀求下，媽媽“舍不得”的掏了腰包，我們欣喜若狂，第一次逛街想趕快回家。
一到家，我和弟弟用“光速”般快速的速度拆了包裝，一塊塊小小的拼圖十分可愛(ài)，像每個(gè)小士兵，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備攻打，預(yù)備開(kāi)戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我左看右顧，該從何下手呢？費(fèi)了九牛二虎之力才找到下手的入口。我們小心翼翼的放了下去，慢慢的`進(jìn)入狀況。
時(shí)間有如跑馬拉松，轉(zhuǎn)眼間到了晚上七點(diǎn)鐘，我的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚，眼睛已經(jīng)迷迷蒙蒙，肚子也在咕嚕咕嚕的抗議了，媽媽已經(jīng)把美味的佳肴擺上桌。我們狼吞虎咽的吃完，準(zhǔn)備再迎戰(zhàn)，可是戰(zhàn)績(jī)不到一半，叫人心情有些沮喪，全家都快趴了，每個(gè)人都棄守了，一上床就倒頭大睡，鼾聲如雷。但俗話說(shuō)“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”我的心期許著明天的到來(lái)。
一夜的養(yǎng)精蓄銳，隔天一早，我們又上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們精神百倍，七手八腳，看到即將完成的拼圖，心里都喜滋滋的，終于大功告成了。大家都手舞足蹈，忘了先前所有的疲憊。
每當(dāng)看到墻上美麗的拼圖，心里刻印著全家同心協(xié)力的美好時(shí)光。我不會(huì)忘記“天下沒(méi)有白吃的午餐”“天下無(wú)難事只怕有心人”努力的過(guò)程和成果是美好的記憶，是甜滋滋的回味。我也要有恒心和毅力，拼繪出我五彩繽紛美麗的人生拼圖。
中小學(xué)生作文 篇47
我家搬到了一棟新房子，裝修得很漂亮。雖然在三樓，但我擔(dān)心小偷會(huì)參觀我們的房子。為了防止小偷，我們?cè)诩依锇惭b了一套報(bào)警器。自從有了鬧鈴，我就更放心了，晚上不用擔(dān)心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜鬧鈴就會(huì)響。
一天深夜，人已經(jīng)睡著了，已經(jīng)整齊地蓋在身上的被子已經(jīng)卷起來(lái)裹在我身上，我在夢(mèng)里游泳。突然，一陣“滴答滴答”的聲音劃破了寧?kù)o的夜空，警報(bào)響了！因?yàn)殁徛暿窃诎职謰寢尩姆块g里設(shè)置的，爸爸媽媽被警報(bào)聲吵醒，爬上去抓小偷。爸爸手持木棍，警惕地走進(jìn)報(bào)警室，那是我的'房間。爸爸開(kāi)了我房間的燈，然后我就醒了，看著爸爸拿著木棍悄悄進(jìn)來(lái)，我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是小偷呢！我正要喊，發(fā)現(xiàn)是爸爸。
我的房間好大，你看看四周就清楚了，連個(gè)小偷都沒(méi)有。但是我們不會(huì)放過(guò)任何小偷的陰謀詭計(jì)，因?yàn)閳?bào)警器旁邊有個(gè)角落，不能直接看到。也許小偷藏在這個(gè)角落里。當(dāng)我們來(lái)到拐角的入口時(shí)，爸爸舉起棍子，準(zhǔn)備全力以赴地戰(zhàn)斗，但仍然沒(méi)有小偷。仔細(xì)一看，一只蟑螂正悠閑地坐在那里，搖動(dòng)著它的觸須。“啊，”長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我和父親癱倒在地上，這是一場(chǎng)虛驚。
因?yàn)檫@個(gè)小蟑螂，出現(xiàn)了虛驚一場(chǎng)，現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn)。如果報(bào)警器能更準(zhǔn)確地檢測(cè)小偷或其他動(dòng)物的行為，那就太好了。
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