那些事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的那些事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那些事作文1

　　他是第一個(gè)教我懂得愛(ài)的人，一直影響我的人生。他——我的父親。

　　父親是一個(gè)沉默寡言的人，其原因是因?yàn)楦赣H二年級(jí)時(shí)，由于體弱多病，不得不中途輟學(xué)。這對(duì)于一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種精神的擄殺。這也是父親不像我不他后塵，一直嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí)的原因。父親十分大眾平凡，一頭黑白穿插的短發(fā)，黝黑的臉龐，一雙如毛毛蟲(chóng)般大小的眉毛，細(xì)小的眼睛，單眼皮，再加上那個(gè)唇微厚的嘴巴和那兩雙粗手、大腳，一個(gè)樸實(shí)的`父親就這樣被勾勒出來(lái)了。

　　父親懶惰齷齪，所以每次看他時(shí)，我總是皺著眉頭，表示對(duì)他的不滿(mǎn)。每次干活回到家，他小麥色的小腿上沾滿(mǎn)泥土，一雙剛從水里洗過(guò)的拖鞋踏進(jìn)屋里，留下一個(gè)個(gè)大腳印。他往椅子上一坐，雙腳習(xí)慣立在上面，干凈的椅子立刻被泥土玷污了，仿佛一顆閃亮的珍珠，被一個(gè)小黑點(diǎn)的存在而變得黯然失色。他捧起自己心愛(ài)的茶壺，沖上一杯好茶，慢慢享受。父親食指扣著杯耳，拇指摁在上面，輕輕抿開(kāi)嘴唇，輩子傾斜20度，清香的茶爭(zhēng)先恐后地往他喉里鉆。他閉上眼睛，搖搖頭，嘴巴一張一合，享受著這回味無(wú)窮的茶。因?yàn)閻?ài)享受，父親經(jīng)常把母親吩咐的工作拋到九霄云外，坐在椅子上閉目養(yǎng)神。有事在工作，父親也會(huì)找借口偷懶。身體不舒服常常成了父親的幌子。他總是拿這個(gè)借口，然后溜回家里享受他的美茶。母親總說(shuō)他“吃時(shí)一條龍，做時(shí)一條蟲(chóng)”。

　　每年春節(jié)，父母都丟下我和哥哥開(kāi)車(chē)到附近著名的寺廟祈福。父親在菩薩面前非常虔誠(chéng)、嚴(yán)肅，是指手指的指頭抓住一炷香，認(rèn)真地三鞠躬。我漸漸長(zhǎng)大，知道這是子虛烏有的。我開(kāi)始鄙視父親的愚昧。一次，我們集體到寺廟游玩。父親往我手里塞了一炷香，讓我拜祭菩薩�？粗�那屹立在寺廟中間的潔白的菩薩像，怎么看怎么別扭。我不滿(mǎn)地嘟著嘴，向父親申訴：“有什么好拜的，不就是一個(gè)像�！蹦闹�父親狠狠地給我記了一個(gè)爆栗，死死地瞪著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“有你這么不敬的嗎？”然后扭轉(zhuǎn)身子，態(tài)度一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，懺悔地說(shuō)：“小孩子不懂事， 請(qǐng)有怪莫怪�！闭f(shuō)著雙手合攏，深深地一鞠躬。我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里卻更加鄙視他的無(wú)知。

　　上中學(xué)后，我越來(lái)越少回家。每次回去那生活費(fèi)，父親總是很爽快的。他說(shuō)：“什么都可以省，就是不能省飯錢(qián)和資料費(fèi)。要買(mǎi)什么，應(yīng)該買(mǎi)什么，千萬(wàn)不要舍不得。”我明白他的意思，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)卻不能學(xué)習(xí)的人，是多么希望他的下一代能有出息，不再像他一樣。漸漸地，我對(duì)父親感到很憐憫。一次回家，我對(duì)父親說(shuō)：“爸，又要買(mǎi)書(shū)了�！薄爸�道了�！备赣H每次都這樣回答我。第二天，我到附近書(shū)店逛了一個(gè)上午都沒(méi)找著。心不在焉地回到家，身體仿佛失去了支柱。要知道，那并不是普通的書(shū)，它連接著我的學(xué)習(xí)。沒(méi)有這本書(shū)，就意味著我的學(xué)習(xí)生涯將會(huì)更加辛苦，也更加容易被別人的勝利給排斥下來(lái)。我坐在椅子上，兩眼呆滯，似乎不會(huì)眨眼，倔強(qiáng)的嘴緊閉著，牙齒用力地咬著下唇，仿佛是對(duì)自己的責(zé)備。周?chē)�的一切的似乎不存在，寂靜得讓人可怕。遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，但不知道是誰(shuí)。我在這片心中茫然的霧中尋找聲音的來(lái)源，因?yàn)槲抑�道我需要它。父親看到我空手而歸，也頓時(shí)明白了什么。他躊躇了一會(huì)，說(shuō)：“下午我陪你去遠(yuǎn)一點(diǎn)的書(shū)城看一下�！薄安挥昧�！我自己去就行了，你還要上班呢！”我連忙推辭父親�！皼](méi)事，我請(qǐng)假就行�，F(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜，我不放心你一個(gè)人去�！彼�說(shuō)完便轉(zhuǎn)身回房，不容我多說(shuō)。

　　下午，我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)才到達(dá)書(shū)城了支柱。，周?chē)�的一切都仿佛不存在，�！斑@家書(shū)城剛開(kāi)業(yè)不久，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才打聽(tīng)到的�！备赣H傻笑著為我介紹，我也傻笑著回報(bào)他的傻笑是對(duì)我的好，我的傻笑是對(duì)自己的嘲笑。嘲笑自己的自以為是。對(duì)于父親的愧怍，我只能這樣來(lái)彌補(bǔ)他。雖然一個(gè)笑容并不算什么，但在父親眼中，確實(shí)一個(gè)最欣慰的回報(bào)。我在書(shū)店挑了很多書(shū)。付好錢(qián)，父親搶先抱著書(shū)走到我前面，我清楚地看到他的短發(fā)中又添了幾筆白色，我的眼淚立即奪眶而出。

　　父親，原諒我的無(wú)知。在您面前，我是多么地?zé)o地自容。

　　父親，您的這些事情一直左右著我。愿您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽。

那些事作文2

　　我想不到，今天，我竟然可以在新買(mǎi)的書(shū)還沒(méi)有讀完的時(shí)候，又在書(shū)店里買(mǎi)下一本自己喜歡的書(shū)，讓書(shū)躺在書(shū)櫥里靜靜地等待，在我想起的時(shí)候再打開(kāi)閱讀。

　　像上世紀(jì)七十年代出生的許多同齡人一樣，我從五歲就進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)(那時(shí)候家里大人要在農(nóng)業(yè)社里掙工分，主要是可以讓孩子在學(xué)校有人帶---------相當(dāng)于城里孩子上托兒所)，那大部分都是在教師的指導(dǎo)下，每一篇都要先領(lǐng)讀生字，再讀課文。在分段，又分段解讀。最后一般都要總結(jié)中心思想、段落大意。有的優(yōu)美的文章，還會(huì)寫(xiě)一段寫(xiě)作特色。我至今都反對(duì)這樣讀文章，畢竟，被分割的文章就不再具有美感。這樣下來(lái)，一篇優(yōu)美的文章便被認(rèn)為地劃分成一塊一塊，這就像登臨風(fēng)景秀麗的黃山，卻要只看山中的一棵樹(shù)一塊石頭，說(shuō)這一棵樹(shù)一塊石頭有多么美，又或者是把某位漂亮的女影星只取了一只鼻子、一只耳朵拿在手中說(shuō)：你看，這只鼻子、耳朵多美!(想一想都沒(méi)有絲毫美感可言)。當(dāng)年這樣的教學(xué)方式，使得愚笨的我根本沒(méi)有學(xué)到怎么樣寫(xiě)文章。卻使我的同學(xué)費(fèi)盡心機(jī)投機(jī)，例如有時(shí)候老師要求學(xué)生自己總結(jié)段落大意，中心思想的時(shí)候，就有同學(xué)總結(jié)的很精練。往往受到老師的表?yè)P(yáng)!后來(lái)才知道，那是他們找到了教學(xué)參考書(shū)抄寫(xiě)的。

　　所以，在上小學(xué)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我總認(rèn)為讀書(shū)不是一件什么好事。讓我真正喜歡讀書(shū)是接觸到課外書(shū)，連環(huán)畫(huà)，少年文藝，中學(xué)生，語(yǔ)文報(bào)、新村雜志。記得我上小學(xué)的時(shí)候，有一次看到在本村信用社工作的鄰居訂的有故事會(huì)，就想辦法借到，抽空看完，有趕快給還給，為的是有借有還再借不難。直到現(xiàn)在，我還是喜歡讀故事會(huì)，二00四年到縣電視臺(tái)當(dāng)記者之后，我一直保持著從報(bào)刊亭買(mǎi)故事會(huì)的習(xí)慣。到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)從家鄉(xiāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到縣城讀書(shū)，在每次回家的時(shí)候，就會(huì)帶上一些連環(huán)畫(huà)與我們幾個(gè)小伙伴分享，有一次，他回家來(lái)帶了一本新村雜志，里面連載的有武當(dāng)山傳奇，看完一期，我們就經(jīng)常盼望下一期，幾乎就是苦苦的等待又等待了。以至于多年以后，在一本《通俗歌曲》上看到王洛賓寫(xiě)給三毛的一首歌里看到“你在橄欖樹(shù)下等待再等待，我卻在遙遠(yuǎn)的地方俳徊再徘徊”的時(shí)候，產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，感動(dòng)不已。

　　我的第一本書(shū)是叫《天外歸來(lái)》的`科幻小說(shuō)。我至今還清楚地記得，那是上世紀(jì)八十年代初期，才參加工作不久的二哥，在寒假里，騎著自行車(chē)載著我到縣城辦什么事情。結(jié)束后，他帶我到書(shū)店，他自己買(mǎi)了一些學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，然后讓我也挑一本書(shū)，我看到這本書(shū)之后，被書(shū)名深深地吸引，他就為我買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　后來(lái)上初中，父親給我從家中找出了《西游記》讓我在假期閱讀。慢慢的，養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。在初三臨畢業(yè)的那年，為了讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，當(dāng)教師的哥哥將我保存的一紙箱小人書(shū)、小說(shuō)和雜志倒進(jìn)了白水江，此后我才收心發(fā)奮苦讀，在哥哥的耐心輔導(dǎo)下，我也終于如愿以?xún)�，考上了一所師范學(xué)校，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校辦了借書(shū)證，經(jīng)常就會(huì)借一些書(shū)籍來(lái)看。有一次放假回家路過(guò)地區(qū)書(shū)店，看到路遙著作《平凡的世界》，三本要二十多元錢(qián)，帶的錢(qián)不夠，我向同行的老鄉(xiāng)借了錢(qián)，才買(mǎi)下一套三本大部頭作品，當(dāng)年暑假我就乘著在瓜地里看西瓜的時(shí)間，一個(gè)假期我就讀完了。(可惜的是，這部作品后來(lái)被人借去，沒(méi)有歸還而遺失了。這大概是許多愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的人都遇到過(guò)的事情吧，別人借書(shū)，本是好事情，但是不歸還，多少令人痛惜)

　　在上中專(zhuān)期間，有一件事可以說(shuō)是創(chuàng)了我讀書(shū)的記錄。那時(shí)候，在成縣大街上，有專(zhuān)門(mén)拉著架子車(chē)滿(mǎn)載著書(shū)(大部分是流行小說(shuō))在縣城轉(zhuǎn)悠著供人們選擇租賃，一天兩角錢(qián)租金。有一天，下早操之后，在從宿舍到教室的路上，碰見(jiàn)成縣籍的同學(xué)王小波(不幸的是這位同學(xué)已經(jīng)在前幾天因病去世，令人惋惜，在此悼念!)拿了一本金庸名著《鹿鼎記》，這是我早就想讀的，而且王小波跟我一個(gè)老鄉(xiāng)是好朋友，與我也認(rèn)識(shí)。開(kāi)口借閱，居然同意，但是限定一天，次日要?dú)w還，全天400多頁(yè)的書(shū)居然就看完了。但也落下了一些課程，好幾天才趕上。

那些事作文3

　　那些發(fā)生在夏天的事（伍.）

　　夏天夏天夏天……

　　夏小殤姓夏，卻不喜歡夏天。

　　首先，夏天很熱。其次，夏天令人煩躁。再者，夏天會(huì)打雷。最后，本來(lái)夏小殤的理由只有三點(diǎn)的，但是現(xiàn)在多了一點(diǎn)——夏天的時(shí)候，遇到了畢成昊！

　　夏小殤在學(xué)校，跟亦憤憤不平地講著周末發(fā)生的事�？墒堑筋^來(lái)，反倒被亦用一種“有戲”的眼神看著。

　　“吶，小雙，你那個(gè)畢成昊有比藍(lán)海帥嗎？”

　　“不知道�！毕男�殤不假思索的回答。見(jiàn)好友皺眉，又加了一句“因?yàn)閮蓚�(gè)都看不順眼�！�

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　　“哈湫……”坐在窗邊的畢成昊狠狠的打了個(gè)噴嚏。

　　“夏天感冒，太夸張了吧！”一邊的邱余說(shuō)道。

　　“打噴嚏就一定代表感冒嗎？”

　　“還是哪個(gè)MM在想你？”

　　“算了吧。如果是的話(huà)，我鼻子還能在這嗎？”畢成昊說(shuō)著，摸了摸自己的鼻子。

　　“也對(duì)。”邱余苦笑到。畢成昊說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，雖然身在快班，但眼前這個(gè)家伙除了讀書(shū)一流，連泡妞的本領(lǐng)也一流……

　　“小雙，那個(gè)……你考慮好了嗎？”星期五下午，藍(lán)海在夏小殤班級(jí)門(mén)口截住正欲出去的夏小殤，問(wèn)道。

　　“你先告訴我，星期六要去干嘛？”

　　“是這樣的，”藍(lán)海聽(tīng)見(jiàn)夏小殤這么問(wèn)顯得很高興，“星期六我有一場(chǎng)籃球比賽，你可不可以去看�！�

　　夏小殤把眉頭一皺，說(shuō)：“我不喜歡籃球�！�

　　“啊，是這樣……”藍(lán)海失望極了，掉頭就走。

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　　星期五的下午，空氣似乎開(kāi)始凝固……

　　夏小殤覺(jué)得很不舒服，總覺(jué)得有什么東西在胸口壓制著她。

　　又被人叫出去了。只不過(guò)不是在教室門(mén)口，而是在教學(xué)樓最高一層的廁所前。到了地方，夏小殤開(kāi)始覺(jué)得自己是那么幼稚，竟然會(huì)乖乖地跟著到這里。不僅氣味難聞，連叫她來(lái)的人現(xiàn)在看來(lái)也是那么不舒服。

　　“有什么事嗎？”夏小殤實(shí)在覺(jué)得這里不是個(gè)談事的`地方。

　　因?yàn)檫@一層只有一個(gè)教室有在用，所以來(lái)往的人很少。而廁所的位置又離教室遠(yuǎn)，所以顯得特別陰森。

　　叫自己來(lái)的那個(gè)女生不說(shuō)話(huà)，只是冷笑著看著她，一會(huì)兒，又從其他地方走出來(lái)幾個(gè)人，有男有女，將夏小殤圍住。夏小殤現(xiàn)在想跑也來(lái)不及了。

　　來(lái)者不善。夏小殤在心里這么想著。

　　“這就是藍(lán)�？粗械逆�嗎？”一個(gè)男生開(kāi)口。在等到其他女生的確認(rèn)后，緩緩向自己走來(lái)。

　　“等一下，”夏小殤不解，“你們總得告訴我原因吧�！�

　　“原因？看你不順眼�！币粋�(gè)頭頂團(tuán)子的女生用又細(xì)又尖的聲音說(shuō)道。

　　原來(lái)是看自己不順眼吶，雖然理由有點(diǎn)幼稚，但是可以理解。

　　“哎，我們可以開(kāi)始了嗎？”一個(gè)男生不耐煩地向把自己叫過(guò)來(lái)的女生問(wèn)道。

　　“早就可以了，你們慢慢來(lái)�！�

　　漸漸圍過(guò)來(lái)的人，誰(shuí)都沒(méi)有看到，低著頭的夏小殤的嘴角已經(jīng)輕輕上揚(yáng)了3°

　　“肉包，你以為我可以憑什么這么從容地呆到現(xiàn)在？”

　　“叫誰(shuí)吶？你這個(gè)……”圍觀(guān)的一個(gè)較胖的女生大聲質(zhì)問(wèn)，卻在看到接下去夏小殤的反應(yīng)后，停下了說(shuō)話(huà)。

　　被男生漸漸包圍的夏小殤，已經(jīng)極度不爽的夏小殤，從上周六到現(xiàn)在一直很不爽并且很久沒(méi)渲泄的夏小殤，開(kāi)始向那些男生伸出自己的手……

　　“怎么，肉包，你叫過(guò)來(lái)的這些垃圾怎么不經(jīng)打？”夏小殤冷笑著向把自己叫來(lái)的那個(gè)女生走去。

　　“因……因……因?yàn)椋�他們……們……是垃圾，我是……肉包嘛……”那女生開(kāi)始發(fā)抖，看著向自己走近的夏小殤。

　　夏小殤看著那些狼狽的人小學(xué)生作文，聽(tīng)見(jiàn)后面有什么人在跑�！靶‰p！”

　　夏小殤轉(zhuǎn)頭是藍(lán)海，“小雙，我聽(tīng)你同學(xué)說(shuō)你被叫來(lái)這里，怕……”藍(lán)海說(shuō)著，看著那些躺著的，和發(fā)抖的“太好了，你沒(méi)事吧。”

　　“藍(lán)……”那個(gè)“肉包”看到藍(lán)海來(lái)，叫了一聲，卻立即被藍(lán)海瞪的停止了說(shuō)話(huà)。

　　夏小殤望了他們一眼，一言不發(fā)的離開(kāi)了。

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　　外面，黑云壓下……

那些事作文4

　　1.新的起點(diǎn)——初三

　　當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線(xiàn)，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車(chē)，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)!

　　或許，你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……

　　春去秋來(lái)，四季交替不息，回首過(guò)去，盡管我們?cè)��?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放。看!我們正站在新的起跑線(xiàn)上，未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)忘記了過(guò)去，我更期待我的未來(lái)!我相信，我一定能行!”。這樣，把過(guò)去輕輕地放下來(lái)，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕�一個(gè)起跑線(xiàn)上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

　　多少次孤燈相對(duì)，探索書(shū)山的蛛絲馬跡，多少次月滿(mǎn)西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線(xiàn)上，默默耕耘，等待收獲。

　　要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道，我們要先闖過(guò)初三!

　　2.初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

　　初三的`大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取，我用自己的手腳，開(kāi)辟屬于自己的天地。

　　淺綠·快樂(lè)

　　我對(duì)綠色有種偏愛(ài)，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞�，帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天，那時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)愜意的笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素，喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》，把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂(lè)，那么的新鮮。

　　淡紫·憂(yōu)郁

　　突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力，這是老師對(duì)我說(shuō)的，而我只想說(shuō)：“太多的壓力令人疲憊。”

　　深藍(lán)·從容

　　如今，綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴，因?yàn)榇蠛？偸菑娜莸�，深邃�?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴，因?yàn)槲业娜松�是漫長(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一，上課，作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也是有幸福可尋的，就像鋼琴協(xié)奏曲一樣，初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章，但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí)，我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

那些事作文5

　　叮鈴鈴下課鈴聲一響，眼看老師就要走出教室，笑星郭季冬一個(gè)箭步正準(zhǔn)備沖上講臺(tái)，突然，韓老師猛地一轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：哎呀！我忘記了，還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有布置呢！，這時(shí)，韓老師發(fā)現(xiàn)郭季冬在那兒鬼鬼祟祟的，便使出河?xùn)|獅子吼:郭季冬！郭季冬很緊張地回過(guò)頭來(lái)，陪著笑臉，雙手抱拳，說(shuō)道：嘻嘻，老師大人，有什么重要的事情要吩咐小的嗎？

　　哈哈哈哈�。�！班里一陣爆笑，老師把眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，但聲音很低（我們的這個(gè)教語(yǔ)文的韓老師與其他老師可不一樣，她生氣的時(shí)候，會(huì)把聲音放大，生氣到極點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)把聲音放得很低很低），對(duì)郭季冬說(shuō)：馬上你到我辦公室來(lái)一趟。郭季冬聽(tīng)了后立刻低下頭來(lái)，跟著韓老師走了。這時(shí)，郭季冬的秘書(shū)劉歐力走上講臺(tái)，鄭重其事地說(shuō)：既然郭總被韓老師帶去‘審問(wèn)’了，那么我就代替郭總講一下內(nèi)容吧！說(shuō)罷，劉歐力先講一個(gè)笑話(huà)（就是開(kāi)場(chǎng)白）：知道什么是KTV嗎？我們配合道：不知道。讓我來(lái)告訴你們吧：KTV的意思就是先K你一頓，再T你一腳，最后再做一個(gè)V的手勢(shì)，耶！哈哈哈哈。班里有人快笑暈了。有的人趴在桌子上，用手擋著臉，偷偷地笑。有的人笑得合不攏嘴，有的人笑得眼淚都快出來(lái)了，我笑得肚子疼。

　　咳咳，劉歐力清清嗓子，又繼續(xù)說(shuō)：大家靜一靜，靜一靜，聽(tīng)我講，郭總覺(jué)得大家天天互相叫別人的大名或小名實(shí)在是太沒(méi)有意思了，郭總弟弟的班上，就是給別人取一個(gè)外號(hào)，以后呀，就叫別人的外號(hào)就行了，比如說(shuō)，我們班上有個(gè)人不是叫徐瑤瑤嗎？那就給她取一個(gè)徐福記蛋糕就OK啦！可以給別人取一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)相或者名字的，但是有一點(diǎn)要注意，就是千萬(wàn)不要老是取關(guān)于吃的外號(hào)，還有，郭總說(shuō)，務(wù)必每一個(gè)人都要取到一個(gè)適合自己的外號(hào)。我先走了，快憋不住了，鯊魚(yú)啦啦！

　　哈哈哈哈我們都知道劉歐力要去上廁所。

　　于是，班級(jí)里開(kāi)始沸騰起來(lái)了。這時(shí)，有人大叫：啊哈！林妹妹！我們都知道他講的是誰(shuí)，肯定就是班上長(zhǎng)得最漂亮的林音淑了，而且她還姓林，你說(shuō)，不是她，還能有誰(shuí)？（我班還有一個(gè)姓林的，是我的好姐妹，下一章就知道了）

　　此時(shí)，馬銘（我的'冤家）說(shuō)：嘿！我給張紫沐想到了一個(gè)外號(hào)，是00后萌小女神‘張籽沐’，你們說(shuō)，怎么樣？

　　好��！張紫沐大叫起來(lái)。要知道，張紫沐可是張籽沐超級(jí)粉絲�。�

　　就在這時(shí)，我的同桌吳飛宇站起來(lái)，說(shuō)道：大家看看，幫我取一個(gè)什么外號(hào)好呢？要說(shuō)吳飛宇嘛，他長(zhǎng)得太苗條了，，你說(shuō)給他取一個(gè)什么外號(hào)好呢？恩，不如就叫油條吧！但是，我轉(zhuǎn)念又想，不行，有的油條做得也不是很瘦，那就叫竹桿吧！我也站起來(lái)，大叫一聲：你就叫竹竿，好不？

　　哈哈哈哈，豬肝。班里的插嘴大王（因?yàn)樗�早就有這個(gè)外號(hào)了，這個(gè)外號(hào)可是全校公證的噢！一般人可得不來(lái)）王天迷。

　　什么豬肝��！我說(shuō)的是是竹竿，不是豬肝，插嘴大王，你什么時(shí)候能改掉插嘴這個(gè)壞毛病��！我氣沖沖地盯著他。

　　就是豬肝，就是豬肝。王天迷一邊說(shuō)還一遍沖我做著鬼臉。

　　我說(shuō)了多少遍了，是竹竿，竹竿，竹竿！！

　　行了，行了，別吵了，陸佳雨為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事用不著這樣。吳飛宇好像有點(diǎn)生氣。

　　但是就在我們最熱鬧的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到有點(diǎn)不妙。

　　這時(shí)，我的好姐妹夏蜜穎拍拍我的肩膀，說(shuō)：佳雨，怎么了，你好像有心事呀！沒(méi)有，沒(méi)有，我沒(méi)事。我急忙回答道。

　　我心想：咦？怎么回事？今天下課的時(shí)間很長(zhǎng)��！不會(huì)是老師要考驗(yàn)我們的吧！我想著想著，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，好像是韓老師的腳步聲�。�

　　��！韓老師突然叫一聲。

　　�。∥覀円哺�著叫一聲。

　　好啊！終于讓我逮著了，其實(shí)吧，我當(dāng)初就找郭季冬和劉歐力專(zhuān)門(mén)來(lái)演了一出戲，你們老是說(shuō)沒(méi)有講話(huà)沒(méi)有講話(huà)，現(xiàn)在被我給逮著了吧。就在這時(shí)，郭季冬和劉歐力走了上來(lái)，深情地看著我們，對(duì)我們說(shuō)：同志們，俺老郭也是迫不得已啊!我們不按照老師的意思去辦的話(huà)，那我們就要把最長(zhǎng)的一篇課文抄3遍��！同志們，請(qǐng)你們也理解理解我現(xiàn)在的心情吧！

　　好了，現(xiàn)在你們無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧，呵呵。

　　完蛋，我們這節(jié)課肯定不會(huì)避免一場(chǎng)口水戰(zhàn)和課文，唉

那些事作文6

　　或許，在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

　　喜

　　早上，我剛來(lái)到學(xué)校，一群同學(xué)便圍著我，對(duì)著我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫(xiě)出來(lái)的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽(tīng)后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了：我究竟干了什么讓他們對(duì)我如此之佩服的事呀？我推開(kāi)了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問(wèn)：“小吳，這些人怎么都圍著我不散哪？”小吳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來(lái)你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)！

　　我聽(tīng)后，不禁大吃一驚。想當(dāng)初，我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽，沒(méi)想到竟然“歪寫(xiě)正著”了，我的心里有一種說(shuō)不出的輕松以及自我安慰。文章成長(zhǎng)的那些事，今天，我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！

　　事情是這樣的：上午，我來(lái)到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽(tīng)了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒(méi)想到正中了他的'圈套：他在別人的一個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包放在了過(guò)道的正中央，我急促得來(lái)不及剎車(chē)，就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”，結(jié)局也十分的壯觀(guān)：我像烏龜似的背著書(shū)包一下子飛了出去，只聽(tīng)“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時(shí)連升了“一級(jí)”，不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過(guò)道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，對(duì)著我偷偷地笑，那時(shí)的氣

　　氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。

　　我趁老師不在的時(shí)候悄悄問(wèn)同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我，并疑惑地問(wèn)了我一句：“哪有��！你到底聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的呀？”

　　“沒(méi)有嗎？可我剛才怎么聽(tīng)小肖說(shuō)今天要考試呢？”我有一點(diǎn)兒詫異地問(wèn)道。

　　“你別聽(tīng)他瞎說(shuō)，今天哪里要考試�。窟@單元都還沒(méi)上完呢，考什么呀？！”

　　“呃，可惡，我中計(jì)了！”我不禁覺(jué)得頭腦里有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著走。哼！

　　哀

　　剛剛打開(kāi)電視機(jī)，正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛(ài)的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，北京時(shí)間2月１３日５時(shí)５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級(jí)大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬(wàn)余人寶貴的生命，給海地人民帶來(lái)了巨大的人力以及財(cái)物損失。忽然“轟——”的一聲，只見(jiàn)總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)楹５氐臑?zāi)情正在逐步惡化，這使我感到十萬(wàn)分的激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我正在進(jìn)一步的關(guān)注災(zāi)情的同時(shí)，手指不經(jīng)意間觸到了眼角，才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……

　　現(xiàn)在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心�？粗�電視屏幕中的那一個(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿(mǎn)面。

　　樂(lè)

　　100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的，原來(lái)我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無(wú)緣，怎想那一次的考試卻給我?guī)��?lái)了一場(chǎng)久違了的驚喜……

　　那一次考試，我為了證實(shí)自己的能力，決定用一種認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真思考的心理去參加考試……考完，看著同學(xué)們都在對(duì)答案，我不禁也湊上前去問(wèn)。呵，不對(duì)不知道，一對(duì)嚇一跳！沒(méi)想到，我跟同學(xué)們所對(duì)的答案竟然都是對(duì)的。我不相信，于是再一次地問(wèn)了一次同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)得不耐煩并開(kāi)始四處離去之時(shí)，我才堅(jiān)信自己是對(duì)的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了一個(gè)100分。結(jié)果你猜怎么著了？我第二天早上剛到班級(jí)就看間桌面上有一張滿(mǎn)分試卷，一些同學(xué)都在那兒校對(duì)我的答案。

　　哎，看來(lái)只有認(rèn)真、細(xì)心才能讓滿(mǎn)分寵信于我呀！

　　成長(zhǎng)中的那些事自然不止這么一點(diǎn)，童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長(zhǎng)中都能有一些意外的收獲，這也算是我對(duì)大家的一點(diǎn)兒祝福！

那些事作文7

　　我的一個(gè)較為重要的親人叫我近期內(nèi)一定要在空間里寫(xiě)一篇八百字以上的文字以向她道歉，這讓我憶起一些事兒來(lái)，一時(shí)間自己便覺(jué)得挺犯難的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很久沒(méi)有提筆寫(xiě)一些東西了。我之前斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)在一篇有關(guān)于我那段苦澀的高中時(shí)代的文字，亂七八糟的記敘了些小事，落下了很多內(nèi)容，也沒(méi)有認(rèn)真的進(jìn)行修改便擱在空間里一直到現(xiàn)在。偶爾打開(kāi)它們來(lái)讀讀，愈來(lái)愈覺(jué)得那些語(yǔ)言實(shí)在是不堪入目，所以往下寫(xiě)的勇氣也就煙消云散了。

　　我個(gè)人對(duì)文字是很不敏感的，年幼時(shí)尤其怕寫(xiě)應(yīng)試作文，我學(xué)文科是因?yàn)榭床欢當(dāng)?shù)學(xué)，后來(lái)連文科也沒(méi)有學(xué)好則是因?yàn)檫@個(gè)我永遠(yuǎn)都達(dá)不到其寫(xiě)作要求的所謂作文。我不知道于我們之后的學(xué)弟學(xué)妹們還有沒(méi)有在煞費(fèi)苦心的專(zhuān)研那些美麗得飄渺的作文。

　　一直以來(lái)我總是有一種錯(cuò)覺(jué)：大概，我們?cè)诳紙?chǎng)上的作文比的`完全就是默寫(xiě)能力吧，也琢磨著這個(gè)能力它應(yīng)該體現(xiàn)為默寫(xiě)快速并且要緊扣所給的主題，而且必須做到“語(yǔ)言精煉，句子華麗”。古今中外的名人名言必備，藝術(shù)上“蒙太奇”之類(lèi)的手法更是不可缺少，形式和內(nèi)容上都做到美麗得毫無(wú)瑕疵之后方能基本奪得閱卷老師的“歡心”。

　　其實(shí)我也曾經(jīng)一度努力的按照語(yǔ)文老師的意思去寫(xiě)作他們認(rèn)為能夠給及格分?jǐn)?shù)的文章，每每大段大段的抄寫(xiě)作文書(shū)上那些連自己至今也無(wú)法領(lǐng)悟的文字交上去，高分自然就到來(lái)。然而考試來(lái)臨，縱然背得再多記得再熟也無(wú)濟(jì)于事，既沒(méi)有作文書(shū)供參考，又不敢憑借自己一觸即發(fā)的靈感去寫(xiě)，可謂悲哉！

　　值得欣慰的是，后來(lái)竟也發(fā)現(xiàn)像我這樣情況的同學(xué)還是普遍存在的，我們這一類(lèi)人，用老師的一席話(huà)，大致可以總結(jié)為“文學(xué)功底太差，平時(shí)看得少，記得更少，內(nèi)在的精神世界貧乏，更無(wú)深度可言”吧。我也大致了解到像我們這一類(lèi)人，考試基本靠抄寫(xiě)大量的流行歌曲的歌詞方能完成作文的。就我個(gè)人而言，我就十分慶幸自己一直以來(lái)都喜歡唱一些比較立志的歌曲，以使得在關(guān)鍵時(shí)刻還能絞盡腦汁的“引用”出一些“成為比較亮點(diǎn)”的詞兒來(lái)。

　　早些時(shí)候，我還是比較喜歡寫(xiě)一些東西的，后來(lái)才知道他們稱(chēng)這些東西叫做隨筆。有沒(méi)有達(dá)到所謂隨筆的要求也沒(méi)有高人給我推敲過(guò)，我就都把他們叫做一些東西。讀這么些年的書(shū)，語(yǔ)文老師換了無(wú)數(shù)，大多都還是比較喜歡我交上去的一些非考試性的文字的，但喜歡終究只是喜歡，也都沒(méi)少提醒我“不符合要求”，“不能亂寫(xiě)”。

　　我也曾對(duì)自己寫(xiě)的文字進(jìn)行過(guò)深刻的反思，反復(fù)的閱讀，反復(fù)的修改，也找別人幫助審查，看看是否“思路不清晰”“中心思想不明確”或者“表現(xiàn)主題頹廢、消極、不健康”更或者“具有反動(dòng)傾向”之類(lèi)，結(jié)果他人都說(shuō)這些都還不具備。那么到底少了些什么呢？而后我自己也勉強(qiáng)的以為：作為學(xué)生，大概我們都不能具備所謂寫(xiě)作之“能力”吧，所謂文章者，必是有章有法的，且文得高分者，須按其路順其套。

　　總之，用我們自己特有的心態(tài)去洞察這個(gè)世界，用我們自己獨(dú)特的心靈去感悟身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我們大家都讀得通能理解并眼熟的文字來(lái)記敘和感受我們周?chē)�的人和事這類(lèi)文字是不足以體現(xiàn)當(dāng)下謂之“學(xué)生”被許可的所謂“寫(xiě)作”之“社會(huì)價(jià)值觀(guān)”的。而于我則是在屢次考試中碰壁后，也就口是心非的“作”起“文”來(lái)。每每身置考場(chǎng)，得須從新整理自己的思路，�！靶南祰�(guó)家之安危”“關(guān)注時(shí)局”“響應(yīng)黨的號(hào)召”。再者就是“子曰：吾……”，既要“傳承文明”又要“開(kāi)拓創(chuàng)新”。久而久之，那些自己曾一度熱衷的所謂“不符合要求”者終于被棄之。時(shí)至今日，終不情愿再作一些東西了。

　　我的這位親人現(xiàn)在正過(guò)著那段曾經(jīng)令我苦不堪言而現(xiàn)在卻又是懷念萬(wàn)分的學(xué)生生涯，我無(wú)法對(duì)她講述我那時(shí)的“種種不是”。因?yàn)槲以谒�身上看到了那時(shí)的我們所特有的壓抑感，因而僅在學(xué)習(xí)和工作之余給這些事兒作了這么個(gè)敘。所謂敘者也，不再是用筆寫(xiě)作，也不敢用其心進(jìn)一步去思考、去感悟。就像和好朋友聊天兒那般模樣，頂多也就雜亂無(wú)章的說(shuō)說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的事而已，但還是盡量做到有諱的地方就辟之，所以就沒(méi)有謂之東西這回事了，這是后話(huà)。

那些事作文8

　　我叫汪祉衡，7歲，身高1米28，體重56斤，我有兩顆歪歪的大門(mén)牙。大家都親切的叫我汪汪、開(kāi)心果。嘻嘻，我的生活嘛，當(dāng)然是由那些高興、快樂(lè)、遺憾和痛苦的事組成的。

　　一、 高興事

　　那天下午2點(diǎn)，預(yù)備鈴響了，我飛快的跑進(jìn)教室�！巴綮砗獬雒�了，汪祉衡出名了！”“什么？什么？我出名了？”同學(xué)們拿著；七嘴八舌的說(shuō)：“你看這篇文章——50米接力賽，下面寫(xiě)著：江津區(qū)珞璜小學(xué)汪祉衡。”“Yes!我上報(bào)了，我出名了！”同學(xué)們?nèi)�都圍了過(guò)來(lái)。這時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)。大家異口同聲喊：“李老師，汪祉衡出名了！”我興奮的把報(bào)紙拿給李老師看。李老師笑著說(shuō)：“哇，不錯(cuò)嘛，不錯(cuò)嘛，小作家，給我簽個(gè)名吧。”我聽(tīng)了，心里美極了。

　　放學(xué)了，我邊跳邊喊：“俺出名了！俺出名了！”我見(jiàn)一個(gè)說(shuō)一個(gè)，一路上我告訴了干媽、李阿姨，鄭阿姨，連商店的老板娘也沒(méi)放過(guò)，我自己都覺(jué)得我高興得有點(diǎn)發(fā)瘋了。

　　回到家，我立馬告訴了外婆，外婆獎(jiǎng)勵(lì)我5元錢(qián)。我奔到電話(huà)前迫不及待地告訴了爺爺。爺爺立刻趕到我家，看著報(bào)紙高興得合不攏嘴。

　　上報(bào)的.感覺(jué)真好！我還要寫(xiě)更多更好的作文，我還要上報(bào)！！我還要出名！！

　　二、 快樂(lè)事

　　2月4號(hào)我的生日，我們?cè)缭绲馁I(mǎi)了一個(gè)上面有馬的生日蛋糕。到了晚上，舅舅、舅娘、表哥，外婆和爸媽聚在一起。我小心翼翼的打開(kāi)蛋糕盒，哇！好漂亮呀。有神氣的馬兒、鮮艷的花朵，哈，還有我最喜歡的巧克力。蛋糕雖然很小，而且只有一層，不過(guò)，我卻心滿(mǎn)意足了。插上蠟燭，大家給我唱起來(lái)好聽(tīng)的生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我心里樂(lè)開(kāi)了花。我誠(chéng)心誠(chéng)意的許好愿，吹滅蠟燭，心想：這下總可以吃了吧，要不然我的口水都快流出來(lái)了。突然舅舅和表哥合伙把我壓了下去，一下子觸到蛋糕上，好嘛滿(mǎn)臉都是奶油，像只貪吃的小花貓。一不小心，還弄了媽媽一身。表哥和舅舅得意的笑了。我猛地發(fā)起了反攻，一頭撞倒舅舅的臉上，哈哈，我把我一臉的奶油全摸到了舅舅的臉上。舅舅滿(mǎn)臉吃驚的大叫：“完蛋了，完蛋了�！比�家人都哈哈大笑，而我呢，肚子的都笑疼了，連牙齒都快笑掉了。

　　小朋友們，你們也有這樣快樂(lè)的生日嗎？

　　三、 遺憾事

　　4月15日學(xué)校舉行了我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午9點(diǎn)鐘，接力賽開(kāi)始了，比賽緊張地進(jìn)行著，終于該我大顯身手的時(shí)候了，我一接著棒，就拼命的往前跑，不管穩(wěn)不穩(wěn)當(dāng)，哈哈，不一會(huì)我就把對(duì)手超過(guò)了。哎！雖然我的表現(xiàn)很好，可別人居然掉了三棒！我們班就成了第四名。

　　大約十點(diǎn)鐘左右， 200米開(kāi)賽了。裁判一聲令下：“跑”。我就想離弦的箭射了出去。我快如閃電遙遙領(lǐng)先。不過(guò)在最后50米時(shí)，別人超過(guò)了我，我太累了，只能眼睜睜的看著我的第一名被別人搶走。我真是太生氣了，居然是第二名。等李老師得到消息回來(lái)后宣布：樂(lè)毅冰、卓志豪、羅站晉級(jí)。而我呢？嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……沒(méi)能晉級(jí)。

　　哎呀！哎呀！為什么我不能晉級(jí)？為什么？這真是個(gè)遺憾的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　四、痛苦事

　　那天晚上，我已睡著了�？墒俏彝蝗挥X(jué)得很不舒服，醒了，哇哇大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我肚子疼�！眿寢寙?wèn)：“要不要去解手？”我無(wú)力的回答：“要。”解手后，我覺(jué)得好受了一點(diǎn)�？蓻](méi)多一會(huì)，我心里覺(jué)得很難受，真想吐，于是哇哇大哭。媽媽認(rèn)為我可能吃得太多了，給我喝了半瓶藥水，并安慰我：“沒(méi)關(guān)系，睡一覺(jué)，明早去到醫(yī)院看看，打一針就好了�！蔽乙宦�(tīng)要打針渾身發(fā)抖�！拔也幌氪蜥槨！边@時(shí)有什么東西要從我嗓子眼涌出。我難受得眼淚都流出來(lái)了。終于哇的一聲吐了一地。媽媽邊清理邊問(wèn)：“病這么重，還是打針吧？”我有氣無(wú)力的回答：“無(wú)所謂。”媽媽說(shuō)：“好好睡一會(huì)吧�！本瓦@樣，我睡了又吐，吐了又睡，折騰了半夜，太難受了。

　　第二天，我一醒來(lái)就直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�拿藥去！”媽媽和我到了醫(yī)院，結(jié)果不是打針，而是輸液。我又得承受一次折磨。

　　哎——生病真是太痛苦了！

那些事作文9

　　光陰似水，似箭，幾個(gè)輪回，便到了暑假，在忙碌了一個(gè)學(xué)期后，在與那些在一起哭一起笑的同學(xué)告別的倉(cāng)促間拉開(kāi)了一個(gè)暑假的序幕。

　　在暑假開(kāi)始后的第四天，一場(chǎng)大雨沖刷走了炎熱，而我，也自暑假開(kāi)始來(lái)第一次踏出了家門(mén)，伴著雨后的清爽，我踏著輕快的步子去吃早餐了，每走一步都會(huì)濺起一朵水花，水花剛一濺帶著晶瑩，帶著透澈，但在下一個(gè)瞬間又泯滅了，如曇花一現(xiàn)，水花一部分濺在了腳上，冰冰的，涼涼的很是舒服。一路潑濺著水花我來(lái)到了一條穿過(guò)花壇的小徑上，花壇上布滿(mǎn)了晶瑩的雨露，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出七色光芒，望著這些，我想，這個(gè)暑假一定會(huì)與眾不同，一定會(huì)如同那陽(yáng)光下的雨露一般繽紛燦爛。

　　正想著只感覺(jué)腳下一陣癢，本能的望了望下面，只見(jiàn)一個(gè)像小毛團(tuán)一般的黑色物體在我腳下動(dòng)著，它身上的毛濕乎乎的，看起來(lái)是被雨淋濕的，身上的毛很是雜亂，不過(guò)看上去很有光澤，用手去觸摸了一下，那個(gè)小東西猛地抬起了頭，一雙如它毛發(fā)一般烏黑，炯炯有神的眼睛望著我，“哦，一只小狗”我一下子驚呼了起來(lái)，自從爸爸養(yǎng)的狗被車(chē)撞后，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到這忠實(shí)，富有靈性的動(dòng)物了，當(dāng)然這一條流浪狗我并沒(méi)有沖動(dòng)的將它抱起來(lái)，只是用手摸了摸它，表示一下友好便走開(kāi)了，雖然它很可愛(ài)，討人喜歡。但畢竟是條流浪狗。于是我邁開(kāi)步伐向早餐店走去。

　　在早餐店飽餐一頓后，我心滿(mǎn)意足的走出了店門(mén)，走著走著忽然感覺(jué)腳后跟觸碰到了什么，一回頭，竟是剛才的那條小狗，它見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，高興地沖我搖著尾巴，吐著舌頭，我又習(xí)慣性的摸了摸它的頭，誰(shuí)知它把我的手甩下，用小小的舌頭舔著我的手，滑滑的。一會(huì)兒后，我站了起來(lái)，一邊走一邊顧著它是否跟上我的步伐，一路走到了小區(qū)樓下，望著它這才多大的小生命啊，居然已經(jīng)成了流浪的小狗，一拍腦袋，我猛地想起了什么，不顧小狗憂(yōu)傷的目光，一下子竄上了樓把它丟在了樓下，一會(huì)后我又不顧媽媽的追問(wèn)跑下了樓，小狗見(jiàn)我 又回來(lái)了，立刻跑到我身邊，我從口袋里拿出了從家里拿來(lái)的火腿腸，把它剝開(kāi)，放在了小狗的面前，小狗看見(jiàn)了，便是一陣?yán)峭袒⒀�，把火腿腸吃個(gè)精光，吃了后友好的沖著我搖著尾巴，忽然，它似乎察覺(jué)到了什么，鉆進(jìn)了小區(qū)的樹(shù)叢之中，一會(huì)后它又鉆了出來(lái)，嘴中叼著一只小老鼠放在我面前，額，這算是報(bào)恩嗎？我有點(diǎn)哭笑不得，它卻還得意的沖著我叫了叫，

　　可卻只是發(fā)出沙啞的`“嘶嘶”聲，它是一只啞巴狗？真可憐，在這里呆下去會(huì)死的！我心中一酸，也不顧它的掙扎，把它抱了起來(lái)，沖上了樓，拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，可以放在樓下養(yǎng)養(yǎng)�！闭f(shuō)著也摸了摸小狗，我卻有點(diǎn)不滿(mǎn)意，小狗放在樓下，第二天就會(huì)不知道跑哪了，家中又沒(méi)有紙箱啊，草啊什么的給小狗做個(gè)窩，不過(guò)，現(xiàn)在也只能這樣了，希望它不逃跑吧，不過(guò)第二天正如我所愿，又不知道從小區(qū)哪冒出來(lái)，就這樣我和它呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間�？蛇@，確是暫時(shí)的……

　　也是暑假的第二個(gè)月，我和一家人高高興興去杭州旅游了，當(dāng)初雖然擔(dān)心小狗，可是它也長(zhǎng)大了不少，可以自己在小區(qū)里翻翻找找，找到可以吃的食物了，于是我便帶著牽掛離開(kāi)了瑞安……

　　四個(gè)星期后，我們?nèi)缙诨氐搅思遥�可小區(qū)門(mén)口卻躺著一團(tuán)黑乎乎的小東西，那便是小狗，我沖上去喜愛(ài)的摸著它，它卻不再回應(yīng)，不再動(dòng)。摸著它那冰涼的身體，我的心也冰涼了，怎么會(huì)……一旁來(lái)了一個(gè)鄰居見(jiàn)了我便說(shuō)：“這小狗自從你走后就一直呆在這，望著這樓，好像在等你，這狗很忠實(shí)啊，可惜了……”我撫摸著它不說(shuō)話(huà)，也不流淚，摸著它就像那天第一次遇見(jiàn)它時(shí)一樣撫摸著……

　　也許，它在天堂會(huì)有一個(gè)更好的主人吧，我也會(huì)在此一只守護(hù)著它……

　　這，便是愛(ài)……

　　這，便是我暑假無(wú)法忘卻的事，我并不為此悲傷，因?yàn)樗�，可讓我的暑假那么�?dú)特，如同陽(yáng)光下的露珠，折射出了七色的光芒！

那些事作文10

　　兩年前我踏出了大學(xué)的校門(mén)，邁入了教育之門(mén)。在教育的校園里，從初來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知，到磕磕碰碰前進(jìn)，再到在這過(guò)程中有索領(lǐng)悟，這一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。

　　從小我就想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熢谖倚睦锸菬o(wú)所不能、無(wú)所不知的。到了高中的時(shí)候，因?yàn)椤敖處熓翘��?yáng)底下最光輝的職業(yè)”“人類(lèi)靈魂的工程師”這兩句話(huà)，更加吸引了我去探索，去加入教師這個(gè)行業(yè)，所以大學(xué)堅(jiān)定的選擇了師范。但是理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)到黃塘小學(xué)時(shí)，有點(diǎn)小失落。沒(méi)有想想中的塑膠跑道，沒(méi)有寬敞明亮的教學(xué)樓，沒(méi)有別致的花壇等等。看到他們的求學(xué)環(huán)境，比我上小學(xué)時(shí)還艱苦，不得不佩服在這里上學(xué)的孩子們。看到這種環(huán)境我告訴自己：你可以走呀，又沒(méi)人逼我非得在這，你走了之后，后面還有很多人呢，這點(diǎn)小苦都吃不了，如何談的上喜歡當(dāng)老師。想想自己雖然不是過(guò)五關(guān)斬六將，但也是PK掉很多選手，好不容易才考上的。要是走了，多對(duì)不起我的努力。既然選了這份職業(yè)，就要負(fù)責(zé)，就要堅(jiān)守自己當(dāng)初對(duì)這份職業(yè)的.熱情，在什么情況下都不退縮，不畏懼。自己思想上的工作做好了，但工作后，更加實(shí)際的問(wèn)題出現(xiàn)了。每天都忙于看課標(biāo)、備課、上課、聽(tīng)課、批作業(yè)、輔導(dǎo)、處理學(xué)校事務(wù)、同事關(guān)系……，總之就是很忙，忙成一團(tuán)，有點(diǎn)剪不斷、理還亂。

　　記的上第一次課時(shí)，從這一頁(yè)的第一個(gè)單詞講到最后一個(gè)，學(xué)生沒(méi)無(wú)精打采的聽(tīng)，我還累的很，一節(jié)課下來(lái)嗓子都很疼，也可憐孩子陪著我上課了。后來(lái)聽(tīng)了其他老師的課，看了些視頻后，才發(fā)現(xiàn)為什么學(xué)生不愿意聽(tīng)了。有些老師整節(jié)課用小故事穿插在一起，把內(nèi)容融入其中，學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，還充滿(mǎn)了樂(lè)趣；有些老師會(huì)用一些小游戲來(lái)激發(fā)孩子的興趣；甚至讓學(xué)生講，老師在一邊輔助，真正讓孩子做課堂的小主人。經(jīng)過(guò)不斷地反思總結(jié)，現(xiàn)在上課慢慢有自己的思路、自己的特點(diǎn)了。剛認(rèn)為自己還行時(shí)，聽(tīng)課又遇到障礙了。第一次聽(tīng)課記錄，我?guī)缀跏裁匆矝](méi)怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了個(gè)導(dǎo)入、新授幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，后來(lái)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，經(jīng)過(guò)老師的講解，這才知道備課怎么寫(xiě)，需要有自己的建議，從中有什么收獲。

　　自己的日常工作解決了，又發(fā)現(xiàn)教育孩子是一大難題。學(xué)生并不像我想的那樣，上課聚精會(huì)神的聽(tīng)課、積極發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，講了之后什么都會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中總有不寫(xiě)作業(yè)的、總有不完成作業(yè)的，總有開(kāi)小差、亂說(shuō)話(huà)的。人們常說(shuō)孩子是天使，孩子還小，不要和他們計(jì)較，所以對(duì)他們就很少管教。在請(qǐng)教了一些老教師，查閱了一些資料后，才知道教育孩子要張弛有度，把握好度。要對(duì)孩子有耐心、有信心、有恒心。多站在孩子的角度去思考問(wèn)題，把自己當(dāng)成孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待，這樣換位思考一下，很多事情就沒(méi)有想想中的難了，管理起孩子來(lái)就比較容易。

　　在自己的工作開(kāi)始步入正軌、發(fā)奮向上時(shí)，社會(huì)的質(zhì)疑聲又來(lái)了，什么老師毆打?qū)W生，寫(xiě)不完作業(yè)讓學(xué)生下跪、老師只關(guān)心送禮、請(qǐng)客的學(xué)生等等。對(duì)于我這個(gè)年輕的老師好冤枉呀，肯定絕大多數(shù)老師都是公正，廉潔的，為什么因?yàn)閭�(gè)別的老師的錯(cuò)誤做法，就強(qiáng)加給我們所有老師身上，太不公平了�；仡^想想心正不怕影子歪，他們說(shuō)吧，只要我干好自己的本分，像張莉莉等優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，就不會(huì)走錯(cuò)路。在學(xué)生眼里，老師是神圣的，我不能抹黑神圣這兩個(gè)字，更要對(duì)的起學(xué)生這一聲：“老師”的稱(chēng)呼。

　　在孩子單純質(zhì)樸的心靈中，我的職業(yè)注定我是一名知識(shí)淵博的人，我期望自己能學(xué)到更多的知識(shí)，帶給孩子廣闊的世界，想象的天空，夢(mèng)想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外，我的職業(yè)是一名不急名利的人民教師，我期望自己能保持良好的心態(tài)，惟愿自己有海一般的胸懷，白云般的品德，琉璃般心靈。作為一名新教師，我正走在成長(zhǎng)的路上，要不斷學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，探索，才能夠前進(jìn)。希望我在這里拼搏出自己的一片天，走的更高更遠(yuǎn)！

那些事作文11

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里的老師和我親如朋友；同學(xué)和我親如兄弟姐妹；校園里的花花草草和我成為了一體，我們?nèi)币徊恍小?/p>

　　走進(jìn)校園，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷；一個(gè)個(gè)小學(xué)生穿著整齊的衣服在校園里蹦來(lái)蹦去。世界好像變小了，所有的歡樂(lè)多聚集在了這充滿(mǎn)快樂(lè)的校園里。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們仿佛也在慶祝考試結(jié)束呢！

　　微風(fēng)輕輕的吹著，我來(lái)到了操場(chǎng)，仿佛回到了那一次。

　　那一次是一個(gè)炎熱的下午，我們無(wú)精打采的來(lái)到了操場(chǎng)。男同學(xué)們爭(zhēng)著要玩籃球，而我們女同學(xué)則是用那雙靈巧的手，去編花環(huán)。我們變得花環(huán)并不多，只有兩三個(gè)。不過(guò)，每個(gè)花環(huán)都是非常漂亮的。嫩綠的葉子串在一起。細(xì)細(xì)的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹(shù)的葉子是綠的那么可愛(ài)，那么令人喜愛(ài)。哦，對(duì)了，忘記主角了！那鮮艷的花朵，撲鼻而來(lái)的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽(yáng)的，就叫它太陽(yáng)花吧！金黃色的花蕊，外層帶著白條似的花瓣，會(huì)使你忘記嗎？

　　不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。

　　那次暑氣逼人，我們從教室里出來(lái)就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，這一切的一切，都被老師看在了眼里。到了操場(chǎng)，我們女生看情況不對(duì)，便停止了說(shuō)話(huà)，而男同學(xué)卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實(shí)他們知道是什么意思的，可他們就是不肯停止說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“女同學(xué)到西面丟手絹去�！蔽覀兟�(tīng)了都非常吃驚，但又不得不聽(tīng)從命令，于是，我們竊竊私語(yǔ)的走了過(guò)去。男同學(xué)們更是笑不可支，有的說(shuō)：“你們又不幼稚��！多大了還玩丟手絹�！庇械恼f(shuō)：“你們真是太幽默了，老師叫你們干嘛，你么就干嘛？”還有的同學(xué)笑得前翻后仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過(guò)仇記在心里，下課再報(bào)。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，越玩越高興，仿佛回到了純真的童年，回到了那個(gè)沒(méi)有煩惱的時(shí)候去了。我們玩得正高興，我轉(zhuǎn)眼望一望那群男同學(xué)，他們還在那站著呢！他們的姿勢(shì)各種各樣，有的蹲在那兒在看我們游戲；有的低著頭好像在自責(zé)；還有的人在和另一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我高興極了，仿佛像一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒；像一條活潑自在的魚(yú)；像一棵無(wú)阻礙的參天大樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，自由成長(zhǎng)！

　　還有那一次，可能是我永遠(yuǎn)都忘不了的。

　　那一次是下午放學(xué)后的一幕，老師叫我們劉家的留下來(lái)幫忙，我們也不好推辭，就爽快地答應(yīng)了。老師讓我們留下來(lái)的'原因是：種蔬菜。我一聽(tīng)到就非常感興趣，它像一塊具有強(qiáng)力的磁鐵，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀記得很清楚。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然后就讓我們?nèi)ゴ蛩�、澆水、栽苗、施肥。我們都干得非常仔�?xì)，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣仔細(xì)，動(dòng)作輕巧，生怕弄疼它們�，F(xiàn)在的蔬菜已不像當(dāng)初那么軟弱了，它已經(jīng)學(xué)會(huì)了不依賴(lài)別人的愛(ài)護(hù)，能自立自強(qiáng)，遇到大雨也不會(huì)輕易低下頭了。當(dāng)初那個(gè)小孩子，如今已經(jīng)能獨(dú)立自主了，而我們能做一個(gè)獨(dú)立自主的人嗎？

　　門(mén)前那亭亭玉立的月季花，現(xiàn)在已是含苞欲放了。當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，我相信會(huì)有許多人去觀(guān)察那婀娜多姿的月季。月季有著濃郁的香氣，只要你走近它，它就會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓你覺(jué)得像是走進(jìn)世外桃源一般。那兒花兒美得更是令人陶醉其中�；ò陮訉盈B疊，仿佛就是層層疊疊的蛋糕�；ò甑交ㄐ臼怯缮钭儨\那淡黃色的花芯引得昆蟲(chóng)為它喝彩。蜜蜂為花兒唱歌，蝴蝶為花兒跳舞，總之，花朵就是一個(gè)大舞臺(tái)，大舞臺(tái)永遠(yuǎn)都為它們敞開(kāi)著。

　　學(xué)校中心，是一位高大的而挺拔的戰(zhàn)士——塔松。塔松一年四季都慣有著那嚴(yán)峻的態(tài)度，不管是嚴(yán)寒酷暑，雨露風(fēng)霜，它都威武挺拔，那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　操場(chǎng)邊上的梧桐樹(shù)更是令人刮目相看。那帶有黃色的葉子是那么柔美，使人看后就會(huì)產(chǎn)生快感之心。我想，等到秋天，等到滿(mǎn)樹(shù)的葉子都落下來(lái)時(shí)，這里會(huì)成一張大大的床會(huì)成一張柔軟的地毯，甚至?xí)�成一片金色的海洋�?/p>

　　屋外的紫藤，門(mén)前的龍爪槐，雪白的玉蘭，黃色的連翹，小巧玲瓏的紫荊以及小小種植園里的每一棵花花草草，它們每一個(gè)都蘊(yùn)含了讓一個(gè)優(yōu)美的故事，一個(gè)讓人入迷的故事。

　　��！美麗的校園，可愛(ài)的校園，雖然快要分別了，但我又怎能舍得你呢？

那些事作文12

　　不久前，我們剛搬家，住在大前排。警衛(wèi)室就在我家對(duì)面……

　　警衛(wèi)室里住著一對(duì)夫妻，還有一個(gè)女兒、女兒的丈夫、這對(duì)夫妻的小外甥。剛搬新家那陣子，幾個(gè)周才回家一次，面兒都沒(méi)見(jiàn)他們幾次，感覺(jué)十分生分！再加上警衛(wèi)室的伯伯雖然管物業(yè)上的事，但卻不太愛(ài)笑！放了寒假，忙著置辦年貨，他們倒是時(shí)常忙前忙后。年前，與朋友約好買(mǎi)衣服，出了家門(mén)，門(mén)怎么也關(guān)不上，不經(jīng)意間，抬頭看看，陰云布滿(mǎn)了天邊

　　燦爛的陽(yáng)光�！鞍ィ】齑騻�(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我心里掂量著。一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，依照媽媽吩咐，對(duì)準(zhǔn)擰好門(mén)，插進(jìn)鑰匙去，左擰幾圈關(guān)不上，換向右擰，依舊關(guān)不上！手心滲出了汗珠，臉上火辣辣的，一團(tuán)陰云活生生地壓進(jìn)了我心里，久久徘徊，卻并未陰云連綿！在門(mén)前躊躇了許久，佇立了良久，又沉默了一會(huì)兒。朝著警衛(wèi)室的方向走了過(guò)去，而腳卻像是

　　加重了百斤，朝著警衛(wèi)室苦笑了百遍，還是放棄了。踱步又回到了家門(mén)口，剛要推門(mén)回家，他叫住了我。我禮貌性地說(shuō)了句：“伯伯好，這個(gè)門(mén)還真難關(guān)呀！”伯伯便邁著碎步，走到門(mén)口，一邊忙著幫我關(guān)門(mén)，一邊笑著指導(dǎo)我：“這門(mén)得這樣關(guān)，像這樣擰兩下便好……”此時(shí)，抬頭仰望天空，布滿(mǎn)的陰云慢慢散了開(kāi)來(lái)！新年的腳近了些，又近了些，大概臘月二十七、八的時(shí)候，他們要回老家。臨走時(shí)，將幾件電器委托在我家，恰巧只有我在家！他走了進(jìn)來(lái)，熟悉似地交待我：“如果要用這樣用，開(kāi)了一個(gè)閥門(mén)就可以用了……”我又禮貌似地問(wèn)了句：“您這是要回到老家了？”“是呀！快大年三十兒了，回家吃個(gè)團(tuán)圓飯！”他泯然一笑，那“溝壑縱橫”的皺紋顯得更深邃了！但，那個(gè)微笑卻讓像喝了一杯暖暖的香醇奶茶！放下東西，他又拿來(lái)幾副對(duì)子送給我們家。

　　他走出了家門(mén)，上了他女兒的面包車(chē)，又轉(zhuǎn)回來(lái)送給我一個(gè)微笑！又?jǐn)[擺手，示意我回家。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺手，大聲說(shuō)了句：“提前祝您新年快樂(lè)！”他又微笑，連連說(shuō)好……不一會(huì)兒車(chē)啟動(dòng)了，伴天邊的彩霞，像是那個(gè)燦爛的微笑注視了良久……

　　點(diǎn)評(píng)：同學(xué)能夠聯(lián)系自己目睹耳聞的社會(huì)百相，談出自己內(nèi)心的感想，并熱烈地表達(dá)了自己鮮明的是非愛(ài)憎的觀(guān)念，并表明了自己的立場(chǎng)，我覺(jué)得很可貴。但是四篇題目，我覺(jué)得該圍繞每一個(gè)題目給定的范圍來(lái)選材，并表達(dá)一個(gè)較為切題的立意。像第一篇，《幸福原來(lái)一直在身邊》，我覺(jué)得，你的切題就不太好，講灰姑娘來(lái)切入自己的幸福有些跑偏，應(yīng)該從自己的感受：不幸�；蛘吒杏X(jué)日子太枯燥，太乏味，覺(jué)得日日抄寫(xiě)，背誦，做題的千篇一律讓自己絲毫沒(méi)有幸福感等等，就是要談自己，而非別人；還有中間選材部分，該是“原來(lái)就在身邊”的包袱打開(kāi)的過(guò)程，一幕場(chǎng)景，一個(gè)可憐的孤兒的人生遭遇，一個(gè)同齡人南下北上艱難打工的苦訴，都是這個(gè)包袱的抖開(kāi)的很好的.點(diǎn)，并且該略寫(xiě)，詳寫(xiě)對(duì)比下自己曾經(jīng)覺(jué)得枯燥、單調(diào)、繁重的高中生活，其實(shí)是怎樣的幸�！�…最后，將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園的生活的片段：與同學(xué)一起“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”；與同學(xué)在宿舍盡情高歌，高聲吟誦；與同學(xué)一起打一份自己喜歡吃又不太貴的飯菜，坐在敞亮的餐廳里享受著正午的陽(yáng)光，一邊說(shuō)著自己的小秘密，一邊享受著美味；一個(gè)人獨(dú)自走在校園里，看著那些嶄新的教學(xué)樓，覺(jué)得他們就像一個(gè)個(gè)哲人，詩(shī)人，日日與自己交流著智慧，自己才會(huì)慢慢地褪去青澀……這原來(lái)都是幸福。既要寫(xiě)平淡的事情，又要寫(xiě)真實(shí)的人生，又應(yīng)該在立意上多向積極豁達(dá)智慧的方向努力，那么，作文的選材即使普通，一般，但是依然可以給讀自己文字的人以震撼的或有所觸動(dòng)的感受。讓讀者有思考，有改變，那么，我們的文字就是有用的，也是成功的表達(dá)。我閱讀了你四篇文字，應(yīng)該說(shuō)，語(yǔ)言尚好，也注意了一些技巧性的東西，但是，就是覺(jué)得不自然，有一些語(yǔ)言不是水到渠成的，不是生態(tài)的，而是生搬硬套來(lái)的，那么，就會(huì)覺(jué)得辭不達(dá)意。文章寫(xiě)完了，僅僅做了十分之一的工作，十分之九的工作在反復(fù)地讀，反復(fù)地斟酌與修改。

　　寫(xiě)作，審清題目，并能夠恰切立意，準(zhǔn)確選材，自然表達(dá)，這四者，是寫(xiě)作的四道關(guān)鍵的關(guān)。一定努力加用心才能做好。

那些事作文13

　　只有相處，才會(huì)懂得�！�—題記

　　她，已過(guò)鮐背之年。一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，像是記載她多年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。她，就是我親愛(ài)的奶奶。

　　伴我長(zhǎng)大

　　20xx年的冬天，我降臨于世，睜開(kāi)小眼睛第一個(gè)看見(jiàn)的不是媽媽?zhuān)�而是奶奶�?/p>

　　臨近周歲，我開(kāi)始蹣跚學(xué)步。奶奶拿著老式畚斗，將它放置在我跟前，手把手地教我推著畚斗向前進(jìn)。而她則緊緊抓住我身上的衣服，生怕我摔倒。一次失敗，我回身躲進(jìn)奶奶懷中；兩次失敗，我向奶奶投去求助的目光；三次、四次……直到無(wú)法數(shù)量。雙手緊抓畚斗，單腳往后蹬，邁出一步兩步三步。我就這樣學(xué)會(huì)了走路。

　　過(guò)了周歲，我的牙陸續(xù)長(zhǎng)出，我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，也開(kāi)始通過(guò)咬人來(lái)緩解長(zhǎng)牙的瘙癢。見(jiàn)狀奶奶找來(lái)一根椒麻樹(shù)的枝干，將其剝?nèi)ネ庖�，用她巧奪天工的雙手?jǐn)[弄著，不一會(huì)兒便做成了一個(gè)磨牙棒，再在尾部打了一個(gè)孔，用紅線(xiàn)穿過(guò)再打個(gè)結(jié)，最后掛在了我的胸前。沒(méi)事時(shí)我便抓著它一頓啃，既改掉了我咬人的壞毛病，又帶有一點(diǎn)小麻小辣，是我喜歡的味道。

　　晚飯后的閑暇，奶奶總會(huì)抱著我坐在門(mén)前的大石塊上與鄰居交談，大人們談?wù)摰媒蚪蛴形�，而我也�?huì)時(shí)而“咿咿呀呀”的插上幾句，大人也不惱，總是拿我打趣，“咿哦”。有些則會(huì)玩趣地說(shuō)著：“來(lái)，叫個(gè)奶奶聽(tīng)聽(tīng)�！倍�我卻只是“咿呀”的叫喚著。待人群散去，奶奶則教我講話(huà)。一天不行那就兩天，兩天不行那就多天。直到一天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，竟不自覺(jué)的喊了聲“奶奶”，當(dāng)時(shí)奶奶正在廚房忙碌著，連忙放下手中的活，趕到床邊，“什么？快，快再叫一聲�！蹦棠膛d奮地抱著我�！澳棠��！蔽以俅魏傲艘宦�，奶奶開(kāi)心極了，見(jiàn)人就分享：“我孫女第一個(gè)叫的是我。”

　　再后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始上學(xué)了。數(shù)學(xué)的乘法口訣，語(yǔ)文的字、詞、詩(shī)也都是奶奶教的，她在教我的同時(shí)也自己在學(xué)。什么一元二次方程啦，李白又被稱(chēng)為李太白啦。再后來(lái)我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)更難的知識(shí)，奶奶也就幫不了什么，只是早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，做早餐給我吃，晚上端杯熱牛奶給我喝，半夜偷偷的看我有沒(méi)有睡。若沒(méi)睡，她便又是一頓勸導(dǎo)：“寶呀！不早了，趕緊睡吧。太晚睡會(huì)睡眠不足，影響明天的。”接著又去給我忙活夜宵了。

　　就這樣，我在奶奶的無(wú)微不至的關(guān)心中長(zhǎng)大。

　　同我嬉鬧

　　去年12月21日，我生日了。我瞞著大人給自己定了一個(gè)八寸的小蛋糕。晚飯過(guò)后，我興沖沖地將蛋糕從冰箱里拿出來(lái)。大人們見(jiàn)狀，先是吃驚而后便是一頓數(shù)落，“你這孩子盡亂花錢(qián)”“就是，沒(méi)事買(mǎi)什么蛋糕�！薄案改纲嶅X(qián)不容易，你還天天這么大手大腳的`亂花�！彼查g，一天的好心情在這一刻都消失了。

　　“吵什么吵，是我同意讓她買(mǎi)的！”奶奶從房間里走出來(lái)，沖大伙吼道，“你們一個(gè)個(gè)就知道說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，又沒(méi)花你們一分錢(qián)，而且一年就這么一次買(mǎi)個(gè)小蛋又不過(guò)分。”說(shuō)著奶奶從我手上端走了蛋糕，然后拉著我進(jìn)房間了。

　　“下次生日記得要和奶奶講啊，奶奶給你買(mǎi)大蛋糕�！狈畔碌案�，奶奶將我拉到書(shū)桌邊坐下，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)道。突然，奶奶趁我不注意，便朝臉上抹了一坨奶油，“生日快樂(lè)，寶貝！”一個(gè)蛋糕、兩個(gè)人、六根蠟燭，就這樣奶奶一個(gè)人為我慶了生，既平凡而又難忘。

　　收拾好心情，奶奶帶著我走出了房間。兩個(gè)人的衣服、頭發(fā)都裹上了奶油，既悲慘又好笑。我望著剛剛數(shù)落我的大人，他們都躲開(kāi)了我的眼神，似乎充滿(mǎn)了不好意思和愧疚。

　　次日，我又擁有了一個(gè)大蛋糕。叔叔伯伯也都來(lái)給我慶生，說(shuō)是彌補(bǔ)昨日的遺憾，不少人還專(zhuān)門(mén)帶了禮物前來(lái)。吃完晚飯，端出蛋糕。大人小孩都為我唱生日祝福歌，然后又為我獻(xiàn)上祝福之禮——抹蛋糕。一輪大戰(zhàn)之后，我已滿(mǎn)身的奶油。雖然人非常多，也非常熱鬧，但是我卻對(duì)昨日我與奶奶獨(dú)處的生日更加記憶猶新。

　　就這樣，奶奶同我嬉鬧著。

　　我記得一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)：陪伴是一點(diǎn)一滴的積累，滲透到時(shí)間的縫隙里，最后江河匯海，讓記憶完成了從量到質(zhì)的變化。而奶奶對(duì)我的陪伴亦是如此，只有與奶奶朝夕相處慣了，才會(huì)知曉、懂得奶奶的愛(ài)。

那些事作文14

　　聽(tīng)說(shuō)我出生時(shí)，奶奶說(shuō)我那么瘦，用她的話(huà)來(lái)形容就是半邊臉還沒(méi)她的兩手指寬，說(shuō)我多半養(yǎng)不下去，想把我放在大街上看老天的意思。老媽只是含著淚默不做聲，在那時(shí)，生個(gè)女孩下來(lái)并沒(méi)有什么發(fā)言的權(quán)利，然后舅舅就把我?guī)У搅送馄偶�，一晃就�?7年。

　　我媽很早的時(shí)候就出去打工了。走的時(shí)候還叮囑我一定要聽(tīng)話(huà)，這是寄人籬下必須做到的。所以我很小心的生活著，但我還是很強(qiáng)烈的感覺(jué)到外婆并不喜歡我，動(dòng)不動(dòng)就得挨她的扳子。那個(gè)時(shí)候我不清楚為什么會(huì)一直寄住在外婆家，便很想回到自己的家，可回去碰了幾次壁后，我才發(fā)現(xiàn)奶奶并不歡迎我。面對(duì)他們的冷漠，我為自己的定義——副產(chǎn)品。

　　我一度以為自己早熟，看清了這個(gè)世界。我甚至想報(bào)復(fù)這個(gè)世界，我開(kāi)始叛逆。

　　5歲上幼兒園，我是老師最頭痛的孩子，因?yàn)槲医?jīng)常把幼兒園的皮球當(dāng)足球踢；在蹺蹺板上涂上萬(wàn)能膠；把拼圖的某一塊藏起來(lái)

　　鄰居家有一大哥哥，我們都叫他大勇哥。那時(shí)。周邊的幾家小孩都愛(ài)跟著他“混“，跟大勇哥一起，沒(méi)人敢找我們的麻煩。因?yàn)槲覀兡侨汉⒆佣际呛芘涯娴�，被欺�?fù)了選擇的都是爆發(fā)。記得舅舅結(jié)婚那天，我?guī)�上一群崽友，把錢(qián)幾天口頭重傷過(guò)我的家伙打的哭爹叫娘的，最后還警告他們不許跟大人說(shuō)，身上的傷就說(shuō)是不小心摔的。結(jié)果那天那幾個(gè)家伙連晚飯都不敢到舅舅家來(lái)吃了，那一年，我7歲。

　　8歲的時(shí)候，舅媽很“爭(zhēng)氣“的懷孕了，那幾個(gè)月，外婆忙著照看她，就沒(méi)怎么顧及到我了。所以她不知道我偷拿了她抽屜里的5元錢(qián)和幾個(gè)朋友去林子里搞野炊去了。因而幸免“遇難“�？山Y(jié)果舅媽生的是個(gè)女孩�？吹饺�家人的眼神由期望變成失望，我想，這個(gè)妹妹也許同我一樣，出生便是一個(gè)錯(cuò)誤。

　　9歲的時(shí)候，舅舅也南下了。從此在挨扳子的'時(shí)候便沒(méi)有人護(hù)著我了，而且，我看到舅媽在笑，那種笑容讓我覺(jué)得渾身不舒服。后來(lái)我才知道。那種笑叫幸災(zāi)樂(lè)禍。我不想看到她那樣的表情，所以后來(lái)在外婆提起掃把要追我的時(shí)候，我就往對(duì)面；的馬路上跑，可是外婆實(shí)在厲害，還對(duì)我窮追不舍。沒(méi)想到這樣的追打事件使我后來(lái)成為我班長(zhǎng)跑界的一匹黑馬！這還得感謝外婆的“用心良苦“�。�

　　10歲生日那天，我爸都沒(méi)有來(lái)看我。外婆一直罵我爸是大混蛋，爛賭鬼。罵著罵著竟說(shuō)到我頭上了。說(shuō)什么有其父必有其女，我也是個(gè)大煞星／我心里堵得發(fā)慌，沖了出去。那天大勇哥給了我一支煙，那是我生平第一次抽煙。

　　11歲我上小學(xué)六年級(jí)了。我認(rèn)為我想改變這種命運(yùn)唯有考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)L，那樣我就可以住校，不用�；剡@兒了。所以我拼命的學(xué)習(xí)。結(jié)果如愿以?xún)敗?/p>

　　我每個(gè)月都要回外婆那兒拿生活費(fèi)。也就是說(shuō)，一般回去都是為了拿錢(qián)。外婆說(shuō)我簡(jiǎn)直生下來(lái)就像是要債的。我想，是世界欠我的，還是我欠世界的？

　　14歲時(shí)，我和我爸一樣喜歡玩通宵。只是我爸的對(duì)象是麻將，而我的對(duì)象是電腦，我喜歡在游戲中發(fā)泄。

　　15歲的某一次回家，外婆在莉莉房里逮住她丫的抽煙。莉莉才7歲，面對(duì)外婆的質(zhì)問(wèn)，她竟很從容的說(shuō)點(diǎn)煙是為了熏蚊子。我從莉莉的身上看到了我從前的一些痕跡。

　　16歲的時(shí)候，爸爸有了外遇。自此，外婆在罵我爸的時(shí)候又多了一條我爸的罪證。我覺(jué)得我爸的丑事沒(méi)必要讓我來(lái)感到羞恥。可正所謂，好事不出門(mén)，壞事傳千里，看到眾人在指著我的脊梁骨，我無(wú)法做到但丁的“走自己的路讓別人去說(shuō)吧“的瀟灑。我；的神經(jīng)變的敏感，甚至快崩潰。我決定了離家出走。我和兩個(gè)產(chǎn)生共鳴的朋友一起去了廣東。我以為家里人根本不會(huì)找我。1個(gè)月后，我們的錢(qián)所剩無(wú)幾。那兩個(gè)朋友都想到了回家，我撥通了家里的電話(huà)，這是我離家后第一次打電話(huà)回去。電話(huà)才想一聲就被外婆提起來(lái)了。她并沒(méi)有兇我，而是帶著哭腔叫我快回去。后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨說(shuō)外婆在我走后，暈倒在床竟1個(gè)月，還找了好多人尋我，她還說(shuō)，人都是有感情的，你外婆一只雞不見(jiàn)了都得找半天，更何況是一個(gè)人啊。

　　剎時(shí)，我生平第一次有了罪惡感。

　　17歲，我高三了。

　　我不在頹廢和放縱，因?yàn)槲覍⒔邮艿氖歉�深意義上的挑戰(zhàn)。

　　那些人，那些事，隨著我們的記憶飄去！

那些事作文15

　　一晃兩三年，匆匆又夏天，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間。如果可以，我只是想請(qǐng)求時(shí)間流轉(zhuǎn)的慢一點(diǎn)，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著江河湖川，讓夏天的風(fēng)炙烤著山霖流嵐，而我們，就不用那么快的聚散…...

　　初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來(lái)到校園，初來(lái)乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時(shí)，我們便相識(shí)了。記憶最深刻的便是軍訓(xùn)，陽(yáng)光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼，于是教官帶著我們和鄰班展開(kāi)了爭(zhēng)奪陣地拉鋸戰(zhàn)：“同甘共苦!1333!”喊著口號(hào)，邁著正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來(lái)，兩班僵持不下，由拉鋸戰(zhàn)轉(zhuǎn)成了教官之間的口舌之戰(zhàn)：“嘿!我說(shuō)你個(gè)臭小子，敢搶我陣地!”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來(lái)來(lái)來(lái)單挑!”兩個(gè)人你追我趕，后來(lái)以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場(chǎng)地，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓(xùn)短短幾天，就這樣過(guò)去了，步入了正軌，開(kāi)始了三年的相處與學(xué)習(xí)生涯…

　　初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林里，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺(jué)，才懂得了人言可畏，撥開(kāi)層層迷霧，才終于找到了出口…

　　校門(mén)外總會(huì)有乞討者，有的是靠寫(xiě)的一首好字來(lái)乞討，擺個(gè)小碗，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，冬天，穿著破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過(guò)的行人，給予施舍的少之又少。下雪了，寒風(fēng)不停地吹著，放學(xué)一出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶穿著單薄的衣服在乞討，我拉著同學(xué)去旁邊小攤上買(mǎi)了熱豆?jié){放在奶奶懷里，繼而又拿出十塊錢(qián)給她。回家的路上，同學(xué)說(shuō)：“你又何苦給她那么多，說(shuō)不定是假的�！薄笆钦媸羌俚臒o(wú)所謂，不要違背了自己的心才好�！蔽倚χ�說(shuō)道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來(lái)不管，有那錢(qián)還不如我自己花了。”看著她那事不關(guān)己高高掛起的樣子，我也不好說(shuō)什么：“人心本善，同樣是人，沒(méi)有卑賤之身，也沒(méi)有貧富之分，盡一點(diǎn)綿薄之力給他們，不難。”從那之后，她再?zèng)]理過(guò)我，人心呵，真是難懂。

　　初二這年，很多路需要一個(gè)人走，只是這風(fēng)，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。

　　初三這年，學(xué)業(yè)加重，困難重重，最難熬的時(shí)候，會(huì)因某件小事心情變得很糟糕，不想說(shuō)話(huà)不想搭理人，覺(jué)得擔(dān)子好重快要垮掉，感覺(jué)所有煩惱一下子都堆起來(lái)，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心里悶得要死，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己，雨過(guò)了，天晴了就好…

　　這一年，班任語(yǔ)言幽默，雖還是嚴(yán)厲，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)有放縱的時(shí)候，趁著課間，打開(kāi)教室的多媒體播放歌曲，門(mén)外會(huì)安排一個(gè)站崗的放哨，隨時(shí)報(bào)告班任的動(dòng)向，這時(shí)，班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間，各種當(dāng)紅歌手的歌，播歌員忙的樂(lè)此不疲，站崗的大喊一聲“班任來(lái)了”班里立刻恢復(fù)原樣，速度快的驚人，可見(jiàn)班任的威力哈哈!英語(yǔ)課上，有同學(xué)睡著，正做著他的春秋大夢(mèng)，英語(yǔ)老師會(huì)放我們的班歌《LOSER》，聲音調(diào)大，若他還不醒，班里的人就會(huì)一起喊：“班任來(lái)了!”驚得他一下就醒了。反應(yīng)過(guò)來(lái)后就會(huì)抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的'�！比�班哄笑。

　　這一年，我們?cè)诟淖�，想讓自己成為美好的人，擁有熱情，�?xí)慣麻煩，熱愛(ài)生活，感謝黑夜的降臨才會(huì)有新的明天，大概是為自己從未過(guò)好今天而找的最拙劣的借口，但是我們?cè)诟鎰e以前的自己，那個(gè)把未來(lái)描述成不堪重負(fù)黯淡無(wú)光的自己，愿我們的歲月無(wú)可回頭亦不憂(yōu)愁……

　　三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時(shí)光，如果天要下雨，那太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)在雨后。還能清楚地記起，初次見(jiàn)面，那稚嫩的場(chǎng)景，可是敬了清風(fēng)一杯酒，它把往事都帶走了，不過(guò)好在它沒(méi)有把情誼帶走。三年來(lái)，我有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了，我走過(guò)的路，去過(guò)的地方，唱過(guò)的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí)，也會(huì)讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)，比如想念，比如放不下的你們。

　　初中三年，難舍難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……

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