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精選放飛夢(mèng)想作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文3篇，歡迎大家分享。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
清晨的梔子花，還帶著露水的清涼。純白的花瓣與潔塵的清香掩飾了青春里所有年華的憂傷。嘴里哼著一首不知名的曲子在校園的小道上旋轉(zhuǎn)。潔白的連衣裙讓人感受到那種青春無(wú)限美好的快感！
嘴角微微的向上揚(yáng)起，向天空投去一個(gè)燦爛的微笑。
親愛(ài)的，你知道嗎？我很感激你！聽人說(shuō)，命運(yùn)是早就已經(jīng)決定好了的。我一直以為我的命運(yùn)在接受您的安排時(shí)就注定是一輩子的悲劇。
曾經(jīng)有段時(shí)間，很喜歡去學(xué)校的頂樓眺望那片不屬于我的天空。光著腳丫在熱熱的的地板上踩踏著。這傻傻的行為只是為了想去和它們來(lái)個(gè)親密接觸。
在人群里，我喜歡陰暗的角落，不說(shuō)話，默默地觀察別人的表情，這是一直以來(lái)都不會(huì)感覺(jué)到疲憊的游戲。意識(shí)到別人的`目光也對(duì)準(zhǔn)我，則試圖讓眼神回避，觀察其他的物體。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹π叨屪约旱皖^。
很多往事會(huì)在時(shí)間的流逝里留下痕跡或者氣味。讓人摸不透，看不著。然而，真正讓我們后悔或者記住的只有過(guò)去
夏汐，很有含義的一個(gè)名字。嗯，是我的文學(xué)社的名字。曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓：要想傷害夏汐，就先從我身上踏過(guò)去。
現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初真的是有點(diǎn)魯莽了。副社長(zhǎng)和我說(shuō)：我們都是一群迷失在人生的道路上所迷失孩子。
這么說(shuō)，也是有點(diǎn)道理的。迷失、擁有者也，兩者之別于是否得到。父母只顧著事業(yè)而把孩子留在家中忍受一個(gè)人的孤獨(dú)。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把她們集合在一處，形成了一個(gè)家，一個(gè)有著兄弟姐妹的大家庭。
我只是想讓她們可以擁有一個(gè)快樂(lè)的青春年華，不想讓她們的青春在孤獨(dú)中離去，我錯(cuò)了嗎？沒(méi)有。
我的夢(mèng)想是什么？很簡(jiǎn)單。尋求一個(gè)讓自己覺(jué)得溫暖的“家”。現(xiàn)實(shí)不成，精神上的寄托總可以了吧。
幸福，就是突破憂傷的那條線。容易吧。每個(gè)人都可以擁有幸福，可是我卻承受不起。
夏汐是我們的夢(mèng)想。就讓它代替那條憂傷的界限吧。有夏汐就有幸福。讓夏汐成為幸福的代名詞。
讓屬于我們的幸福在線，讓屬于我們的夢(mèng)想開始放飛吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇2
今天，我們滿懷激動(dòng)地觀看了《開學(xué)第一課》。
“夢(mèng)想就是動(dòng)力”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。王亞平從一個(gè)小姑娘，成為女飛行員，最終成為女航天員，中間要受多少苦，多少累，就說(shuō)離心機(jī)吧。啟動(dòng)時(shí)自身重量的八九倍會(huì)壓在身上。但是，夢(mèng)想讓她堅(jiān)持下來(lái)。
“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”朗朗才開始是因?yàn)樵谔嫜a(bǔ)六、七，的，但他堅(jiān)持下來(lái)了，依舊練鋼琴，有一位光頭音樂(lè)大師問(wèn)他：“你彈什么？”他回：“你要什么？”結(jié)果，彈了一下午。第二天一早，他被改為替補(bǔ)一，加入了哥加芝交響樂(lè)團(tuán)的世紀(jì)演出。
“有夢(mèng)就會(huì)出彩”這句話用在加油工人鄭亞旗身上太合適了。她的兒子患有嚴(yán)重的腦病，智力低下。9歲學(xué)會(huì)說(shuō)話。但他的媽媽沒(méi)有放棄，11年自學(xué)鋼琴并手把手教兒子，這場(chǎng)景讓人感動(dòng)。今天，她的兒子給她奏了一首《世上只有媽媽好》，鄭亞旗流淚了，是開心的淚水，更是感動(dòng)的淚水。
上面幾個(gè)真實(shí)的'故事讓人為之感動(dòng)，為之落淚，夢(mèng)想不僅是《開學(xué)第一課》的主題，更是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。
高中——我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。
從現(xiàn)在開始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。
大學(xué)——我的`第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。
教師——“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。
在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。
當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我鼓起雄心，向理想奮斗。 放飛夢(mèng)想，成就人生。
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