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有關(guān)想象未來的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的想象未來的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來的作文 篇1
大家都很盼望未來，因?yàn)槲磥淼目萍己馨l(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)校—— 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學(xué)校有多好啦！
先說校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長哪兒，有一個(gè)開關(guān)，可以切換天氣的'溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。
教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。
餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？
想象未來的作文 篇2
這天，我像往常一樣起床。機(jī)器人迅速行走過來，給我端來可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。
哦，忘了告訴你，現(xiàn)在是2200年，今天是星期六。
吃完早餐后，我走出房間，來到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發(fā)上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現(xiàn)在我的眼前，沙發(fā)上同時(shí)伸出一個(gè)麥克風(fēng)，并播出一句話：“請(qǐng)問您想看什么頻道？”“機(jī)器人頻道�！蔽覍�(duì)著麥克風(fēng)回答道。瞬間，電視上從導(dǎo)視頻道轉(zhuǎn)成機(jī)器人頻道。機(jī)器人頻道上，主持人介紹著科學(xué)家們新研發(fā)出的機(jī)器人，報(bào)導(dǎo)著各大機(jī)器人賣場(chǎng)的機(jī)器人銷售情況。
看著看著，我懷念起了母�！偵饺�。從20xx年離開三小起，我已經(jīng)離開了這個(gè)母校186年！186年來，我竟從來也沒有去參觀一下母校�？磥恚裉煳冶仨毜萌⒂^三小一次了。
我隨即按下白色按鈕。頓時(shí)，電視、桌子、柜子一一被收了起來。只有麥克風(fēng)還在原地。我朝麥克風(fēng)說了一句：“我要坐飛機(jī)去三小�！鞭D(zhuǎn)眼，房子變成了一架飛機(jī)，飛在了空中。
我朝窗外望去，哇！天上的飛機(jī)可真多�。∮屑t色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機(jī)很多，但奇怪的是，飛機(jī)沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因?yàn)轳{駛員十分專注、小心。機(jī)器人正巧走來，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯(cuò)了。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樵陲w機(jī)表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會(huì)相撞�！蔽衣犃�，為當(dāng)今世界科技發(fā)展速度如此之快感到驚訝。
不久，飛機(jī)降落在瓊山三小負(fù)1樓。我剛拉開門，一扇電子門擋在我面前。一位機(jī)器人門衛(wèi)向我問道：“您是觀光游客嗎？”
“是�！蔽一卮�。
“那請(qǐng)您付50元門票�！�
我隨即找起了錢包，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：“我沒帶錢包�！�
那門衛(wèi)回答：“沒關(guān)系，還可以用手機(jī)付款。”
我聽了，如遇救星，拿起手機(jī)在感應(yīng)區(qū)碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。
我走過電子門后，在一位導(dǎo)游的指引下，來到了一間教室的'參觀席。
落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會(huì)來上學(xué)，來這兒等于白來。
導(dǎo)游見了，說：“現(xiàn)在雖然學(xué)生不來上學(xué)，但老師會(huì)來改卷。只不過，不用筆改。”
“不用筆改？不會(huì)吧？”我納悶了。
導(dǎo)游笑了：“你不知道，現(xiàn)在學(xué)生上課做作業(yè)都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進(jìn)改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來改�！�
“哦�！蔽胰粲兴�。
這時(shí)，正午12點(diǎn)的鐘聲敲響了。要坐“房飛機(jī)”回去已來不及了，我便按了衣服上的一個(gè)按鈕，“空間轉(zhuǎn)移洞，”便將我?guī)Щ亓肆硪粋�(gè)家。因時(shí)間關(guān)系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔(dān)心我，因?yàn)檫@枚膠囊濃縮了我所有所需的營養(yǎng)，不會(huì)使我營養(yǎng)不良）。吃下膠囊后，我喝了一點(diǎn)純水，便走近了房間，準(zhǔn)備睡午覺。
機(jī)器人為我開了“無氟利昂空調(diào)”，待我蓋好被子后，又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
想象未來的作文 篇3
你只要按一下第一個(gè)按鈕，叫一聲鋼筆，一支鉛筆就變成了一支書寫流利的鋼筆。但你覺得對(duì)這支鋼筆顏色不滿意，只要叫一聲你想要的顏色，鋼筆就會(huì)大變色了。筆還會(huì)按主人寫字輕重來調(diào)節(jié)粗細(xì)。如果你寫錯(cuò)了一個(gè)字，人們一定會(huì)用修正帶涂改掉，涂涂改改，以前在作業(yè)本上非常難看，如果現(xiàn)在還用，那就NONONO了。你只要說一聲擦，字跡就會(huì)奇跡般地消失了。
第二個(gè)按鈕作用也很大，只要按一下，筆就能變身一位電子老師，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地教你寫字，教好你的字后，它就會(huì)變回原樣。
第三個(gè)按鈕也不容小看，你只要哭了，按下它，它就會(huì)天使一樣來安慰你。
多么神奇的`筆�。≈灰覀兇蠹乙黄鹋�，什么東西都能創(chuàng)造出來。
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