關(guān)于中秋的圓作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中秋的圓作文3篇，希望對大家有所幫助。

中秋的圓作文 篇1

　　又是一年中秋月圓時，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們?nèi)缤�年一樣一起賞月可好。——題記

　　月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨。我沒了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會對你說我羨慕樹枝，你笑我傻。現(xiàn)在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問我為什么羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪里呢。

　　--還記得中秋節(jié)時，我們吃著你最喜歡的五仁月餅?zāi)銓ξ艺f過不論發(fā)生什么我們都會是一輩子的好朋友。這個諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什么才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。

　　一年前的`中秋佳節(jié)月圓之時你是我的月光，一年后的中秋佳節(jié)月圓之時我們卻是陌生人。不過1年，不過12個月，不過365天，不過8760個小時。我不敢再想，我怕我會哭。一年中有很多人問我，我們?yōu)槭裁床灰姴徽f，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們曾經(jīng)形影不離的我們現(xiàn)在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃著傳統(tǒng)的五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎里去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你說可好。

中秋的圓作文 篇2

　　月圓，已經(jīng)是遙不可及的神話.沒有真正的月滿，只有變幻的月缺.因為，遠方，有它的身影.

　　----題記.

　　夕陽放出最后一縷光芒，把整個天空染成了金黃色.我站在學校的操場上，凝望著它緩緩沉入云海.

　　夕陽---

　　暑假時我總喜歡在公路上騎自行車，我圍著市中心轉(zhuǎn)上幾圈后就可以看到夕陽緩緩落下.而它的余輝正好灑在我所居住的房子上，頓時一片燦爛.夜幕降臨，馬路兩旁的燈亮了，和路兩旁的萬家燈火連成一片，這時我才一邊看著腳下的影子一邊回到家.

　　家，我離開了.從坐上公共汽車的那一刻起，我已經(jīng)想得很明白.父母是愛我的，他們?yōu)榱宋乙院笥幸粋�更好的前程，不惜把我送到外地去讀書.離開，那是我的無奈.母親在車站送我時，說了一句話：女兒，我舍不得你.當時我沒有體會到這句話的真正意義，只是愣了一下，還是上了車.后來車啟動了，出了城，我才感覺到家的影子漸漸縮小了，漸漸離我遠去了，心里產(chǎn)生了一種莫名的痛楚.忽而想起父親告訴我任何情況下都不許哭，又忍住了淚水，轉(zhuǎn)頭看向窗外.因為我相信，這樣盡管哭了也不會有人看到.我靜靜地坐在窗戶旁，看著那條灰色的高速公路，那條不知要通向何方，要帶我去往何處了路，想起了我的現(xiàn)在與未來.忘了吧，不要有一絲牽掛，勇敢地接受新的環(huán)境吧.一個

　　聲音從我耳邊傳來.我漸漸不去看它---那條路的開端的一個黑點.對，忘記.總要離開的.

　　中秋節(jié)快要到了.食堂里坐著來看望學生的'家長，而我卻不是其中的一人；遠處溫馨的燈火，我卻得不到其中微弱的一盞；整個夜彌漫著月餅的香味，我卻嘗不到其中的一塊.月餅，不是沒有，而是即使含在了嘴里，心中不免也有一絲苦澀.中秋節(jié)，本應(yīng)該是一家團圓的時候，而我，卻坐在家的另一方.空蕩蕩的寢室，除了我奮筆疾書的聲音外，其他的，什么也沒有.再望望天上的月亮，想想后羿思嫦娥的痛，也許我也應(yīng)該和后羿一起思念遠方的嫦娥了.看看月亮---連它也不是圓的.

　　時空，扭轉(zhuǎn).記憶，往復.

　　化作唐朝的一縷清風，在天空中無憂無慮地飄蕩，在白云間嬉戲，俯瞰著千家萬戶歡聚一團.歌不斷，舞不斷，樂不斷.夜幕降臨，一片繁華之色.

　　化作宋朝的一株楊柳，立于河畔，沐浴在陽光里，伴著微風陣陣而搖起纖纖舞姿.河水潺潺，歸舟悠悠，過著安靜而閑適的生活.平平凡凡了卻一生.

　　化作清朝的一名學子，背負著家人的希望，乘上小船，踏上求學的征途.小船向前慢慢劃去，看這送別的親人，越來越小，越來越遠，唯聞一陣嘆息......

　　時代，變了.一切，都變了.

　　清風不會留念那片樂土，它回離開，去追求那個屬于它的夢；楊柳不會安于閑適的環(huán)境，它也會離開，去尋找一片適合自己發(fā)展的新天地；學子不會再去看

　　那個親人的背影，他會回頭，會有自己的報復，踏上新的征程.而我，也一樣.

　　家，我離開了.我明白，那只是我一時的避風港，而我這只即將遠航的小船總有一天回離開那個避風港，駛向我夢寐以求的大海.對，或許，我早該自立了，漸漸學會把一切不悅忘掉，也就是家的依靠.

　　忘記吧，一切家?guī)Ыo你的無限感傷；中秋的冷月餅，忘了吧，它只會勾起你的痛.看，窗外，燈已經(jīng)亮了，那條光輝的路已經(jīng)展現(xiàn)在你面前，你為何不踏上那條征程，讓它一直光亮下去呢？因為我們的路，還有很長很長......

　　或許思念就是一把枷鎖，你不可能徹底把它忘記；它也是一條紐帶，拌住你不放.而你要做的就是站在路口，判斷如何選擇.

　　蟲子說，噢，是懶貓啊，找我干嘛呢，不知道我正在跟作業(yè)拼命嗎？

　　我說，我想通了，不寫作業(yè)，咱們出去.

　　出去？蟲子說，剛剛你不是不想出去嗎？怎么這么快就變卦啦？你不是還有很多作業(yè)沒寫嗎？

　　我說，不知道啊，就是突然不想寫了，哎呀，你別問啦，我就是想到外面透透氣.

　　蟲子說，那好吧，我在我家等你，你快來啊.

　　騎著自行車，風吹在身上有些冷，已經(jīng)秋天了，記得去年這時候天氣還很熱呢.到了蟲子家時，看到她正在寫作業(yè).

　　我問她作業(yè)寫得怎么樣了？

　　她說，還差英語和作文.其余的總算被我K掉了.

　　我說，你把數(shù)學作業(yè)借我抄吧！

　　她大笑說你想得美.

　　月夜里，我們的笑聲一直在回蕩……

中秋的圓作文 篇3

　　月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔帶著真實的關(guān)照。

　　親切的語態(tài)令人欣慰的教導發(fā)人深省催人上進校園生活充實著真實的情感。

　　中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學想出來的。中秋節(jié)突出的就是團圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備于是我們有更多的時間用來學習。晚上我們學習的欲望很足或作業(yè)完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認真學習。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關(guān)懷。在這個中秋節(jié)我們還會記起很多老師……

　　早晨老師就收到一批教師節(jié)賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不著覺每當你表揚了我我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了謝謝老師一路的'關(guān)懷不用您在為我擔憂了。

　　這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細節(jié)的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創(chuàng)新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。

　　中秋月圓之時。

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