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美術(shù)公開課作文

時(shí)間:2023-04-02 10:31:36 作文寫作 我要投稿

【推薦】美術(shù)公開課作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的美術(shù)公開課作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】美術(shù)公開課作文三篇

美術(shù)公開課作文 篇1

  XX年06月30日 星期六 天氣:晴

  “加油,加油,快畫呀!”這聲音從哪里來?原來我們?cè)谏厦佬g(shù)公開課。

  “叮鈴鈴”盼望已久的美術(shù)公開課終于來臨了,大家走進(jìn)多媒體教室,一位儀態(tài)端莊的女老師站在我們的面前,她的嘴角略帶著微笑,看起來很親切,桌子上有一個(gè)圓盤和一張三角形紙。大屏幕上顯示了一副圖畫,老師問到:同學(xué)們,這幅圖畫中有老師給你們吉祥的祝福,你們猜猜是什么?”這幅圖畫上有一個(gè)娃娃抱著魚的圖案,這應(yīng)該是……還沒等我舉手,阜紫涵就一馬當(dāng)先,響亮而又堅(jiān)定的回答道:“是年年有魚(余)!边@時(shí)老師又神秘地拿出四張方方正正的'卡紙,貼在黑板上,不用等老師說,我一眼就看出了破綻,年年有魚的魚寫錯(cuò)了,老師叫了李夏婷回答,李夏婷和我的想法一樣,老師告訴我們這個(gè)成語的寓意是年年都有糧食和錢財(cái),表示著財(cái)富,接著老師讓我們把三條魚分別放入適合它的圖形,任務(wù)我們很快就完成了,接著老師播放了一段音樂,讓我們?cè)谝魳吠5臅r(shí)候畫完適合圖形的魚,接著老師展示了幾個(gè)同學(xué)的“佳作”給我們介紹了幾種方式,讓我們?cè)诖髨A盤上畫圖,面對(duì)這空空的圓盤,我不知如何是好,終于開始畫第一筆了,想畫頭卻畫成了尾,沒辦法,只好將錯(cuò)就錯(cuò),畫成了一個(gè)丑八怪。

  這堂美術(shù)課真有意思。

美術(shù)公開課作文 篇2

  星期五下午的班隊(duì)課變成了一節(jié)美術(shù)課,是一位姓陳的.老師來給我們上課。

  一到“多媒體教室”,我就發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)坐著許多老師了。我看見每個(gè)人的桌子上都有一個(gè)圓盤和一個(gè)幾何圖形,不知道陳老師要給我們上什么?我想著,坐了下來。首先,老師給我們看一幅畫,叫我們根據(jù)這幅畫猜一個(gè)成語。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老師就正式教我們?cè)趺串嬼~和畫魚的方法有“增加、簡(jiǎn)化、夸張……”我可都記得牢牢的呢!接著老師又對(duì)我們說:“我現(xiàn)在開了一家‘年年有余小店’要選幾幅畫貼在上面!币宦犨@話,我心想:我一定要把我的畫帖在老師的小店上!我快速地畫著,看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)把畫貼上去了,就在這時(shí)我終于也畫好了。我跑上講臺(tái)看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小位子,于是就把畫貼了上去。不過和別的畫比起來,我的還不夠好。

  一節(jié)課就這樣結(jié)束了,我覺得通過這次美術(shù)課我受益匪淺。

美術(shù)公開課作文 篇3

  4月4日 星期五 晴

  在上個(gè)星期,我們上了一節(jié)美術(shù)公開課,主題是刮蠟畫。老師給了我們一種黑紙,在上面一刮,便會(huì)出現(xiàn)彩色的線條。接著,老師教我們做這種神奇的紙。她告訴大家,用蠟筆涂底色,再用黑色或深色在上面覆蓋一層,就可以做出這種神奇的刮蠟紙了。

  自從那天節(jié)課以后,我對(duì)老師教我們制作的那種方法半信半疑。我想:老師給我們畫的黑紙并不是所教我們制做的方法做成的,底色是印刷的,上面覆蓋的顏色也不是蠟筆涂的,怎么回事呢?為了得到答案,我便嘗試按老師都的方法做刮蠟紙。

  首先,我從抽屜里拿出一盒買東西送的'八色蠟筆,然后用不同顏色的蠟筆將白紙上涂滿。當(dāng)我準(zhǔn)備涂深綠色時(shí),我想:上次老師教我們底色不能用很深的顏色,應(yīng)該用淺顏色才對(duì)。于是,我換了一支淡顏色的筆去涂。

  畫著畫著,我突然看見桌子上有很多各種顏色的小點(diǎn)。再仔細(xì)一看,是蠟。原來,我在畫畫的時(shí)候一不小心,把小小的蠟筆碎開了出去。

  終于到了涂黑色的環(huán)節(jié)。我用黑用力地在彩紙上“狂涂”。涂了一半,我覺得很容易涂到桌上,于是我在下面放了一張白紙。涂了好久,可算完成了。紙黑得像塊巧克力。我用一支沒水的筆在上面刮,果然刮出顏色。后來,我發(fā)現(xiàn)橡皮可以把刮了的地方“擦掉”,我就命名它為“擦擦樂”。

  我這次不僅認(rèn)識(shí)他刮蠟畫,還學(xué)會(huì)了制做刮蠟畫,非常高興!

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