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【精選】科技優(yōu)秀作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的科技優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
科技優(yōu)秀作文 篇1
老師、同學(xué)們，早上好：
20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，我以環(huán)境科學(xué)組第一名的成績(jī)，奪得了此次大賽的一等獎(jiǎng)。在此，我特別感謝我的指導(dǎo)老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們?cè)谶@次創(chuàng)新大賽中給了我悉心的指導(dǎo)。我還要感謝其他老師和同學(xué)，沒有他們的支持，我也無法取得成功。
下面，我簡(jiǎn)要介紹一下參加此次創(chuàng)新大賽的過程與感想。
我是班級(jí)的宣傳干部，班級(jí)的黑板報(bào)總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完黑板報(bào)后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時(shí)的清洗，過不了多久手就會(huì)脫皮，難受極了！為什么會(huì)有這樣的.感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會(huì)受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對(duì)粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計(jì)的原材料；原來粉筆末對(duì)健康和環(huán)境的危害無法估計(jì)；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！
我把這個(gè)想法跟指導(dǎo)老師做了交流，她們對(duì)此也非常感興趣，于是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆后加一個(gè)塑料套來書寫？不行，還是會(huì)浪費(fèi)；把粉筆和黑板換成白板？不行，現(xiàn)實(shí)條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對(duì)改造粉筆的思考。在一次剪貼報(bào)制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動(dòng)得大叫出來。于是，我把整個(gè)固體膠來了一個(gè)大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。
這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，才會(huì)有所創(chuàng)新。同學(xué)們，事事留心皆學(xué)問！只要你做一個(gè)有心人，你就可以取得成功！
謝謝大家！
科技優(yōu)秀作文 篇2
“科技是第一生產(chǎn)力�！睆泥囆∑綘敔�?shù)倪@句話中可以看出科技對(duì)我們?nèi)粘Ｉ罴吧a(chǎn)的重要性。改革開放以后，一棟大樓像雨后春筍般的在我們生活的土地中拔地起。緊接著，是兩棟，三棟……一臺(tái)臺(tái)的高科技產(chǎn)品也搬進(jìn)了家門。一種種過去只有財(cái)主才能吃的食物擺滿了超市的貨架。一顆顆跟季節(jié)相反的蔬菜映入了人們的眼前�？萍歼M(jìn)步突飛猛進(jìn)。這是在以前完全不敢想的。
小時(shí)候，我經(jīng)常聽奶奶講她們小時(shí)后的生活：家里沒有電視機(jī)，連電風(fēng)扇都沒有，更不用說電腦、空調(diào)了。那時(shí)科技很落后，沒有什么科技產(chǎn)品。睡得是硬硬的炕，每天下地種田，烈日當(dāng)頭還得堅(jiān)持。走親訪友時(shí)，只能長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺。聽著聽著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
二十世紀(jì)，科技速度飛快發(fā)展起來，電腦、洗衣機(jī)、空調(diào)、手機(jī)、油煙機(jī)漸漸走進(jìn)了人們的生活，吃的是山珍海味，睡的是高床暖枕。人們?cè)陔娔X上工作，不用風(fēng)吹日曬就可以獲得高收入，人們過上了好日子，越來越多的人考上了大學(xué)，有的甚至獲得了碩士、博士學(xué)位。他們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)提供了更大的`空間。人們都過上了幸福的小康生活。
這個(gè)有求必應(yīng)的世界，是科技創(chuàng)造出來的，科技是人們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，愛迪生、愛因斯坦、錢學(xué)森等為科技打拼下了一個(gè)新的時(shí)代�！疤觳攀前俜种攀偶由习俜种坏撵`感得來的﹗”所以，讓我們行動(dòng)起來吧，付出百分百的精力，共同創(chuàng)造美好家園！
科技優(yōu)秀作文 篇3
最近大家學(xué)校搞了一場(chǎng)活動(dòng)，名字叫做“科技節(jié)”�？萍脊�(jié)里面很多的項(xiàng)目，比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。
大家以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊(duì)參觀科技節(jié)的項(xiàng)目了。首先大家來到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領(lǐng)地”，（注：領(lǐng)地的意思就是自己班展覽的區(qū)域。）只見有十幾個(gè)人圍在了那里參觀，其中還包括校長(zhǎng)。走進(jìn)一瞧，大家班的解說員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長(zhǎng)解說個(gè)個(gè)“產(chǎn)品”。但我對(duì)小制作不感興趣，于是就跑向主席臺(tái)，那里的項(xiàng)目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項(xiàng)目了，因?yàn)槭值挠腥ぁｋu蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺(tái)的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進(jìn)入第二輪，輸?shù)木蜁?huì)被淘汰。跑到那里，擠進(jìn)了人群中，正好是五年級(jí)的比賽。突然從天空中掉下了十幾個(gè)小箱子，原來是參賽選手扔下來的.，很快一輪下來，五年級(jí)各個(gè)班的成績(jī)都是挺不錯(cuò)的，而大家班中只有一名同學(xué)的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個(gè)雞蛋爆開了。就在這時(shí)，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪！足足是大家班的三倍多。
這時(shí)，好象有人在叫我……
科技優(yōu)秀作文 篇4
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能看見科技的存在。它給我們帶來智慧，帶來財(cái)富，帶來了美好的新生活。正如一所說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家必然是一個(gè)富強(qiáng)文明的國(guó)家。雖然現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，可我還是忍不住像個(gè)天真充滿想象的小孩子一樣，想創(chuàng)造一些現(xiàn)在完全沒有的東西……
國(guó)慶節(jié)到了，這是一個(gè)喜慶的日子，家家戶戶都在為祖國(guó)母親慶生，我也在外婆家坐在電視機(jī)前觀看新聞聯(lián)播�？戳嗽S久，可外公外婆一直沒有回來，于是，我便出門去尋找。
走在田野間，一切豐收的景象，頓時(shí)令我心曠神怡！剛準(zhǔn)備繼續(xù)向前走時(shí)，突然看見有兩個(gè)身影若隱若現(xiàn)，仔細(xì)一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們?cè)趺丛诠?jié)假日時(shí)干活��？我心里十分納悶�？晌肄D(zhuǎn)念一想，外公外婆平常就靠著這片農(nóng)田種植莊稼來賺錢的，豐收的季節(jié)到了肯定會(huì)多忙一會(huì)兒，可他們也不應(yīng)該在節(jié)假日一直拼命的干活��！看著他們忙碌的背影，我不禁感到心酸。
突然間，我的腦袋里有一個(gè)非常獨(dú)特的.想法：現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，我們難道不可以發(fā)明一種專門幫助老人的智能機(jī)器人嗎？
我所想的機(jī)器人完全可以把它當(dāng)做照顧老人的“保姆”。當(dāng)老人想要去干活時(shí)，只要對(duì)機(jī)器人說一聲“讓我們一起去干活吧！”機(jī)器人便能迅速收到消息，伴隨著老人一起走到田野里去。這樣一來，老人們那繁重的任務(wù)便能減輕許多，有智能機(jī)器人來幫助他收拾農(nóng)田里的莊稼。有了它，一年的收成不但不會(huì)減少，而且自己也可以多休息，多放松，安享晚年了。
機(jī)器人不僅僅會(huì)干農(nóng)活，他們還會(huì)做家務(wù)活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會(huì)主動(dòng)上前來收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會(huì)給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費(fèi)周章了。你說，這種智能機(jī)器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問題呢？
只不過，我也只是簡(jiǎn)單的介紹了機(jī)器人的一些小功能，其實(shí)這個(gè)機(jī)器人還有更智能的一面。它的體內(nèi)裝有GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，老人們的年紀(jì)都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因?yàn)橛浶宰儾�，�?jīng)常會(huì)出現(xiàn)迷路的現(xiàn)象。但有了機(jī)器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動(dòng)感應(yīng)到你所在的位置，然后發(fā)動(dòng)體內(nèi)的導(dǎo)航系統(tǒng)，你就跟著機(jī)器人走，便可到達(dá)目的地。
這就是我所想創(chuàng)造出的一種專門幫助老人的智能機(jī)器人，我想信現(xiàn)在克隆技術(shù)都出現(xiàn)了，這種機(jī)器人一定離我們也不遙遠(yuǎn)！并且，只要我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)，愛動(dòng)腦思考，我們也能創(chuàng)造出這種機(jī)器人，因?yàn)榭萍季驮谖覀兊娜粘Ｉ钪小?/p>
科技優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì)。我一聽這個(gè)消息真是開心極了，心想：科技展覽會(huì)上有什么新奇的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坎汤蠋熛劝l(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂體驗(yàn)活動(dòng)劵和一張選票紙，說：“每個(gè)人選擇6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)劵上獲得6枚章，可以換獎(jiǎng)品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里。”我聽了，更加興奮了：還可以投票！
我們來到展覽會(huì)上，展覽會(huì)鬧哄哄的，簡(jiǎn)直可以稱為“人山人�！绷耍∥覀�?nèi)齼蓛傻姆珠_，去做實(shí)驗(yàn)了。
我像一只無頭蒼蠅似的到處亂逛，一會(huì)兒瞧瞧這邊，一會(huì)兒看看那邊，其中，最令我驚奇的'就是“用鋼針穿過氣球氣球不會(huì)爆”這個(gè)項(xiàng)目了。你一定覺得很奇怪：氣球一戳就會(huì)爆，怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì)爆呢？是不是他們騙人了？我也有過這樣的問題，但是，看了他們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我不得不承認(rèn)，他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了！一位大姐姐先是拿來一個(gè)氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們?cè)趺崔k！姐姐微笑著接過我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接著拿了一根牙簽，我急忙睜大眼睛仔細(xì)看，姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳，我閉上眼睛，以為會(huì)聽到一聲爆炸聲，但是，我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：氣球還完好無損著呢！我頓時(shí)驚訝無比。
這次的科技展覽會(huì)真好玩��！
科技優(yōu)秀作文 篇6
暑假的一天，我不顧酷暑，帶著求知的欲望來到了武漢科技館。
還沒進(jìn)科技館的大門，門口的科普長(zhǎng)廊就已經(jīng)牢牢吸引了我，上面講述了五百年一遇的日全食科普知識(shí)：日全食的形成原因、發(fā)生的過程、以及會(huì)出現(xiàn)的奇異景象。這使我的天文知識(shí)增加了不少。
進(jìn)入科技館，首先映入眼臉的是由六名機(jī)器人樂手和一名機(jī)器人指揮組成的機(jī)器人樂隊(duì)。六名機(jī)器人各持一種樂器，有的彈鋼琴，有的彈貝斯，有的手拿沙錘，有的吹薩克斯，有的打架子鼓，還有一個(gè)吹長(zhǎng)笛，它們配合著演奏了一曲《小城故事》，彈鋼琴的機(jī)器人還獨(dú)自演奏了一曲《歡樂頌》，機(jī)器人演奏的時(shí)候搖頭晃腦，好像陶醉在音樂里，吸引了不少觀眾。
再往里走，我看到一個(gè)懸在空中的.超大水龍頭，只有水流出來，流入一個(gè)大池子，卻沒有進(jìn)水處。走近仔細(xì)查看，原來，水龍頭里有一個(gè)隱形泵，水龍頭的出口連接有一個(gè)透明的玻璃管，水被隱形泵從玻璃管里抽到水龍頭的出口處，水再沿著玻璃管的外壁流下來，如果不仔細(xì)看，是覺得很神奇的。
來到二樓，我還看到了磁懸浮列車，目前我國(guó)只有上海才有；還有模擬航行、傾斜的小屋、時(shí)光隧道等等，我走進(jìn)時(shí)光隧道里，感到頭有點(diǎn)暈，不知這是怎么回事，看了墻邊的說明，才恍然大悟，又使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
科技館還有三樓、四樓，也展示了不少的科學(xué)知識(shí)，有的我一知半解，有的我從沒聽說過，有的要上中學(xué)可能才明白。
科技館這一趟真是讓我不虛此行，里面展示的東西真是太奇妙了，這都是人類智慧的結(jié)晶。希望有朝一日，我能通過自己的努力成為一名科學(xué)家。
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