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【精選】描寫事的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫事的作文4篇,歡迎大家分享。
描寫事的作文 篇1
時光荏苒,四季更迭,不知不覺,秋便到來了。
倚欄仰望,天空明朗而蔚藍(lán),像一片倒懸下來的海,我伸開雙臂,深深地吸了一口清新的空氣,不禁效仿古人感嘆道:天涼好個秋啊。確實,丟開了夏日的聒噪,令人神清氣爽起來,真想沏一杯清茗,捧一本書卷,投身到知識的海洋中,不愿辜負(fù)大好的秋光啊。
閑時信步走走,猛然發(fā)現(xiàn)庭前的花朵沒有了夏日爭奇斗艷的熱鬧,多了一份秋天賦予的`沉穩(wěn),古人云:開到荼靡花事了。荼靡花大概早已凋謝了,花朵最燦爛的時光也已隨風(fēng)而逝,來不及悲秋,枝頭殷實的碩果已爭相映入眼簾,還帶著淡淡的芳香。
趕上了幾場秋雨,心情便如滌蕩了一番,洗盡了心中的浮塵,許多感受,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇;它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德?巳R德漫鋼琴下流淌出來的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比擬。雨滋養(yǎng)著萬物,是珍貴的甘露。秋的賦予,如此慷慨,怎么能不好好珍惜?
秋,婉約動人,令人向往。
秋的賦予,樸素真切,令人難忘。
欣喜自己認(rèn)認(rèn)真真觀賞了這樣的一季,當(dāng)我把手伸向秋日的陽光,就自覺地握緊了它,松開之后,便擁有了滿滿的金色年華。
描寫事的作文 篇2
今天,我在路上的時候,發(fā)生了一件既倒霉,又讓我丟臉的事。
今天,放學(xué)后,老師留的作業(yè)超多!我火速奔回家;氐郊依,發(fā)現(xiàn)筆沒水了。我又看看我有筆芯沒,結(jié)果是:沒。哎!只有去學(xué)校門口買了。我騎著自行車,“飛”到學(xué)校,好了,這回只有一件事:“飛”回家。我高興的騎著自行車,可是,我不知到悲慘倒霉的事請即將降臨到我的頭上。快到家了,我我騎得更快了,誰知,前面有個石頭,我的車輪子碰到石頭打滑了,一下子車就翻了。我飛了,一下摔到了地上,我趴在那里。仰起頭看了看旁邊。周圍好多人那,都圍成一圈看著我,笑我。頓時,我的臉就紅了,又想:有什么好看的好笑的,不就是摔在了地上嗎?還不快來幫我,反而笑我,你們太沒良心了。我又看了看他們,發(fā)現(xiàn)他們一直在看我的后面。我很好奇,為什么看我的后面?隨后,我很疑問的.扭頭看了看后面,頓時,我的臉更紅了,連我也笑了:因為我的身體形成一個s形,就像一條蛇。腿交叉著,成一個x形,腳也隨著腿交叉成一個x形,這種造型,簡直就是天下第一,能不搞笑嗎?快,別在這里繼續(xù)丟臉了,趕快“逃命”吧!我自己告訴自己,最后,我就飛騎著自行車,“飛”到了家里。
今天真是我最倒霉的一天,我要把它設(shè)為“倒霉日”。
描寫事的作文 篇3
15歲之前,我總以為自己只是個孩子,不知天高地厚,得天獨(dú)厚的好孩子。
但可悲的是,15歲之后的每一個日子里,再也不肯想起……
那些年少的過往,是笑過,哭過,愛過,恨過,都不那么重要了,對我們來說,這是段回憶,一段珍貴且深藏的回憶,那么美好,那么過往不及!
在這個非主流時代,叛逆是一種昂貴的'流行,在鄙夷不解的目光里,屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的,甚至是錯誤的,但我們勇敢,我們堅強(qiáng),拒絕妥協(xié),或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時,覺得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。
終于在大人們無奈的嘆息中漸漸長大,開始回憶那些年少的過往時,才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡,那么清晰的刻在我們的記憶里,揮之不去。
話說傷痕,肯定是有的,在我們孤單和落寞時候想起還是熱血沸騰的,愛或不愛,都已經(jīng)不那么重要了,唯獨(dú)覺得對不起父母和被我揮霍掉幾年青春!
因為年少,所以我們無所不畏懼、無所不能,我們不怕失敗,不怕從頭再來,再一次次的失敗後我們學(xué)會總結(jié),學(xué)會用理性的目光衡量一切,少了一份沖動,多了一份思考。
回顧那段青澀的時光和酸苦的傷痕,我們的夢想剛剛啟航,不管我們的夢想在別人眼里看起來多微不足道,至少我們還是有夢的。
描寫事的作文 篇4
歲月如流水,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五個春秋,就在這五個春秋里,有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆,都能記憶憂新。
記得有一次,小表弟到我家去玩,我家的餐桌上放著一個花瓶那也是爸爸最喜愛的花瓶,弟弟和我玩捉迷藏時,我藏在桌子下面,他發(fā)現(xiàn)了我,我一著急從桌子底下出來的時候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕,怕爸爸回來打我,爸爸回來發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了,問?誰把花瓶打碎的?我不自然的'說:“不是我打碎的!
爸爸就給我講了(狼吃羊的故事)我覺得很羞愧,這個故事對我的啟發(fā)很大,第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯誤,爸爸對不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽了很高興,不但沒批評我還表揚(yáng)我說;”孩子呀!這就對了,犯了錯誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過去了很長時間,但我還是一直把這件事記在心里。因為是經(jīng)過這件事讓我改掉了說謊的壞毛病。
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