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描寫(xiě)湯圓的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)湯圓的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)湯圓的作文1
正月十五元宵節(jié)那天家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]都要吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這樣就預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓幸福美滿。
作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺(jué)得不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]。大家你一言我一語(yǔ)。真是熱鬧極了！
我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學(xué)著老師的樣子先把和好的湯圓團(tuán)放在手心里搓成圓球。接著捏一個(gè)窩把芝麻放進(jìn)窩里捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學(xué)們做的湯圓有的像大花臉，有的'像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花瞭亂。
湯圓包好了，老師把湯圓放進(jìn)鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的湯圓，甜在嘴里，美在心里。
包湯圓真有趣！
描寫(xiě)湯圓的作文2
我是一個(gè)白白胖胖的小湯圓，我出自一位機(jī)器人之手。
一天，我被放到冰箱里，我的`兄弟姐妹也一個(gè)接一個(gè)地滾了進(jìn)來(lái)。突然，我感到好冷，于是我往中間擠，才有了一點(diǎn)熱量。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到“噗通”一聲，冰箱門(mén)被一個(gè)小女孩打開(kāi)了，還聽(tīng)到她說(shuō)：“奶奶，我要吃小湯圓�！甭�(tīng)到了這句話，我急忙往隊(duì)伍后面擠去，心想：她應(yīng)該只拿前面的。沒(méi)想到她把所有湯圓都拿了出去，還一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了沸水中，快要輪到我的時(shí)候，我想：完了，完了。于是，我一翻身，滾到了地上。我順勢(shì)滾了出去，被一只貓給盯住了，它把我當(dāng)玩具一樣玩，我好不容易到了墻角。我看小主人開(kāi)了門(mén)，我急忙跑了出去，差點(diǎn)被門(mén)夾了。
到了外面，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，和一望無(wú)際的草地。于是，我滾到草地上，心想：忙了這么久，也應(yīng)該休息一會(huì)了啊！我靜靜地閉上了眼睛，慢慢睡著了。不知睡了多久，我醒來(lái)已經(jīng)是晚上了�！巴�！晚上的煙花真美��！”可是，看到這，我突然又覺(jué)得很孤獨(dú)。
最后我明白了，作為一個(gè)湯圓，被人吃了不是最害怕的，而孤獨(dú)才是最可怕的。
描寫(xiě)湯圓的作文3
元旦節(jié)的前一天，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去包湯圓，在去的路上我想：“奶奶和媽媽每年都會(huì)包湯圓給我們吃，今年我自己也動(dòng)手包一包吧”。
一到奶奶家，爸爸就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，爺爺去泡水，媽媽去買(mǎi)豆沙。奶奶告訴我：“包湯圓之前要把手先干凈，再在面團(tuán)里灑上合適的水，就可以動(dòng)手做了�！闭f(shuō)完了這些就和我一起動(dòng)起手來(lái)，這時(shí)正好媽媽把豆沙買(mǎi)了回來(lái)了，媽媽看了說(shuō)：“來(lái)讓我們一起把湯團(tuán)的面粉揉圓吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我們?nèi)艘黄饎?dòng)手做了起來(lái)。
我先把一小團(tuán)面團(tuán)揉圓，然后把中間掏成空心，學(xué)習(xí)奶奶的樣子，我把一小鑰豆沙放入湯圓的空心處，接著把它揉起來(lái)，但小小的湯圓在奶奶手里像聽(tīng)話的小乖乖寶寶一樣睡覺(jué)，在我的手里就變了樣兒，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒豆沙漏了出來(lái)。終于我做完了一個(gè)湯圓，而我像一個(gè)救火隊(duì)員一樣狼狽，再看我的小湯圓難看死了，奶奶看了，把的湯圓拿出來(lái)，輕輕放在手心一揉，立即好看多了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，多練習(xí)幾次就好了”。
于是我繼續(xù)做了幾個(gè)湯圓，果然如奶奶說(shuō)的`一樣，越來(lái)越好看了�？粗鼈冹o靜的躺在一起，我想：看來(lái)只要我們有目標(biāo)，運(yùn)用正確的方法，就會(huì)成功。
描寫(xiě)湯圓的作文4
明天就是冬至了，按照我們寧海人的風(fēng)俗在這一天都要吃湯圓，吃了湯圓后我們就長(zhǎng)了一歲了。為了慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日，我們決定自己親手做湯圓，我說(shuō)這才有愛(ài)的味道。
媽媽買(mǎi)好了材料，我們就開(kāi)始做起來(lái)。我把糯米粉全倒在鍋里，再小心翼翼地倒入溫水。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒往左邊揉揉一會(huì)兒往右邊揉揉，讓我也看得心癢癢的，于是我也跟著揉了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候我總覺(jué)得使不上勁，但我還是繼續(xù)認(rèn)真地揉了起來(lái)。嘿，還真神了，剛才還是一團(tuán)團(tuán)的米粉現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地被和成一個(gè)白色的大面團(tuán)。那面團(tuán)雪白雪白的真好看！
接下來(lái)我們就正式開(kāi)始做起湯圓來(lái)。媽媽用手掰下一小塊兒，把它搓成了長(zhǎng)條，分成了均勻的'一段段，鋪在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它壓扁，把餡放在里面，迫不及待地用手搓了起來(lái)。瞧，小面團(tuán)在我的手掌上滾來(lái)滾去，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一個(gè)圓溜溜的湯圓。就這樣，我們一家人搓了很多很多的湯圓。
明天就可以吃到自己親手做的湯圓啦！
描寫(xiě)湯圓的作文5
元宵節(jié)前幾天，媽媽帶我參加一項(xiàng)親子活動(dòng)——做湯圓。
第一次參加這種活動(dòng)，我很興奮，早早地就來(lái)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。隨后小朋友們和家長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，大家按捺住心中的激動(dòng)，等著活動(dòng)開(kāi)始。
開(kāi)始做湯圓了。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，第一步把花生餡分好，每人放在一個(gè)盒子里，然后老師叫我們把事先準(zhǔn)備好的糯米粉用適量的溫開(kāi)水和面，再攪拌均勻�？墒俏覜](méi)做過(guò)湯圓，一不小心水放多了，只好繼續(xù)加點(diǎn)面粉，反復(fù)幾次，好不容易才把面弄好，急得我滿頭大汗。準(zhǔn)備工作做好后，老師教我們用手捏一小塊面團(tuán)，把它壓扁后再放花生餡。這一步驟小朋友們都很開(kāi)心，因?yàn)槊鎴F(tuán)就像橡皮泥，大家可以隨便捏。最后老師教我們用手把面團(tuán)搓圓，就這樣一個(gè)個(gè)湯圓誕生了！
我仔細(xì)一瞧，我做的湯圓長(zhǎng)得各不相同，有的胖胖的，像個(gè)大肚子的將軍；有的扁扁的，像個(gè)柿餅；有的'圓溜溜的，像個(gè)小球……媽媽看著我做的湯圓，忍不住哈哈大笑……
第一次做湯圓，雖然不是很漂亮但是我覺(jué)得非常有趣！
描寫(xiě)湯圓的作文6
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶！
四年級(jí)組派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒(méi)有開(kāi)始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開(kāi)始！”一陣洪亮的聲音響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái)，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪�。珗A還有咸的，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的.許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)開(kāi)心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)！
過(guò)這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺(jué)得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛(ài)，也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛(ài)，榮耀中國(guó)！
描寫(xiě)湯圓的作文7
早晨我和爸爸媽媽一起去少年宮上金筆作文的活動(dòng)課——包湯圓。
爸爸媽媽把我送到門(mén)口之后我自己上樓了，到了教室后老師給我們分了組，又教我們?cè)趺窗鼫珗A。
緊接著我們下了樓后來(lái)到門(mén)口廣場(chǎng)上，看見(jiàn)場(chǎng)子上有十個(gè)小組的桌子，每個(gè)小組都有4張桌子，桌子上都有一碗粉團(tuán)和一碗豆沙餡兒的湯圓芯子�；顒�(dòng)規(guī)則是在十分鐘內(nèi)包的'最多的小組贏，我們組的幾個(gè)人一圍過(guò)去就開(kāi)始包了。我先拿了一個(gè)面團(tuán)，把它搓成一個(gè)小球，再用大拇指在中間按一個(gè)小坑，然后把豆沙裝進(jìn)去用手搓圓，最后一個(gè)美味可口的湯圓就做好了。由于我們小組的面粉太少，所以我們只包了五十幾個(gè)湯圓，比其他小組包的少了些。但是我們包出來(lái)的湯圓均勻美觀，大家都說(shuō)好。
時(shí)間過(guò)得好快呀，十分鐘一會(huì)兒就過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)都依依不舍地回家了。
描寫(xiě)湯圓的作文8
在這個(gè)星期五，老師準(zhǔn)備組織我們?nèi)プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)——包湯圓。
首先，老師給我們?nèi)プ鰷珗A之前去了解一下關(guān)于吃湯圓、包湯圓和冬至節(jié)得一些資料。老師還專門(mén)給我們上了一節(jié)班會(huì)——冬至節(jié)，讓我們了解了冬至節(jié)得來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗。
關(guān)于冬至得來(lái)歷，是有關(guān)唐、宋時(shí)期得。在唐、宋時(shí)期時(shí)，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝這天要到郊外舉行一個(gè)祭天大典，百姓就在這天向父母尊長(zhǎng)祭拜。關(guān)于這些，現(xiàn)在還仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀呢！
還有關(guān)于冬至得傳說(shuō)，是在江南水鄉(xiāng)，有一位叫共工氏得人，他得兒子不成才，作惡多端，死于冬至這天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆，用以驅(qū)避疫鬼。
既然說(shuō)要做湯圓，就知道為什么要吃湯圓。其實(shí)在這一天，中國(guó)得北方是吃餃子，南方吃湯圓得習(xí)俗。
老師還專門(mén)給我們看了怎么做湯圓得視頻。先用糯米粉、面粉等材料做湯圓皮，然后用芝麻等材料做餡心，最后用開(kāi)水煮，煮熟即可。
做湯圓得日子是星期五，我們都懷著興奮、期待得心情來(lái)等待這一天得到來(lái)，這一天，是多么令人高興啊！一想到這些，恐怕我今晚都睡不著覺(jué)了吧。
描寫(xiě)湯圓的作文9
每年正月十五，是元宵節(jié)，這一天我可以吃上我最喜愛(ài)的湯圓。
早晨，外婆給我煮了一碗熱乎乎的湯圓，裝在保溫桶里，讓我?guī)У綄W(xué)校和同學(xué)們分享，想想就讓我激動(dòng)不已。
到了吃湯圓的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)保溫桶的蓋子，一股香噴噴的湯圓味撲鼻而來(lái)。
白白的，圓溜溜的湯圓呈現(xiàn)在我的眼前。我趕快拿起筷子夾了一個(gè)湯圓放進(jìn)了自己的嘴里，輕輕一咬，里面的黑芝麻餡就流了出來(lái)，味道甜甜的.，夾雜著純正的糯米香，味道好極了。
教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)，有些男生狼吞虎咽地把湯圓全吃完了，傻傻地坐在那邊看著同桌的女生正細(xì)嚼慢咽地吃著湯圓，樣子好可愛(ài)。同桌好像看出了他的心思，立刻從桶中夾出了一些湯圓給了他，他又樂(lè)呵呵地吃起了湯圓。
今年的元宵節(jié)，很有意義，我們既學(xué)會(huì)了分享湯圓，也學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)，讓我更加期待明年的元宵節(jié)了！
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