【必備】四年級(jí)狀物作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　身披一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲似的外殼，近似橢圓的頭上一邊一個(gè)綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著像少女紅潤(rùn)臉蛋似的橘紅色的小斑點(diǎn)的家伙——我家人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的小烏龜。它的故事可多著呢，下面我就來(lái)給大家介紹一下吧！

　　有一次，我們?cè)谕饷娉酝盹�。回到家后，我正�?zhǔn)備給它喂食，可走近它的家

　　——玻璃缸，發(fā)現(xiàn)里面的小烏龜不見(jiàn)了。我立即轟動(dòng)全家，把家里翻了個(gè)“底朝天”。最后，卻在它家的隔壁——廚房，找到了它。小烏龜吃肉的樣子很斯文：先張開(kāi)了月牙般的小嘴，把肉咬住，用爪子撕開(kāi)，一口一口地咬下去，再在嘴里細(xì)嚼慢咽，分幾次吃掉了。

　　小烏龜玩水晶球的時(shí)候很可愛(ài)！它在自己的房子里用它背上堅(jiān)硬的`“鎧甲”，把水晶球彈得老高，當(dāng)小水晶球落下時(shí)，它總能平穩(wěn)的接住小球再?gòu)棾�。有好幾次都把水晶球彈出了它的房子。玩累了，它還會(huì)氣喘吁吁的從鼻子里發(fā)出聲音，你要是見(jiàn)了，一定會(huì)捧腹大笑。

　　瞧，我家的小烏龜是不是很可愛(ài)呢？

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印保�可�?ài)的鸚鵡作文。 “小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛(ài)的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。

　　它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一�？纯春喜缓纤鼈兊奈缚�，等嘗完了，才大膽的吃起來(lái)，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi)，我連忙阻止說(shuō)：“你在干什么？不怕它們跑了？”沒(méi)想到鄰居笑而不答，只見(jiàn)那只母的.小鸚鵡一蹦一跳地跑出來(lái)，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。

　　突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來(lái)，我說(shuō)：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說(shuō)話了：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說(shuō)：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語(yǔ)。現(xiàn)在它們能把日常用語(yǔ)運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無(wú)比。 �。⌒←W鵡，你們真是機(jī)靈可愛(ài)！

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)產(chǎn)品豐富，我對(duì)家鄉(xiāng)的桃子情有獨(dú)鐘。

　　爺爺家門(mén)前有幾棵大桃樹(shù)。每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，桃樹(shù)上就開(kāi)滿了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的彩虹那樣美麗。春風(fēng)吹過(guò)，桃花隨風(fēng)而動(dòng)，像抖動(dòng)翅膀的蝴蝶�；ㄏ銖浡�在風(fēng)中，沁人心脾。一些花瓣隨風(fēng)飄落，輕盈旋轉(zhuǎn)，像翩翩起舞的蝴蝶。我喜歡在桃樹(shù)下玩耍，聞著花香，伸手接那些飄落的花瓣，很好玩。桃樹(shù)的枝干是灰黑色的，彎彎曲曲。枝干上會(huì)分泌出一種晶瑩的黏液，吸引小蟲(chóng)來(lái)吸吮�；ò甑蛑x的時(shí)候也是長(zhǎng)果實(shí)的時(shí)候。剛長(zhǎng)出來(lái)的桃子毛茸茸的，表皮是青綠色的。桃子一天天長(zhǎng)大，表皮的顏色漸漸變成淺綠色，絨毛也少了些。很快，桃子有我的拳頭大了。桃子的臉兒變白了，小嘴兒涂上了口紅。幾天以后桃子的臉上涂上了胭脂，紅嘟嘟的，可愛(ài)極了！ 這時(shí)候的桃子就已經(jīng)成熟了。

　　爺爺家的`桃子品種不同，有果肉脆的，也有果肉軟的，但都很好吃。脆的桃子咬一口“嘎嘣”響，嚼一嚼，又脆有甜，很爽口。軟的桃子果肉軟而甜，汁特別多，咬一口汁水溢滿口腔，好吃極了。

　　桃子不但味道好，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。桃子富含維生素b、c、糖、鐵等多種對(duì)人體有益的元素。多吃桃子不但可以解渴、消除疲勞，而且可以補(bǔ)心、潤(rùn)腸、養(yǎng)肺。桃子真是果中上品。

　　如果你想吃桃子，就到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧。

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　我家養(yǎng)了兩只貓，哥哥叫大米，弟弟叫小米，它們是雙胞胎。但小米看過(guò)去很像哥哥，因?yàn)樗�比大米胖�，F(xiàn)在我給大家介紹大米吧。

　　大米的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，那個(gè)地方有聲音，它就馬上往哪邊走，活像一架特殊的雷達(dá)；大米鼻子下面有一張人子形的嘴巴，兩旁有6根白色胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸；大米全身是白色的，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花；大米有一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變；早晨，像棗核；中午，就變成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。大米早上起來(lái)先伸一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的皮毛，直到有一點(diǎn)光亮為止。

　　大米每天都會(huì)跑出去，但它每天又都會(huì)及時(shí)回來(lái)。當(dāng)大米回來(lái)時(shí)，總會(huì)在門(mén)前叫，好像在說(shuō)：我回來(lái)啦，快快幫我開(kāi)門(mén)呀！像老爺似的，連開(kāi)門(mén)都要?jiǎng)e人幫它開(kāi)，要是不開(kāi)呀，那它就會(huì)出走幾天呢�；貋�(lái)時(shí)身上又有很多傷口。有一次，大米在門(mén)前叫，媽媽讓我去幫它開(kāi)門(mén)，我不肯開(kāi)，大米就走了，它回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了它那身上的一道道傷口，后悔及了。心想：對(duì)不起，大米，以后我再也不會(huì)那樣了。于是大米的`門(mén)啊，每次都是我開(kāi)的呢！

　　這是我家的貓，即可愛(ài)又調(diào)皮吧！我愛(ài)我家的貓，它永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　我家里有一件古樸典雅的藝術(shù)品，它是一個(gè)陶瓷茶壺——青花瓷提梁壺。

　　這個(gè)茶壺大約高14厘米，直徑10厘米。茶壺上畫(huà)著幾條深藍(lán)色的肥美鯉魚(yú)，它們的頭朝上，眼睛睜得圓溜溜的，還甩動(dòng)著尾巴，好似在打挺。鯉魚(yú)的魚(yú)鱗一片一片的，清晰可見(jiàn)。它們的魚(yú)鰭雖然只是用線條勾勒出來(lái)的，但卻很逼真。鯉魚(yú)的旁邊有著幾片扇形的水草。哦！原來(lái)是鯉魚(yú)在水草中游動(dòng)。魚(yú)和魚(yú)之間都隔著一塊方形的印章。印章上寫(xiě)著“豐年有余”四個(gè)大字。

　　剛才給大家介紹來(lái)了茶壺的圖案，我接著再給大家介紹一下茶壺的'造型。這個(gè)茶壺倒有點(diǎn)像一只肥胖的鶴。彎著的壺嘴像鶴的脖頸。茶壺的肚子挺大的，能裝下20xx毫升的茶水。茶壺的蓋子有些特別，呈扁圓形，上邊有兩個(gè)大圓孔。壺身的上邊緣有兩個(gè)小耳朵，與壺嘴在一條直線上。每個(gè)小耳朵上都有兩個(gè)小圓孔。茶壺的提梁就從小圓孔上穿過(guò)。

　　這個(gè)茶壺是爸爸的心愛(ài)之物，一直沒(méi)用來(lái)盛裝茶水，倒成了家里一件擺設(shè)。

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　這個(gè)世界上，有非常多的貓。每一只貓的性格都不一樣，但都很可愛(ài)，都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。

　　就說(shuō)我的那一只貓吧,它的名字叫pissa，是一只黃、白、啡三色相間的小貓。最吸引我的是它會(huì)變化的眼睛，早上的時(shí)候它的眼珠子圓圓的，像兩顆黑黑的小珠子穩(wěn)穩(wěn)地鑲在臉上；中午的`時(shí)候眼珠子就變成一條線，又細(xì)又長(zhǎng)；晚上，又瞪起它那圓圓的大眼珠，似乎在尋找著老鼠的身影。相對(duì)于那胖胖的身體，那短短的尾巴，反而很細(xì)很細(xì)了。

　　它很會(huì)表達(dá)自己對(duì)主人的喜愛(ài)。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它馬上就跑出來(lái)，喵喵地向我問(wèn)好，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它奶奶得對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，你終于回來(lái)了，我等你很久了，快來(lái)陪我玩吧。” 如果我沒(méi)理它，它就開(kāi)始自己找樂(lè)子，一會(huì)兒玩報(bào)紙球，一會(huì)兒跳上跳下，玩得不亦樂(lè)乎。

　　它的性格古靈精怪。開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)在你的身邊蹦來(lái)蹦去，問(wèn)你要東西吃，問(wèn)你要牛奶喝；發(fā)脾氣的時(shí)候任憑你怎么找，怎么叫，它都不會(huì)出來(lái)，見(jiàn)你就跑，用這來(lái)表示它的氣憤。

　　除了性格奇怪，它還特別貪吃，所以它胖胖的，像一個(gè)圓圓的大皮球，因此有的地方它怎么鉆也鉆不進(jìn)去。

　　它最喜歡睡覺(jué)了，特別愛(ài)在暖和的、軟軟的地方睡覺(jué)。一連可以睡很多個(gè)小時(shí)。除了睡覺(jué)，就是吃飯，所以才會(huì)像一個(gè)大皮球嘛。

　　貓咪就是這么可愛(ài)，讓你每天都充滿快樂(lè)。

四年級(jí)狀物作文 篇7

　　傍晚我漫步在長(zhǎng)沙的湘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到從廣場(chǎng)傳來(lái)清脆的鞭打聲，我好奇地走過(guò)去看個(gè)究竟。

　　走近廣場(chǎng)，在遠(yuǎn)處就看到一個(gè)陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我說(shuō)：“陀螺而已，這么大驚小怪的�！眿寢寘s說(shuō)：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見(jiàn)過(guò)這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽(tīng)“鞭打”二字，好奇心就來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去，看見(jiàn)兩個(gè)叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時(shí)玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來(lái)就像個(gè)大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來(lái)他們打得特別地開(kāi)心。

　　我覺(jué)得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢(qián)35元買(mǎi)了一個(gè)小號(hào)的.陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見(jiàn)過(guò)的陀螺，我仔細(xì)研究起來(lái)，陀螺是木頭做的，底部很細(xì)，一個(gè)金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學(xué)著叔叔的樣子，開(kāi)始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番摸索，終于掌握打陀螺的要點(diǎn)，打的時(shí)候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會(huì)使陀螺失去平衡很快倒地。

　　不知不覺(jué)我在廣場(chǎng)玩了快1個(gè)小時(shí)，又到回家的時(shí)間。今天我不僅學(xué)會(huì)了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開(kāi)心！

四年級(jí)狀物作文 篇8

　　奶奶家里養(yǎng)著許多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

　　吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的翩翩仙子，又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長(zhǎng)又光滑，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一根根由內(nèi)向外舒展，像盛開(kāi)的菊花，又像迸發(fā)的煙火。

　　等吊蘭長(zhǎng)大后，它的莖就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，延伸到噴子外面，再長(zhǎng)出來(lái)一株株小吊蘭在盆外，這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧！

　　又過(guò)了段時(shí)間，可能缺營(yíng)養(yǎng)，吊蘭底下的.葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了，準(zhǔn)備再去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一盆，只見(jiàn)奶奶把吊蘭連根拔起，再掏出一把剪刀，選了一株比校好的小吊蘭，用剪刀剪下來(lái)，插在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然存活了！

　　后來(lái)，奶奶告訴我：吊蘭好養(yǎng)，也比較耐旱，你兩三天不給它澆水，他也能活。我試了一下，果然，我三天沒(méi)給它澆水，它的葉子還是綠油油的，潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀，我不經(jīng)感嘆道。有一天，我問(wèn)奶奶：“我能剪一株小吊蘭帶回家，種在花盆里，放在我的書(shū)房里嗎”當(dāng)然可以！“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書(shū)房的花盆里，看著它，似乎在鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，還是人生多么不易，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

四年級(jí)狀物作文 篇9

　　春天來(lái)了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。

　　在小水滴還是雪花的時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海的遼闊，它那時(shí)就決定要親眼看一看大�！，F(xiàn)在，就要開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，小水滴按捺不住激動(dòng)的'心情，它不知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，會(huì)遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。

　　到了中午，艷陽(yáng)高照，有些水滴因?yàn)槭懿涣颂��?yáng)的炙熱而蒸發(fā)了，但這滴小水滴還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線”也改變了。就當(dāng)小水滴快要支撐不住時(shí)，倏地，它感到一陣清涼，它睜開(kāi)眼一看，哇！原來(lái)它和一個(gè)同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來(lái)越多的小水滴與自己融合。終于，中午過(guò)去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續(xù)向著大海奔流而去。

　　它們走了幾個(gè)月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進(jìn)。它流過(guò)了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。

　　大�；叵肫鹨宦返墓适拢�不禁感嘆：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，集體的力量可真大��！

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