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伸出我們的雙手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的伸出我們的雙手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
伸出我們的雙手作文1
當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。
我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的.家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語拼音都不會(huì)。
每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。
我?guī)椭藙e人，我感到很快樂！
伸出我們的雙手作文2
我們的老師經(jīng)常跟我們說，要幫助我們身邊有困難的人，要樂于助人。
我在一個(gè)中午就遇到了一個(gè)需要幫忙的'人。昨天中午，我看到了一位同學(xué)提著一裝著滿滿的水的桶，那位同學(xué)累的滿頭大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她應(yīng)該需要幫助，所以我要去幫她。于是我走到了那位同學(xué)的面前，說道：“我來幫你吧，我們一起提�！蹦俏煌瑢W(xué)高興的說：“好啊好啊，謝謝你哦！”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室，雖然我的手提的都麻了痛了，但是，因?yàn)閹椭藙e人，看到別人開心的樣子，我心里都是甜滋滋的。
助人為樂，別人開心我也開心，所以，我以后要做一個(gè)樂于助人的好孩子！
伸出我們的雙手作文3
星期六的中午，我在家里玩，媽媽生病了，她不能做飯，于是我就幫媽媽做飯。
我走進(jìn)廚房里，拿起電飯bao(煲)，yao(舀)了一碗米，用手洗干凈，再把手ca(擦)干，插上電，按下開關(guān)等飯shu(熟)。我再把菜洗干凈，然后切菜、打開火，把油倒進(jìn)鍋里，鍋里立刻發(fā)出“chichi(哧哧)”的聲音，我嚇得man(滿)頭大(han)汗，我趕緊把菜倒進(jìn)guo(鍋)里，火開得太大了，我ganjin(趕緊)拿起guo(鍋)鏟炒了幾下，我看見油干了，我就加水。菜終于煮shu(熟)了，我就拿出pan(盤)子，把菜倒進(jìn)pan(盤)子里。這時(shí)，飯shu(熟)了，我就叫媽媽來吃飯。
媽媽夸我是一個(gè)xiaoshun(孝順)父母的.好孩子。
伸出我們的雙手作文4
星期日吃完晚飯，媽媽在廚房洗碗筷。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我能幫您洗碗嗎?”媽媽說：“你為什么要幫我洗碗呀?”我回答道：“您每天上班已經(jīng)很辛苦了，我想幫您做點(diǎn)力所能及的事。”媽媽聽了我的.話欣慰地說：“行，不過你要小心點(diǎn)。”
媽媽的話音剛落，我就迫不及待地開始洗碗了。我卷起袖子，倒好溫水。然后把洗潔精滴到碗里。接下來我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。終于好了，我把臟水倒掉，又換了一盆清水，把碗筷都沖洗干凈。正在這時(shí)，媽媽走了過來，笑瞇瞇地說：“喲，寶貝把碗都洗干凈了，真棒!”
洗這么多的碗沒想到還挺累的，我終于體會(huì)到媽媽洗碗有多辛苦啦!雖然我感覺很累，但是我得到了媽媽的表揚(yáng)，心里感覺美美滋滋的。
伸出我們的雙手作文5
趙宸棨和我是形影不離的好朋友，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。
有一天，趙宸棨來我家玩兒。我家在五樓，沒有電梯，他有點(diǎn)兒為難地說：“我的車子怎么辦呢?”我馬上說：“別擔(dān)心，我?guī)湍阋黄鸢嵘先グ?”我們一人抬車頭，一人抬車尾，一起努力，終于把車子搬上了五樓。他很感動(dòng)地對(duì)我說：“真謝謝你呀!”我說：“不用謝，我們是好朋友呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛�！�
通過這件事，使我感到幫助別人是一件令人快樂的事，更能加深朋友之間的`友誼。伸出我們的雙手，我們會(huì)獲得更多。
伸出我們的雙手作文6
記得，有一天早晨，都7點(diǎn)鐘了，太陽公公還不起床，風(fēng)哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點(diǎn)哦”。起床后，吃完早飯，我就和朝學(xué)校出發(fā)了。
當(dāng)我們走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口時(shí)，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個(gè)小妹妹，頂著風(fēng)，自己拿著往學(xué)校慢慢的走去，我想：“這個(gè)小妹妹一個(gè)人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對(duì)媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對(duì)她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領(lǐng)著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風(fēng)把他送到學(xué)校門口，這是，她非常有禮貌的對(duì)我說：“謝謝姐姐”，此時(shí)，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的.。
做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事��！
伸出我們的雙手作文7
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
星期六的下午，我和媽媽去步行街玩時(shí)，街上人來人往，熱鬧極了。這時(shí)，我看見一位老奶奶跪在路邊，她是一個(gè)乞丐，她衣著不僅單薄，而且又破又臟，很是讓人嫌棄，可我覺得老奶奶真可憐。她的眼睛直直的，呆呆的，望著從她身邊過往的人們，似乎在對(duì)他們說：“行行好吧，幫幫我。”她的眼中放射出那么渴望的`目光。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們?nèi)椭夏棠贪�。”“好呀，那你去吧。”我毫不猶豫地從兜里掏出一個(gè)月的零花錢，像一陣風(fēng)似的跑向蛋糕店，給老奶奶買了兩個(gè)面包。老奶奶狼吞虎咽地把兩個(gè)面包吃了，哽咽著說：“謝謝你，小朋友。”我們向老奶奶招了招手，走了。
這一天，我?guī)椭死夏棠�，開心極了。生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，需要我們獻(xiàn)出愛心，因?yàn)閹椭�，就等于快樂自己�?/p>
伸出我們的雙手作文8
星期六的中午，我和媽媽去上街。走了一會(huì)，我看見一個(gè)大約六、七歲的小女孩，她沒有雙腿，姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著：請(qǐng)救救我的小妹。路邊的行人看見了，紛紛向她們的碗里投錢。
我看見她這么小的'年齡就失去雙腿，沒錢看病，自己不能上學(xué)�？吹竭@些，我忍不住地掏出一元零花錢放在碗里。媽媽摸著我的頭說：你真是一份助人為樂的好孩子。我對(duì)媽媽說：如果我有一支馬良的 神筆，我一定要幫她畫一雙健全的雙腿。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
媽媽再次夸我是個(gè)有愛心的孩子。我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就會(huì)有溫暖。
伸出我們的雙手作文9
生活中有很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心，今天，我就做了一件高興的事。今天有音樂課，可是我的同桌宋潤卓一個(gè)勁的在書包里找，也沒找到音樂書，急得他腦門上直冒汗。
這時(shí)，我對(duì)他說：“咱們合看一本吧�！甭牭竭@句話，宋潤卓高興的笑了，說：“謝謝你�！蔽艺f：“不用謝�！闭f完，我也高興的`笑了。雖然這是一件小事，但是通過這件事，我覺得他得到了幫助，而我也得到了快樂。
同時(shí)，這件事情也證實(shí)了一句話，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
伸出我們的雙手作文10
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天，我走在放學(xué)的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，并對(duì)她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的'事��！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚(yáng)了我。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！一。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
伸出我們的雙手作文11
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒來得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的'人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說給了全班同學(xué)們聽，還在班上表揚(yáng)了我。我笑了，“心想：原來幫助人是那么開心的事！
伸出我們的雙手作文12
星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì)兒，我看見一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住�？吹竭@些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的.頭說“你真是個(gè)助為樂的好孩子”。我對(duì)媽媽說“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。
我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天�！薄寢屧俅慰湮摇澳阏媸莻�(gè)有愛心的孩子。”我想我以后會(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就有溫暖。
伸出我們的雙手作文13
今天，我去南門口上課剛下課，看見街上汽車在“賽跑，人們則在”南門口玩耍，熱鬧極了!
在這熱鬧的人群中，我看見了一位老奶奶，在人群中也許是最不起眼的，因?yàn)樗且粋�(gè)乞丐，她衣著不僅單薄，而且有破又臟，很讓人嫌棄�？墒俏铱匆娔俏焕夏棠毯芸蓱z的。她的眼睛直直的、呆呆的'望著從她身邊過往的人們，似乎在對(duì)他們說：“行行好吧，幫幫我!”她眼中射出來的光是那么的渴望啊!當(dāng)時(shí)我的心中有一種說不出的感覺：她難道沒有孩子嗎?是她的孩子嫌棄她嗎?是她的孩子沒有良心，所以不管老奶奶嗎?這時(shí)，我毫不猶豫地掏了掏口袋，把了一些錢給老奶奶。
我走了以后又在想：我的奶奶雖然很節(jié)約，但是也比這位老奶奶過得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子過得好多了!再看看這位老奶奶，她的日子不是過得太差了吧!她不是太可憐了嗎?
像這樣無家可歸的老人們有許多，我們要去關(guān)注她們，讓我們伸出手去幫助她們吧!
伸出我們的雙手作文14
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見了同學(xué)小雨。我說：“我們一起玩吧�！彼f：“好�！�
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好�！蔽覍�(duì)小雨說：“你也回家吧。”她說：“好吧。”
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急，哭著說：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說：“我知道。”我說：“那你在這里等著，我馬上回來�！�
我急忙跑到媽媽那里，說：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說：“行呀。”我拿著電話跑了過去，對(duì)小雨說：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧�！彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒過一會(huì)兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：“周淇，你真是一個(gè)好孩子�！�
我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的'時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
伸出我們的雙手作文15
生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。星期天，我會(huì)幫我們社區(qū)的清潔工掃地、灑水、美化社區(qū)的環(huán)境。我們社區(qū)還有一位腿腳不方便的老奶奶，我要多關(guān)心她，幫她干一點(diǎn)活。從現(xiàn)在開始，我要把我的'零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來給災(zāi)區(qū)的少年兒童買一些好書，讓他們多懂一些社會(huì)知識(shí)。不論在什么地方，要關(guān)心人、幫助人，不僅給他人帶來溫暖，而且給自己帶來快樂。花要葉的襯托才更美，人要人的幫助才更強(qiáng)。只要人人都伸出雙手獻(xiàn)出自己的愛，世界會(huì)更美好。
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