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【精品】同桌的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊，跟他同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我為你講解一下吧。
在一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì)做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后他還是問(wèn)我“為什么呢？”我又講了一遍，我講了N遍以后忍無(wú)可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女謝欣雨叫了過(guò)來(lái)，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀媽呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？你媽怎麼生出你這個(gè)笨蛋啊，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的'“淡定”情緒下，我們也不知道這位笨蛋好奇寶寶是否明白了這道題……
他呀，就是我的同桌——李昕皓你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，他可聰明得很，他最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣，而是打了N個(gè)扣，你想要解開(kāi)的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠，除非他自己開(kāi)竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋の笨蛋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開(kāi)竅滴。
這個(gè)人啊，還是一個(gè)“藍(lán)顏禍水”呢。一聽(tīng)到藍(lán)顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對(duì)，他可是我們班眾多女生的王子啊，可惜王子啊，也不理她們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來(lái)，也有幾個(gè)表達(dá)出來(lái)的，但也沒(méi)啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們還有一年才畢業(yè)��！再將就一年吧，忍忍吧，真是度日如年啊。
同桌的作文 篇2
最近換了一個(gè)同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，看起來(lái)十分神氣。他樂(lè)于助人，身邊總圍著一群好朋友。他就是我的同桌——張琪。
張琪十分樂(lè)于助人。記得有一次在學(xué)校寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)“坑”字，我就向他求助。我問(wèn)：“你知道坑字怎么寫(xiě)嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對(duì)我說(shuō)，“我也想不起來(lái)了，我來(lái)查查字典吧。”說(shuō)著，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來(lái)，不一會(huì)兒，他就查到了，指著“坑”字給我看，同時(shí)他還認(rèn)真地把這個(gè)字在紙上寫(xiě)了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說(shuō)：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來(lái)也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦�！�
張琪因?yàn)闃?lè)于助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會(huì)圍著一群好朋友，大家也愿意聽(tīng)他的安排和意見(jiàn)。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對(duì)張琪說(shuō)：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書(shū)包嗎？”張琪一口答應(yīng)說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍憧粗褪橇耍惚M管放心。”我在老師辦公室待了好長(zhǎng)一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過(guò)了，我心里十分著急，總是在擔(dān)心著自己的書(shū)包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的`書(shū)包還在教室里該怎么辦呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不是張琪在幫我照看書(shū)包，而是他的兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書(shū)包呢。我問(wèn)他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說(shuō)：“張琪交待的事情，我們倆當(dāng)然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過(guò)程中，我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！
同桌的作文 篇3
“是你先打我的，你不打我我怎么可能會(huì)打你……”聽(tīng)，我們班的“蘿卜頭”又發(fā)威了，跟他坐在一起，耳朵都要起繭。他就是我的同桌——童春平。 童春平可是個(gè)人物啊，他以嘴皮子利索而著稱，人送外號(hào)“蘿卜頭”。他整天嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，甚至沒(méi)話找話說(shuō)，因此周邊的人都怨聲載道，但他卻不顧世俗偏見(jiàn)，依然我行我素。在他口中，什么事都能說(shuō)上半天。
這不，那天正上數(shù)學(xué)課呢， 童春平的手偷偷摸摸地從我背后穿過(guò)，打了一下陳志豪的頭，又立刻縮回，陳志豪好像沒(méi)動(dòng)靜。自以為得逞的童春平又故技重演，結(jié)果陳志豪早有防備，在童春平手上狠狠地掐了一下，隨著“�。 币宦晳K叫，那只手迅速縮了回來(lái)，捂著被掐紅的那塊肉，童春平竟在我面前訴起苦來(lái)，“他下手太狠了，瞧，都被他掐紅，痛死了……”他沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著，那嘴巴就像機(jī)關(guān)槍，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”不停得開(kāi)火，直到老師來(lái)，他才停止“演講”。但一到下課，那話就又像決堤的洪水，向你涌來(lái)，說(shuō)得你心煩意亂。
看著你，他會(huì)莫名其妙的說(shuō)你是萬(wàn)年僵尸，然后假扮道士，讓你摸不著頭腦；無(wú)冤無(wú)故，他會(huì)突然喊你一聲老大，然后嬉皮笑臉，低聲下氣，讓你仿佛覺(jué)得自己是黑色社會(huì)；跟別人說(shuō)說(shuō)話，他會(huì)突然冒出，說(shuō)你在說(shuō)他的壞話，然后借題發(fā)揮，羅嗦上一陣……在他面前，你才會(huì)知道嘴巴的'真正用處。有時(shí)我還真納悶：看上去挺斯文的一個(gè)人，怎么話就這么多呢？
別看他嘴巴厲害，可膽兒小著呢，尤其在女生面前，那更如老鼠般順從。雖然有時(shí)也會(huì)起些謀反之心，但很快就會(huì)遭到慘不忍睹的群毆。
那天，在被朱寧、朱燕萍等人的圍攻下，童春平悲憤交加，不小心說(shuō)漏了一句“潑婦”，不知是不是被朱寧聽(tīng)到了，她一轉(zhuǎn)身，兩只眼睛惡狠狠地盯著他。也許想緩和一下氣氛吧，童春平嬉皮笑臉地說(shuō)：“干嗎干嗎干嗎……”朱寧像是被惹火了，她抓住童春平的文具盒，在桌子上猛敲了幾下，童春平也壯了壯膽，打了朱寧一下，朱寧的“連環(huán)巴掌”在童春平背上發(fā)出“啪啪”的聲響，此時(shí)朱燕萍也來(lái)助陣，童春平眼見(jiàn)大事不妙就腳底抹油，溜之大吉了�？粗抢仟N逃竄的樣子，我們哭笑不得。
我的同桌真可愛(ài)！
同桌的作文 篇4
說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來(lái)，然后我的同桌看見(jiàn)了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書(shū)，沒(méi)門！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄?shū)，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的.，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。�。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”然后我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。�！蔽疑鷼獾匾话寻淹挄�(shū)扔在桌上，憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說(shuō)了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得��！
同桌的作文 篇5
她“高大威猛”，不拘小節(jié)，但心思縝密。
通過(guò)三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了她的幾個(gè)“禁忌”：平時(shí)不能跟她開(kāi)玩笑，不然她會(huì)當(dāng)真的`。因?yàn)樗难坌�，脾氣大，指不定哪次就�?huì)“翻臉”。
但是，她很健忘。天大的事，過(guò)幾分鐘也會(huì)忘記的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。
她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開(kāi)罵，拿起書(shū)本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，甚至要掉下來(lái)。
不過(guò)，這種事情往往只是暫時(shí)性的。當(dāng)她有求于你的時(shí)候，她就會(huì)可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次，她又肆無(wú)忌憚地和我據(jù)理力爭(zhēng)，僅僅是為了一本英語(yǔ)書(shū)。當(dāng)我們兩敗俱傷時(shí)，上課了，這件事不了了之……結(jié)果，上英語(yǔ)晚自習(xí)時(shí)，她就要我教她讀單詞，因?yàn)樗粫?huì)音標(biāo)。于是，我也裝著來(lái)火，故意說(shuō)“不會(huì)！”“班長(zhǎng)，我知道你會(huì)的”她放低了聲音，“這個(gè)沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了�！薄八懔恕蔽疫�是教她讀了，但是這也只是我對(duì)付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯(cuò)。
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