【推薦】寫家庭的作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫家庭的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫家庭的作文 篇1
磨練自己，體驗一下生活。
記憶中，在有一天的黃昏，店里來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別是因為那父親是盲人，一張密布重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書卷氣，是個正求學的'學生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。
爸，你先坐下，我去開票。孩子來到我前面。
兩碗牛肉面。他大聲地說著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的價目表，告訴我：只一碗牛肉面，一碗是清湯面。
我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽的，實際上囊中羞澀，又不愿父親知道，我會意地笑了一笑，開了支票。他臉上露出了感激。
廚房很快就來端來了兩碗熱氣騰騰的面。
男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前，細心地招呼：爸，面來了，小心燙著。自己則端著那碗清湯面。
寫家庭的作文 篇2
朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。
愛爾維修曾經說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯(lián)系起來。因為我們每個家庭、每位父母、每個孩子都是完全不同的。
總結書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權威的，相反孩子的面子卻應是父母特別關注的。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經驗之談強加給孩子，忽略孩子的感受，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應該好好進行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。
進入三年級下半學期以來，我們對小毛毛的學習已經在慢慢放手，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂，從而愛上學習。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經深深體會了社會競爭的.殘酷，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質的特點就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點，孝順父母更周到一點，上班業(yè)務學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些，不知道什么時候，孩子就會回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機會，我愿意在我能力的范圍內給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。
寫家庭的作文 篇3
我們家被稱為“吃貨一家”。我一家三口都很能吃，再加上爺爺奶奶也很會吃！正所謂唱歌有金曲排行榜，體育有總分排行榜，我家也有一個家庭吃貨排行榜。
說起第一名一定是我的奶奶，每天吃晚飯時，千萬不要說吃不下，她寧愿吃撐，也不要倒。有一次我們幾個去奶奶家，她給我們都盛了很多飯。可是妹妹細嚼慢咽，不過三秒就不想吃了。妹妹就和奶奶說吃不下了，無奈她就接了過去，一下就吃完了！我看傻了眼，剛剛吃了一大份，現(xiàn)在又是一大碗。所以她就是毋庸置疑的第一名。
第二名就是我媽，她既想吃，又天天說減肥。每當到了夜宵時間，她就是第一個叫起來的'人。拿著手機一直翻著美食，還不停地問：“呈，你要吃哪一個？”
你們一定想不到，第三名就是我，請不要瞧不起我的飯量哦。我是一個“單菜殺手”，就是一盤小食就可以讓我吃下一大碗飯。記得有一次在吃晚飯，我盛了一大碗飯，有我妹兩天的飯量，我只配一個絲瓜湯，就一下子吃完了。
我也是一個說餓就餓的人，剛放下手中的碗筷不久，只要爸爸一說點外賣吧，我就又餓了。我是一個吃不飽的人，也可以說是一個消化快的人。
爸爸就是第四名了，他的飯量也是最小一個，但天天都有五花八門的食譜。每一次我放學回來，只會在電腦房看見天天所吃的外賣各式各樣，但你能否少吃點外賣了啊。
民以食為先。這就是我們一家人的吃貨排行榜！
寫家庭的作文 篇4
“爸爸像太陽照著媽媽!那媽媽呢?媽媽像綠葉托著紅花!我呢?你像種子一樣正在發(fā)芽!我們三個就是吉祥如意的一家……”優(yōu)美的旋律回響在耳畔，綿綿的親情浮現(xiàn)在眼前。
大寶——爸爸
“爸爸像太陽照著我和媽媽!”十一年來，爸爸像太陽一樣照耀著我，呵護著我。
記得有一次，爸爸早上起晚了，起床后爸爸飛一樣地跑上樓把我叫醒，“咚咚咚”的腳步聲震得房子幾乎要顫抖。爸爸火急火燎的樣子讓我以為發(fā)生了“汝南大地震”呢！一問才知道——遲到了！隨后，爸爸以百米沖刺般的速度到了廚房，“鍋碗瓢盆進行曲”奏響了。我剛剛洗過臉，飯就做好了。這時爸爸的`額上沁出了密密的汗珠，神情焦躁不安，一副如臨大敵的樣子。剛吃過飯，爸爸把我“拽”到了車座上，騎著摩托車一路狂奔。一棵棵樹飛快地閃過，一輛輛車被我們拋在腦后，耳邊的風呼呼作響，不一會兒就到了學校。爸爸長舒一口氣，反復叮囑我：“進教室之后，如果老師問你，就說：爸爸起晚了，知道沒？”然后爸爸目送我進了學校才離開�？粗职诌h去的背影，我心中有著說不出的感動。
二寶——媽媽
“媽媽像綠葉托著紅花!”十一年來，媽媽關心著我，無微不至地照顧著我。
依稀記得一次考試前夕，我“挑燈夜讀”，天很晚了，媽媽一直在一旁默默地陪伴著我。每當我復習完一本書時，媽媽就會輕輕地把它收好，而要看哪些書時，媽媽早已提前攤開放在桌上。不知什么時候，一杯熱氣騰騰的牛奶也已放在了我的桌上。媽媽臉上滿是疲憊，仍堅持著陪我：“寶貝，喝點兒牛奶吧�！笨粗鴭寢岅P切的眼神，我端著那杯飽含著母愛的牛奶，多少感動涌上心頭。
三寶——我
在爸爸媽媽無微不至的呵護之下，我這棵幼苗正在長大。
如今的我，已經可以拂去爸爸額上滲出的汗珠，拔去媽媽額前早生的華發(fā)。雖然還不能為爸爸媽媽做太多的事情，但我想長大后一定要讓爸爸媽媽幸福。我在長大，爸爸媽媽臉上的皺紋也逐漸多了，面對青春不再的爸爸媽媽，心里滿是感恩，我想說：“感恩的心，感謝有你們，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我這棵幼苗正在長大，總有一天，我也會像太陽一樣照耀著你們——親愛的爸爸媽媽！我們永遠是吉祥如意的一家！
點評：小標題的運用以及歌詞的引用，讓整篇文章新穎活潑，給人耳目一新的感覺。將爸爸媽媽稱呼為大寶、二寶，用歌聲奏出一家歡樂美好的生活，生活在其中的三寶也很是有趣。
寫家庭的作文 篇5
鳥有一個巢，人有一個家。
鳥的巢建成了，只不過大半年就會拋棄；人的家建成了，就成了每個家庭永恒的主體……
“哇，真香！”剛進家門，我就忍不住吸了吸鼻子，“媽，什么好吃的？”
“呀，紅燒鯉魚！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一雙筷子，伸向魚碗。
“快住手，筷下留魚！快去扶奶奶出來吃飯。”聲音從背后傳來，一看是媽媽，在她的'怒氣中分明夾著愛憐。
“是，媽媽大人！”我頑皮地答道。然后跑向奶奶的房間。
“奶奶，吃飯了！”我大聲朝奶奶的房間內喊。
“不允許這樣對長輩說話�！眿寢屆济o豎，兩手叉腰，用眼睛盯著我。
“以后記住，吃飯前要先請奶奶�！眿寢尲傺b嚴肅的話語被奶奶聽見了，便笑吟吟地說：“孩子嘛，都這樣頑皮�！薄斑�是奶奶好！”我附和了一句。奶奶笑了，媽媽也笑了……
我的家庭磁帶繼續(xù)轉動著，轉出了和諧，轉出了快樂，轉出了溫馨……
寫家庭的作文 篇6
要說起我家的趣事，那就像天上的星星一樣數也數不清，有的會令你開懷大笑，有的你會覺得莫名其妙，有的你也會不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀，使人懷念。
暑假里，媽媽買了一臺電腦，我以為是買給我的`，欣喜若狂，令人驚訝的是電腦是買給我年過花甲的姥爺的，一想到開著拖拉機的姥爺碰上高科技的電腦，就忍不住開懷大笑。要說耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會引起大家捧腹大笑，再說以我姥爺的IQ根本用不了電腦，到時候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了!呵呵!
但是媽媽確不以為然，媽媽教姥爺的第一課充分證實了我的想法。第一步，教姥爺認識電腦主機、鍵盤、鼠標，突然姥爺問了一句：“啥是鼠標?跟老鼠有啥關系?……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，媽媽皺了皺眉頭，下面教如何開機、關機，反復做了四、五遍不停講解，可似乎對牛彈琴，姥爺一個字都沒聽懂，一個字也沒聽清，媽媽一氣之下不教姥爺了。我看見媽媽愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當起了姥爺的小教師。
姥爺從小生活貧苦，不認得幾個字，只知道干活，于是我給姥爺畫了一本畫冊，上面有圖幫助姥爺學電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負有心人，姥爺可以用電腦上網、下棋、看電子書……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說關于電腦的事，媽媽開心的笑了笑。
雖然姥爺知識文化不高，不會用高科技，經常笑料百出，但絲毫不會影響姥爺愛我們和我們愛姥爺。
寫家庭的作文 篇7
我有一個家，一個幸福的家。每個人都有父母，我也不列外，并且我還有一個比我大許多的姐姐。
說起媽媽，我真是又愛又恨。媽媽的樣子是個標準的家庭主婦，電了一個小波浪頭，整個就像那些三姑六婆，而且她正邁入更年期的階段，惹一惹她都不得了。她長相平庸，有點發(fā)福，但是她比我還矮，以看報紙就得戴上老花鏡。
我爸，是全家最高的人，他跟媽媽一樣，正準備邁入更年期。身體不胖也不瘦，肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀小，但卻是一家之主，他最愛就是和我們兩姐妹強電腦，然后下象棋。
姐姐比我大6年，她長的還算可以，雖然不是禍國容顏，但起碼還算是清秀。如今她已是一個大學生，她有空沒空就哼哼英文歌，一到晚上，她就坐在電腦桌前，玩起微博來，絲毫不理我和爸爸不滿的眼神。
“起床，起床，10點啦！”一到早上，媽媽一聲吼，說是10點，其實只有7、8點，媽媽最愛嚇唬我和姐姐。
“還不去做作業(yè)！”剛刷牙，媽媽的獅吼功就響在耳邊。
“我還沒吃早餐耶！”
“還有你，做姐姐的還不去做作業(yè)！”媽媽把矛頭指向姐姐。
“嘻嘻，活該！”我抿著嘴，正幸災樂禍呢。
“媽，你睡傻了吧，我是大學生，沒、作、業(yè)！”
“哈？沒作業(yè)，不公平，我有那么多作業(yè)，你竟然，竟然……”可惡，姐竟然沒作業(yè)，氣死我也！
每到中午，爸媽的吼功都已成為一道靚麗的`風景，而我和姐姐平靜的表情就是這道風景的裝飾品。為什么說平靜呢？因為我們倆已經習以為常了，不聽那聲吼還真不習慣。抒情結尾
雖說媽媽和爸爸愛吼我們，但是他們總為我們著想，天冷了要穿件衣服，吃蘿卜有營養(yǎng)……
我愛我的爸媽，我們這一家是最幸福的。
寫家庭的作文 篇8
家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的`家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。
寫家庭的作文 篇9
別看我們家小——只有三口人，但事情卻不少。家里分兩大派：我和爸爸一派，媽媽獨成一派。每天，這兩派的“交火”是絕對少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開頭，卻以戲劇性的方式結束？你若不信，請看去年暑假，簡直好戲連臺。 第一幕：空調大戰(zhàn)。早在前年，家里便安了空調。但那年夏天涼風習習，空調只開了三四次，因此媽媽的反應還不是太大，但去年不同，“形勢”極端緊迫，空調每天必須開十二個小時左右。，這下，一向以運動作為人生信條的媽媽可受不了了：“成天待在空調房間里，動都不動一下，這樣下去還得了？過去沒空調的日子，人都不活啦？還有電費，這個月你們付！”起先，我和爸爸總出來和她爭，后來便關起房門，讓她一人在外面嚷，最多說句：“這個月電費我付，你不怕熱別進來�！痹偻螅瑡寢屗坪醪辉俅笕铝�，也許是受了廣告宣傳、同事勸說、我和爸爸“空調論”演說的影響：她終于在熱浪的逼迫下，也“搬”進了空調房間。而且一發(fā)不可收，把我趕下地板，自己卻睡在那張臨時支起的.床上……
第二幕：“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷，對于四年一次的“世界杯”，哪有不看之理？每天夜里，上好鬧鐘，準時爬起來。如癡如醉地欣賞。但沒過多久，好景又被媽媽打破了：“電視機那么吵，叫人家怎么睡？你們也真是，夜里不睡覺，白天倒睡得起勁，這足球有什么好看，明天看重播得了！”“媽，你朝外看看，一片星星點點，看的人多著哪！再說明天都知道結果了，再看也就失去味道了�！眿寢屵�想說，但早已被我和爸爸推出房門，“押”回她自己房間。但是，“世界第一運動”畢竟具有不可抗拒的力量，久而久之，媽媽也對此產生了濃厚的興趣，而且破天荒地在五點左右起來，看了總決賽的下半場和加時賽。可惜一球未進，媽媽覺得不過癮，于是在后來幾天把有關世界杯的錄像看了個夠。用她自己的話說：“我們家出了兩個半球迷！”
第三幕：《成長的煩惱》的余音，最近，兩個頻道都在播放《成長的煩惱》，我常看得大笑不止。這立刻引起了媽媽的強烈抗議：“眼睛不要啦？往后坐！”要不就是：“就知道看電視，地也不拖！”對此，我左耳不進，右耳也不出，只當沒聽見。但媽媽那天大概是真發(fā)火了，令我立即拖地。我正看得高興，哪里肯依？眼看“戰(zhàn)爭”就要升級，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來打圓場：“夫人息怒，讓我來�！彪S后對我擠擠眼，故意一瞪眼：“你，不像話，拖！”“不，看完《成長的煩惱》再說！”“好，好，但別耍賴！”隨后笑瞇瞇地對媽媽說：“夫人，解決也！”然而這可“苦”了我，看完后，只得遵守諾言，拿起拖把。我邊拖邊嘆：“唉，成長真煩惱，真煩惱！”
其實，家庭給我的樂趣，遠不止于此。我在寫這篇文章時，寫到好笑之處，忍俊不禁，卻又偏逢媽媽探進頭來：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么哪！”我笑得就更厲害了。
瞧，我的家，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜。我愛我家，我愛家庭給我的樂趣。
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