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象征手法的作文

時(shí)間:2023-05-09 13:31:48 作文寫作 我要投稿

象征手法的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的象征手法的作文,希望能夠幫助到大家。

象征手法的作文

象征手法的作文1

  路燈

  親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時(shí)候;當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時(shí);當(dāng)你與家人在月星隱耀的時(shí)候朋友,你是否會(huì)意識(shí)到陪伴你身旁的夜之神――路燈呢?你也許會(huì)很驚訝:路燈很平凡啊!但是當(dāng)你站在路燈下深思一會(huì)兒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神一點(diǎn)也不假。

  路燈,它們生來(lái)就很樸實(shí)。因?yàn)樗鼈儾蝗绮薀裟前阄宀世_紛,也不如壁燈那樣引人注目。

  每當(dāng)夜黑來(lái)到時(shí),它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的一切都顯得富有詩(shī)意起來(lái),整個(gè)環(huán)境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻(xiàn)給人類,縱然有時(shí)陰云密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開(kāi)風(fēng)雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素?zé)o華的路燈,世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風(fēng)和日麗中開(kāi)放,稍有風(fēng)霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會(huì)大發(fā)雷霆;冬天的太陽(yáng)嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏云卻會(huì)逃避。

  我想起了老師,他能與路燈相比,因?yàn)槔蠋煹氖聵I(yè)像路燈那樣崇高,老師的.心靈也同路燈那般高潔。也許我時(shí)學(xué)生,從小接觸了不少老師,對(duì)老師有一些了解;也許我的理想是當(dāng)一名老師,作為一名未來(lái)的老師,有著一種近乎癡迷的榮譽(yù)感;也許總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。

  路燈不象流星的光只存在于一瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,如果你想讓自己的生命變的永恒,請(qǐng)選取做夜之神――路燈吧。

象征手法的作文2

  春風(fēng),拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵,忘卻殊榮避禍身。因此,春風(fēng)選取了沉默,就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華,而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊,選取了沉默的同時(shí),更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。

  包容,是海納百川,而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛,為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng),將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛(ài)的手,撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)明白,如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列,世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅,世人的眼睛里就只剩厭煩。因此,春風(fēng)以最佳的方式沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。

  在春風(fēng)包容百艷,選取沉默的時(shí)候,百艷雖然贏得了世人的眼睛,但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

  如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn),那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的'包容。繁華歸土,最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng),得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑,便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為,只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著,那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的,包容著一切。

  世人創(chuàng)造的環(huán)境,污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人,而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵,雖然苦悶,卻是短暫的。因?yàn)椋猴L(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀,是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝,去尋找另一個(gè)任務(wù),自始至終她都以包容,容納著百川千岳。

  春風(fēng)呵,你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬(wàn)物,功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際,可曾有過(guò)孤寂?

  碩如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我繞道便是,何須過(guò)分激化?百艷贈(zèng)我微笑,行云流水伴我翔空,從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí),容人短處,才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣。

象征手法的作文3

  蠟燭

  每當(dāng)停電的時(shí)候,是又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭幫我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚。我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

  蠟燭有白色的,也有紅色的,還有五彩繽紛的。白色的蠟燭像一根通體透明的'玉石柱子;紅色的像美麗的紅瑪瑙,五彩的蠟燭就像身著彩衣的少女一般亭亭玉立。

  每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),一滴一滴的燭淚順流而下。活像一顆顆珍珠。望著燃燒的蠟燭,望著他那跳動(dòng)的火焰,你是否注意過(guò)它那晶瑩,潔凈,美玉一般的軀體?是否注意過(guò)它那橘黃色的火苗?它的軀體經(jīng)過(guò)燭淚流下,身體上已經(jīng)有了斑斑駁駁的蠟燭,仿佛一棵滄桑、不屈不饒的古樹(shù),慢慢變短、變短直到生命結(jié)束的瞬間,火才熄滅,那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星,美麗極了。微微的風(fēng)一吹,那燃燒的火并沒(méi)有為此而熄滅,反而越燒越旺,春蠶到死絲方盡,燭矩成灰淚始干。蠟燭為我們奉獻(xiàn)出自己的一生。卻不求回報(bào)。蠟燭雖然普通,但卻毫無(wú)怨言地燃燒自己,照亮別人,它這種獻(xiàn)身精神是那么難能可貴。

  我的猜想,蠟燭在燃燒時(shí)流下的淚是什么淚呢?是悲傷的淚?它在燃燒時(shí)自己漸漸變短,而流下悲傷的淚。是欣慰的淚,它為人類奉獻(xiàn)出了自己的一生,感到欣慰。它任勞任怨,默默無(wú)聞是那么平凡。又是那么偉大。

  在我們的生活中,有許多具有蠟燭精神的人,我們的老師就像蠟燭一樣,用自己短暫的一生,照亮別人,為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代不知疲倦地辛勤工作,我們的聰明才智,都包含著老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。

  蠟燭呀!你讓我明白了一個(gè)道理人活在世上就就應(yīng)盡自己最大的努力,為人們散發(fā)出光和熱,我愿做一根小小的蠟燭,長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)。

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