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砸核桃作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的砸核桃作文,歡迎閱讀與收藏。
砸核桃作文1
核桃是一種常見的堅(jiān)果,它的外殼非常堅(jiān)硬,它還有一個(gè)好聽的'名字:胡桃。它被世人美稱為“長(zhǎng)壽果”。
它可以用來(lái)補(bǔ)腎、補(bǔ)腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。今天上作文課,梅子老師手里拿著一個(gè)袋子,里面全都是核桃,核桃有的是又大又胖,有的是又小又瘦,還有的是用長(zhǎng)又瘦。
老師說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)做一個(gè)小游戲!边@次我們班有個(gè)同學(xué)說(shuō):“梅子老師,是不是徒手砸核桃呢?”梅子老師微微一笑地說(shuō):“沒錯(cuò),就是徒手砸核桃!边@時(shí)我的心里暗暗叫苦。
老師問:“誰(shuí)愿意第一個(gè)上去試一試?”老師又接著說(shuō):“每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)喲!”這時(shí)我心想,每個(gè)人都要試,還不如早點(diǎn)試完了,我正準(zhǔn)備舉手,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在叫李思賢這個(gè)名字,我也跟著叫了起來(lái),于是他上去砸核桃。一開始他有點(diǎn)緊張,后來(lái)一砸就碎了,當(dāng)果肉露出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)都像一群小老鼠,其中有一個(gè)人在別人剛砸碎了核桃后,就上前去爭(zhēng)搶著,但是都被梅子老師禁止了。
最后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那就是——越小的核桃越堅(jiān)固。所以說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!”
砸核桃作文2
核桃是一種常見的堅(jiān)果,它的外殼非常的`堅(jiān)硬,它還有一個(gè)好聽的名字:胡桃。它被世人美稱為“長(zhǎng)壽果”。
它可以用來(lái)補(bǔ)腎、補(bǔ)腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。奶奶經(jīng)常給我買核桃,我也有一把核桃夾子,一次拿一個(gè)核桃放在中間,“咔”核桃里的肉就可以吃到了。
今天上作文課,老師從包里拿出一包淺棕色的核桃,說(shuō)了很多話,我聽到老師說(shuō)“砸核桃”三個(gè)字,我愁眉苦臉地說(shuō):“用核桃夾都很難,更何況讓我們徒手砸一顆堅(jiān)硬的核桃呢!”
“哪位同學(xué)愿意上來(lái)?”老師問。我問道:“老師,如果砸不開,只要上去就可以了嗎?”老師說(shuō):“對(duì)的!蔽蚁耄壕退阍也粻,只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳氣昂昂地上臺(tái)去了。
我那只青筋暴起的右手“嗖”的一下,輕松地砸開了核桃,我欣喜若狂地走下講臺(tái)。
過了一會(huì)兒,劉晉宏走了上來(lái)也要砸核桃,可是他卻把核桃砸飛了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),去挑戰(zhàn)那頑強(qiáng)的核桃,結(jié)果大多數(shù)“趁興而來(lái),敗興而歸”。
看來(lái),要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊!
砸核桃作文3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來(lái)?仔細(xì)一聽,原來(lái)是從愛文館傳來(lái)的。
今天,老師說(shuō)“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——徒手砸核桃,如果你能徒手把核桃砸開了,那個(gè)核桃就歸你啦!”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)歡呼雀躍,躍躍欲試。
游戲開始了,老師拿出一個(gè)大核桃給張曉貝,張曉貝拿著核桃左看右看,似乎在尋寶似的,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢,不用工具的'話,她不可能砸得開的。過了一會(huì)兒,張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上,站起身來(lái),左右手交疊,放在核桃上,她兩手重重地向下一用力,只聽“咔”的一聲,眨眼間,剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了!“哇——”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴,驚訝極了,老師都伸出了大拇指,連聲說(shuō)“厲害!”
輪到我了,我接住老師遞給我的核桃,手不停地抖。怎么辦,怎么辦?沒砸開大家會(huì)嘲笑我的吧。沒事沒事,笑話就笑話吧,不管了。我不管三七二十一,拿起核桃就往桌子上敲,“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音,老師望著我打趣道:“別太用力啦,桌子會(huì)哭的!”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下,拿起核桃來(lái)仔細(xì)地觀察,咦,中間出現(xiàn)了一條裂縫!我隨著那條裂縫,使出吃奶的力氣使勁一掰,“咔嚓”一聲,核桃碎了!“耶!我可以吃到核桃了!”我高興得跳了起來(lái)!
徒手砸核桃可真費(fèi)勁兒,我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”,一邊想:我也要像核桃一樣堅(jiān)強(qiáng)!
砸核桃作文4
一天下午,我在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然發(fā)現(xiàn)角落里有一堆核桃,我就像小花貓看見好吃的.魚頭,口水直流。
我拿起兩個(gè)核桃,一手握住一個(gè)兩手使勁一碰,沒像我想象的那樣裂開,這核桃還挺堅(jiān)硬。我自言自語(yǔ):你這個(gè)小核桃,竟敢不讓我吃,看我怎么對(duì)付你!
我拿起核桃,高高舉起,使勁往地上一摔,只聽“啪!”的一聲,核桃滾出老遠(yuǎn),我撿起來(lái)一看,核桃紋絲不動(dòng)。“看來(lái)這個(gè)辦法行不通!蔽沂卣f(shuō)。
如果把核桃從二樓往下扔,核桃該會(huì)爛了吧?一定會(huì)!我邊想邊抓起幾個(gè)核桃往樓下一扔,核桃好像爛了,我迅速往樓下跑去,可倒霉的是恰好一輛小轎車從核桃上壓過去,哦,老天,你也太會(huì)捉弄人了吧!
“這次再不成功,我就不吃了!蔽野押颂曳旁陂T縫里夾住,然后使勁用門一擠,只聽“喀啪!”一聲,哇!核桃終于碎了。我拿起核桃用力一掰,核桃仁就出來(lái)了。“太棒了!”我高興地跳了起來(lái)。我把核桃仁放進(jìn)嘴里慢慢嚼著,香香甜甜真是好吃!
通過這次砸核桃,我明白了一個(gè)道理:做什么事都要多動(dòng)腦筋,才能想出好辦法。
砸核桃作文5
“啊!啊——”咦?這一聲聲殺豬般的喊叫聲從哪里傳出來(lái)的呢?是從我們班而來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。孫老師神秘地走了進(jìn)來(lái),手里還拿了一個(gè)大核桃。頓時(shí),教室里炸開了鍋。大家七嘴八舌地討論了起來(lái),老師帶個(gè)核桃來(lái)干什么。孫老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲——空手砸核桃!蔽业男睦锟┼庖惶,空手砸核桃?老師今天是瘋了嗎?要把一個(gè)核桃砸開,那不是一件輕而易舉的事情嗎?
第一個(gè)來(lái)嘗試的是錢昊吉。只見他伸出一只手把核桃放在了手心,另一只手握成了一個(gè)拳頭,用盡全部的力量猛地向核桃砸去。“。 敝宦犚娨宦晳K叫,核桃沒碎,錢昊吉的手卻變成了紅燒豬蹄。
第二個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的是林千壹。只見他胸有成竹地走上講臺(tái)。拿起核桃放在手心微微的把手合攏一點(diǎn),他和錢昊吉不一樣,只是輕輕地把手握住就向核桃砸去。當(dāng)然,核桃依然沒有碎。
最后一個(gè)是我們班的重量級(jí)選手——潘俊皓。他全身都是“肌肉”(不得不這么說(shuō),如果是說(shuō)他肥準(zhǔn)會(huì)被他揍)。只見他把核桃放在桌子上,兩只手緊握在一起,像個(gè)大榔頭,接著深深吸了一口氣,只聽見“呀”一聲大叫,他把大榔頭用力地砸向了核桃。就在砸到核桃的'那一瞬間,只見他的眉毛擰成了麻花狀,眼睛對(duì)在一起,五官也失去了比例,看這痛苦的樣子,核桃肯定也是粉身碎骨了?僧(dāng)他的手離開桌子是,大家都傻眼了,核桃居然紋絲不動(dòng)的在那里。
空手砸核桃最終以失敗而告終。一個(gè)小小的核桃居然那么厲害,是我們小瞧了它。
砸核桃作文6
在外婆家的時(shí)候,我看見外婆把核桃放在手心,兩手握緊輕輕一擠核桃就粉身碎骨了,但今天語(yǔ)文課時(shí)就連班上的重量級(jí)人物面對(duì)核桃都束手無(wú)策,核桃到底能不容易碎,我?guī)е闷嫘膹牧闶彻窭锓鲆活w核桃,決定自己試一試。
這顆核桃并不大,要比我的拳頭小一倍。它披著土黃的衣裳,身體圓溜溜的,沒有縫兒,也沒有凹凸的地方。我看看他,他仿佛直起了身子:“要比賽?放馬過來(lái)吧!真是不自量力!薄罢l(shuí)不自量力呀?我的力氣可不!”我不服氣的說(shuō)。我把核桃放在左手的手心,手指微微往里攏。片刻,我輪起大大的右拳頭,皺起眉頭,把臉憋得通紅,用盡全身之力從高處重重地壓下來(lái),不偏不倚砸中了整個(gè)核桃!鞍,好痛!蔽译m然砸中了,但核桃卻紋絲不動(dòng),何況剛才手上的骨頭砸到了核桃呢?“瞧,你是自不量力吧!焙颂逸p蔑的瞪著我。好呀,就看我的連環(huán)招吧。這回我搖晃著小臂在核桃上來(lái)回砸了好幾下,砸的'我手都發(fā)酸了,核桃還是安然無(wú)恙的,躺在我的手心。事實(shí)證明我確實(shí)自不量力,核桃并不容易碎。那外婆為什么能輕而易舉的弄碎核桃呢?我打電話向外婆求助,外婆告訴我理由很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗缘暮颂以谏掀腻伬镎袅税朔昼,這利用了熱脹冷縮的原理,是核桃的表面變得凹凸不平,自然容易碎了。而語(yǔ)文課上的與我砸的核桃沒有蒸過,所以不容易碎。
看來(lái)生活中有很多小秘密,需要用好奇心去發(fā)現(xiàn)去探索,今天堅(jiān)強(qiáng)的核桃告訴我這樣的道理。
砸核桃作文7
核桃是所有的堅(jiān)果中最堅(jiān)硬的一種,它那凹凸不平,坑坑洼洼的外殼如同鎧甲般堅(jiān)不可摧。具備補(bǔ)腦、抗癌等功效,還享有“萬(wàn)壽果”的美譽(yù)呢!
今天的作文課上,南方老師帶來(lái)了一大包核桃,并嘰里呱啦地講了一大堆話,而我只聽見了五個(gè)字“徒手砸核桃”。
不會(huì)吧!雖然核桃的果肉十分美味,可這外殼可不是好惹的。人平時(shí)用一些工具來(lái)砸核桃也十分費(fèi)勁,而現(xiàn)在卻要空手來(lái)砸核桃,老師是想讓我們挑戰(zhàn)人類極限嗎?
見大家都不敢上前砸核桃,老師又拋出一句話:“誰(shuí)要是能上來(lái)試一試,即使砸不開,也可以獲得棒棒糖一支!
“哇!棒棒糖!”
聽到老師說(shuō)有棒棒糖吃,幾個(gè)同學(xué)立馬就從座位上彈了起來(lái),兩只眼睛發(fā)出貪婪的'綠光。
“好,我豁出去了!”我顫顫巍巍地走上臺(tái),哆哆嗦嗦地舉起來(lái),然后眼一閉。心一橫。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見那核桃被我一掌劈得四分五裂,我的手也像劈在了刀尖上一樣疼,這簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭!
一陣掌聲響起,全班都為我鼓掌,手上的疼痛似乎也減輕了一些。
吃著美味的核桃肉,我不禁感嘆:哎,核桃呀核桃,你可真讓我又愛又恨。
砸核桃作文8
前幾天,我去上作文課,剛剛坐到位置上,老師就說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩?zhèn)游戲,叫‘徒手砸核桃’!
老師說(shuō)了游戲規(guī)則:砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。
第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起,然后用盡全身力氣往下一砸,“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶,教室響起了陣陣熱烈的掌聲,小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看,都躍躍欲試,紛紛舉起小手。
第二個(gè)上場(chǎng)的'是我。我選了兩個(gè)老核桃,先站好,握緊拳頭,往上慢慢的升起,然后往下一砸,剛開始我還擔(dān)心,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)“鋼珠”,一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了,我非常不服氣,就再拿起它往下用力一砸,媽呀!這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”,同學(xué)們看到之后,被嚇得六神無(wú)主,一會(huì)兒,大家才回過神來(lái),教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家齊喊著我的名字,這一刻,我仿佛是一位英雄。
最后一個(gè),“女漢子”莊茜走了上去,她選了最后一個(gè)核桃,她一砸,你們猜怎么著?莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣,沒有一點(diǎn)是碎的,太有水平了!
這次徒手砸核桃,可能會(huì)成為我記憶里最快樂的一次游戲!
砸核桃作文9
一天,螞蟻兄弟撿到一顆核桃。一只小螞蟻說(shuō):“我們什么都吃過,唯獨(dú)沒吃過核桃。聽說(shuō)核桃可以補(bǔ)腦,這回我可要好好補(bǔ)補(bǔ)腦!边@時(shí),老二開始發(fā)話了:“我們得先找工具把核桃砸開!闭f(shuō)完,它們就出發(fā)了。
它們找啊找,來(lái)到一個(gè)鐵球場(chǎng),正好一個(gè)鐵球飛來(lái),落在它們身后。它們非常高興,心想:哈哈哈,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。老二跳上鐵球,指揮另外五十個(gè)工蟻一起把鐵球往回抬。
它們把鐵球搬到核桃旁邊,“老大,看,我?guī)Я藗(gè)鐵球回來(lái)?隙馨押颂以宜椤!崩隙贿呄蚶洗髤R報(bào),一邊讓幾個(gè)工蟻把鐵球抬到高處,老大把核桃放在沙地上,老二叫道:“三,二,一,推!”只聽“叭”的一聲,鐵球砸向沙地里的`核桃上,所有的螞蟻滿懷希望地跑過去,卻發(fā)現(xiàn)核桃竟安然無(wú)恙,螞蟻們有點(diǎn)失望,它們決定再試一次。
接著,螞蟻們把鐵球抬到了懸崖上,老三找了塊瓷板墊在核桃下面,老大又大叫道:“快閃開!三,二,一,推!”鐵球從天而降,準(zhǔn)確地落在核桃上,只聽“呯”的一聲,沒想到瓷板碎了,核桃卻沒碎。
螞蟻們失望極了,但是他們沒有放棄,繼續(xù)把鐵球搬到更高的懸崖,這次老三把核桃下面的瓷板換成巖石,隨著一聲巨響,核桃終于被砸碎。當(dāng)大家歡呼地走向核桃準(zhǔn)備大飽口福時(shí),核桃里鉆出了一只大肥蟲,原來(lái)核桃早就被它吃光了。
螞蟻們努力了雖然沒有什么好結(jié)果,但如果堅(jiān)持不懈,它們一定能吃到心愛的核桃美食。
砸核桃作文10
今天,老師帶了一袋核桃來(lái)。我們都很詫異地問老師的葫蘆里在賣什么藥,老師卻神神秘秘地說(shuō):“后面你們就會(huì)知道的!
“今天我們來(lái)徒手砸核桃!崩蠋煱延螒蛞(guī)則說(shuō)了一遍就開始了。第一個(gè)人是林詩(shī)琪來(lái),只見她手握拳頭,深吸一口氣,三二一,詩(shī)淇一下砸了下去,只聽“啪”的一聲,核桃破成一片一片的了,大家看后,都忍不住大叫:“女漢子!女漢子!”林詩(shī)淇被大家這么一說(shuō),臉?biāo)查g就紅了起來(lái),立馬回了座位上。趁大家搶核桃吃的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)核桃的秘密——核桃越大越好砸,越小越堅(jiān)固。
第二個(gè)是許中寅,只見中寅右手握緊拳頭,使出吃奶的力氣往核桃砸去。第一次,頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地從中寅的手中飛出去了,一下子撞到了墻角。大家笑得肚子都疼了。中寅回頭一看沒有砸破,就又拿起來(lái)開始砸第二次?傻诙我廊皇×,中寅羞紅了臉。在老師的'鼓勵(lì)之下,他又鼓起勇氣砸。直到第四次他才成功,時(shí)間已經(jīng)超過了三十秒。就這樣,中寅挑戰(zhàn)失敗了,不過能砸開核桃就很厲害了。大家都高高興興地拿起砸開的核仁,津津有味地吃了起來(lái)。
第三個(gè)就是我,我慢慢地走上講臺(tái),右手緩緩地摸著核桃,左手握緊,心里默數(shù)著:“三、二、一,砸!”不知道為什么,我一下子就把核桃砸得四分五裂了,同學(xué)們大吃一驚,接著大叫道:“又一個(gè)女漢子!又一個(gè)女漢子!”我懶得理他們,拿了幾塊核桃仁開始吃了。
這一次的游戲可真有趣,回家我還要再多嘗試幾次。
砸核桃作文11
今天上午,劉老師給我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲。
劉老師抱著一個(gè)“神秘盒子”上了講臺(tái),我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西,我們猜來(lái)猜去:“紙、核桃、紙條、磁鐵!”劉老師把盒子打開以后,我們恍然大悟,原來(lái)我們是要玩游戲呀!瞧,盒子里裝了紙條、辣椒、核桃,這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛!
劉老師說(shuō):“今天,我們確實(shí)要玩一個(gè)游戲,不過,我先講一下游戲規(guī)則,我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)抽紙條,紙條上是什么指示,你就得按照上面的去做!痹捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起手,躍躍欲試。但是,劉老師叫到了王馨一,我們都很失望。王馨一被叫到非常開心,笑容滿面地跑上講臺(tái),她伸手拿了一張紙條,幸運(yùn)的是,王馨一竟然拿到的是“吃核桃”,內(nèi)心的'喜悅無(wú)法掩飾,她笑得那么甜,粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩。可這時(shí),王馨一犯愁了,該怎么把這堅(jiān)硬的核桃弄開呢?她疑惑地看著劉老師,“你自己弄開呀!”劉老師說(shuō)。王馨一無(wú)可奈何,只好自己弄開。
她先把核桃在地上輕輕地敲幾下,可誰(shuí)知道,這核桃竟這么堅(jiān)固!她只好另想辦法,經(jīng)過王馨一踩、敲、砸、壓,這個(gè)堅(jiān)固的核桃終于受不了了,啪的一聲裂開了。王馨一無(wú)比開心,笑得比陽(yáng)光還燦爛,她津津有味地吃了起來(lái)。
這個(gè)“砸核桃”的游戲真有趣呀!
砸核桃作文12
今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請(qǐng)我們吃核桃嗎?
正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時(shí),老師突然開口:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲。”頓時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。
游戲開始了,第一個(gè)出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的.表情,我覺得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會(huì)被核桃弄傷的?墒撬亲叩搅撕颂业纳磉叄钠鹩職饷闇(zhǔn)核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。
第二個(gè)出戰(zhàn)的是我本人,同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)自己很有信心,對(duì)準(zhǔn)核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開始第二次,我把核桃擺好,準(zhǔn)備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!”第二次也沒成功,所以我放棄了。
通過這件事,我知道了,越小的核桃越堅(jiān)固,不能以貌取人。
四年級(jí)長(zhǎng)江2班姜博文
砸核桃作文13
走進(jìn)教室,看見桌上放著一袋核桃,我猜測(cè):今天的課一定跟核桃有關(guān)。
上課了,老師跟我們說(shuō),“今天我們上的課叫徒手砸核桃!甭犃死蠋煹脑,我想:核桃那么硬,用我這柔嫩的小手去砸,核桃沒有碎,我的手且不是廢了。這時(shí),教室里有人說(shuō):“平時(shí)我們吃核桃都要用鉗子或錘子,還很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家議論紛紛,老師說(shuō):“要用手去砸核桃的請(qǐng)舉手!币凰查g,教室里鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,就連兩個(gè)想嘗試的人,也把手舉得低低的,最后還是放下來(lái)了。當(dāng)老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時(shí)候說(shuō):“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖!痹捯魟偮,全班都舉起了手,并說(shuō)“我、我、我、”連剛剛直搖頭的`李佳佳也舉手了。
老師請(qǐng)了兩個(gè)人去砸核桃,第一個(gè)人是林乾輝,他用右手固定住核桃,眼睛全神貫注著核桃,用左手使勁一砸,核桃就碎了。第二個(gè)人是吳浩然,他一手拍在核桃上核桃就像長(zhǎng)了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿穩(wěn)核桃,一手砸到核桃上,核桃就列開了兩半。之后,他一直甩著手,嘴里還發(fā)出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的,如果沒有按技巧來(lái)砸核桃,它就會(huì)像一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭,怎么砸也砸不裂。
砸核桃作文14
今天下午,我一進(jìn)教室,老師桌子上就擺了兩個(gè)核桃,我坐在座位上,還不知道是怎么回事,難道老師要給我們發(fā)核桃?
這時(shí),老師說(shuō):“我們今天用手砸核桃,不準(zhǔn)借助工具!蔽掖蟪砸惑@,這么硬的核桃,怎么能砸開呢?下面同學(xué)也議論了起來(lái)。
老師說(shuō):“哪位女生可以試一下?”老師話音剛落,賈昱希就把手舉起來(lái)。老師就讓她上講臺(tái)試一下,她上臺(tái)以后先把兩手搓了幾下,手握緊了卻遲遲不砸,她也害怕把手砸痛,準(zhǔn)備向下砸的時(shí)候,很是用力,但是就在快砸上的`時(shí)候,卻停頓了一下,再向下的時(shí)候就像砸上了棉花糖一樣。但是我們都聽到了“啪”的一聲。核桃一彈,在桌子上滾了起來(lái),手也砸到了桌子上,只見她呲著牙,倒吸了一口氣,另外一只手把她砸核桃的那只手握著,不停地吹氣,堅(jiān)硬的核桃安然無(wú)恙,她就垂頭喪氣地下去了。
老師又問:“誰(shuí)還可以砸核桃?”老師剛說(shuō)完,最后一排的索浩宇就跑了上來(lái),先用右手扶著核桃,握緊拳頭,左手如同錘頭一般落下,“砰”一聲,核桃安然無(wú)恙,他趁我們眨眼的功夫,再次用左手砸了下去,“砰”一聲,核桃裂開了一條縫,他用手一掰,就成了兩半,我們紛紛鼓起掌來(lái)。
“人不可貌相,海水不可斗量”,沒想到小小的核桃這么堅(jiān)硬。
砸核桃作文15
今天下午,我正在看書。忽然,聽到一陣陣砸東西的聲音,我按捺不住心中的好奇,輕手輕腳走到陽(yáng)臺(tái)上,探頭一看,原來(lái)老爸在砸核桃。
看到老爸砸得那么帶勁,我忍不住也想砸核桃,在我的軟磨硬泡之下,老爸終于同意了。我學(xué)著老爸的樣子,把核桃放到地上,舉起錘子猛地一砸,唉,用力過大,把核桃砸了個(gè)“粉身碎骨”。我又拿起一個(gè)核桃,輕輕地砸了一下,誰(shuí)知,核桃沒有受一點(diǎn)“傷”,毫發(fā)無(wú)損地站在那里,好像在對(duì)我挑釁:“沒砸著,來(lái)呀,來(lái)呀,我才不怕你呢!”我氣得一錘子下去,誰(shuí)知砸在了核桃的.一邊,核桃像長(zhǎng)了腿一樣,呼地一下,跑得老遠(yuǎn),我重新?lián)炝嘶貋?lái),再去砸,可是錘頭下的核桃就像小兔子一樣,不是往左跑,就是往右跑,和我玩起了捉迷藏,我跑過去把它逮住就地“斬首。”
不大一會(huì)兒,又有一個(gè)問題迎面而來(lái),核桃總是被砸成兩半,核桃仁卻呆在它堅(jiān)固的屋子里不肯出來(lái),這可怎么辦呢?我拿著核桃虛心向老爸請(qǐng)教。老爸聽了我的講述,對(duì)我說(shuō):“你要把核桃豎起來(lái),用手扶著,再用錘子砸,要注意掌握好力度,你試試看!蔽野凑绽习值姆椒,用手捏住核桃,舉起錘子“砰”地一砸,核桃仁露了出來(lái),果然很靈驗(yàn),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)‥…我越砸越順手,越砸越好。
看來(lái)連小小的砸核桃也要講究方法和技巧,真是生活處處有學(xué)問啊!
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