感悟的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文1
每當(dāng)輕聲說一句“老師”的時候，心中總會有一種無名的感動在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。
如今，我已不再是一個個什么都不懂的小孩，而成為一個十四五歲的少年。當(dāng)我剛剛邁進(jìn)青春的門檻時，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設(shè)而成的嗎？當(dāng)我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時候，當(dāng)我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時候，當(dāng)我的英語本上跳動著一串串如同音符般的英文字母的時候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的`付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”這首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳?xì)庀�，我更加對老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩(wěn)健而從容地走向更遠(yuǎn)處，直到成功！
感悟的作文2
“錢”是我們生活中必不可少的,當(dāng)我們伸手向父母要錢時，是否體會到它的來之不易?周五，老師給我們布置了一個周末實踐作業(yè)——自己賺錢。
周六一早，我和幾個同學(xué)按計劃來到繁華街區(qū)賣報紙紙。起初，我以為很容易就會賣完了!我小心翼翼地拿出第一份報紙，卻遲遲不好意思開口，人頭攢動卻都不像是會買報紙似的。終于，我鼓起勇氣向一位戴眼鏡的中年紳士走去，怯生生地小聲問：“叔叔，要報紙嗎?”他很有禮貌地說：“不好意思，我已經(jīng)買了。”我也賠上了笑臉：“沒關(guān)系，您走好”。有了第一次開口，我稍稍輕松一下，可第二位叔叔瞟了我一眼，徑直走開了。我沒有灰心，鼓勵自己要有信心。我轉(zhuǎn)向一位穿西裝的中年叔叔，面帶微笑輕聲說：“叔叔，要報紙嗎?信息可多了，買一份吧?”他果真停下腳步：“多少錢一份?”“您看著給吧!”我不假思索急忙答道，他掏出一元錢遞給我。萬事開頭難，第二份也很快賣出去了。接下來又不順利了。我覺得應(yīng)擴大目標(biāo)。突然眼前一亮，兩位打扮時尚的“美女”姿勢優(yōu)美地款款走來。我毫不猶豫地走上前去，嘴巴像抹了蜜一樣甜：“美女姐姐，買份報紙吧!”她倆一聽停下腳步，心花怒放連聲說：“好啊，買一份，多少錢”，我趁機說：“這是老師布置我們體驗生活，您們自愿給吧!”她們竟買了兩份，給了兩元錢。我經(jīng)驗十足地用這種方法又賣給了幾個“美女”。只剩下最后一份了!這時一位和藹可敬的叔叔走來，我竟有些舍不得賣了，猶猶豫豫地迎上前，他給了我五元錢說不用找了，還關(guān)切地說：“小朋友賺錢挺不容易的`，祝你成功�！蔽腋袆拥脽釡I盈眶，不住地稱謝，心里樂開了花。自己賺錢固然辛苦勞累，可成功的喜悅又令人回味、向往。只有付出了汗水和心血，才會有所收獲，才能嘗到那來之不易的甜美的成功的果實!
古人云：“是衣能遮雨，是飯能充饑�！比缃�，許多同學(xué)生趕潮流、追時髦、吃洋餐，花錢大手大腳……他們是否體會了父母辛辛苦苦掙錢的不易?
生活是一面鏡子，反射出善惡美丑;生活是一部名著，給予我們很多啟示;其實啊，生活更是一名老師，給我感悟：我們作為當(dāng)代小學(xué)生，不要追求物質(zhì)上的享受，要追求學(xué)業(yè)和精神上的不斷進(jìn)步!
感悟的作文3
一次次地讓我感受到她的“冷血無情”，一次次地感覺到自己很天真，一次次地讓我看到敬佩的人的“不堪一擊”，一次次地讓我目睹這“殘忍”的一切，我感到很無奈，又有誰和我同感？
表哥與表嫂已結(jié)婚一年多了。在我眼里，他們一直是一對恩愛和睦的夫妻。
直至上個星期一發(fā)生的事，讓我對表嫂的為人有了重新的認(rèn)識。
那天，我聽到一個震撼的消息——表哥出車禍了。我們都趕著到達(dá)醫(yī)院，我看到親愛的表哥滿身是傷地躺在重癥病房內(nèi)�？纱藭r我卻看不見表嫂的蹤影，估計她剛離開了吧。
整整一夜，我們一直陪表哥到天亮。聽了醫(yī)生的一句“情況穩(wěn)定了”我們才把心里的千斤石給卸下。又過了兩天，還不見表嫂的身影，究竟為什么？
一段時間過去，表哥出院了，我興奮地趕去他家看望，可我卻目睹了一切。聽著表嫂罵表哥是瘸子是廢，粗言穢語都出來了，看著表嫂指著表哥和阿姨的鼻子罵。我恨不得沖上去參與這場“戰(zhàn)爭”，但冷靜地想了想“事出必有因”便把沖動平息下來了。
一個星期過后，婆婆要過生日了。在生日宴會上我偷聽到阿姨們和媽媽的談話，才知道；當(dāng)初那是我天真的想法。原來表嫂是一個以笑待人卻“笑里藏刀”的人，也可謂是“金玉其外，敗絮其中”。我被她那副慈祥的樣子給欺騙了，我感覺自己很失敗。
在我不知道真相之前，她是那樣的人：平日常以一種可怕的態(tài)度對待我善良的阿姨，她從未把阿姨當(dāng)作是她的婆婆，就當(dāng)阿姨是一個“不用白不用”的傭人罷了！在她心情煩躁時，就以一種冷漠無視的態(tài)度對待她自己的'女兒，即使是悲苦的哭泣聲，也無法把她的冰心溶化。就連她父母也縱容她的嬌縱，野蠻。那個所謂的表嫂在她父母面前裝可憐，說她在婆家受盡苦難。太過分了！那不是“顛倒是非”了嗎？呵，那也是，“欲加之罪，何患無辭”嘛！
我清楚地知道她字典里沒有“仁義道德”，她是一個“無恥之徒”。
我為我表哥的遭遇而感到傷心，我為我表嫂的行為而感到厭惡。這就是我的不同尋常的感悟——“人不可貌相，海水不可斗量”�。�
感悟的作文4
班會上，莫老師帶來了兩件大喜事。朋友，你們想聽聽嗎？我來告訴你們吧。
6月14日—16日，中央領(lǐng)導(dǎo)沈躍躍伯伯我們老區(qū)的孩子的關(guān)心，不遠(yuǎn)萬里，來看望了張玉玲姐姐向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實現(xiàn)個人理想，做一個對社會有用的人。還說：“吳邦國爺爺收到張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學(xué)習(xí)報效祖國”的壯錦，他非常喜歡�！睆堄窳峤憬懵犃撕芨袆印�
7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大會主任郭聲琨到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬悖⒂H手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆，同時，為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地接過鋼筆后，就向郭書記匯報了自己在校的學(xué)習(xí)生活情況，請吳爺爺和郭伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。
領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙，還抽空來看望我們，想想自己平時不刻苦學(xué)習(xí)，虛度年華，對不起自己，對不起父母，更對不起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，真問心有愧。我下定決心，要改掉上課思想開小差，不專心聽課，上課不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等的壞習(xí)慣，絕不辜負(fù)他們對我的期望。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，用自己學(xué)到的'知識來建設(shè)祖國，更好地報效祖國。
到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬悖⑾驈堄窳峤憬阌H手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物——一支鋼筆同時為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興的想郭書記匯報了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)長輩們的殷切期望。
領(lǐng)導(dǎo)們工作那么忙還抽空來看望我們，我下定決心改掉上課思想開小差，不專心聽課，不做筆記，回家后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)馬馬虎虎等壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會本領(lǐng)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母對我的期望。長大后，建設(shè)祖國，更好地來報效祖國。
感悟的作文5
又是檢查衛(wèi)生的一周，我們在打過睡覺鈴之后，便開始了行動。
我拿著一個本子一支筆，和同伴挨個兒教室檢查，無論是電腦未關(guān)，還是紙屑未掃，在我本子上都清楚地記錄著。
走到一教室跟前，發(fā)現(xiàn)教室里還有人呢！不過是以前同窗的老同學(xué)，我和同伴便大搖大擺地走進(jìn)教室，�。∵@教室地沒掃，沒關(guān)飲水機，電腦也還開著的，我在教室里轉(zhuǎn)悠，同伴去仔細(xì)檢查，我那老同學(xué)便對我說：“項乙皋，你看，我們教室沒有問題吧，憑我們多年的交情，你肯定不會記我們班噻……”“沒有問題？”我驚異地說。“不臟，你看嘛，我們……”他的話好多啊，我真想快點走出去
“嗯，可以。”我向同伴招招手，示意走了，可老同學(xué)又把我拉回來：“不要記我們班�！薄班牛拧蔽倚‰u啄米似的.點頭，“這話他說的出來，大中午還不回去睡覺，荒唐，咋可能不記他們呢？”我與同伴一間接一間教室地檢查，不久，就到了最后一個九年級的教室。
教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見，教室里的師哥師姐們都是同一個姿勢——埋頭看書，做題。
“要繼續(xù)檢查不？”同伴問我。
“要去，肯定要去。”
“但里面有人��！”
“……不入虎穴，焉得虎子，你不去我去�！蔽艺f著，躡手躡腳的進(jìn)了他們教室。
教室里一塵不染，黑板上寫著勵志的語句和重點題，每個人的桌上都堆了一摞書，我輕輕悄悄地從狹窄的過道穿過，一不小心，撞掉了別人的語文書，同學(xué)們一驚，隨之又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們小心翼翼的撿起那位師哥的語文書，“你來干什么？”他問。“我……我檢查衛(wèi)生�！薄芭��！彼卮穑致裣铝祟^。
我輕輕悄悄地走出教室，生怕又驚嚇到他們，為他們關(guān)上了門。“呼——”我長舒一口氣�！翱梢园�？”同伴問我，我默不作聲。
有的人抓緊時間學(xué)習(xí)，有人抓緊時間玩耍，到頭來，勝負(fù)揭曉，花落誰家，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)像九年級的師哥師姐一樣專心致志，才會取得優(yōu)異的成績吧！
感悟的作文6
靜夜，獨坐，泡一杯清淡的茶，打開那泛黃的日記本，讓心停留片刻，獨坐一片寧靜。一顆流星劃過天際，打破了夜的寂靜，打亂了思緒……
仰望星空，觀滿天星斗，繁星點綴著整個夜空。我們每一個人如同夜空中的星星，突然間你會覺得世界好大，星星是那么的平凡而又明亮，又是你也會覺得世界好小，一切盡在眼皮底下，仿佛腦海中的一切煩惱都會一掃而空。細(xì)數(shù)天上的星星，一顆、兩顆……但無論你怎么數(shù)也數(shù)不完。在浩瀚的星空中我們又會是哪一顆？一陣刺骨的寒風(fēng)襲來，好涼，手中的杯子被寒風(fēng)侵蝕的有些麻木，茶涼了依舊散發(fā)著淡淡地清香，思緒隨之起舞飛揚。
或許我們失去的不會再來，或許我們未曾失去的即將逝去，我好希望世界在這一瞬間靜止，時間不會在流逝，其實生活亦是如此。
生活本來就是一條曲折漫長的征途，既有荒涼的大漠也有悠長的峽谷；既有橫阻的高山也有斷路的激流。生活本來就是一片廣袤的天地，生活中絕不會永遠(yuǎn)都是鮮花盛開、蜂飛蝶舞；它還會與許多風(fēng)霜雪雨、冰封萬物。生還中不僅有色彩斑斕的夢、榮譽的鮮花、成功的微笑；它還有酸澀的淚、緊鎖的眉、失意的痛、斷腸的酒。人生是漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，如同滿天的繁星看似離我們很近，卻無盡的高遠(yuǎn)與廣袤。
人生如同一張試卷，等著我們每個人用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。關(guān)鍵在于怎樣抉擇，怎樣面對，成敗在于自己。人生的試題中有辨別題、分析題，要每個人去一一解答。在人生的盡頭，你留下的是什么？是圓滿的句號，是沒有結(jié)束的'省略號，是警人深思的問號，還是令人驚嘆的感嘆號……這些都未知的，有待每個人執(zhí)起人生之筆，為試卷涂上色彩勾勒出自己的人生之卷。如同滿天的繁星明亮誘人。
我喜歡讓晚風(fēng)輕輕吹拂著臉龐，喜歡黑夜打開一盞臺燈，讓柔和的光灑滿全身，此時此刻我與星空融為一體，繁星的夜空我有太多的訴語還來不及說……
燈火闌珊、星空物語。
感悟的作文7
在桂花飄香的季節(jié)中，轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束這七天假期了。
晚上，颯颯的冷風(fēng)，吹得我有些微微顫抖。天空被黑色籠罩，幾顆微亮的星星無力的閃爍著，獨自坐在窗前，心里生起一股莫明的傷感，與這節(jié)日的熱鬧形成了極大的反差。
每天，為了月考復(fù)習(xí)得焦頭爛額。初二的第一次考試，來得那么突然，讓我措手不及，似乎就將會被一個個公式征服了。
爸媽為了讓我放松心情，帶我到烏鎮(zhèn)玩，順便在阿姨家呆上幾天。到了阿姨家，直奔那后院，一大片一大片的荷花，讓我焦慮的心立刻安靜下來，那雪白的荷花就立在那層層疊起的荷葉之中，煞是好看。微風(fēng)中，和日下，我沉靜在其中。忽的，一條小小的竹筏駛過來，在荷花中開出了一條道。這讓我想起了一首詩，卻似乎被這風(fēng)吹散了，總也想不起來�？催^花開，也瞧見過花落，究竟為的是什么？讓他寧愿將一生的光輝全寄托在那美麗的花瓣之中，此后謝了，是否一生的光輝盡退？我想不是這樣的吧!荷花謝了，還有那唯美的荷葉，還有那香甜的蓮子，即使一生僅有這些，也就足夠了吧！
風(fēng)忽的大了起來，媽拿來一件外套，說：“回去吧，小心著涼了！”而我卻絲毫無去之意，猛的瞧見，此時的荷花，在風(fēng)中搖擺的荷花，似乎更有一番風(fēng)味。但是，風(fēng)好像來得太猛了，兩三株荷花被吹的折了枝，那曾驕傲的頭顱瞬間倒了下去。不由得，眼角似乎有了淚。
哥哥走了過來：“你還是那樣容易感傷哦，不就是一兩株荷花折了枝嘛！”我大叫起來：“那不一樣！”聲音大的.連我自己都嚇了一跳，哥哥也愣在那里，好長時間才回過神來：“那你為什么單要看那已折了的花呢？沒折斷的，開的正艷的荷花有多少？為什么你就不去注意那些呢？”“注意那些……”嘴里喃喃的，視線轉(zhuǎn)移�！笆前�!就象現(xiàn)在的你，那么關(guān)注你的失敗，為什么不對自己有點信心呢？其實你的人生不只有失敗��！”
心并沒有豁然開朗，反復(fù)斟酌哥哥的話。明白哥哥的話不是真理，但在仔細(xì)回味之中，是指引方向的明燈!
感謝荷花!!!
感悟的作文8
曾經(jīng)多少次想把自己內(nèi)心的世界寫出來，今天終于下了決心。
高考的落榜，使我所有的理想化為泡影。接著面臨的是工作、戀愛、結(jié)婚，像所有的人一樣千篇一律的生活著。
靜靜的坐在書桌前，在想歲月輪回，如今的自己已過35載。是啊，自己在一天天的日復(fù)明日的過著�；叵肫�35年的`點點滴滴，自己變得是那么的從容與淡定。
人生充滿著變數(shù)，當(dāng)有些事你無法改變時，你要學(xué)會改變自己。這樣才能使你不走歪路，減少不必要的痛苦。
生活中我們不免會遇到這樣或那樣的問題，但是解決問題的方法要比問題多。當(dāng)你遇到問題時，要學(xué)會冷靜，學(xué)會思考。事物總有它的兩面性，想到最壞的，同時也要想到好的一方面，這樣無論結(jié)果如何，自己都能去接受。
也許我們每一個人都曾經(jīng)在十字路口徘徊過，當(dāng)你迷茫時，當(dāng)你無法抉擇時，但懇請自己要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。路在腳下，怎樣走，自己定奪。倘若你發(fā)現(xiàn)錯了，要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。不然的話，你就是轉(zhuǎn)牛角尖了。
現(xiàn)實中的我們都向往自己過的幸福�？墒切腋Ｊ鞘裁�，它是一種感受，用心去享受的。它同樣離不開愛。在愛的世界里，我們比的不是誓言更堅決，而是真誠。愛需要真誠，真愛需要付出，那種付出是彼此地較量，比誰更會疼，更會愛！我向往那種愛情，我想人人都會向往美好的愛情。
人們常說流年運，如果你10來年的運氣很好很順的話，你就會走下坡路。而如今我的生活發(fā)生了很大的變故，難道真的如人所說宰運來了。雖然目前我的日子很苦，但我不太認(rèn)同這樣的觀點。任何一件事情都有它的兩面性的。當(dāng)你失去一扇窗的時候，同時也打開了另一扇窗。人不能給人過不去，總要走出去的，不然你永遠(yuǎn)逃離不出痛苦的源頭。
感悟生活，離不開閱歷，而我真正感觸自己的是我屢屢經(jīng)歷。我一次次的勸自己，經(jīng)歷會伴我成長。
感悟的作文9
走入自然，感受歷史的魅力，感悟傳統(tǒng)文化的精髓。這個學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們走入大觀園，做一名志愿講解員。
一貫內(nèi)向的我也鼓起勇氣，報了名。我負(fù)責(zé)講解大觀園中“稻香村”這一景點，這是李紈的住所，質(zhì)樸、簡單，有一種田園的悠閑之感。提前去大觀園參觀，注意每一個值得講解的細(xì)節(jié)。我認(rèn)真記錄每一個發(fā)現(xiàn)，感受到了做一名觀察者的不易。
第一步，也是最簡單的一步完成了，但僅為此，我就用了一天時間，走了一萬多步。雖然很累，但已付出這么多，總不能半途而廢吧？
接下來——寫稿，這可不是我想做的事。一向不愛寫作文的我看看文檔上空白的一片，既急躁又想躲避。寫導(dǎo)游詞，首先要親近《紅樓夢》中的人物、環(huán)境和背景，查資料、翻各種書籍。一上午，我已從一無所知的游客，變?yōu)榱诵赜谐芍竦闹v解者。從中，我收獲的不僅僅是知識，還有講解員幾分鐘的講解背后，幾天查閱的辛苦和忙碌。
接下來便是最重要的一步——講解了。以前只有主持經(jīng)驗的我，對此真是無從下手。怎樣講大家才會喜歡聽呢？親近觀眾的感受變得尤為重要。我聆聽他人的'講解，在觀眾的視角體會自己對哪些話感興趣，怎樣的方式能讓我記住更多的知識，還有用什么語音語調(diào)能讓所有人聽清。
終于，還是輪到我上場了，站在已熟知的“稻香村”旁，心里有滾瓜爛熟的解說詞，我卻突然有了莫名的緊張，仿佛世界上每一件事都使我焦躁。但反復(fù)的練習(xí)使我做到了不受緊張的控制，在講了幾句話后，我發(fā)現(xiàn)講解并不難，緊張的網(wǎng)也被我掙脫了。
我成功完成了講解，雖然忘了一次詞，雖然語速有點快，但它帶給我的感悟遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了這些。從開始一點一滴的翻閱，到一遍遍背了忘、忘了背的反復(fù)，以及最后享受、沉醉在自己的聲音中，我親近了文學(xué)，親近了經(jīng)典，也有了這沉甸甸的收獲。
親近、感悟，不僅是一些文學(xué)知識，更是一次經(jīng)歷，我付出了努力，得到了解說時的享受，也在我的成長之樹上綻放出一朵美麗的花，結(jié)出一顆香甜的果。
感悟的作文10
秋是一個蕭瑟的季節(jié)。每值深秋，草枯葉黃，漫天衰敗的跡象仿佛連心情也灰暗起來�；蛟S是性格的緣故，在經(jīng)歷那些或深或淺的事情后，心情逐漸明朗。莫名其妙地拋棄了以前無端感傷的情緒，心胸也隨之豁達(dá)起來。
記得以前讀劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，除了他的另辟新意之外并沒有特別的感覺。近日閑暇之余再次捧起拜讀的時候，仿佛跨越千年的時光邂逅了多年的知己，那種欣喜之情非言之不盡歌以詠之。
這首詩是劉禹錫被貶以后所寫，雖仕途不盡人意，但是詩人本身所表現(xiàn)出來的高昂和開闊不得不令人為之折服。和詩人有著相似命運的`另外一位文學(xué)巨匠也曾在多舛的命運中寫下了不朽的篇章，他就是蘇東坡。文化學(xué)者余秋雨在《蘇東坡突圍》中詳細(xì)介紹了這些細(xì)節(jié)，并在文章的結(jié)尾寫下這樣的評價：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
人在經(jīng)歷艱辛的磨礪之后，對人生的態(tài)度或許會有個徹底的改變。對塵世的糾葛看得似乎也不再重要，什么名譽地位，什么金錢權(quán)勢，一切的一切都淡泊如煙，這時候歸隱田園才是人生真正意義上的追尋。
前天清早，一個人去校園的路上，踩著前一天夜間飄落的銀杏葉，看著道路兩旁禿禿的樹枝寂寥地指著高遠(yuǎn)的天空，心情本該感傷卻沒有感傷。在這個陌生的城市，在這個陌生的瞬間，我突然想念起家中患有高血壓的爺爺，于是蹲在樹下，一片一片地?fù)炱鹉切┰焕淠纳�。都說銀杏葉熬湯是治療高血壓的偏方，想到這里內(nèi)心深處涌動著無法言說的虔誠。
人生或許也和秋季一樣，只有在經(jīng)歷蕭瑟的季節(jié)之后，心態(tài)才會回歸自然。這些日子的每個下午，沒有課的時候總喜歡一個人安靜地待在無人的寢室里。聽著上世紀(jì)８０年代的歌曲，看著窗外的秋風(fēng)，靜靜的回想那些曾經(jīng)各自奔天涯的故事�；ㄩ_花落，去留無意；云卷云舒，寵辱皆忘。驀然之中突然醒悟，在這個異鄉(xiāng)的下午，在這個孤單的校園，能擁有這樣一份淡然的心境，已經(jīng)足矣。
感悟的作文11
昨天，上了一節(jié)地理課，在課后，我想了許多。
地理課剛開始，老師由于教授內(nèi)容的需要，讓我們感知溫度，感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故，竟然和老師唱起了反調(diào)，這一舉動是老師氣急了，發(fā)火了！你們怎么這樣？不喜歡我？不想聽我講課？好！那上自習(xí)！不——有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會兒，老師說：你們知道嗎？我在你們班，是下了最多工夫的！課件是最棒的！時間安排、師生互動是精心設(shè)計了的！公開課是最多的！我知道你們不知道，但是我希望你們現(xiàn)在能知道！這句話中的字字都撼動著我的.心！老師如此認(rèn)真，卻換來何等回報？可想而知，老師的心，被傷的有多重！老師的付出，到底換來什么？
有人說，我們念的是私立學(xué)校，老師當(dāng)然要努力了呀！是！但是，地理老師不止教十五班吧？為何對十五班如此用心良苦？相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對十五班的評價吧！初一十五的孩子們很聰明，思維很活躍！地理老師是想把我們打造成一支精銳部隊呀！而我們？卻屢屢讓她動搖這個信念。初一十五們！我們該怎么辦？
地理老師又何嘗不只是一個代表？
請同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想：老師喜歡留人嗎？有人答：喜歡！對。也有人答：不喜歡！也不錯。這是為是么呢？老師喜歡留人，這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點，他們認(rèn)為，老師就像殺人不眨眼的惡魔，滅掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他們站在自己的位置上，認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然，他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人，老師也有自己的小家庭呀！他（她）們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚，與久違的兒女談心？他們也何嘗不想休息？但是，為了學(xué)生，他不能休息，他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成，一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白，只有這樣啊，他才能暫時放松，他的心中的那塊石頭才會落地。
愛學(xué)生，為學(xué)生好，想讓學(xué)生多學(xué)點知識這些仿佛是所有老師們的共同點，因為他們都有一顆愛學(xué)生的心
感悟的作文12
光陰似箭，不知不覺就到了盛夏的陽光里，感覺只過了幾個月，就到了拍畢業(yè)照的日子。
直到那天，我早早進(jìn)到校園里才發(fā)現(xiàn)，這是第一次在周末來學(xué)校。等到了一兩個先來的同學(xué)，我們便有了一個好主意。
“你看，別的班都給黑板寫了畢業(yè)請假條，咱們也寫寫？”我試探地問了一句。
“好��！好啊！”沒想到大家紛紛表示贊同。
這時有沖上講臺，拿起筆畫畫兒的；有策劃著，請假條上要寫哪些內(nèi)容的；還有等在后面準(zhǔn)備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫下了“我們畢業(yè)了”五個大字。寫完后，到遠(yuǎn)處瞅瞅，還是挺不錯的。
不一會兒，假條就完成了�？粗覀兊慕茏�，心里說不出有多高興。我們又開始猜測盧老師來了，看到后會是怎樣的表情，她會不會在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業(yè)吧！
老師來了，畢業(yè)照的拍攝也要開始了。不過，我沒穿和大家一樣的校服這可是個大事，最后只好借同學(xué)的衣服，雖然顏色不對，但還是可以看的`。最后，就因為衣服顏色不一樣的太明顯，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒有過的待遇，沒想到這次還因禍得福了。
我們先是拍集體照，其中我們還在操場上擺了很多的字，如“六八，我們畢業(yè)了”這一類的字，拍這個造型時，我在“六”字的那個撇上呢，真是有趣極了。
在女生去集體拍照時，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術(shù)照時，南昱帆那家伙跳槽到別的組了，這沒情義的家伙，不過我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀！
拍個人照時，我們不像其他組，又是換場地，又是換姿勢，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡單的隊形，樸素的衣服，快樂的表情，而這些在快要畢業(yè)的日子里，和最友好的伙伴一起，足夠了。
校園的梧桐樹依舊在那里，落葉，長葉，然而，我們卻要畢業(yè)了。
感悟的作文13
那么炙熱的陽光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無盡的煩躁與不安�！y道是出于對其火一般的熱情的嫉妒?總之，我總盼望著快些熬過夏的過程，迎來秋高氣爽的結(jié)果。
如若總是盼望結(jié)果，過程也會很快過去;懷抱著結(jié)果，過程就好像從未來過。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個純粹的名詞，過了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來，而忽視了現(xiàn)在。時間一旦被忽視，就離開得比流水還快。
回首看看，這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂“生活”的東西，似乎都定格在兒時的歡聲笑語里。
我清晰地記得這樣的一個午后釣得一只龍蝦，被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭，和鄰居的男孩為了一塊酥糖互相拔著頭發(fā)打架，幼兒園里唱歌受到老師表揚，第一次收到卡片的興奮，和弟弟一起去地里偷番薯，摘桑椹染了一身漬，掉進(jìn)池塘差點淹死，學(xué)自行車摔得搽起好多皮……
然而，我想不起這幾年都到哪里去逛過，試穿過多少各款的衣服，收到過多少誰送的禮物，又買過哪些禮物送過人，認(rèn)識了多少朋友，忘記了多少伙伴，參加了多少比賽，贏得了多少證書……
這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過，看見過哪棵樹上刻著的名字，凝望哪一片樹葉飛舞著飄零，——還有當(dāng)時的心情。
回憶著，我想，這就是生活。人有回憶不一定會過得更好，但沒有回憶，就像沒活過。沉沉地睡在大地，是每個人的歸宿，于是，生命是過程，生活是過程。生命的'意義絕非取決于結(jié)果，而是產(chǎn)生于過程。如是，我又何必癡癡地眺望著一個早已注定的結(jié)果呢?忽視了現(xiàn)在，現(xiàn)在就離開得比流水還快。時間如是，生命如是。
長大的我應(yīng)該向兒時的我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以一顆滿足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個身邊的現(xiàn)在，串起一串最長的珍珠。
其實，夏也蠻有味道的。陽光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤著一顆心……
感悟的作文14
時間如水，涼涼地漫過每一寸肌膚。歲月載著人生這片孤舟，時而把孤舟用激浪帶上天，你風(fēng)光過；時而在礁石的磕碰中，最終陷入漩渦，你消沉過。身邊的人過客似的匆匆來又匆匆去，只可共享樂不可共患難。卻總有這樣一雙手在激流中緊握著你，即使頭破血流后也不松開。
在我們無路可走的時候，緊握著你的那雙手才是可依靠的。
小時候，握著父親的手，在川流不息的馬路上，也能閉著眼睛邁向前，不用擔(dān)心黑暗之中，有從天而降的不測。生病時，父親牽著我的手去求醫(yī)�；杌璩脸林�，感覺父親青筋突起的手是那樣有力，一股暖流源源不斷地從他手里散發(fā)出來。頭昏腦漲之中，心卻靜了下來，藥未到，病已了卻三分。父親的手，是可依靠，是可避風(fēng)的港灣。但兒時卻發(fā)現(xiàn)，父親牽著我的手的時候，他總是神色凝重……
在我們無路可走的時候，緊握著你的那雙手才是真心的`。
而立之年，事業(yè)有成之時，身邊總有許多人，談情如嚼蠟。朋友念叨著“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，對自己女友小心提防，不知她是不是沖著自己的錢來的。我卻可以會心一笑，因為在我生意失敗，貨品延期，幾近不能如期完工，面臨巨額賠償時，我的女友，現(xiàn)在的妻子，始終牽著我的手，與我共患難，同打拼。在那時，連平日里稱兄道弟的朋友都不敢接我的電話，卻有這樣一個柔弱女子，要用她的肩膀陪我一起承擔(dān)失敗。這樣的手，是真心的，這樣的人，才最值得與子偕老。
后來才知道，執(zhí)手是一種責(zé)任。
直到我有了孩子，一個如我一樣的男孩。我每次牽著他的手上街，用自己寬厚有力的大手包著他稚嫩的小手時，總覺得肩上荷著重?fù)?dān)。他可是走路都不太熟練的小孩，就算我把他牽到泥濘里，他也會毫不猶豫地走上前去，他的每一步都要靠著我來引領(lǐng)。我這才知道，父親當(dāng)時神色凝重，是因為他和現(xiàn)在的我一樣，肩上擔(dān)著引領(lǐng)身邊這個男孩的重任。
執(zhí)手，在我們無路可走的時候，才發(fā)現(xiàn)那個最可靠，最真心的人，因為他能在你最無助的時候給你力量。
感悟的作文15
春天即將逝去，樹木繁茂、花朵勝芳、湖水也串串的泛著綠波。梅雨季節(jié)也悄悄的把腳步踏來。夏天的氣息日漸的濃厚，小麥也快要被收割，太陽的光芒也一天勝過一天。蝴蝶、螞蟻、蟾蜍、雙燕都已經(jīng)把這世界添的生機勃勃，生活的世界一片陽光。
鄉(xiāng)間小路上的泥土也散發(fā)著芬芳的氣息，被土地環(huán)抱的小池塘－－蘆葦卻也長的很高，那站在蘆葦上的百靈鳥正在和著美妙曲調(diào)。雨水漸漸的平凡落下，披著蓑衣，坐在天地間，把垂釣的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成�？粗鴱浡F氣的池塘，想要炙熱的見到滿滿的荷花盛開。
星光明明的會撒而下，連著天地、世界一方的安靜與祥和。路燈好像在偷懶，也許是因為這月光太過明媚了。微風(fēng)緩緩的吹拂而來，迎著面龐，讓人有些陶醉。柳枝搖曳的擺幅著枝條，投下斑駁的夜影。花香四溢、滿夜都是靜靜的花開聲、抽芽聲。
夕陽卻也更加的鮮艷紅亮，竟把天空染得分外刺眼。沒有山巒的阻擋，就這樣一目而視－－在這天空下：黃橙橙的麥子與天空交相輝映，如此的美麗，不勝言語的表達(dá)。大朵大朵的霞云鋪滿天空，風(fēng)聲過后，蔓延而去，流向遠(yuǎn)方。好像是有人在撐著一支漿，慢慢的劃向世界的另一方。
悠揚的音符，聽著讓人有些心跳不已。樹葉的嘩嘩聲，也把夜晚染的熱鬧非凡�；貞涀哌^冬天、秋天，慢慢結(jié)束春天、迎來夏季。那些瑣屑的記憶，那些留痕的時光，那些難以忘懷的事情，正在陪著我一起成長，一起走向未來。
梨花的艷麗也把這個季節(jié)染的如此嬌艷，一排排的梨樹，一枝椏的梨花，吸引著一群群的蜜蜂不停的勞碌著。夢想在延續(xù)、生命也在延續(xù)，支撐這個季節(jié)輪回的不就是那事物對生的渴望嗎？這些繁華的`顏色、這些美麗的風(fēng)景，不都是生命的頑強與不屈換來的嗎？
我們在陽光的沐浴中成長，我們在時間的催促下一步步的邁著步伐：不論是否踏實，是否凌亂，是否輕松、亦或沉重，我們都是在隨著四季的變遷而成長。我們和四季一樣，也在不停的把自己隨著時間的改變而改變，我們不僅僅是獨自成長的生命，因為還有四季的輪回，還有時間的變遷。
看著院子里面葡萄藤架上的點點青葉，天空也充滿了綠色。
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