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錯(cuò)過(guò)為題的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)過(guò)為題的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇1
生活起起落落，成長(zhǎng)磕磕碰碰，前行途中迷迷失失，然后，一些事情，一些人，一晃而過(guò)，只留下一聲錯(cuò)過(guò)的感慨。
憶起兒時(shí)的玩伴，如今已各分西東，或許只剩些許模糊的影像。但搜索記憶。倒退，閃過(guò)一些畫(huà)面，最深刻的竟會(huì)是想過(guò)卻又錯(cuò)過(guò)的一些情景。讓人黯然。
一路走來(lái)，誰(shuí)人不曾經(jīng)歷錯(cuò)過(guò)的傷痛。憶起過(guò)住，浮現(xiàn)錯(cuò)過(guò)，不能么?
所以說(shuō)，老天還是很善良的。時(shí)間的帳幔將傷口掩蓋得更隱秘，時(shí)間的創(chuàng)藥會(huì)讓傷口緩緩愈合。之后，盡力壓抑它的痛楚，不讓它那么錐人心口。
可是，只怪這個(gè)世界對(duì)稱(chēng)得太完美。既然他對(duì)你施于了善心，那么，殘忍便會(huì)不期而至。
所以，戲劇性的錯(cuò)過(guò)又會(huì)一遍一遍地鳴鑼開(kāi)幕，只是，時(shí)空距離會(huì)逼得更近，效果會(huì)顯得更立竿見(jiàn)影。
正如上一次趕車(chē)，明明就是眼前的路，路上的車(chē)，一切都近在咫，可就這一步，一秒，錯(cuò)過(guò)，咫尺天涯，然后聽(tīng)著刺耳的鳴笛聲一直在耳邊縈繞，在心頭打鼓。仰天，天是那么藍(lán)，看水，水也是如此的綠，可為什么唯獨(dú)留下路旁人;無(wú)奈地踱過(guò)。
如果給錯(cuò)過(guò)的后果一個(gè)輕重的尺度：記憶的錯(cuò)過(guò)是小痛，面前的錯(cuò)過(guò)應(yīng)該是很揪心的大痛了，想想在生命中掙扎的.人，就會(huì)是一個(gè)很好的例證。那對(duì)于那些即將面臨卻猶有選擇的錯(cuò)過(guò)呢?我想會(huì)更沉重。正如草籽在鉆出地面過(guò)程中將出未出的情景，生，或死?正如花苞將開(kāi)未開(kāi)的情景，芬芳，或凋亡?
是選擇存心的美好與后伴的遺憾共存，還是當(dāng)時(shí)的慘淡與事后的酣暢共存，一個(gè)棘手的問(wèn)題。
一種錯(cuò)過(guò)，無(wú)數(shù)結(jié)果，個(gè)個(gè)棘手�？磥�(lái)，錯(cuò)過(guò)的存在本身的確就是一個(gè)天大的過(guò)錯(cuò)。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇2
不知從何時(shí)起，我漸漸地習(xí)慣了沉默，從兒時(shí)的活潑轉(zhuǎn)變?yōu)椴欢嘌哉Z(yǔ)。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我面對(duì)一些人和事時(shí)，錯(cuò)過(guò)太多。
是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂靜的門(mén)。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，唯有自己還在望著窗外的明月，便想起“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，那是詩(shī)人對(duì)友的思念，亦是我對(duì)你的想念。朋友，還記得嗎？過(guò)往的云煙，還記得我對(duì)你說(shuō)的話(huà)嗎？還記得你說(shuō)你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？曾經(jīng)的時(shí)光就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，不斷地在腦海里放映。
“默，我只是想和你做朋友。”
“默，你不能丟下我不管�！�
“我們是最好的'朋友�！�
每時(shí)這些話(huà)在我耳旁響起，我的心里便十分惆悵，知道你怕寂寞與孤獨(dú)，知道你不能沒(méi)有朋友，知道你愛(ài)多想，明明知道這么多，但我還是無(wú)情的告訴你：“不要這么依靠我，我不會(huì)在乎任何人。”即使這樣說(shuō)了，你卻只是笑笑，“沒(méi)關(guān)系！”然后將我的手握得緊緊地，我知道我的話(huà)傷到了你，但我只是想讓你明白友情只是虛渺，而你的多想只會(huì)使你自閉，讓人不易接近。你卻說(shuō)“默，讓我再任性一次吧，初三畢業(yè)，我會(huì)獨(dú)立的。”然而，這句話(huà)為我們的友情劃上了一個(gè)句號(hào)。
漸漸地，你開(kāi)始懷疑我不要你了，懷疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的視線(xiàn)。我是沉默的，對(duì)于你的離開(kāi)，剛出口的話(huà)有咽了回去，或許這樣更好吧！離開(kāi)我，也許你會(huì)獨(dú)立，然而我沒(méi)有想到，分離的我們竟然成了最熟悉的陌生人。我還是沉默了，但心底卻是悲涼一片，算了吧，究竟是離別了。
我不后悔，因?yàn)槲医o不了你想要的友誼。朋友，知道嗎？我早習(xí)慣了沉默，也習(xí)慣了冷漠，還記得你問(wèn)我的問(wèn)題嗎，“為什么你看任何東西都是那么的淡然”那時(shí)，我沒(méi)有回答，而現(xiàn)在，想告訴你，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)沉默，已經(jīng)無(wú)所謂了。
朋友，我希望再次見(jiàn)面是彼此微笑，在時(shí)間的長(zhǎng)河當(dāng)中，我也許會(huì)將你慢慢淡忘，只希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
林城中學(xué)初三：ㄣ默？kaishi
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇3
風(fēng)過(guò)云下一方松堂，著一笠煙雨，打傘踏過(guò)曾經(jīng)的回憶，道一句：還 是錯(cuò)過(guò)�！}記
又是偶路木林，雨漸漸大起，你加快腳步，準(zhǔn)備到雪家躲雨，順道再看看那女孩。幾月前拿去的雪家酒還 未動(dòng)過(guò)，不是不喝，只念一份真情。
雪家靜悄悄的，一切還 想都沒(méi)變，若不是酒壇上的灰已經(jīng)被抹去，怕是認(rèn)為這酒館早已荒廢�！俺嗬鎯��！蹦阋贿吺罩鴤�，一邊叫喚道，卻沒(méi)人應(yīng)你，你奇怪地走向庭院，卻只看見(jiàn)一張木椅，椅邊的壇子早已被收起，不知堆在哪個(gè)角落里。
正疑惑間，卻聽(tīng)見(jiàn)些許踩在木板上的腳步聲，離你很近時(shí)卻停了下來(lái)，你轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)清秀的女孩，衣著樸實(shí)但精致，一看便知是大家小姐。那女孩對(duì)你微微一笑，熟練地走到酒館閣樓取出一包茶葉，為你沏茶，你有些受寵若驚，但我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，你又有故事可以聽(tīng)了。
她問(wèn)你你是否知道這酒館的主人去了哪里，你只說(shuō)不知。聽(tīng)她的'介紹，你算懂了，她，便是那穆雪兒，“棠梨煎雪”的另一個(gè)主人。你雖不愿多說(shuō)，但也如實(shí)告知那穆雪兒，赤梨兒曾經(jīng)對(duì)你敘述的事，同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地問(wèn)她，到底她是不是真的因?yàn)樾∈露艞壛藘扇酥g的友情。但穆雪兒只是品茶不語(yǔ)。
你是喝不慣這淡淡的茶水，準(zhǔn)備自己品酒，起身時(shí)，卻被穆雪兒叫�。骸熬圃绫焕鎯簬ё吡��！闭f(shuō)罷，便拿出一封信，上面用粗制的毛筆歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)字：走了，酒沒(méi)了。勿念。這最后的“勿念”二字，想必是對(duì)這穆雪兒所說(shuō)，赤梨兒可能真沒(méi)想到，穆雪兒還 會(huì)回來(lái)，并且看到這一封信。
穆雪兒終于愿意與你談話(huà)，但終究是大家小姐，話(huà)里套著話(huà)，你只能明白一件事，一件對(duì)于兩個(gè)女孩都很重要的事——她們之間，無(wú)法再見(jiàn)了。
赤梨兒她娘在生她時(shí)難產(chǎn)死了，她爹身為一個(gè)酒匠，在穆家老爺穆雪兒爹的手下干活，簽了賣(mài)身契，終身為奴，卻換來(lái)了赤梨兒的成長(zhǎng)。但因當(dāng)年的一些事，赤梨兒她爹就走了，雖然穆雪兒沒(méi)有明說(shuō)，但是你也知道，這事怕是和穆雪兒的爹脫不了關(guān)系。
穆雪兒，穆家大小姐，當(dāng)她得知這件事的時(shí)候，她已經(jīng)和赤梨兒成了無(wú)話(huà)不談的朋友，只因?yàn)槌嗬鎯涸?jīng)在她落水時(shí)為她披了一件保暖的外衣，自己卻被人嘲笑。那是一分愧疚，她欠她太多太多，以致于想要讓人躲藏，于是她離開(kāi)了。
穆雪兒說(shuō)到這兒就不說(shuō)了，她告訴你，明日再來(lái)，她會(huì)說(shuō)完一切，還 讓你帶上曾經(jīng)你帶走的雪家酒。然而在第二日，你來(lái)到雪家，卻沒(méi)有等到人，只有一封信，你看完了之后只能不住的嘆氣。
來(lái)到庭院，那棠梨樹(shù)依舊茂盛的生長(zhǎng)著，你挖開(kāi)樹(shù)下的土，準(zhǔn)備將這封信掩埋在土壤，隨歲月逝去，卻觸碰到一個(gè)硬硬的東西——一個(gè)密封得極好的酒壇，你站了起來(lái)，順手將信放在一旁，掀開(kāi)酒壇蓋子，迎面的就像撲鼻而來(lái)，那是“棠梨煎雪”！
一陣風(fēng)吹來(lái)，你微微閉上了眼睛，薄薄的信紙被風(fēng)吹起，展露出纖秀的字跡，那是穆雪兒的嘆息：
梨兒的字，還 是我教的。
這些，我沒(méi)錯(cuò)，她沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在人世匆匆，擦身而過(guò)。
錯(cuò)過(guò)，真的不是錯(cuò)了，而是過(guò)了嗎？
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇4
風(fēng)，錯(cuò)過(guò)了冬日的凜冽，變得不再?gòu)?qiáng)勢(shì)。花，錯(cuò)過(guò)了初春的和煦，也變得不再驕艷。我們，若錯(cuò)過(guò)張揚(yáng)的青春，剩下的，僅有那一場(chǎng)來(lái)不及的疼痛……
即使在一個(gè)社會(huì)發(fā)展日新月異的情況下，即使物是人非，我們?nèi)砸晃兜厥刈o(hù)著事物的百轉(zhuǎn)千回，掩耳盜鈴般地堅(jiān)信著時(shí)間仍可倒帶，最終，連那樣的等待也便成了望穿秋水的。那些印刻在記憶中的喜努哀樂(lè)，都是曾在自己生命中涌動(dòng)過(guò)的景象。但，我們總是忘記的很多，記得的卻很少，只有當(dāng)時(shí)的只字片語(yǔ)成為了唯一的痕跡，也成為，我們錯(cuò)過(guò)那么多美好事物的唯一憑據(jù)。
現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)過(guò)實(shí)在太多，幾多惆悵，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好，誰(shuí)人又有那番執(zhí)著去留守那分彌足珍貴的回憶?這樣的感嘆，在我們靈魂的悸動(dòng)中如同曇花閃現(xiàn)，夢(mèng)一般搖曳光陰的故事，當(dāng)淚水悄然滑落的瞬間，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們生命行走的過(guò)程中，隨時(shí)都可以抓住幸福和美麗，只是我們沒(méi)有好好去珍惜，再多回憶也只能付水東流，成為一生的遺憾。
人們常常會(huì)為錯(cuò)過(guò)而懊惱不已，而懊惱中卻又錯(cuò)過(guò)，這樣的循環(huán)往復(fù)，又會(huì)讓我們的青春失色多少?
還記得曾經(jīng)，我們錯(cuò)過(guò)了多少朝霞與朦朧，驕陽(yáng)與絢爛，錯(cuò)過(guò)了多少春日的.爛漫與夏日的尹始匆匆，又錯(cuò)過(guò)了多少童年幼稚與少年懵懂?我們因此彷徨且不知所措，也因此忘卻了努力珍惜眼前的所有，盡力挽回自己所錯(cuò)過(guò)的，努力將這個(gè)時(shí)代的張揚(yáng)發(fā)揮地更加淋漓盡致，將這個(gè)時(shí)代的顏色浸染地更加火紅絢麗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“該放手的決不挽留，該挽留的決不放手�！笔朗聼o(wú)常，人生反復(fù)，我們不管什么時(shí)候，處在怎樣的環(huán)境里，都要堅(jiān)定自己的信仰，不要讓遺憾吞噬了靈魂，不要讓生命飲恨在荒廢的時(shí)光中……
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇5
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的'，青春是自由快樂(lè)的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇6
錯(cuò)過(guò)與收獲，這看上去完全相反的兩個(gè)詞，卻常常在漫漫人生路上一起出現(xiàn)。
在古代，張繼去參加科舉考試。當(dāng)年，他并沒(méi)有成功的考上科舉，而是落榜了。他在錯(cuò)過(guò)以后，寫(xiě)下了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。他錯(cuò)過(guò)了科舉上榜，卻意外收獲了寫(xiě)詩(shī)的意境以及一首千古絕唱。
在十幾年前，我的爸爸曾經(jīng)是一個(gè)高中數(shù)學(xué)老師。他后來(lái)又去讀了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，成功拿到了雙學(xué)位。由于寧波的工作不合他的心意，于是他來(lái)到杭州，有了收入更高的工作及我的媽媽。他錯(cuò)過(guò)了寧波的工作，卻收獲了更好的工作以及家庭。
現(xiàn)在，到了我。我在去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了接力賽。那一次，我是最后一棒，我的同學(xué)為我爭(zhēng)取到了優(yōu)勢(shì)：比其他班更快交棒。我拼命向前跑著，終點(diǎn)近了，近了……忽然，我腳下一滑，失去了知覺(jué)……再一次醒來(lái)時(shí)，老師正在按我的人中，同學(xué)們個(gè)個(gè)關(guān)切地看著我，有的端著水，有的'拿著紙巾，有的拿著我的衣服，我們錯(cuò)過(guò)了獎(jiǎng)杯，卻收獲了最純真的友誼!
錯(cuò)過(guò)與收獲，總是像一對(duì)兒好友一般一起出現(xiàn)。百年前的張繼，十幾年前的爸爸，現(xiàn)在的我，發(fā)生在我們身上的事，不恰恰證明了：只有在錯(cuò)過(guò)后，才能有意外收獲的道理嗎?
錯(cuò)過(guò)，表示的并不一定是悲哀，恰恰相反，若沒(méi)有上一次的錯(cuò)過(guò)，又怎么會(huì)有下一次的收獲呢?失敗乃成功之母。那么，同理，錯(cuò)過(guò)不就是收獲的“母親”嗎?
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇7
我趕走她了，就這樣。
終于回到了家，新開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期就這么過(guò)去了，暫且拋開(kāi)了一大堆的作業(yè)，擠出了時(shí)間，再一次回到了麥格，點(diǎn)擊鼠標(biāo)、敲打鍵盤(pán)，總感覺(jué)，自從那一次賭氣之后，很久都沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。
不知道哪來(lái)的靈感，我有好多好多話(huà)想要詮釋?zhuān)瑹o(wú)論是我對(duì)某事物事情的觀(guān)點(diǎn)，還是經(jīng)歷的某件事情，或者某個(gè)美麗的風(fēng)景……我退出，是為了學(xué)習(xí)，但如今，卻不想放棄，一種如麻繩般糾結(jié)的心理。
我的手指停不下來(lái)，不做任何修改，快速敲打著鍵盤(pán)，當(dāng)我望著白色一點(diǎn)一點(diǎn)填充為黑色，字?jǐn)?shù)從百至千，我有著一種莫名的成就感，無(wú)論好壞，無(wú)論別人怎么說(shuō)，我記得，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“有的時(shí)候，真該為自己好好活了，不想總想著別人、在意別人的評(píng)價(jià)�！�
可是……當(dāng)我心滿(mǎn)意足敲擊著鍵盤(pán)時(shí)，一個(gè)壞孩子——我的堂妹，今年剛滿(mǎn)三歲，跑到我身邊來(lái)?yè)v亂，不過(guò)她沒(méi)有我的妹妹那么壞，所以開(kāi)始并不在意，更何況她又不識(shí)字，還是可以專(zhuān)心。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，有小孩子在的.地方，就沒(méi)有我舒服的日子，甭說(shuō)，她就輕輕移了一下我的鼠標(biāo)，那時(shí)候入迷，沒(méi)有注意她過(guò)來(lái)了，結(jié)果整個(gè)瀏覽器都被關(guān)掉了，就那么劃了一下，我猜一定是不小心點(diǎn)擊了右鍵，你說(shuō)我氣不氣？辛辛苦苦花了那么多時(shí)間、好不容易有的靈感，突然就那么一下，全沒(méi)了！我一般不對(duì)小孩子發(fā)火，更何況她跟著我代表著她喜歡我，可是那一刻我真的很生氣，我大叫著讓她出去，無(wú)論伯母伯父有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直覺(jué)以為她會(huì)哭，沒(méi)想到，她只是安靜地離開(kāi)了。
她出去的那一刻，我突然好后悔，但又好失望。
如果上天真的不愿讓我加入麥格的話(huà)，又有什么辦法呢，但是世界上最難抹去的傷痛，便是習(xí)慣……
我已習(xí)慣，無(wú)論是投稿還是刪除。
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇8
清晨，我獨(dú)自一人走在青石小巷中。
背著書(shū)包，一只手拿著筆和筆記本，一只手則不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，頭也不抬的向前走。不知過(guò)了多久，一聲“哎喲”打破了這寧?kù)o，抬起頭，才知道我撞到了人�！皩�(duì)不起，對(duì)不起”連忙道歉，那人卻早已遠(yuǎn)去。
還有一天就要期中考試了。
我不想像老班長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：“考試?yán)?壓力大啊!有的時(shí)間好好放松放松吧，玩玩也好，成績(jī)的事，慢慢來(lái)，總要等待的嗎。”我不想這么等待，我想要飛，就像窗外的小鳥(niǎo)即使自己是羽翼未豐，經(jīng)驗(yàn)不足的菜鳥(niǎo)。
可事與愿為，一切不是我想象的的那樣。
本以為只要拼盡全力，勇敢向前沖，終有一天會(huì)飛起來(lái)，但得知成績(jī)后，我覺(jué)得自己一下子從高高的.空中重重的墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，摔得站都站不起來(lái)了。自己甚至連那些整體只聊游戲，不管學(xué)校的男生都不如。仿佛老天給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，一切努力，都是白費(fèi)力氣罷了。
一次偶然，在閱讀《山海經(jīng)》中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物叫羽蒙，它長(zhǎng)著人的身體，有一對(duì)很短的短翅，它想飛得很遠(yuǎn)，但卻每次都失敗落下，于是它每天站在山頭嘗試，無(wú)數(shù)次失敗后，山中刮了一陣大風(fēng)。它成功的飛遠(yuǎn)了!
突然，我認(rèn)為我和羽蒙很像，想飛卻飛不遠(yuǎn)，但它堅(jiān)持，它等待，等待那陣風(fēng)，我呢?等待不了，平不下來(lái)心，總是想著飛，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
所以，我現(xiàn)在要做的就是要堅(jiān)持，要等待，或許，風(fēng)，馬上就來(lái)!
錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇9
“嘿，接著”，周昱飛將球彈了過(guò)來(lái)，“砰”，卻掉地了。我沒(méi)接。那一刻，我愣住了。
我曾聽(tīng)了五年的那個(gè)聲音——是孫凡舒？第六年，她病了。認(rèn)真的她再也無(wú)法投入南外的戰(zhàn)場(chǎng)了。整整兩個(gè)學(xué)期，她沉默了，從活潑的女孩變成了沉默不語(yǔ)、臉色微微發(fā)白的姑娘。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，朋友少了，成績(jī)也上不來(lái)了。小學(xué)畢業(yè)，我毫無(wú)疑問(wèn)地實(shí)現(xiàn)了科創(chuàng)班的目標(biāo)，而她則進(jìn)了普通班。十班，與十一班，一班之隔。
開(kāi)學(xué)后，第一次見(jiàn)到她時(shí)，她有些蒼白的臉上露出了一個(gè)打破沉默的微笑。很顯然，多病而內(nèi)向的她還沒(méi)有新朋友，孤零零的`。我則忙于與新同學(xué)談天說(shuō)地，匆匆一聲“嗨”，便上樓了。
我自己也沒(méi)有想到，與她在中學(xué)重逢的第一次交談竟如此簡(jiǎn)單。似乎，話(huà)題太少了。平時(shí)一向話(huà)多的我難得的沒(méi)了詞兒。雖然，我們從前并不是最好的朋友，但畢竟同學(xué)六年了呀！
今天，我正打球打得不亦樂(lè)乎之際，只聽(tīng)得她激動(dòng)得幾乎喊破了的聲音：“蘇子彧！”又重復(fù)了一遍：“真的是你！”我竟然呆住了。
葉落了，蕭蕭而下。又過(guò)了一年了。我望著眼前一切的一切，冬天，又來(lái)了。我緊了緊衣服。
“接著打球呀！”周昱飛奇怪地看著凝視天際的我。我緩了緩，一幕一幕仍在我腦海中流淌。面對(duì)飛來(lái)的球，竟木訥了。我不顧一切地回過(guò)頭，想著一定、一定和她，孫凡舒。說(shuō)上兩句，但回過(guò)頭，走廊竟空空如也，她走了。留下我，怔怔地。我拿起沉重地拍子，隨便毫無(wú)心思地?fù)]了兩下。
上課了，坐在堆滿(mǎn)作業(yè)地書(shū)桌前，書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹開(kāi)了。六年，隨風(fēng)浮為一瞬。窗外，又是葉落嘩嘩地聲響。窗內(nèi)，是初一（10）班，我現(xiàn)在的同學(xué)的嬉笑聲。
再次相逢我的老同學(xué)，多么難得啊。這偶然的一次相遇，我不應(yīng)錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)了一次，機(jī)會(huì)便像放了手的氫氣球，眼見(jiàn)越飛越高，卻已無(wú)力抓回。
人生有太多美好。別錯(cuò)過(guò)！看，窗外，天那么藍(lán)！
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