制作小制作的作文（精選18篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的制作小制作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作小制作的作文 1
今天，我和哥哥、姐姐一起做數(shù)學書里的小制作：“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板，畫出輪廓，結果，硬紙板太硬剪不動，我們又找來一個稍微薄一點的硬紙板，來做竹蜻蜓，也是畫好輪廓，又剪下來試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終于做出了一個成功的竹蜻蜓。
但是，由于硬紙板太軟，沒玩幾下就壞了。姐姐又連續(xù)做了兩個竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什么會這么想呢？因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的'書包里面，結果，我打開書包，想取出來玩一會兒，但我取出來一看，啊！不會吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛，我本來再想做一個，但是，現(xiàn)在已經是晚上了，我只好洗洗睡覺了。
制作小制作的作文 2
今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線做成一個科技小制作。我回到家里想來想去做什么好呢？忽然，我想起來了，我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。
我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機了！
做小飛機的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。
第四步：裝“輪子”，后面兩個“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細觀察了一會，最后決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機的機翼。唉！別看說得這么簡單，其實做起來還是沒那么容易。我的'小飛機基本算是完工了！但是總感覺少點什么？哦，原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個小玩具，把它們放在小飛機上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機，真開心啊！
制作小制作的作文 3
又一個周末到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：你等一下，我給你做一條漂亮的`花衣裳！"洋娃娃仿佛能聽懂
我的話似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不進去，最后還把它漲破了。
于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"
制作小制作的作文 4
今天老師叫我們回家做一個小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發(fā)出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終于沒過多久，把竹子的一節(jié)給鋸了下來。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的`氣味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
制作小制作的作文 5
著名的科學家哥白尼有一句名言；“人的天職在勇于探索真理�！蔽蚁胫挥杏掠谌嵺`、去嘗試的人，才能克服困難、獲得成功。
今天，美術老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具，好奇的`我翻開了書的下一課，哈哈！是小制作呀，終于等到我最喜歡的一課了。瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼，對呀，把雞蛋殼變廢為寶，做成蛋殼娃娃該多好啊！我迫不及待地動手制作起來。
我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選，如海底撈針一般，經過一番仔細篩選后，我終于挑出了一個完好無缺的雞蛋殼。接著，我拿起鉛筆認真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會兒，我就駕輕就熟地輕松完成了，伸了伸懶腰，我想：還差兩步就完成了，真期待蛋殼娃娃完整的樣子！我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來，仔細地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了，這步可得小心，如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能還會跟我發(fā)火呢！我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式，“這下只剩涂上鮮艷的顏色了。”“該涂什么顏色呢？按照我喜歡的顏色，就涂亮色的吧！”
耶！真是功夫不負有心人，蛋殼娃娃終于制作完成了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細端詳了一番：蛋殼娃娃可真美麗呀！一股自豪之情在我心里油然而生！
這次的小制作可真有趣，它給我?guī)砹藲g樂，使我增長了知識，還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴，”因為只要勇于實踐，美麗就會在我們手中誕生！
制作小制作的作文 6
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的'吧。
先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。
這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎?如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好!
制作小制作的作文 7
周末，陳老師布置了一個特別的作業(yè)——做手工。先說我為什么要做布料畫，因為我家布料太多，所以我選擇布料畫。
我選擇了許多種顏色的布料：有紅的、黃的、綠的和黑的。用上這些布料的話，畫就會很美。
我先剪下一個圓圈，接著剪下一片綠茵茵的.草地。這時，我被難住了。因為草地一直卷起來，所以我去請教爸爸。
我剛跑上樓，只看見裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來，果然不卷了，我又開始做了。我再把樹干、花朵、太陽都剪出來。最后再把它們貼上去，一幅畫就完成了。
我對這幅畫很滿意，我給它取了一個名字叫“布料畫出的一個春天”。畫完這幅畫，我懂得了，勞動了就會有美好的結果，勞動了就會有喜悅。
制作小制作的作文 8
今天作文課，劉老師帶我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想嘗試一下。但是劉老師說：“這個小制作不容易！”聽了這句話，有些同學不同意，但有些同學看起來很難過。這時，劉老師給了每個學生一張彩紙，我們豎起耳朵，盯著劉老師，作為第一次示范。
先將方形紙平行折疊，用指甲劃開折痕，打開，將另外兩面對折，就出現(xiàn)了一個十字形的折痕。接下來對折，但是現(xiàn)在對折兩個對角，然后對另外兩個對角重復以上步驟。后來劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角的中心點對折。就這樣結束了。學生覺得很簡單，但我在想：接下來會這么簡單嗎？
第二部分沒有我想象的那么簡單！這一步，我們應該是儲物盒的“墻”。首先，將相對的兩邊向中間折疊，用手指用力按壓。其次，我們以90度角豎起新折疊的“墻”。然后，先用拇指“柵欄”兩邊，再用食指向內按壓開口的兩邊。同時，中指將紙的尖端壓在儲物盒的內壁上，最后將其余部分折疊到盒底。在這簡單的一步，我們花了很多心血。我焦慮得滿臉通紅。劉小姐向我走過來，看見我匆匆忙忙的.樣子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折疊到一邊。我終于做了一個漂亮的小收納盒！然后，我又開心地給媽媽做了一個。
看起來真的很容易，但做起來很難。雖然有些同學沒能成功，但劉老師說：“失敗是成功之母。回家練幾次就行了。”回家還得多賺點。
制作小制作的作文 9
看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想明白它的`制作過程，就請你把目光轉向那里！
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來�？墒翘煊胁粶y風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形，在上頭鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它能夠吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不細心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，構成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！
怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。
經過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
制作小制作的作文 10
今天，我要做的小制作是把牛仔褲改造成小挎包。因為媽媽有很多穿舊了的牛仔褲，于是我和媽媽就很想把它們利用起來，所以就想到了做小挎包。
首先我們先把材料準備好，材料有：舊牛仔褲、各種各樣的珠子、裝飾貼布和五光十色的縫紉線；接著，開始穿針線，媽媽先給我示范一下，就讓我自己穿針線，我拿著針線開始穿起來，可是針和線都很淘氣，線總是蹦來蹦去地就是不進去，一次、兩次、三次，穿得我心情特別著急，太難了，太難了，我真想放棄啊，媽媽說：“做任何事情都要有耐心，一次不行再試一次，直到成功。”聽了媽媽的話后，我又開始一次又一次地穿起來。終于，我大叫：“穿進去了！穿進去了！”
線穿好了之后，媽媽讓我把兩塊布料的兩邊對齊，再用針把布料兩邊縫起來。我開始縫了特別興奮，可是縫的.時間我越興奮結果卻縫得歪歪扭扭。縫好之后，我把布料翻過來，一個小挎包的形狀出來了。
開始裝扮了，媽媽先示范了一次，我按照媽媽的方法先把針從包的里面穿過去，然后再把三個珠子穿到線里再從布料上面穿下去，連續(xù)這個動作兩次，一顆精子的珠子就訂好了，接著又開始訂第二顆、第三顆……，一個漂亮又精致的小挎包做好了，小挎包的正面有一個帶水晶的蝴蝶結，反面有個米妮，米妮的上方有一條金鏈子，下面有許多珠子，好像在金色的皇宮里，美麗極了。
通過這次小制作，既培養(yǎng)了我的動手動腦能力，又豐富了我的課余生活，我真喜歡小制作！
制作小制作的作文 11
今天蔣老師給我們布置了一個手工創(chuàng)意作業(yè)，創(chuàng)意顧明思義就是發(fā)揮自己的想象來創(chuàng)造出優(yōu)美的作品，這個手工作業(yè)就是小桔燈。
小桔燈的原材料當然是桔子了，可挑桔子也有講究呢！桔子一定要“厚臉皮”的，因為“薄臉皮”的不容易剔除果肉，不小心還會劃破皮的。桔子的形態(tài)要挑“大胖小伙子”，千千萬萬不能挑“苗條美少女”，因為苗條型的在做手工時不能在臺上站穩(wěn)。
首先我是用水果刀將大桔子一切兩半，拿勺子將桔子里的美味果肉挖出來�？墒乾F(xiàn)在我遇到一個大麻煩，勺子只能把中間的果肉挖出來，皮邊上的果肉怎么挖也挖不出來，再挖的話皮都要破了。后來我只好求助媽媽了，只見媽媽左手拿著桔子，右手拿著水果刀專心致志地在桔子上搗鼓著，不一會兒，桔子里面就空空如也了。
“嗯，姜還是老的辣呀！”然后我用小刀小心翼翼地在桔子皮上裝飾，刻上彎彎的眉毛，大大的'眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，還有黑色的卡紙剪了小女孩的頭發(fā)。不一會兒，一個漂亮的美媚就呈現(xiàn)在眼前了。接著，在桔子上扎了兩個對齊的小洞，把繩子穿過去打個結，再將小棒插到已繞好的圈中，緊接著在桔子底部系上一個中國結，最后點上蠟燭。
�。〈蠊Ω娉�！一個小巧玲瓏的小桔燈就做好了，看著我的手工作品心里高興極了。
制作小制作的作文 12
我喜歡山間小屋，喜歡大自然，那我就做一幅樹葉畫吧，先去大自然里尋找各種形狀的葉子，有圓圓的、桃心形的、長長的，細細的……各種顏色的葉子，有綠的，紅的、棕色的……去撿那掉落下來的山茶花花瓣，還要準備剪刀、雙面膠，萬事俱備，我就開動了。
首先，我用大大的綠色葉子做高高的.屋頂，接著找到了2片相似的葉子作為房子的身體，用剪刀小心地刻出窗戶，修剪了旁邊不平的外輪廓，另外用淺綠色葉子剪出門的形狀，綠色的門和綠色的屋頂相呼應，還有那大大的窗戶，突然感覺房子里透進亮光，照亮了整個房間，一幅山間小屋出現(xiàn)在我面前；我再用棕色的葉子剪成一片片圍起來當籬笆，院子里種滿小花、小草，美麗極了……我用山茶花花瓣剪出小鳥的模樣，讓小鳥在花叢中飛，嘰嘰喳喳……就感覺是花香引來了小鳥，小鳥在快樂的唱著歌，突然我想到：鳥的家在哪里？哦，鳥的家在樹上，樹上鳥媽媽在等著孩子回家，那我就做一棵大樹，好讓小鳥也能回家，我先用馬克筆畫出大樹桿，然后用小葉子做了樹葉，一棵參天大樹就做好了，小鳥就可以在上面壘窩，可以玩�！嗝春椭C，美麗的大自然才會有如此鳥語花香。
樹葉畫做好了，在我前面有我喜歡的小屋，還有小鳥的家，溫馨又舒適。
制作小制作的作文 13
看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請你把目光轉向這里！我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。
但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的`水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。通過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
制作小制作的作文 14
我可喜歡小制作啦！每當我看到擺放在客廳里的紙制風向標，當初制作時的情景就歷歷在目。
那是上學期一個星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開了風向標制作圖，粗略一看，制作并不復雜。于是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來，一會兒用剪刀剪，一會兒用膠水粘，一會兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標桿就完成了�？墒茄b上風向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風，風向輪就是澀澀地懶得轉動，風向標自然也就不能指示風向了。
怎么回事？我急忙再看說明和圖紙，沒錯呀！我凝視著風向輪想：要是將每個輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的.，輪葉凹面朝上怎么辦？我開始試著將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風一吹，風向輪就靈敏地快速動起來，風向輪立即準確指示風向。我按奈不住激動的心情，從沙發(fā)上一躍而起：“我勝利了！”
這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無論做什么事都要經受住考驗，制作如此，學習也如此，不要輕易放棄，否則會功虧一簣。的確，小制作磨練了我的意志，風向標指示了我努力的方向。
制作小制作的作文 15
說起小制作，我有一個得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢！
我先給你描述它可愛的模樣吧：它胖乎乎的臉蛋上長著一雙又大又圓的黑眼睛，水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的，好像會說話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴，配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了！它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子，好像在說：“太大了、太重了，撐得我都走不動了。”小朋友們，你們知道它肚子上面有什么嗎？哦，原來肚子里藏著1—12的數(shù)字和箭頭形狀的時針分針。一雙粗壯大腳吃力的`走著，它走過的地方，地都抖三抖，像地動山搖一般。說它是個憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢！
小朋友，你們也想有這樣的一個小鐘吧？讓我來教教你們。首先，要準備一張大大的硬紙板，黃色、粉色、淺藍色、深藍色的卡紙，一支黑色勾線筆，一顆圖釘，還有剪刀、膠水等等材料。接下來，用剪刀把硬紙板、淺藍色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體，把他們用膠水粘貼在一起。然后，在胖娃娃的正中間畫一個大大的圓，并且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數(shù)字并剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個小孔，并剪下一長一短的兩個箭頭放在小孔上，并用圖釘固定起來當做小鐘的時針和分針。最后，大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們，你們只要找到合適的材料，再充分發(fā)揮想象，動手做一做就可以制作出可愛、精美的手工作品，還能感受其中美妙的樂趣呢！
制作小制作的作文 16
“真好玩!真好玩!”我們的作文班里響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放著一個個“筆筒”，可是又不像筆筒。告訴你們吧，這些筆筒的名字是“無影筆筒”。
老師開始發(fā)制作材料了，發(fā)到我這里時，材料們在包裝袋里好像在說：“小主人，快把我倒出來吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開包裝袋，把材料全部倒在了桌子上，這些材料非常奇怪，有一個又大又扁的長方形木板，像一片巧克力;還有兩個一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”，它們又扁又長，像是吃冰激凌的勺子，又像兩片船槳。接著，我還看見了一根又厚又長的.長柱形，看著它的形狀真像一根薯條。還有一根像筷子一樣的木棍，和兩塊磁鐵，磁鐵就像兩片藥丸。最后，我看見了一支渾身漆黑的筆。
開始制作筆筒了。我先把兩個“船槳”拿出來放在桌子上，再把“巧克力”也拿出來，把雙面膠貼在“船槳”上面，撕開保護膜，粘在大方塊上，底座就做好了。接著，我將筷子一樣的木棍插在底座上，又把一片磁鐵纏在“薯條”上，然后把“薯條”按在“筷子”上，支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上，貼好后，我把筆放在支架底座上面，不料，筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面，再試了一下，成功了!
這時，我才知道，磁鐵有正負兩極，正對正，相斥。正對負，相吸。
怎么樣?心動不如行動吧!你也做個吧!
制作小制作的作文 17
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
此刻，制作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點兒一點兒地細心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的'。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯矗傆X得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛！
制作小制作的作文 18
學了《竹節(jié)人》這一篇課文，我被作者玩竹節(jié)人時的心情深深地吸引住了。我心血來潮，心想：要不，我也來做一個竹節(jié)人吧！
說干就干！我先找來一段繩子，用來連接竹節(jié)人的身體和四肢。我又找來兩個棉棒，把上面的棉花給揪了下來，剩下的木棍用來做竹節(jié)人的'武器。
接下來就是找竹子了。我把家里翻了個底朝天也沒找到竹子。我突然想起來，樓下的花池好像種著幾棵竹子。我興沖沖地跑下樓，用刀子取了兩根竹子。
材料準備完畢，可以開工了！我先用一把小鋸子把竹子鋸成一根寸把長的，再用一個小鉆頭在竹子的兩旁鉆了一對兒小孔，供裝手臂用。我又鋸了八截短的，用來當四肢。最后用繩子將竹子穿起來，在繩子的末端系上兩顆紐扣，把木棒用繩子綁在手臂上。為了讓它變得更美觀，我用橡皮泥捏了一頂大俠式的帽子，又給他畫上了五官。
大功告成了！我迫不及待試一下，發(fā)現(xiàn)他的手臂根本動不了。我知道了，一定是繩子太粗了。我又將其拆散，用一根絲線再組裝起來。這回還真做成了！
第二天，我把竹節(jié)人帶到了學校里，許多同學把我圍了起來。我得意地把竹節(jié)人放到兩個課桌中間，手在下面一拉，他好像充滿了活力一樣站了起來，我一收一放手中的線，他就手舞足蹈，逗得圍觀的同學哈哈大笑，真是好玩極了！
看來，自己制作玩具才能帶來真正的快樂呀！
【制作小制作的作文】相關文章：
制作小制作的作文12-23
有關制作小制作的作文04-21
熱門制作小制作的作文04-05
【精選】小制作的制作作文4篇02-22
【精選】小制作的制作作文三篇02-26
制作小制作的作文四篇03-25
制作小制作的作文三篇04-08
【精選】制作小制作的作文5篇03-14
【精選】制作小制作的作文4篇04-05
精選制作小制作的作文3篇03-12