我的校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的校園作文4篇，歡迎大家分享。

我的校園作文 篇1

　　冬天的校園固然美，就是在雪蓋大地的早晨里撒歡兒，但是無(wú)雪無(wú)霜的校園也很美哦!

　　冬天，校園的美，美在校門。

　　清晨，最美的是大廳。我們的大廳墻上畫滿了漂亮的墻繪。走進(jìn)大廳，我們仿佛走進(jìn)了森林里�？茨�!小樹精從樹屋里出來(lái)啦!噢噢，樹上怎么有只雞?有條鯨魚?有只巨大無(wú)比卻被困在樹枝籠中的彩色鳥?大廳的“書梯”是用木頭做的，木頭淡淡的香，書濃濃的香，令人心曠神怡，瞬間激起了我們求知的欲望。一陣陣悅耳的鋼琴聲從身后傳來(lái)，小演奏家們靈巧的手指在黑白鍵上輕輕拂過(guò)，動(dòng)聽美妙的音符緩緩的流入我們的耳中，流過(guò)全身。

　　中午，最美的便是那花壇邊的樹了。銀杏樹搖晃著，樹葉像一把把小扇子!金色的陽(yáng)光照射著它們，扇兒們便變得有些嬌羞了。陽(yáng)光從葉間透射下來(lái)，照著小扇們，照著樹枝，照著花壇里的小草。小扇的碎影，樹枝的碎影，草兒的碎影，重疊錯(cuò)落。那小扇兒上的'金黃色明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛在跟我們述說(shuō)著這冬天的故事。銀杏樹高大，葉子獨(dú)特，美到了精致。與它們同框的便是桂花樹了�！扒锕鸹ㄩ_香滿園，冬桂花落葉仍青”。冬天的桂花樹花雖落了，葉子卻依然青翠無(wú)比。中午的陽(yáng)光照著碧綠的樹葉，樹下的碎影也是斑斕的美景。桂樹有一種樸素的美。啊!校園這些樸素而又精致的樹呀，它們震撼了我們的心靈。

　　下午，最美的便在這人文景觀上了。大棋盤由黑白磚塊擺成，“黑白方格整齊列，大棋盤陣趣多多”。在大棋盤上，總有許多人在上面蹦啊、跑啊、追啊、跳啊，孩子們歡快的歡呼聲和那同樣歡樂(lè)的人影印在大棋盤上不停的晃動(dòng)著——這里永遠(yuǎn)洋溢著我們的歡笑，這里充滿著童趣。

　　夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨。熱鬧了一天的校園，這時(shí)安靜極了，只有呼呼的風(fēng)聲和樹葉的沙沙聲。這是一種沉靜的美!

　　在冬天的校園里，一切都那么美麗，那么新穎，那么神奇，那么可愛!

我的校園作文 篇2

　　學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。

　　我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂(lè)課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的`學(xué)生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄�道了我們地心聲才能與我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題地方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他能與我們一同分享美好地時(shí)光……

　　學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)地食品。

　　每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日地問(wèn)候與祝福！如果今天是你地生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。

　　學(xué)校還有多功能地圖書館，里面有各種類型地書籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

　　夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀(jì)里，沒(méi)有什么不可能地事，我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天地到來(lái)！

我的校園作文 篇3

　　火紅的朝陽(yáng)透過(guò)賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮，翻卷的殘霞透過(guò)賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色，華西中學(xué)就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養(yǎng)著一代又一代莘莘學(xué)子。

　　華西中學(xué)的學(xué)生是靈動(dòng)的，這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉，有一雙雙稚嫩卻執(zhí)著的眼睛，有一個(gè)個(gè)纖細(xì)卻筆直的身影……在華西中學(xué)，我們少了一份沉重，多了一份神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀冇袑?duì)知識(shí)的渴求與不懈。

　　華西中學(xué)的教師是靈俏的，他們的身影穿梭于教學(xué)樓間，穿梭在各個(gè)教室里。但這沒(méi)有使他們變得古板，他們的笑從來(lái)都是爽朗的，他們的聲音從來(lái)都是俏皮的，他們的身影從來(lái)都是忙碌的.……

　　綠樹蔥蘢間，我們?cè)谌A西中學(xué)又迎來(lái)新的一天。如此的華西中學(xué)造就了如此的我們，我們的臉上神采飛揚(yáng)。傍晚，我們踏上歸程，伴著夕陽(yáng)，伴著被拉長(zhǎng)的影子，一路歡笑。夕陽(yáng)火紅，山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。

我的校園作文 篇4

　　這里有我敬愛的老師，她們和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧和汗水傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，這里還有我熟悉的同學(xué)，他們每天和我一起在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這里是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識(shí)海洋中之指引方向。

　　早晨，班里傳出了朗朗的讀書聲，學(xué)生們都精神抖擻，上課的時(shí)候同學(xué)們都安靜的聽老師講課，每位同學(xué)都積極的發(fā)言。下課了同學(xué)們不打不鬧，上完廁所之后他們?cè)诎嗬锩孀鲂∮螒�，大課間的時(shí)候同學(xué)們都井然有序的在操場(chǎng)上做操。

　　校園的智慧無(wú)處不在，校園里每個(gè)人的臉上都掛著燦爛、智慧的笑容，智慧在這里傳遍每個(gè)人。我們校園里還有許許多多的社團(tuán)，有絲網(wǎng)花、籃球、足球……我報(bào)了絲網(wǎng)花和跑步，在老師的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人像一個(gè)個(gè)勇士一樣迎接新的挑戰(zhàn)。

　　校園，我可以在這里幸福的.成長(zhǎng)，每位學(xué)生都離不開校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個(gè)知識(shí)海洋，我們就像海洋里的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長(zhǎng)。在這個(gè)知識(shí)海洋里我們學(xué)習(xí)，我們玩耍，我們打鬧，我們還學(xué)習(xí)了生存技巧�！昂Ｑ蟆庇窒褚豢么髽�，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風(fēng)擋雨。我有一個(gè)智慧、美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛你——我的智慧校園。

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