【實(shí)用】書法作文300字合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書法作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文300字 篇1

　　我們班有一位女書法家，她像一種水果，她跳舞和畫畫都很好，請你們猜一猜她是誰，對了，那個女書法家就是我。

　　我非常喜歡寫毛筆字，因?yàn)槊�筆字對我來說，不僅是一種興趣愛好，更是一種練習(xí)。記得有一次考完試，老師說：“考完試了，這節(jié)課，我們看電影，寫寒假作業(yè)�！闭�當(dāng)我要寫作業(yè)時，書法老師就過來了，給了我一副對聯(lián)，讓我去紅紙上寫�；貋頃r，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，紛紛問我說：“你字寫的很好嗎？”我說：“很好，我馬上就要寫對聯(lián)了。”接著同學(xué)們就開始議論：“她書法這么好，理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的'，因?yàn)樗�是我們班的書法家呀！”我聽到后就不由自主的笑了起來�?/p>

　　從那時候開始，我練書法的事情就一直往外傳，下課的時候總能聽見同學(xué)們在議論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個時候開始，書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時叫我。為了讓我把書法寫得更好，更完美一些。

　　你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎，我想你們看了以后肯定會對寫毛筆字有興趣。

書法作文300字 篇2

　　我一直有個夢想，就是做個小小書法家。可是上小學(xué)前，連筆都拿不好的我，一個字也不會寫。上學(xué)后，老師教我認(rèn)字、寫字、學(xué)知識，一年來，讓我學(xué)會了很多的生字�？墒俏业淖謱懙貌⒉黄�亮，常常是東倒西歪、亂七八糟，我心里很是郁悶。每當(dāng)看到有的同學(xué)的作業(yè)本干干凈凈、字跡工整，被老師在全班表揚(yáng)的時候，我心里很不是滋味，既羨慕他們，又為自己感到無比的慚愧。

　　我的心思很快被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。他親切地對我說：“想把字寫好，首先要規(guī)范書寫姿勢，注意糾正不良的寫字習(xí)慣；身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低，手拿筆要穩(wěn)。”班主任陳老師也經(jīng)常叮囑我們：“寫字的'時候要認(rèn)真、仔細(xì)、有耐心，一筆一畫地寫，這樣才能把字寫得既漂亮又整潔�！崩蠋熀桶职值脑捨叶祭斡浽谛�，并下定決心，一定要改掉敷衍了事、小馬虎的壞習(xí)慣！

　　今年暑假，我報(bào)名參加了書法興趣班，學(xué)習(xí)了更多的書寫技巧，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在我的書寫有了很大的進(jìn)步，我也自信了很多，因?yàn)榻?jīng)過努力，我發(fā)現(xiàn)自己就是小小書法家！

書法作文300字 篇3

　　周三活動課時間，林老師讓我和彭亮東拿好文具，馬上去參加二年級書法比賽。這個消息來得太突然了，全班就只有我們倆去參賽，我感到十分榮幸，激動的同時，又有點(diǎn)緊張。

　　老師講了一下比賽的要求后，就讓我們按照規(guī)定的.格式去寫，作品內(nèi)容是古詩《夜宿山寺》：“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”我暗暗高興，這是這個學(xué)期才學(xué)的一首詩，而且平時也寫過，我暗暗告訴自己：一定要寫漂亮一點(diǎn)。可是還沒落筆寫，我的手卻不聽使喚，不由自主地發(fā)抖，我一下子就慌了神，感覺臉很燙，這可怎么辦呀？我只能深呼吸，先讓自己平靜下來，看到別的選手都已經(jīng)開始寫了，我不得不提起筆，整個比賽都在心驚膽戰(zhàn)中進(jìn)行。

　　比賽終于結(jié)束了，我心理還是七上八下的，不知結(jié)果會怎樣，這畢竟是我第一次參加學(xué)校的書法比賽呀！過了兩天，老師告訴我得了一等獎時，我懸著的心總算落下了。

　　雖然是第一次比賽，而且我的狀態(tài)也不是很好，卻能取得好成績，我想，這與我平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的。一年級起，我就在外面學(xué)習(xí)書法，每周都去上課，從不間斷。有了這次比賽經(jīng)歷，我更加愛書法了，也讓我有了做事要持之以恒的信念。

書法作文300字 篇4

　　我的書法老師，他們是一對夫妻。他們都姓王，一起教我們書法，但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法，女王老師教軟筆、判硬筆書法作業(yè)。

　　男王老師長的濃眉大眼，高高的個子，女人王老師長著柳葉眉，大而有神的眼睛，個子不怎么高。

　　他們對人很和氣，逢人就三分笑，說話時的最后一個字總是輕輕的，讓人聽了很舒服。

　　他們很會因材施教，在他們的教導(dǎo)下，我的`寫字水平日漸提高，老師批評我時，說得我心服口服，我差不多每周換一張仿印，寫起了大字，老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

　　他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會寫時，他們會手把手教他們，直到學(xué)會為止，有的同學(xué)寫的好，他們會給以鼓勵和獎勵，激發(fā)他們更加努力。

　　我喜歡他們，我為有這樣的老師而慶幸，我會更加努力，不讓老師失望。

書法作文300字 篇5

　　今年這個學(xué)期我學(xué)了一個歇后語是“王羲之寫字——入木三分”。傳說王羲之的字寫得非常好。他家門前有一條清澈見底的小河，王羲之每天練字完后都要去洗毛筆，洗著洗著那條河就變成了一條墨河

　　老師說讓我媽買字帖會見練字，把字寫得像書法家那么好。今天，我和媽媽一大早就車出門去買字帖回來。當(dāng)我看見讓我們臨摹的字時讓我贊不絕口，那些字剛勁有力，整潔美觀又大氣。我下定決心一定要把字寫得像它們哪么好。

　　第一次練字時，我寫得很快，幾十分鐘我覺得自己寫得不錯了，我就去給媽媽改，媽媽說：“你沒有好好臨摹，你看，你的這一筆沒寫好沒寫好沒對齊。”“那我怎么才能寫好呢？”“你要寫好字先要養(yǎng)成好的習(xí)慣，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼里書本一尺遠(yuǎn)，身離書本一拳遠(yuǎn)�！蔽衣犃藡寢屨f的`話，一筆一劃的把字寫得非常好再給媽媽看，媽媽就給了我一個大大的100分，我開心極了。

　　這個事情讓我知道了好的習(xí)慣是成功的一半，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，處處有良好的習(xí)慣，讓自己各方面都得到提高。

書法作文300字 篇6

　　剛走進(jìn)大門，就與那濃濃的墨香撞了個滿懷，這種感覺好像讓我穿越回了兩年前；那種感覺，美妙的不能用言語來形容。

　　伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂，我來到了創(chuàng)作室中，這間屋子不管是氣氛還是布局，都仿佛與世隔絕，讓人置身于仙境中。

　　我來到這兒，拜訪的第一個老朋友，就是那幾幅書法作品，惟妙惟肖，生動形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，還有的仿佛是一位高大威猛的守門人，有威武雄壯的風(fēng)格，好似蘇軾所言“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格，如陶淵明所說的“采菊東籬下，悠然見南山”還有些作品看上去端莊正氣，好似訓(xùn)練有素的士兵，筆直地站立在紙上，巋然不動。

　　在這里，墨水流下了美麗的印記。自古以來，那些名人名家的“印記”千年留存，留給后人的啟示和幫助，哪一個不是用墨水描繪的。

　　當(dāng)然，必不可少的'還有紙張。潔白如玉，薄如蟬翼……都是其特點(diǎn)，是它襯出字的美麗，給人們足夠的想象空間，發(fā)展空間。

　　書法的“主角”還是毛筆，它幫助人們寫出美麗、壯觀，雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢�，陪伴我的成長。

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