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天空的作文

時(shí)間:2023-05-25 15:45:05 作文寫作 我要投稿

【實(shí)用】天空的作文七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的天空的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】天空的作文七篇

天空的作文 篇1

  喜歡在藍(lán)天下騎著單車馳騁,像雄鷹一樣馳騁在天空。但雄鷹在天空中馳騁是為了尋找它的獵物,我在藍(lán)天下馳騁是為了尋找什么?

  郊外的公路上,少有行人,偶爾有幾輛孤獨(dú)的卡車駛過(guò),像風(fēng)一樣,消失在了遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我將單車騎的很快很快,在轉(zhuǎn)彎處突然剎車,享受那種漂移的快感。感覺(jué)累了,就躺在草地上,軟綿綿的青黃色的草,雖然少了幾分清香,卻多了一股泥土的芬芳,或許是在散發(fā)最后的余熱吧。仰望藍(lán)天,天真的的很藍(lán),雖然是一個(gè)人,但又有什么關(guān)系呢?茫茫人海中,我們都是匆匆的過(guò)客,沒(méi)有人會(huì)為我停下疾走的腳步,我亦不會(huì)為誰(shuí)而停留。

  高中的噩夢(mèng)已讓我學(xué)會(huì)放棄,也學(xué)會(huì)了淡忘。

  也曾有過(guò)夢(mèng)想,但卻在謠不可及的未來(lái),不曾實(shí)現(xiàn)卻一直執(zhí)著,付出了淚水,歡笑,青春的哀傷,然而時(shí)間把一切沖進(jìn)過(guò)去,任其隨風(fēng)慢慢飄散在天空。

  喜歡穿著風(fēng)衣在黑色的夜晚作個(gè)孤獨(dú)者,踽踽在冰冷的馬路,讓夜風(fēng)撕扯狂野的躁動(dòng),孤獨(dú)著孤獨(dú)者的孤獨(dú),像雄鷹,有著受傷的心,卻找不到撫慰的欲望;幻想著幻想者的幻想,似蓮花,有著清麗之裳,卻結(jié)出丑惡之實(shí)。

  偶爾也會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)中的我享有自由的飛翔,似雄鷹時(shí)而俯沖時(shí)而直上云霄。但依舊是孤獨(dú)的,夢(mèng)醒了,一切都將成為回憶。天空還是那么的潔凈,不曾留下我飛過(guò)的痕跡。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛覆蓋整個(gè)十七歲的印跡,孤獨(dú)的腳步是那么的清晰。偶爾有雄鷹掠過(guò),飄下灰色的羽毛,卻將哀傷也裝進(jìn)風(fēng)里吹散了清澈的眼光,讓我的未來(lái)變的是那么的模糊。當(dāng)再次拿起鏡子回望自己時(shí)卻發(fā)現(xiàn)憔悴的面容上布滿了老去的標(biāo)記。

  我在十七歲時(shí)一下變老,盡管還可以用手指清晰的數(shù)十八歲的腳步。一路走來(lái),眼淚很多,卻不曾哭過(guò)。憂傷是我的思想,感傷是我的情懷。從來(lái)就一直傷懷,也有傷心,卻不曾痛苦。我十七歲,一直當(dāng)小孩子放縱自我:面對(duì)責(zé)任,從不肯承擔(dān);面對(duì)愛(ài)情,從不曾珍惜。天生的浪子,走過(guò)很多,卻還擁有空白的心靈。

  十七歲走到了少年的邊緣,但心卻不曾長(zhǎng)大:藍(lán)天白云下依舊喜歡騎著單車,馳騁在荒涼的大地;黑夜中還是喜歡披著風(fēng)衣踽踽在冰冷的馬路上。不喜歡過(guò)去,也不喜歡未來(lái),只要過(guò)好孤獨(dú)的每一個(gè)今天便會(huì)很滿足的入睡。

  似乎在十五歲是也曾有過(guò)愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué),也曾幻想過(guò)不再孤獨(dú)的未來(lái)。我們?cè)?jīng)隔著永恒的距離相望,彼此的'眼神中充滿了對(duì)未來(lái)的渴望,卻在咫尺之間喪失了最后的勇氣。于是,真摯的愛(ài)隨著枯黃的落葉慢慢消失在塵土中,然后被風(fēng)吹向天空。我曾經(jīng)飛翔過(guò)的靈魂也再次趨于平淡、孤獨(dú),屬于愛(ài)情的那片心如死水一般,不會(huì)再有任何漣漪泛起,然而她卻留給我一段無(wú)法忘卻的回憶:

  暗夜似水起風(fēng)寒,月華人靜曉霜白。

  難寐斯人獨(dú)登樓,人去樓空相思在。

  常言明月寄相思,誰(shuí)知相思月難載。

  天涯路盡人未近,伊人只在夢(mèng)中來(lái)?

  天空依舊很藍(lán)。

  未了逃避命運(yùn),我將自己偽裝成一條小魚(yú),在無(wú)邊的苦海中尋找屬于我的孤獨(dú)。但命運(yùn)卻像魚(yú)鷹,毫不留情的將我抓住,我不得已顯出原形,卻已被啄的滿身創(chuàng)傷。孤獨(dú)掩飾不了傷痛,傷痛亦無(wú)法替代孤獨(dú)。于是我只能帶著傷痛繼續(xù)著我的孤獨(dú)。

  走在楊柳垂蔭的河岸,才發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)漸漸的變黃。河水也日漸渾濁,一如我的眼神:空洞、黯然。風(fēng)起了,挾著塵土撲來(lái),令沒(méi)一個(gè)人尋找躲藏。我迎風(fēng)而立,吹吧,你能吹進(jìn)我的眼里、嘴里,吹散我的靈魂,卻吹不走我這個(gè)人,吹不走一個(gè)孤獨(dú)卻一直存在的人。

  十七歲的天空,有雄鷹掠過(guò)的身影,有夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲,還有過(guò)玫瑰苦澀的芬芳。然而歲月使一切成為過(guò)去,隨著瑟瑟的秋風(fēng)消散在了天空,不留一絲痕跡。我十七歲的天空依舊是那么的潔凈,卻又是那么的空白。

  得到過(guò)很多,也是去過(guò)很多。站在十七歲的天空下,我忽然發(fā)現(xiàn):生命中擁有的與失去的都會(huì)成為過(guò)去,惟有孤獨(dú)的肉體載著孤獨(dú)的靈魂走向生命的終點(diǎn)。

  我十七歲的天空,很藍(lán)很藍(lán)。作文

天空的作文 篇2

  鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠中,過(guò)著有吃有喝的生活。但它向往的是那片藍(lán)天。小青蛙也早已耐不住自己的那顆心,它渴望去大世界走走,而不是永遠(yuǎn)守在這井里……

  人也何嘗不是這樣?希望有自己的這樣一片天,而不是一天一天過(guò)著枯燥乏味的生活。也許,我的那片天空并不是最理想的,卻也是溫馨的暖!

  一個(gè)小小的房間,幾樣簡(jiǎn)單的'家具,一扇正對(duì)著田野的落地窗。這就是我的天空。雖沒(méi)有盧浮宮的華麗、白宮的奢侈,卻依然流露著那種簡(jiǎn)潔明了的美。

  清晨醒來(lái)的第一件事不是別的,正是打開(kāi)窗戶吸取那久違的空氣。一股清新之氣瞬間灌入你的心田,融入你的心底。簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后,在媽媽的呼喚下,一家人其樂(lè)融融的坐在餐桌前吃早餐,不管事務(wù)可口與否,心底卻是暖洋洋的。

  最愛(ài)趴在床上看球賽,看著自己心愛(ài)的球星打球,也是件快樂(lè)的事!好球!酷!這些字眼不停地從房間傳出,不怕吵嗎?沒(méi)關(guān)系,這是我的一片小天空,鄰里幾乎全知道我是出了名的小瘋狂,了解了,也習(xí)慣了……

  瘋狂過(guò)后,自然也要平靜一下,聽(tīng)著舒緩的樂(lè)曲,曬著陽(yáng)光,寫著作業(yè),好不快活!累了走上陽(yáng)臺(tái),看看遠(yuǎn)處的景色,緩解自己心中的壓力。夜晚又望著夜空中的幾顆碎星緩緩如水……

  十三歲,正處于黃金年齡的我們不想去奢望太多,只希望守住自己的那一片天空。

天空的作文 篇3

  天,漸漸下起了淅淅瀝瀝的朦朧小雨,一下便是一下午。

  伸出手,小心翼翼的接住那幾滴“珍珠”,那便是天空的淚。

  看到雨,便知道那是天空的淚水?吹接辏阒捞炜赵谛α。她用自己的淚澆灌大地,讓植物得以存活。她是多么想用自己的淚灑向沙漠,但到那邊的她看著死寂般的.沙漠卻怎么也笑不起來(lái),擠不下一點(diǎn)淚珠。她很傷心,情不自禁地哭了,越哭越傷心,淚水涌了出來(lái)。

  下雨了!死寂般的沙漠因此似乎有了生氣,天空看到了,開(kāi)心的笑了。

  以前的天空以為只有笑的時(shí)候才會(huì)流淚,卻并不知道哭后,也會(huì)有快樂(lè)。

天空的作文 篇4

  蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云,不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在空中飛過(guò),和一輪太陽(yáng)光芒四射的普照著大地,我望著天空,總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。那是什么呢?我看著天空,眼前不由的呈現(xiàn)出一幅美景,那幅美景使我看到了童年的紙飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去,蕩去的是快樂(lè);讓我聽(tīng)到童年的笑聲,和同伴們歡快的在一起玩耍。

  那時(shí)的太陽(yáng)美麗的無(wú)語(yǔ)倫比,因?yàn)樗墓饷⑷炯t了半邊天,就連潔白可愛(ài)的云朵也披上了一層紅色的紗,再加上我們的紙飛機(jī)在空中飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,使天空中更加熱鬧更加繁華。童年的我們?cè)谔炜障卤寂苕覒颍覀儫o(wú)憂無(wú)慮。

  兒時(shí),剛從書(shū)上學(xué)來(lái)紙飛機(jī)的折法,便迫不及待的拿起幾張紙,和伙伴們聚在草地上,折了起來(lái)。我們笑著,笑的那樣天真。我們望著紙飛機(jī),好想坐著紙飛機(jī)飛向天空,去享受空中飛行的滋味。

  記得我們以第一次擁有了自己的一把雨傘,我們愛(ài)不釋手,盼望著下雨,而太陽(yáng)總是天空中揮之不去的一抹影子。終于,下雨了。我們撐開(kāi)傘,跑進(jìn)雨里,旋轉(zhuǎn)傘柄,五顏六色的雨傘轉(zhuǎn)出一朵又一朵花兒。從高出望去,美麗極了。

  童年如畫。

  童年就像一幅五彩繽紛的畫。畫中有我們,在田野中捉蝴蝶,在大樹(shù)下網(wǎng)蜻蜓,捉到是快樂(lè),網(wǎng)到的是喜悅。畫中有童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人,還有會(huì)魔法的巫婆、英俊的王子……

  童年如歌。

  童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。曲中譜寫著我們不變的友誼,唱出來(lái)的是抹不去的笑容與天真。各種各樣的'音符就像我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴我們度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。使我們銘記那童年的紙飛機(jī),讓我們?cè)谕曛械玫搅藷o(wú)暇的純真。

  童年如夢(mèng)。

  童年就像一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)。終于,我們坐著紙飛機(jī)在天空翱翔,看鳥(niǎo)兒從身邊飛過(guò),無(wú)數(shù)星辰在我們周圍閃爍,為我們照亮夢(mèng)中的路。我們多么不想醒來(lái),因?yàn)閴?mèng)醒了,夢(mèng)里的紙飛機(jī)也墜落了,整個(gè)天空也變得黑暗。

  童年是那么讓人念念不忘,好想回到童年,去體驗(yàn)?zāi)强鞓?lè)旅程。我懷念童年的時(shí)光,望著天空,我笑了。

天空的作文 篇5

  人生的意義在于豐富多采,晴空的背后也有黑云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。

  日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué),而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活,就像生活的調(diào)味劑,使生活多姿多彩更具活力。

  在休閑之際,我喜歡投身于書(shū)海,做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈?duì)柕臏厍;在昏燈下讀魯迅的深沉;在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的'悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

  我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路,感受古音古韻,青春激情,時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前,牽動(dòng)了我的心,情不自禁放歌起來(lái),縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫著音樂(lè)的空靈。

  我更熱衷于登山,在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰,不禁讓我熱情澎湃,激情的火焰燃燒在胸膛,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”也讓我深切體會(huì)到“登山則情滿于山,臨海則意溢于!,任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海,一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。

  我的另一片天空色彩斑斕,豐富多采,在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡,只有快樂(lè)。

  在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無(wú)憂的靈童,時(shí)時(shí)有微笑跳躍,那就是―我的另一片天空。

天空的作文 篇6

  說(shuō)真的,老師的辦公室實(shí)在是太不浪漫了,沒(méi)有設(shè)計(jì)精巧的桌子,沒(méi)有五彩斑斕的墻面,更沒(méi)有增添格調(diào)的鮮花,有的盡是書(shū),一眼望去,整張辦公桌的前半部排得像一座長(zhǎng)城。窗外那偷偷瞧著這場(chǎng)因它制造出來(lái)的情節(jié)的雨仍在下著。看著紙上那特煞風(fēng)景的三個(gè)字——檢討書(shū)。唉!我不禁輕輕地嘆了口氣,這可已經(jīng)是第四分了……

  我抬起頭看看老師,他正在研究著我的第三分檢討。他坐在那兒,一動(dòng)不動(dòng),眉頭緊鎖,儼然一個(gè)偵探,怪不得班上的同學(xué)都叫他“神探”。今天,我可是真正領(lǐng)略到這個(gè)“神探”的厲害了。忽然,他打了個(gè)噴嚏,看著那滑稽的樣子,我不禁笑出聲來(lái)。

  “笑什么笑,我要你寫出深刻!真實(shí)!”他依然坐在那兒,眼睛向我瞟了一眼,那銳利的目光掃蕩著我的智慧,茫茫然讓我不知所措。怎么辦?我已經(jīng)把所有改過(guò)自新的話全用上了啊,真是編不出來(lái)了啊!

  窗外的雨似乎小了一點(diǎn),唉,當(dāng)初你為什么要下呢,如果不下的話,也不會(huì)弄出這么許多的事來(lái)啊。如果不是你,我也不會(huì)和他扯上關(guān)系,也不會(huì)又被同學(xué)說(shuō)嫌話從而被拎到這么一個(gè)不浪漫的地方來(lái),并且一站就是兩個(gè)鐘頭了!唉,真倒霉!想到這里,眼前不禁又浮現(xiàn)出了剛才的那一幕。

  剛放學(xué),就下起了雨。我正慶幸自己的預(yù)見(jiàn)性高,撐著傘,邊走邊哼著小曲的時(shí)候,忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)身影。好熟悉,仔細(xì)一看,原來(lái)是揚(yáng)子。他是我的同班同學(xué),只不過(guò)有時(shí)和他說(shuō)說(shuō)話,便傳來(lái)他和我之間有什么不正當(dāng)?shù)年P(guān)系之類的胡謅閑話。這時(shí),他正頂著書(shū)包在雨中跑著,衣服都已經(jīng)被雨水給打濕了,一副狼狽的樣子?粗@個(gè)樣子,我實(shí)在在于心不忍,然而我的內(nèi)心卻又矛盾重重。該不該叫他呢?

  “哎,死就死了!”經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)之后我下定決心想。

  我飛奔過(guò)去,把傘高高地舉在了他的頭頂上。他先是一愣,轉(zhuǎn)而微笑而又略帶羞澀地看著我,在他的.那雙大眼睛眼里,滿是真誠(chéng)的感謝,就像是一片溫暖的晴空一樣,頓時(shí)我只覺(jué)得人和人之間,不需要有太多的雜念,那樣該有多好,就像現(xiàn)在,一個(gè)微笑就將我們之間的尷尬傾泄在了別人異樣的眼光中了,我感到了前所未有過(guò)的舒坦,但他們……

  “想什么呢,快寫!”

  正當(dāng)我想得入神時(shí),老師拍了一下桌子大聲喝道。

  看著老師的眼睛,我忽然不知從哪里來(lái)了一股勇氣。想著那一雙真誠(chéng)溫暖的眼睛,我對(duì)老師說(shuō)道:“老師,在雨天給別人撐起一把傘,有什么錯(cuò)呢?在別人困難的時(shí)候,給予幫助,為別人撐起一片晴空,又有什么錯(cuò)呢?錯(cuò)在于別人的猜疑,難道建立人和人之間的這種和諧的關(guān)系是一種錯(cuò)嗎?如若是這樣的話,生活在這個(gè)世界上又有什么意思呢?”

  聽(tīng)了我的話后,老師先是一怔,定定地看著我。然后他站起來(lái),微笑地摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老師想得到的就是這句話,我不是想讓你編,而是讓你說(shuō)出真實(shí)!其實(shí)你并沒(méi)有錯(cuò)!在同學(xué)有困難的時(shí)候我們就應(yīng)該要去幫助他們,這是無(wú)可厚非的事情,記住,做自己認(rèn)為正確的事情,不要管其他人怎么說(shuō),知道嗎?”

  聽(tīng)著老師的一番話,我心里的一塊石頭終于落了下來(lái),轉(zhuǎn)身走出辦公室,我深深地吸了一口空氣,外面的空氣十分新鮮,從未有過(guò)的舒坦重又找回真身。遠(yuǎn)處的青山在雨水的沖洗下顯得更加青翠可愛(ài)了,定睛一看,就在那青翠的小山的后面,是一片晴朗的天空……

天空的作文 篇7

  每次考數(shù)學(xué)和科學(xué),我總是名落孫山,剛開(kāi)始還會(huì)為眼前這糟糕的成績(jī)下幾場(chǎng)“傾盆大雨”,而后預(yù)防針打多了,去也只能對(duì)著那張總考不及格的分?jǐn)?shù)無(wú)奈萬(wàn)分...平時(shí)總能看見(jiàn)電視上播報(bào)幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位的“宏偉”場(chǎng)0面,在這充滿壓力的社會(huì)里,也讓坐在電視前的我心懸懸,用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績(jī)以這樣的狀態(tài)保持下去,我從何談未來(lái)??

  總會(huì)再發(fā)呆的時(shí)侯想著自己能上什么樣的高中,成績(jī)每次都告訴我:“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”去、、雖然早已心中有數(shù)。但還是不服氣的反駁到:“我可是好認(rèn)真上課做筆記的,只是遇到會(huì)的題就急性子往上做,結(jié)果粗心大意了,不會(huì)的就下不了手了而已!辈坏貌怀沙姓J(rèn)的是,我不僅討厭理科,還總是不理睬它,不到關(guān)鍵時(shí)刻都不會(huì)去“打擾”它,買的參考書(shū)也總是干凈的像新的一樣,我想這也許是在取笑我,誰(shuí)叫你不勤快點(diǎn)練呢??

  我的那片天空就是以學(xué)習(xí)為核心的,可它去總出現(xiàn)陰霾天氣呈現(xiàn)在我眼前,分?jǐn)?shù)是學(xué)生的.命根子,雖然也需要尤美好的品德,可我總是尋找不到方向,一個(gè)通向未來(lái)的方向,迷茫總每每出現(xiàn)在我眼前,那上面寫滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣,可這個(gè)時(shí)候,你沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),而只有向前去與之奮斗,沒(méi)有條件,也沒(méi)有理由。

  我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹,我也相信自己和我身邊的同學(xué)一樣,是一樣聰明、健康的,每個(gè)人都有他獨(dú)一無(wú)二的一面,面對(duì)著一樣的學(xué)西壓力,所以即使跌到了,也要靠自己爬起來(lái),不能知道自己的命運(yùn)會(huì)變成什么樣,不如現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),給自己一點(diǎn)恐懼感,因?yàn)楦淖儾涣耸且驗(yàn)榭謶植粔颍?/p>

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