實(shí)用的身邊的小雷鋒的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的身邊的小雷鋒的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的小雷鋒的作文 篇1

　　雷鋒叔叔一輩子都江堰市在做好事有一句說(shuō)：”雷鋒出差一千米好事做了一火車�！彼麩o(wú)么奉獻(xiàn)的精神，一直到今。我身邊的飛飛就是這樣的人。他大大的耳朵，像大象的耳朵，身子胖胖的`像一頭小豬很可愛(ài)。

　　他助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。有一次上課望著窗外溜號(hào)了，有人碰我一下，我看是飛飛，他小聲說(shuō)：“上課別溜號(hào)。”我不耐煩地說(shuō)“老師也看不到我”，用你管�。∷�不再也不理我，下課了，他把我留下說(shuō)：“你讓不要溜號(hào)，要不老師該批評(píng)你了”。我想他怎么這么煩。他只要一下課就說(shuō)這些。他的堅(jiān)持讓我明白了。

　　雷鋒一直就在我們身邊，離我們只有轉(zhuǎn)身的距離，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)，他的精神永放光芒。

身邊的小雷鋒的作文 篇2

　　三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是薛鵬飛。

　　有一次剛下課不久，坐在薛鵬飛前面的沈耽同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)間一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨(dú)薛鵬飛東一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給她漱口，還關(guān)心地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告老師？”沈耽同學(xué)搖了搖頭。接著，薛鵬飛拿著矬子到操場(chǎng)沙池弄些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)矬子里，最后拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)薛鵬飛在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫了忙。

　　事后有的'同學(xué)門問(wèn)薛鵬飛：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？” 薛鵬飛聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”

　　是��！學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧。

身邊的小雷鋒的作文 篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)這悅耳的歌聲在我耳邊響起，我總會(huì)想起雷鋒，想起身邊的小雷鋒。

　　“吱，吱，吱……”猛烈的陽(yáng)光照耀著大地，連知了都熱得直叫。同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然，一陣“嘔”的聲音從中間傳來(lái)，同學(xué)們都不約而同地向中間望去，原來(lái)是小寶嘔吐了。嘔吐物占據(jù)著地面，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。這時(shí)，有許多同學(xué)都伸出愛(ài)心之手：有的.給小寶遞紙巾，有的拿著鏟子去鏟沙，還有的問(wèn)小寶好點(diǎn)了嗎？嘔吐聲還不斷傳出，可同學(xué)們還是沒(méi)閑著，把教室打掃得干干凈凈。

　　我們班有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，不管今天是不是她值日，她都主動(dòng)把黑板擦干凈，給老師一個(gè)好的上課環(huán)境。一天，風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著大地，同學(xué)們都把雙手伸進(jìn)口袋里取暖，誰(shuí)也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊，黑板也沒(méi)人擦。在這種環(huán)境下，不僅影響到我們的學(xué)習(xí)，還直接影響到我們的身體。就在這時(shí)，一個(gè)弱小的身影從我身邊走過(guò)，她走上講臺(tái)拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打開(kāi)水龍頭，用手一下一下地清洗著擦布，洗干凈了，又在寒風(fēng)中走進(jìn)教室，認(rèn)真地把黑板擦干凈。上課時(shí)，她走過(guò)我的課桌，我看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍得通紅，就像“紅富士”蘋果一般。她，就是我們班的勞動(dòng)委員——小真。小真不愧是我們班名副其實(shí)的勞動(dòng)委員！

　　雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去了，但他那樂(lè)于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學(xué)習(xí)，繼承雷鋒的精神！

身邊的小雷鋒的作文 篇4

　　在我們班，何祉晏是個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。

　　記得曾經(jīng)有一個(gè)令人印象深刻的下午，我去樓下上體育課，在這炎炎夏日，我們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒玩游戲，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴，我期待已久聽(tīng)到的下課鈴聲終于響了，我像離弦的劍一樣沖到了空無(wú)一人的教室，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)水杯，好像打開(kāi)了希望的源泉�？墒�，那希望頓時(shí)破滅了，原來(lái)，水杯里一滴水也沒(méi)有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她紅著臉，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“我的水也不多了，對(duì)不起。”我沮喪極了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　這時(shí)，我的同學(xué)何祉晏看見(jiàn)了，問(wèn)道：“周子淇，我給你水吧。”我高興得忙連連點(diǎn)頭，還說(shuō)了聲：“謝謝！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰復(fù)燃，又被點(diǎn)燃了。于是，她給我水，我大口大口地喝著水。��！真爽啊！就像一股清涼的甘泉涌入了我的.心田，絲毫的干渴都消失了。

　　何祉晏在我有困難的時(shí)候伸出了援助之手，解決了我的燃眉之急，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的“小雷鋒”。

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