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【精品】古詩(shī)的作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩(shī)吧,漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢?下面是小編整理的古詩(shī)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)的作文 篇1
夏天悄悄地來了,瞧!太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。
一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動(dòng)聽的.笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……
這時(shí),蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動(dòng)地說。
而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽(yáng)落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。
古詩(shī)的作文 篇2
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名篇佳作卷帙浩繁。而在這燦爛的詩(shī)文化中,明月成為名家筆下的寵兒,成為一刻璀璨的明珠。
月,在中國(guó)人心中已經(jīng)被神化了。人們賦予了月亮靈魂和精神。月,在中國(guó)歷史上走過了千年,留下了深厚的文化底蘊(yùn)!版隙鸨荚隆钡墓适聥D孺皆知。賞月成為中秋的重大節(jié)目。
遷客騷人,情有獨(dú)鐘于月。
一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!俺蔀榍Ч沤^唱。似乎每個(gè)人從孩提時(shí)就開始背誦李白的【靜夜思】。但只有遠(yuǎn)離故土?xí)r,方能體會(huì)到詩(shī)中的真諦。想到相思,人們會(huì)很自然得抬頭望望明月;看到明月,不禁勾起了相思之情。在中國(guó),“明月”于“相思”似乎已經(jīng)潛規(guī)則般結(jié)合在了一起。從古至今,無數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人,看到明月便會(huì)很自然地惦念起家中親人同窗故友。明月呀明月,你牽動(dòng)著多少游子的肝腸。
“明月幾時(shí)有,把酒問青天!币磺舅{(diào)歌頭】道出了千百游子的心聲。詩(shī)中作者借月抒懷,表達(dá)了對(duì)親人深切思念,對(duì)美好生活的追求。身雖離,心相依。即使相隔千里,我們不也能共賞明月嗎?就讓思念與祝福趁著月色,乘著清風(fēng)飛到想念的人身邊吧。明月呀明月,你成為多少游子感情的`寄托。
王維的“深林人不知,明月來相照。”
白居易的“獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪!
明月,為中華文明增添了一抹絢麗的色彩。
為月消得人憔悴。
古詩(shī)的作文 篇3
唉,我今天可真累呀!忙了一整天,又是上課,又是上興趣班,晚上再把作業(yè)寫寫,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,整個(gè)人都累趴了!還好,終于可以睡覺了。一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
咦,我的衣服怎么成了古代服裝了呀?突然,一個(gè)小妹妹急匆匆的跑到我的.面前,說:“姐姐,我們?nèi)ネ婧脝?”我聽了,就想:“我是不是穿越了,我是不是自由了!毕氲竭@里,我就陪著妹妹一起去玩了!
我們來到花園里,看到了一叢叢美麗的花朵,它們五顏六色的,美麗極了!一只只小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的來到了這兒,我怕它們咬我,就嚇的躲到了妹妹的身后?擅妹貌⒉慌,而且反而和小蜜蜂一起玩耍!小蝴蝶也飛來了,它們好像在和妹妹玩一個(gè)“躲貓貓”的游戲,蝴蝶反映很靈敏,飛到了花叢中,妹妹怎么也找不到了!這時(shí),我想到了一首古詩(shī):“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
我們又去了一個(gè)公園,妹妹拿出了幾個(gè)銅板,去買了一個(gè)風(fēng)箏,然后就帶我去放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏控制的好好的,幾個(gè)“貓頭鷹”和“燕子”在空中飛來飛去,“貓頭鷹”好像在商量對(duì)策,怎么樣才能吃掉那幾只小“燕子”。就這樣一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就開始了!我不禁想到了一句詩(shī):“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我們又到了池塘邊,正好看見一只小船,就立馬坐了上去,妹妹慢慢的劃船,還邊劃邊采蓮蓬,這讓我不禁想到一句詩(shī):“小娃撐小艇,偷采白蓮回!
妹妹累了,就在小船上,拿一個(gè)蓮葉放在臉上睡著了。我看了妹妹那天真可愛的樣子,也在旁邊睡著了。
“起床了,快起床,要上學(xué)了!”嘮叨聲又縈繞在我的耳畔,我醒來,才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想:唉,如果那場(chǎng)夢(mèng)是真的就好了,看來,又要面臨這一堆“苦難”了!我多么想與古詩(shī)中的兒童玩耍!古詩(shī)中的兒童真幸福啊。
古詩(shī)的作文 篇4
揭起《詩(shī)經(jīng)》的封面,你會(huì)看到“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的水色河光;翻開《楚辭》的篇章,你會(huì)看到“梟梟兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的湖波江浪。水性是溫柔的,它能表達(dá)出人們內(nèi)心的情感。古時(shí)候,人們的主要交通工具之一是船,所以渡口也就成了友人或戀人依依惜別的地方,而水在此時(shí)就扮演了重要的角色。
“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住!保ㄍ跤^《卜算子·送鮑浩然之浙東》)這是一首送別詞,詩(shī)人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因?yàn)橛辛藢?duì)水的奇想,使得這首詞沒有離別的感傷,才脫離了送別詞的俗套。
水與愛情的關(guān)系,似乎比水與友情的.關(guān)系更密切,翻開我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》就能得到證明!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄,溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚!保ā遁筝纭罚┳髡咦非笠庵腥硕豢傻茫驮谶@百草凋零的清秋時(shí)節(jié)起了相思:她在什么地方呢?她“在水一方”,又“宛在水中央”,心上人若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,讓作者魂?duì)繅?mèng)縈,寫出了可望而不可即的愛情。
簡(jiǎn)單的水,多么神奇!水因?yàn)楦挥谧兓`動(dòng)活潑,也能引出詩(shī)人們對(duì)人生的感悟和思索!伴T前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是蘇軾對(duì)人生的樂觀豁達(dá);“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是李后主綿長(zhǎng)的愁緒;“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”是李太白的壯志豪情;“君者,舟也;庶人者,水也。
水能載舟,亦能覆舟!避髯訉(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系的比喻,給后世留了一個(gè)深刻的警示;而孫子從水中悟出了克敵制勝之道:“兵無常勢(shì),水無常形;能因敵變化而制勝者,謂之神!彼怯徐`性的,它可以傳遞人間難舍之情,可以寄托相思之情,可以抒發(fā)遷客騷人對(duì)人生的憤懣之情。
愿我國(guó)的古詩(shī)詞借著水的魔力能流得更遠(yuǎn)、更久。
古詩(shī)的作文 篇5
年少的我們總愛依依呀呀淺吟幾句優(yōu)美的古詩(shī)。
“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,這是古詩(shī)的精美綺麗;
“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”這是古詩(shī)的豪放壯闊;
“采菊東籬下,悠然見南山”,這是古詩(shī)的超然。
古詩(shī)猶如美麗的彩虹散發(fā)著四季般奇妙的光芒。
我說,我們的古詩(shī)有著春天般的清新明麗!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,綿綿的細(xì)雨輕輕打落在水面上,魚兒們調(diào)皮地伸出腦袋,吐著泡泡。和煦微風(fēng)帶來了一切美好的事物,燕子斜飛著,享受這美好!按猴L(fēng)又綠江南岸”,春天的到來,萬(wàn)物都將復(fù)蘇,風(fēng)兒將那江南兩岸吹得美麗無比。美妙的古詩(shī)總能呈現(xiàn)出一幅幅清新的畫面,或淡,或濃,或雅,都是一種如同春天般極美的享受。
我說,我們的古詩(shī)有著夏天般的綺麗優(yōu)美!昂谠茐撼浅怯荨,作者以濃厚的色彩來描繪戰(zhàn)爭(zhēng)來臨前的緊張,軍隊(duì)就好像大片片的黑云一樣籠罩人心,似不能呼吸。“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,李煜的詞總能讓人讀出個(gè)中滋味,那抹憂愁如同絲線一般纏繞心頭,越纏越緊,愁也就越來越深。卻也讓人不禁沉醉于他的憂傷,為他的痛而痛。試問,這樣色彩濃厚的古詩(shī),這么讓人牽腸掛肚的古詩(shī),難道不像夏天那般色彩鮮艷,讓人印象深刻嗎?
我說,我們的古詩(shī)有著秋天般的淡雅,明麗。田園詩(shī)人陶淵明的詩(shī)中總會(huì)透露出對(duì)田園生活的喜愛之情。“采菊東籬下,悠然見南山”,仿佛看到了一位神情悠閑的.老者伴著一路的野菊花開,悠然而上。秋天的淡雅不正如此嗎?不事雕琢,不加粉黛,閑適安寧,給人一種淡雅明麗之感。
我說,我們的古詩(shī)有這冬天般的純潔高尚之氣!安浑S夭艷爭(zhēng)春光,獨(dú)守孤貞待歲寒”。這是王禹偁的正氣凜然;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是詩(shī)人的錚錚鐵骨;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,這是李白的堅(jiān)毅。古詩(shī)所呈現(xiàn)的是正義之氣,同樣如同冬天那般的純潔高尚。
我說,古詩(shī)是有魅力的,古詩(shī)的魅力是無所不在的。愿人們都愛古詩(shī),都盡情的享受著無與倫比的魅力。
古詩(shī)的作文 篇6
一年一度的古詩(shī)詞大賽開始了!老師提前一周給我們發(fā)了張紙條,讓我們背上面的詩(shī)詞。為了這個(gè),前天晚上我到十一點(diǎn)才睡。
星期五下午的兩節(jié)課,比賽正式開始。老師在黑板上貼了大大的四個(gè)字大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉頭緊鎖,牙齒咯咯響,兩眼瞪著老師,心里直打鼓。每五個(gè)人上,依次抽簽,看看抽到的是哪一首,在教室外準(zhǔn)備。什么?這么說第二輪就是我了!我只能聽天由命了。
第二輪到了,我在心里暗暗祈禱:希望抽到我會(huì)的呀!一看,是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧,我要再?gòu)?fù)習(xí)一下,可來不及了,已經(jīng)到我了。沒辦法,看著辦吧。
故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁怎么卡殼了?以前我背得可熟了!面對(duì)眾人的目光,我的臉上一陣熱,心砰砰直跳,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我不急,同學(xué)們可急了,給我在空中比劃著。誰(shuí)提醒呢?老師大吼一聲。突然,我腦袋靈光一閃,想出來了!我高興地差點(diǎn)跳起來。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪背完之后,我走下了講臺(tái),期待著下一輪小組賽的競(jìng)選。
能過初賽的人水平自然不差。下午的第二節(jié)課,小組賽開始了。我突然覺得自己其實(shí)不算什么,第一組的勝出者祝子健,他說的.很多詩(shī)句我都沒有聽過。強(qiáng)大者就在我身邊,我該怎么面對(duì)?想不了這么多,我們是第二組,很快就到我們了。
花、水、山、月我們抽到了花;ǎ课业拇竽X快速地尋找之前學(xué)過的詩(shī)詞。下一個(gè)!老師的話語(yǔ)把我從幻想中拉了回來。春去花還在。我不由自主地說道。第一輪刷下了兩名同學(xué),第二輪該怎么辦?這說明臨時(shí)抱佛腳是沒有用的。
嗯我的頭想炸了也沒有想出來,眼看時(shí)間就要到了。五、四、三、二、一。時(shí)間到。涂智想獲勝了。我哭喪著臉回到座位上,只能看著決出的六名小組勝者再進(jìn)行決賽。最后。周鎮(zhèn)宇、祝子健和涂智想三名男生獲勝,參加年級(jí)總決賽。古詩(shī)詞大賽也告一段落了。
這件事告訴我做什么事情都要在平常一點(diǎn)一滴地積累、努力。古語(yǔ)有云:不積跬步無以至千里。俗話也說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。臨時(shí)抱佛腳是沒有用的。現(xiàn)在在課余時(shí)間,我經(jīng)常在背《飛花令》里的詩(shī)詞。下一次古詩(shī)詞大賽,我一定會(huì)卷土重來!
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