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優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-02 10:55:01 作文寫(xiě)作 我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文三篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  去年暑假,我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜。就在那次短暫的旅程中我明白了生命的意義。

  一路上迎著溪流,沿著彎彎曲曲的小路盤(pán)旋而上,處處柳綠花紅,鶯歌燕舞,大自然就是一幅美麗的畫(huà)卷。我正陶醉其中,突然,一棵柏樹(shù)吸引了我的注意力。它已經(jīng)被大山擠壓得歪歪扭扭,不像我們平時(shí)見(jiàn)到的柏樹(shù)那樣挺拔,也沒(méi)了那種蒼翠。這棵樹(shù)僅僅在樹(shù)梢的地方長(zhǎng)了幾片葉子。再看看它的桿也只有一個(gè)小孩的手臂那么粗。這樣與四周景色格格不入的樹(shù),怎么會(huì)吸引我的注意力呢?原來(lái),它生長(zhǎng)在一座石頭山上,它在石縫里倔強(qiáng)地伸展著它的'腰肢。也許是它的這種頑強(qiáng),也許是它的這種不屈,居然將這座石山撐開(kāi)了三四十厘米的一條大縫隙?粗矍暗囊荒唬夷X海中不禁出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題。這棵奇異的松樹(shù)到底是怎樣生長(zhǎng)的呢?我們都知道,植物的生長(zhǎng)必須要土壤,還有水分,才能茁壯成長(zhǎng),但是這棵樹(shù)生長(zhǎng)的地方,既沒(méi)土壤又沒(méi)有水分,而且它還生長(zhǎng)在石頭縫里。石頭那么堅(jiān)硬,它到底是怎么生長(zhǎng)出來(lái)的呢?她也許已經(jīng)與這頑石抗?fàn)幜?0年,20年,30年……才長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子吧,也許是游客吃的一粒松子不小心掉進(jìn)石頭縫里,它才長(zhǎng)出來(lái)的吧。一瞬間,我被這小生命震撼了。它僅僅是一種植物,卻可以做到這樣,再看我,做為一個(gè)有血有肉的男兒……頓時(shí)臉上覺(jué)得一陣滾燙。

  回想起以前,我一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就退縮了。遇到難題,不會(huì)做就不做了,背不會(huì)的單詞就不背了。我真慚愧啊,就像我這樣,連一點(diǎn)困難都征服不了,還談什么大風(fēng)大浪。我一定要向那棵長(zhǎng)在石頭山上的樹(shù)學(xué)習(xí),遇到困難不僅不退縮,還要迎難而上,努力拼搏,這樣就算失敗了,也是努力了的,是與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)的……

  所以,不必為逆境落淚,因?yàn)槟婢撤置魇且坏里L(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  一個(gè)選擇,決定一條道路。一條道路,到達(dá)一方土地。一方土地,開(kāi)始一種生活。一種生活,形成一個(gè)命運(yùn)。

  ——畢淑敏

  人生是一條無(wú)法往返的風(fēng)景線(xiàn),每逢岔路口,人們就會(huì)做出不同的選擇,從而看到的風(fēng)景也隨之不同。

  雖說(shuō)沒(méi)有人能看到完整的風(fēng)景,但這也并不一定是一種遺憾;每個(gè)人在不同的選擇中能夠欣賞到一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,也算是得失相伴吧。

  人生中的選擇也分高低輕重;人生就像考試,在小考中選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)并不會(huì)產(chǎn)生過(guò)大的影響,若是在斗爭(zhēng)激烈的高考中失去了一道選擇題的失誤,帶來(lái)的便不只是兩個(gè)階梯的落差,它可能會(huì)讓你在未來(lái)日子的中付出更多艱辛和汗水。

  南邊的蝴蝶輕輕扇動(dòng)魅力的翅膀,北邊的某處便卷起了巨大的狂風(fēng)。人生處處失誤未知的.蝴蝶效應(yīng),人們永遠(yuǎn)無(wú)法猜測(cè),自己的任何一個(gè)或大或小的舉動(dòng),會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。

  魯迅先生為救民赴日學(xué)醫(yī),又為民棄醫(yī)從文;鄧稼先先生為國(guó)放棄在美國(guó)的優(yōu)越待遇,不懼其威脅和阻攔,奮不顧身的回到一窮二白的祖國(guó);他們的選擇讓一個(gè)泱泱大國(guó)從衰敗落后到揚(yáng)帆起航,這就是偉人。

  當(dāng)然,作為普通人的我們只要走好屬于自己的每一步就夠了。

  你是否會(huì)像羅伯特那樣,選擇一條道路,卻會(huì)好奇另一條道路上會(huì)是怎樣的風(fēng)景;但你又是否會(huì)像羅伯特那樣,即使好奇另一條路,也不會(huì)在原地猶豫著,而是堅(jiān)定不移的選擇心中呼之欲出的那個(gè)答案。

  如果你正徘徊在岔路口,內(nèi)心焦躁而煎熬,請(qǐng)不要畏懼,不要迷茫,堅(jiān)定地走過(guò)去吧!無(wú)論這條路上是鮮花盛開(kāi)還是荒草幽幽,只要它通向的地點(diǎn)正是你的心之所為。

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):盡管走下去吧,不必逗留著,去采鮮花保存,因?yàn)樵谶@一路上,花自然會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。

  所以,盡管走下去吧,鮮花會(huì)伴隨著你走向終點(diǎn)。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  秋天帶著不一樣的意味,許多人認(rèn)為秋天是孤獨(dú)、寂寞、冷清的,但是我卻覺(jué)得秋天是溫暖、幸福的。

  秋雨,在初秋是會(huì)接二連三的落下來(lái)。我喜歡秋雨,因?yàn)樗鼘?duì)我有著特殊的意義。我喜歡淅淅瀝瀝的雨帶給我的涼爽和灑脫。

  秋雨是耐人尋味的。剛剛進(jìn)入秋天,我們也感覺(jué)到秋雨濃濃的氣息。我們一家人去旅游,走在石板路上,漸漸下起了小雨。說(shuō)實(shí)在的,小雨讓樹(shù)林間的樹(shù)顯得更加?jì)赡邸⒚榔G、茂盛。

  我們冒著小雨在半路肆意狂奔,心里想的`是:好不容易可以出來(lái)旅游,竟然碰上這場(chǎng)雨,真是上天給我們的禮物。我們看著來(lái)來(lái)往往的路人,在雨中狂奔,真應(yīng)該記錄下來(lái),看見(jiàn)別人變成“落湯雞”的樣子,覺(jué)得有一絲搞笑,雖然自己也是一樣。

  我們冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到了一個(gè)小亭子里,周?chē)嵌阌甑穆啡。大家坐在一個(gè)長(zhǎng)板凳上,各自擦拭著被淋濕的頭發(fā),還有人在玩弄著手機(jī)。最有趣的場(chǎng)景是一群小朋友站在中間聽(tīng)著放出的廣場(chǎng)舞歌曲還扭了起來(lái),大伙看了看,不禁笑了起來(lái)。我看見(jiàn),也覺(jué)得特別的可愛(ài),小朋友們隨著音樂(lè)手舞足蹈的樣子有點(diǎn)傻,但是傻得可愛(ài)。

  漸漸的,躲雨的人像一家人一樣,大家聊了起來(lái),其樂(lè)融融的場(chǎng)景確實(shí)像一股暖流涌入心底?粗饷娴挠,看看被小雨拍打的湖,似乎一切都很融洽,一切都是那么的理所當(dāng)然。

  不一會(huì)雨就停了,黃昏的日落也漸漸出現(xiàn),在夕陽(yáng)的映襯下,剛下完雨的湖面更加清澈,楓葉也顯得更加火紅,讓這個(gè)微涼的秋季變得溫暖。

  躲雨的人散了。我們踏著輕快的步伐,穿過(guò)灑滿(mǎn)水珠的楓葉林過(guò)去。我喜歡這場(chǎng)雨,這場(chǎng)雨帶來(lái)了雨后的迷人風(fēng)景,帶來(lái)了清新的空氣,帶去了陰霾,帶來(lái)了好心情。雨后朦朧的氣息,讓這個(gè)大地更加多了一種神秘感。

  這個(gè)本應(yīng)冷清的秋天,因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷有一種不一樣的感覺(jué),它熱鬧而溫暖。

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