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精選敬佩老師作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敬佩老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩老師作文 篇1
我敬佩的人當(dāng)然是我們的語文鄭老師了。鄭老師白白的皮膚,黑棕色的長發(fā),長了一雙笑瞇瞇的眼晴。她帶著一副黑色的眼鏡,讓人看起來覺得非常的可愛。
鄭老師是一個(gè)特別溫柔體貼有愛心的老師。在平常的學(xué)習(xí)生活中,像媽媽一樣無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們,照顧著我們。記得上學(xué)期那次四校聯(lián)動(dòng)考試,我的語文試卷作文部分只寫了一小段,而且這期間鄭老師也來提示過我要趕緊寫作文的部分?刹恢趺椿厥,我當(dāng)時(shí)腦子就是一片空白,什么也想不起來、寫不出來,一直到交卷的時(shí)候我也沒有寫。
事后,鄭老師找到我說要和我談?wù),我一聽別提有多緊張多害怕了。我懷著忐忑的心情去找她,想象著鄭老師一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?蓻]想到的.是,鄭老師見到我后,溫柔的笑著對(duì)我說:“看你那皺著眉的小腦袋,是不是害怕我說你?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著說:“別擔(dān)心,鄭老師找你是想和你談?wù)勑,溝通一下,別緊張放輕松!甭犓@么一說,我那顆懸著的心一下子就不緊張了。后來鄭老師詢問我沒寫的原因,并又給我講解了一遍寫作的要點(diǎn),同時(shí)又囑咐我平時(shí)還要多多讀書,這樣才能有知識(shí)的積累,寫出更好的文章來。鄭老師這一次讓我好感動(dòng),覺得特溫暖。
鄭老師不光對(duì)我們好,而且特別有才,讓我非常的敬佩。記得最近一次,鄭老師給我們上了一堂英文課,課上講了一個(gè)故事,故事的名字叫《圖書館的獅子》。她用英文給我們講了整個(gè)故事,我好驚訝。∷v故事的時(shí)候表情那么豐富,發(fā)音那么準(zhǔn)確,而且講的特別流暢。真沒想到鄭老師語文教的好,英文也說的這么棒,同學(xué)們都向她投去了敬佩的目光。我好喜歡她鄭老師,她就是我的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)像鄭老師一樣有才華的人。
這就是我敬佩的鄭老師,一個(gè)有才華、有耐心和愛心,一個(gè)讓人尊敬的好老師。
敬佩老師作文 篇2
說到我最敬佩的一個(gè)人,那會(huì)有很多很多,但是最敬佩的老師卻只有一個(gè):那就是袁老師。
袁老師是我們的班主任,她有著一副慈祥的.面孔,總是有著快樂的心情,跟我們說話時(shí),臉上也掛滿了笑容。
袁老師已經(jīng)四十多歲了,卻還勤勤懇懇地站在三尺講臺(tái)上,送走了一撥又一撥的學(xué)生,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。親愛的袁老師,您不累嗎?您休息休息吧,您晚上備課、白天講課,還要為我們批改作業(yè)。每次當(dāng)我們不聽管教時(shí),您都是用滿臉的笑容,耐心地教育我們,您也沒有一句怨言。有時(shí)您生了病,但還是堅(jiān)持著走上了講臺(tái),帶病為我們上課,您說過:“我沒有關(guān)系,孩子們是祖國的未來!彪m然您這么說,但是您生著病為我們上課,我心疼!我們就像一棵小草,您就是大地,呵護(hù)我們,您就像母親一樣,關(guān)愛我們,袁老師,我愛您,您是我的驕傲。
如果要來雪宮小學(xué)上學(xué)的話,一定要來一班,因?yàn)檫@里有最好的老師,最好的班主任,最好的“母親”。
我們永遠(yuǎn)愛您!
敬佩老師作文 篇3
我有一位讓你感動(dòng)的老師,蘇老師是我們最崇敬的老師她長的很漂亮,一雙充滿智慧的眼睛,長長的頭發(fā),重要的是她有一顆善良的心。
記得有一次我們要去賣報(bào)紙,我們問為什么去賣報(bào)紙,老師說:“近期有些地方地震了,所以我們才要去賣報(bào)紙,難道你們不想做一個(gè)愛心天使嗎?”我們都大聲說想,我們也要做有愛心的人,這就是我們的`蘇老師,也是我見過最會(huì)創(chuàng)新的老師。
在我們賣報(bào)紙的過程中,我們也遇到一些不理睬我們的叔叔阿姨,我們的老師就告訴他們一方有難八方支援只要我們多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,人間機(jī)會(huì)變的更溫暖,他們聽了老師的講解都獻(xiàn)出了愛心,人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
我們帶著我們自己捐的款和賣報(bào)紙的錢,和老師一起到郵局把錢寄到災(zāi)區(qū),這就是我的蘇老師她有著一顆善良的心。
敬佩老師作文 篇4
要說我最敬佩的人是誰?那就是我們教英語的王老師了,他今年55歲了,總是那麼的美麗、年輕。但她還是那么的和藹可親,臉上總掛著微笑,他同時(shí)教我們四年級(jí)級(jí)部3個(gè)班,但是他從不嫌累。
她教英語的時(shí)候,臉上的神情隨著英語的高低而變化,從三年級(jí)(也就是剛上英語的時(shí)候)她就選中了我當(dāng)英語課代表,對(duì)我很好,平時(shí)課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進(jìn)來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。王老師每次都會(huì)說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽,有時(shí)還會(huì)說笑話,即使是不好笑,她自己也會(huì)樂成一團(tuán)。
我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的'身邊。我立刻打起八分精神!過了一會(huì)兒,她說:“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來晚了。我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動(dòng),就差流淚了。結(jié)果那個(gè)下午,她真的一邊管一班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和一班兩個(gè)班之間走來走去,因?yàn)槲覀儼嗪鸵话嗟慕淌覄偤冒ぴ谝黄!那天下午她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們站,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番真摯的話和行為,我愿意站十個(gè)下午來奉還。
瞧,這就是我的英語老師,我真想對(duì)她說:“老師,你辛苦了,你是我們小學(xué)生的驕傲!”
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