【必備】活動的作文22篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的活動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 1
今天老師要帶我們?nèi)タ萍拣^、水立方——嬉水樂園。我們先坐車來到了科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是一些像方陣一樣的圓燈整齊地吊在大廳的屋頂，我正在好奇的觀察著小球，忽然小球竟然動了起來，擺出很多波浪的樣子，真神奇啊！
接著，我們走進(jìn)了科學(xué)樂園，里面科學(xué)知識類的玩具應(yīng)有盡有，我和同學(xué)們一會跑這兒看看，又跑那兒摸摸 ，讓我們目不暇接，興奮不已。然后走進(jìn)了一個(gè)迷宮里看到一架望遠(yuǎn)鏡，我望了望，哦！原來這個(gè)望遠(yuǎn)鏡是模擬的，來回轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)鈕可以看到不同的'宇宙景象圖，真有趣！我還看到了一個(gè)像大壩的玩具，把機(jī)關(guān)往一邊旋轉(zhuǎn)，擋水的大門就會被打開，像大壩放水一樣，水就“嘩”快速的流了出來，真好玩！我還看到了許多有趣好玩的科技玩具，有小球傳送器、模擬開車……真是讓我大飽眼福。
下午我們來到了水立方——戲水樂園，準(zhǔn)備痛痛快快的游泳了，來到目的地，大家都迫不及待地?fù)Q上泳衣、泳鏡，在戲水樂園里興高采烈地玩了起來。我們在水里自由自在的游來游去，像一條條快樂的小魚，舒服極了！玩了一會，我又開起了“小船”，借水力在周圍漂啊漂，真爽！為了讓小船加快速度，我雙腳用力搖擺，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然聽到了老師集合的哨子聲，“哎呀”還沒玩夠呢！我們不情愿地爬上岸，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地離開了水立方嬉水樂園。
活動的作文 2
今年暑假7月26號，媽媽單位一位叔叔邀請媽媽和幾位叔叔阿姨去他老家玩，于是媽媽帶上我一起去洪澤湖農(nóng)村“偷菜”。
以往只在菜場里買過菜，這次可是到菜地里真槍實(shí)彈的摘噢。哈哈，這個(gè)千載難逢的機(jī)會可不能錯(cuò)過！
還沒到菜地，我們就做好了全部武裝：長衣、長褲、球鞋、長襪，外加口罩、墨鏡、圍巾、大草帽。嘿嘿，各各行頭都很齊全！看來除了我，大人們也很興奮噢。
到了農(nóng)村，站在田邊，只見一派生機(jī)勃勃的景象：成片水稻綠油油的（有個(gè)叔叔騙我，說是韭菜；還有個(gè)叔叔說是大蒜，哼，騙誰呀。），高高的玉米守在水稻田旁；南瓜爬了一地，黃瓜掛在竹架子上，圓圓的西紅柿，綠綠長長的瓜，尖尖的小辣椒，還有好多我認(rèn)不得的菜。小溪水清涼涼的，嘩嘩地流著。鳥聲宛轉(zhuǎn)，水邊傳來呱呱的蛙叫，樹葉在頭頂上搖晃。走在獨(dú)木橋上，盡情享受風(fēng)帶給我們的清涼，真有說不出的快活。
好，不說別的，辦正事！
我們拎著大口袋，叫著喊著，沖進(jìn)地里，開始“偷菜”。
我眼尖，看到了一個(gè)類似香瓜的小菜瓜，圓圓的燈籠似的綠瓜瓜，我摘了一個(gè)聞了聞，嗯，味道好香！于是我二話不說，兩手一抄一抱一拽，兩個(gè)瓜就下來，很快，三下五除二，這塊地里的七個(gè)香瓜就被我“掃蕩”光了。一位阿姨迫不及待，當(dāng)場切了一個(gè)分給大家吃，嗯，“好吃，又香又甜又脆�！卑⒁虃円贿叧砸贿呎f。我又去旁邊摘毛豆，毛豆真 “毛”，上面的'綠毛毛捋著還戳手呢。我摘了幾個(gè)就不愿再摘了。還是找瓜摘吧，又大又好摘。于是我一頭鉆進(jìn)地里，東張西望地找南瓜、黃瓜、菜瓜……忙得不亦樂乎，不一會口袋就撐得滿滿的。
一眨眼，到中午了，該“咪西”午飯了，這時(shí)，大家陸續(xù)集中起來，把各自的戰(zhàn)利品放在一起，真是琳瑯滿目。老媽——玉米，阿姨甲——辣椒，叔叔乙—白茄子，伯伯丙——老黃瓜，大姐姐丁——西紅柿……還有好多我叫不出名的菜，看著一大堆菜混雜在一起堆成個(gè)小山，今天的收獲大大的！
中飯?jiān)谵r(nóng)民家吃的，燒的就是我們的戰(zhàn)利品，真好吃。還剩下好多新鮮的菜沒燒，于是你爭我奪，大家一窩風(fēng)地瓜分光了。媽媽同事還割了幾大包韭菜，我背著一大包瓜瓜菜菜回家啰。
活動的作文 3
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語，時(shí)起時(shí)伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則：“有兩個(gè)板凳，讓三位同學(xué)去搶，如果有一位沒搶著，則算失敗�！�
老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒有搶著板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著我上去做“搶板凳”活動，我心里樂開了花，心想：“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的`速度搶到了板凳，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑�？晌宜俣忍�，所以沒搶著板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時(shí)老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的樣子，很像個(gè)可愛的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>
“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。
活動的作文 4
７月２４日上午，社區(qū)特意請了山東省面人協(xié)會的會長曲老師教我們做各種各樣的面人。他的手法熟練，用幾件小工具和五彩繽紛的面泥，再通過點(diǎn)、捏、揉、按、抹等就能做出一件件栩栩如生的作品。如豬八戒、古代宮女……老師說捏面的學(xué)問可大了，我們要先在手上涂上油，這樣可以防止手被黏住。經(jīng)過老師兩個(gè)小時(shí)的'指導(dǎo)，我做了一個(gè)又大又紅的蘿卜和一支盛開的玫瑰花，贏得了老師的稱贊。
活動的作文 5
今天風(fēng)和日麗，春光明媚。我們?nèi)昙壦陌嗟?3位同學(xué)在家長的陪伴下參加了區(qū)紅葉谷：“同植一棵樹，共添一份綠”的植樹活動，大家高興得手舞足蹈。接著，大家竟然有序的上了大巴車。在車上，導(dǎo)游阿姨把我們分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)小組長，要求每個(gè)小組長帶好自己的組員，特別是安全問題。我們在車上玩了好幾種小游戲，有擊鼓傳花，古詩背誦，詞語積累等游戲，就這樣，時(shí)間在不知不覺中流逝，一個(gè)多小時(shí)的車程到達(dá)了目的地。
同學(xué)們下車以后在紅葉谷的臺階上合影留念，接著，拍著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入景區(qū)。一路上，我們說說笑笑，打打鬧鬧，不一會兒，就來到了植樹點(diǎn)�？盏厣嫌捎谌硕�，所以工具不夠；等大哥哥姐姐們植完樹，我們迫不及待的從他們手中接過工具干起活來。同學(xué)們有的`挖坑，有的扶苗，有的填土，還有的澆水，大家忙得熱火朝天。我在媽媽的指導(dǎo)下，先用鐵锨挖了第一銑土，接著把鐵锨抽回來；最后，反反復(fù)復(fù)幾個(gè)回合下來，終于挖了一個(gè)又大又深的坑。
我小心翼翼的把樹苗放進(jìn)坑里，媽媽給我扶著樹苗，我一次次的給小樹苗填土，不一會兒一棵小樹苗紙直直地站立在那里。剩下的就是給小樹苗加水了，我找了個(gè)桶打了滿滿的一桶水，提不動，便叫來了李禹慷一起抬水。我在給小樹苗澆水的時(shí)候仿佛聽到小樹苗在說：“謝謝你的辛勤勞動，我在你的細(xì)心呵護(hù)下胡和你一樣成長為有用之材，
你愿意和我一起成為有用之才嗎？”經(jīng)過小樹苗的提醒，臥虎地想起自己做的卡片，給小樹系上之后并和小樹合影留念我傳遞了一份愛心，讓世界增添一份綠。想到多年以后，我和小樹一起成長為參天大樹，我露出了欣慰的笑容。
通過這次活動，不禁讓我增長了知識，還讓我懂得了人類只有保護(hù)花草樹木，它們才會給我們更多的綠色，那樣我們的生活環(huán)境會更加美好！這次的植樹活動讓我難以忘懷！
活動的作文 6
星期六晚上吃完飯，我們一家看著電視，但是，我覺得很沒有意思。于是，我提議在家里面做一個(gè)游戲。一個(gè)閉眼走圓圈說“順口溜”的游戲。
我先用鉛筆在地上擺出一個(gè)圓形，然后又講明了游戲的規(guī)則就開始游戲了。
首先上場的是我，我用毛巾把眼睛遮住，“開始!”隨著媽媽一聲令下，剛走兩步，我就把書卷成筒當(dāng)喇叭，再用收廢鐵的調(diào)子大聲吆喝著：“收破爛，收廢鐵，收冰箱彩電洗衣機(jī)!”我的表演逗得媽媽捧著肚子笑的前仰后合，爸爸笑的眼睛更是瞇成了一條線。
接下來該爸爸上場了，爸爸是個(gè)工人，但有時(shí)也十分滑稽，他走上“舞臺”就得意洋洋，身子大搖大擺的走著，走了沒幾步就拉著粗腔喊道：“老鼠藥呀老鼠藥，三天不買我這老鼠藥，老鼠急得上房頂?shù)艩�了過?鍋啃大米，不如買我老鼠藥!”我很媽媽大笑起來，爸爸聽到笑聲后，立刻向里屋走去。
接下來上場的是媽媽，媽媽不知道演什么好，于是順手拿起剛剛吃飯用的湯勺，大聲喝道：“快來瞧，快來看，我賣的'家具，結(jié)實(shí)有用，美觀耐看，不買后悔一輩子，給錢就賣，給錢就賣!”聽見媽媽的聲音，爸爸也從里屋走出來大小起來。
希望以后每天飯后都可以向這一天一樣，快來，有趣。
活動的作文 7
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學(xué)生結(jié)合實(shí)踐學(xué)校，開始了一場豐富有趣的活動。
首先是開營儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結(jié)束了，活動就開始了。我們分別有三個(gè)活動分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來感受軟陶的魅力�！敝笪伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的`紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。
在回家的過程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的紀(jì)念，將來想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會成為一件藝術(shù)品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。
活動的作文 8
“哈哈哈，破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么�。磕阋欢ê芟胫腊�。走，我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>
哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天我?guī)砹藲馇蚝弯撫�，你們猜猜我是在干什么呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一個(gè)小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好，那誰來演示一下？”說著，許多人爭先恐后地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看著姜元張信心滿滿的模樣，就讓他上臺了。
他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球，另一只手拿著鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個(gè)個(gè)躲到了一旁，有的居然鉆到桌子下面，真是膽小啊！他對準(zhǔn)中心點(diǎn)，輕輕地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的`一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。
老師給我們示范了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進(jìn)去，并慢慢轉(zhuǎn)著?“哇！”同學(xué)們叫起來。“成功了！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。
接下來，凌文驍也扎了，他轉(zhuǎn)動著鋼針，我們似乎沒那么害怕了，睜大眼睛仔細(xì)觀察著�！芭�！成功了！”
今天的游戲真好玩，我也要回去大展身手了！
活動的作文 9
今天，老師說：“咱們舉行活動――貼鼻子比賽�！贝蠹乙宦牽筛吲d了！
第一個(gè)先由崔海鵬貼鼻子，他沒費(fèi)勁兒，貼得還很準(zhǔn)。因?yàn)樗敲瓉肀亲拥倪呇刭N上去的`，怪不得這么準(zhǔn)呢？來我們班聽課的阿姨想出了辦法，用透明膠粘在原來鼻子的位置上，這下用手就摸不出來了。
第二個(gè)就輪到我了，崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾，當(dāng)時(shí)我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上，同學(xué)們在課堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場，她帶著勝利的把握，她微笑著，一邊摸一邊貼，已餓得還真差不多，同學(xué)們都稱贊她。
后來，于洋、李世紀(jì)、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上，頭上，腮上……不斷地引起同學(xué)們的歡笑。
我覺得這次活動太有趣了！
活動的作文 10
今天，該輪到我們?nèi)W(xué)工活動了。雖然人還在學(xué)校里，但心已飛到了青少年活動中心。
到了活動中心，放下了背包，就開始學(xué)工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進(jìn)門就看到了琳瑯滿目的木雕品，就知道今天的第一個(gè)“課程”是木雕。聽了老師的講解和對機(jī)器的介紹，我們開始做了，今天要做的是“床”。我先把木板割成大小不一的三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機(jī)在圖形的角落里打上孔，之后再按照原來的圖線，割好就可以完成一個(gè)木床模型了。
到了下午，我們又去了“串珠藝術(shù)坊”。串珠子，做小掛件。做這個(gè)小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數(shù)都是串珠，回串，拉線就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專業(yè)人做的圖案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它掛在媽媽的'車子上，那樣一定很好看。
做好了掛件之后，我們?nèi)チ嗽S多人期待的地方——魚池。老師講好了注意事項(xiàng)，發(fā)好了魚餌、魚桿，我們便迫不及待地去釣魚了。我走到了一個(gè)人比較空的地方前，釣起了魚。我先把魚餌放在鉤子上，然后扔了下去，才一轉(zhuǎn)身看了下旁邊的同學(xué)，回來看我的魚桿時(shí)，魚餌竟然被狡猾的魚給吃了，這下我再也不敢大意了，于是耐心地釣了起來。可魚是跟我作對，這次卻怎么也不肯上鉤�？粗鴦e的同學(xué)都三三兩兩地都釣上了魚，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒菚r(shí)間過的太快了，時(shí)間馬上就到了，我竟然沒有釣到一條魚，只好遺憾地離開了。
我這次學(xué)工活動雖然沒有很大的收獲，但是我依然十分高興!
活動的作文 11
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語學(xué)�！髦苄W(xué)助學(xué)活動，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學(xué)校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長�？粗�、看著……我覺得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來越好了。以前我們的學(xué)校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語學(xué)校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學(xué)�；饡年�(duì)長上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨(dú)時(shí)，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當(dāng)作業(yè)不會做時(shí)，家里沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個(gè)孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后，激動人心的時(shí)刻到了，基金會的'隊(duì)長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動雖然結(jié)束了，但我們要幫助他人的心是永遠(yuǎn)不會停止的。
活動的作文 12
昨天，我到諸暨姑婆家做清明團(tuán)子。做清明團(tuán)子其實(shí)很簡單，先是到郊外采集一些艾青，煮熟，然后擠出綠色的汁和面粉拌在一起，然后就放水和面，最后就變成綠色的面團(tuán)。如果你想甜的里面就放豆沙等，如果想吃咸的.里面就放豆腐，雪菜和筍。做好了，我吃了好幾個(gè)，味道真是好極了！
活動的作文 13
時(shí)光如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，轉(zhuǎn)眼已到深秋。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們忙著收獲金燦燦的玉米、大豆，紅彤彤的柿子和石榴等，她們的小院里、屋頂上、房檐下，各種瓜果鋪成一張張五彩斑斕的調(diào)色板。在這金風(fēng)送爽的日子里，我們民安路小學(xué)追夢娃小記者社團(tuán)也在操場上迎來了一個(gè)多彩的活動曬秋。
活動開始后，老師把小記者分成了六個(gè)小組，我和我們班同學(xué)一組。經(jīng)過昨天的'商議，我們已經(jīng)各自帶好水果和雜糧蔬菜等，決定做五谷豐登，曬出秋天豐收的喜悅。
我負(fù)責(zé)做大門和花園，吳思存負(fù)責(zé)做樹林和菜園，李依軒和付陳敏兒負(fù)責(zé)做房子。分配好工作后，我們就開始作畫了。我先用白乳膠在四開紙上畫好邊框，把南瓜子兒粘在膠水上，再用大米把大門的內(nèi)部填上，然后用三個(gè)石榴子做門柄，就這樣我的大門做好了。下面我要開始做花園了，但是李依軒非要給我搶，說：我要做，我要做。唉，女士優(yōu)先，我沒有辦法，只好把花園讓給她做。我沒有事兒了，只好去四處看看別人的作品。哎呦，大家可真有創(chuàng)意，有蘋果燈，有橘子夫人，還有栩栩如生的火箭。欣賞完別人的作品后，我回來了。哇塞，他們做得好快��！我就不在十分鐘，他們房子都快做好了。我又去幫他們做房子，不一會兒，只剩下豐收這兩字兒還沒做。我們一直在爭論，用什么做豐收這兩個(gè)字。最終我們決定用抽簽的方式定下用紅豆做。先用白膠畫出豐收這兩個(gè)字，然后把紅豆貼在白膠上，這樣鮮紅美麗的豐收二字就做好了。我們仔細(xì)端詳這幅作品，越看越得意，越看越喜歡。
再看看周圍的一幅幅作品，是那么美麗。真是秋色濃，秋色艷，操場處處曬秋顏。真希望所有的農(nóng)民都能喜獲大豐收，也希望我們民安路小學(xué)的追夢娃也能在這次期中考試中喜獲大豐收。
活動的作文 14
在生活中，總是會遇到一些“小小的”“小小的”“小小的“事情。今天，我們又迎來了一次“小小的“““小小的““小小““小小”的“小小““小小”“小小”的“小小““小小“的.事情。
記得那天放學(xué)的時(shí)候，我正在寫作業(yè)，一不留神，筆芯斷了，我頓時(shí)感到頭大暈?zāi)垦�，心想：完了，今天又要挨罵了。果然，媽媽走過來對我說：“沒事的，沒關(guān)系的�！笨蓩寢尩难凵駞s變得兇巴巴地看著我。
過了一會兒，媽媽來到我的房間，看到我臉色蒼白的趴在桌子上，媽媽就用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的眉頭不見了，就問：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……我寫完作業(yè)了，就……寫……了。”媽媽的眼神變得更加兇巴巴地望著我，我的手腳也不由自主地抖了起來。
媽媽的心情也變得更加嚴(yán)厲起來了。媽媽一邊拿著筆芯在我的桌子上畫著圖，一邊對我說：“你不要再這么粗心了，要記住：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！眿寢尩难凵窭锪髀冻隽藢ξ覞鉂獾膼�，也包含著一絲對我的希望。我心中的大石頭終于落了下來。
這次的“小小小““小小“小小”之旅，讓我明白了，不管做什么事都要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，也要虛心向別人學(xué)習(xí)。
活動的作文 15
今天是農(nóng)歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開心，因?yàn)楣驹谂e行年會活動，聽說年會不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎(jiǎng)品可以拿，還有很多游戲。
年會開始了，先是主持人講話，接著是爸爸講了一年的.回顧，接下去是游戲項(xiàng)目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語接龍，唱歌跳舞，每個(gè)參加游戲的人都可以拿到紀(jì)念品，大家都參與到游戲中去了，每個(gè)人都興奮極了，后面的項(xiàng)目就是大家期待已久的抽獎(jiǎng)，先抽取三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是米和油，大家都希望自己運(yùn)氣好，當(dāng)三等獎(jiǎng)全部抽完以后，有兩輛電瓶車搬來，原來這是二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，分別被兩個(gè)車間的人抽到了。最激動人心的時(shí)刻到了，由爸爸抽取大獎(jiǎng)，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數(shù)是3，前面兩位的號碼是連號的，大家都在猜iPhone6的大獎(jiǎng)會花落誰家，終于出來了，是236號。每個(gè)參加年會的人都拿到了一份紀(jì)念品，大家都很開心。
在一片歡快聲中，年會結(jié)束了。
活動的作文 16
在這個(gè)星期四的的下午，我們班舉行了一次中隊(duì)活動。
因?yàn)閺酿I哦當(dāng)上中隊(duì)長開始，就只主持過三次中隊(duì)活動（這次也算進(jìn)去，沒辦法，學(xué)校事情很多)，而且前兩次已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了，根本記不清楚，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我，又鬧出了笑話。
下課了，我忘了這次是中隊(duì)活動，便陪白宜可去抱作業(yè)了，回來時(shí)，何谷欣說："“這周是中隊(duì)活動，你還不快去寫字！”我這才恍然大悟，沖到教室里去寫字。這時(shí)離上課才有幾分鐘了，我連忙去看這周的內(nèi)容：兩個(gè)人說不讓第三個(gè)人聽到。好就寫這個(gè)。等等，怎么還有個(gè)五尊、五愛、五遠(yuǎn)離��！怎么辦？到底寫哪個(gè)�。≡谖易钪钡腵時(shí)候，蔡濟(jì)年走了過來，說：“你去寫主題隊(duì)會就行了，其他的我來寫！蔡濟(jì)年，你可真是我的大救星啊！算了，沒時(shí)間拍馬屁了，快去寫字吧！等我寫好時(shí)，蔡濟(jì)年也寫好了，神速��！而且字也非常好看，她上面寫五尊、五愛、五遠(yuǎn)離，下面寫兩個(gè)人說話不然第三個(gè)人聽到，剛合適！
中隊(duì)活動開始了，宋老師說了一句話：由中隊(duì)長主持活動！我表面裝作很淡定，可心里很著急，連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我，要叫同學(xué)們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著？我看看宋老師，又看看蔡濟(jì)年，想讓她們提醒我。“坐端正。”有同學(xué)提醒我。后來，就這樣，在同學(xué)和老師的提醒下，我勉強(qiáng)主持完了這次中隊(duì)活動。
不管怎么說，我在這次中隊(duì)活動中得到了鍛煉！
活動的作文 17
今天，是立冬以來第一次作文課。我感覺這次作文課和以前作文課不大一樣，因?yàn)槔罾蠋煾嬖V我們今天是一堂活動課。班里瞬間炸開了鍋，我悄悄地跟同桌討論今天活動課會干什么呢？老師先讓三個(gè)組決定各自組的組名，組長。第一組的組長是小萱，他們的組名是“飛鳥隊(duì)”，口號是“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”第一組口號喊得很響亮，所以得了10分。
第二組，也就是我們了，我們的組長是小龍，組名是“西瓜隊(duì)”，口號是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績！”我們組因?yàn)楹翱谔柌粔蚝榱�，所以只得�?分。
第三組，組長是小昱。他們的組名叫“新竹隊(duì)”，口號是“友誼第一，比賽第二！”雖然他們喊的已經(jīng)足夠響亮，可是有人說了悄悄話，被扣除了5分。他們第一輪也就敗下了陣。
比賽終于開始了！比賽當(dāng)中，第一輪是動物秀，各組經(jīng)過了10秒鐘的討論，分別派出了小馨，小龍，小昱來表演動物秀。
小馨表演了大猩猩，她兩個(gè)手打在胸前，像極了大猩猩。小龍表演的`是企鵝，只見他把頭縮進(jìn)了脖子里，學(xué)著企鵝的叫聲，真像一只企鵝呀！小昱表演了一只公雞，她學(xué)著公雞叫，就像每天早上起來打鳴的公雞一樣。
第一輪結(jié)束了，第一組分?jǐn)?shù)是14分，第二組是12分，第三組是9分。
第二輪是人物秀，第一組派段佳琪，第二組派小卉，第三組派小林。
小琪表演“劉翔”，他像一個(gè)大熊貓一樣，可愛極了。小卉表演“豬八戒”，老師從袋子里拿出豬八戒的面具，演的真像個(gè)“豬八戒”。小林表演熊大，說：“光頭強(qiáng)，你別跑！”我們?nèi)喽夹α恕?/p>
第三輪是動作秀，第一組派的是小瑤，第二組派小皓，第三組派黃小祖。
小瑤表演遛狗，方籽皓表演一手遮天，小祖表演騎馬，表演的都很形象，都很棒！
最后，第一組和第三組打成平手，就只好繼續(xù)進(jìn)行一場加時(shí)賽。第一派出小萱，表演的是母雞下蛋，栩栩如生。第三組派出小偉，她表演的是系鞋帶，但是表演的不是特別優(yōu)秀。后來，第一組稍有領(lǐng)先，獲得了最后的勝利！
我們是第二名，第一組是第一名，第三組是第三名。今天的課真是一堂令人別開生面的作文課！
活動的作文 18
這個(gè)星期三，是我們科技周活動比賽的一天。
早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機(jī)也飛了起來。接著，一架超音速飛機(jī)也飛了起來，幾架不同型號的飛機(jī)，一架接著一架飛了起來。科技周的開幕式雖然結(jié)束了，但我很開心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午，是我們比賽的時(shí)間。比賽項(xiàng)目有九個(gè)，我參加的比賽項(xiàng)目是紙飛機(jī)穿環(huán)，規(guī)則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機(jī)會，進(jìn)一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊(duì)員可以進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分?jǐn)?shù)多者為勝。
第一輪因?yàn)榫嚯x近，所以我兩次全穿過環(huán)，晉級到第二輪的'積分賽。在積分賽中，由于距離遠(yuǎn)了一米，因此我沒有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最后，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的，三節(jié)課的時(shí)間過去了，我們回到教室里，老師總結(jié)完這次活動的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
活動的作文 19
我們學(xué)校為了豐富大家的課余生活，鍛煉我們的動手動腦能力，在網(wǎng)上進(jìn)行了一場有意義的實(shí)踐活動。
實(shí)踐的主題是“我有一雙巧手，動手操作我最棒�！蔽移綍r(shí)最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫。
我把一大包粘土拿過來，將所需的九種顏色挑選出來。我先找來一個(gè)作業(yè)本大小的木板，用藍(lán)色的顏料打底，做出大海蔚藍(lán)的海底，接著用紫色做成了漂亮的珊瑚，用綠色做成兩根長長的水草，用紅色做成了一個(gè)大大的螃蟹，還缺點(diǎn)什么呢?我以前聽媽媽說過海底蘊(yùn)藏著豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫……當(dāng)時(shí)我還說將來要當(dāng)一名潛水員，去探索海底的`奧秘呢!于是我又將所剩的粘土做成了一個(gè)小小的潛水員，他身著潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩只小手向海底摸索著。哈哈，大功告成了。
這次實(shí)踐活動真有意義，他讓我發(fā)現(xiàn)了動手動腦的樂趣。
活動的作文 20
不一會兒，姚老師來了，我們按照已經(jīng)分好的小組排好隊(duì)。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的'。
游園活動開始了，每個(gè)班級都準(zhǔn)備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規(guī)則是：十個(gè)人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一停就開始搶凳子，沒搶到的兩個(gè)人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個(gè)，最后剩下六個(gè)人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個(gè)一組，游戲開始了。我前面是李戎戍，只見他走得很慢，手還摸著凳子，時(shí)刻準(zhǔn)備著等鼓聲一停就坐下。我覺得這辦法很好，就學(xué)著他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰呢？原來是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開始了，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈。經(jīng)過兩次激烈的搶奪，我們六個(gè)獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節(jié)課過去了，我們要去操場上欣賞社團(tuán)展示，一起去吧。
活動的作文 21
開學(xué)了，我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了，想想就開心。
一個(gè)陽光明媚的早上，我去學(xué)校報(bào)名。我來到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語文老師王老師來到教室說：“這個(gè)是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍。裁�，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的.人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！笨磥砦覀儼嘤行●樫e王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
活動的作文 22
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因?yàn)槲覀兣蝸砹似诖丫玫?軍訓(xùn)。到了目的地，鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開始了軍訓(xùn)。
早上第一個(gè)項(xiàng)目——“我是小軍人”。說通俗點(diǎn)兒，就是訓(xùn)練立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)等。首先練習(xí)立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說的做。但是也有少數(shù)同學(xué)不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯(cuò)的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個(gè)方法讓許多人都認(rèn)真了起來，完成了訓(xùn)練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)很苦，但訓(xùn)練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
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