【精華】假如作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假如作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　一場(chǎng)疫情，猶如一頭有著青面獠牙的怪獸，將城市的生活吸收殆盡，人群內(nèi)心慌張，街道空曠干凈，疫情卻無(wú)孔不入的滲入我們每一個(gè)角落。

　　在疫情面前，假如我是你，我又是否真的能像你一樣勇敢，一樣無(wú)畏。

　　今年年初，疫情大爆發(fā)，為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，你勇敢地挺身而出，成了人們心目中的英雄。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中，你穿上了厚重的防護(hù)服，口罩勒傷了年輕的臉龐，汗水浸濕衣背，在未知的風(fēng)險(xiǎn)中，你選擇了病毒正面交戰(zhàn)。

　　醫(yī)院的凌晨一點(diǎn)半，雨中倩影，外面是雷聲轟隆，傾盆大雨。非常時(shí)期就像一面鏡子，照出了生活中許多細(xì)碎的光點(diǎn)。以前寧愿吃街邊小攤也不愿喝家中一口湯，假如我是你，一定會(huì)覺(jué)得眼前溫?zé)岬臏�是多么珍貴。

　　疫情當(dāng)下，我才發(fā)覺(jué)了過(guò)往不曾認(rèn)真感受的小確幸，原來(lái)華燈初上時(shí)，人山人海才是一種安靜的幸福。

　　假如我是你，也許我沒(méi)有那么大的勇氣與肆虐的病毒正面交戰(zhàn)，還安慰著自己“除了死亡，一切皆是擦傷”。面對(duì)家人的不放心，你在休息的短短幾分鐘與家人打一通電話，報(bào)著平安。也許我不忍心面對(duì)孩子的不舍，將心愛(ài)的孩子交給家人照顧，幾個(gè)月都不見(jiàn)面。假如我是你，也許我會(huì)選擇留在家人身邊，陪伴孩子。

　　假如我是你，也許我也會(huì)與病毒作斗爭(zhēng)，但我想，我一定不如你這般勇敢堅(jiān)定。你說(shuō)自己不是“白衣天使”，只是做了自己應(yīng)該做的.事，但每一次你眼中平凡的善舉都不可或缺。

　　一顆又一顆平凡的星子，最終匯聚成的是穿透陰霾的希望之光。

　　假如我是你，一定期待著城市斑斕的燈火，霎時(shí)涌入街道的青春而躁動(dòng)的人潮，和晚風(fēng)中痛快迎接我的放肆融入的璀璨夜色。

　　假如我是你，心中一定無(wú)比自豪。

　　“沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，愛(ài)與希望比病毒傳播得更快�！币院笠捕ú粫�(huì)嫌棄人山人海，因?yàn)槟菢硬攀菄?guó)泰民安。

假如作文 篇2

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，青綠色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，給今年祖國(guó)的收成又增添了新希望。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，藍(lán)色是夏天的顏色，它著寧?kù)o與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵了。假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，金黃色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果，它讓農(nóng)民伯伯為一年的汗水而感到喜悅。假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，白色是冬天的顏色，它著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情更純真了，它讓敵人知心朋友。假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅橙黃綠青藍(lán)紫色的，它是四季的顏色，它象征著生命、和平、寧?kù)o、清潔，收獲、喜悅、純潔、友誼、文明、善良、、熱烈……

　　七彩的`顏色讓世界單調(diào)，讓一起手拉手，心連心，一起美好的家園吧！假如風(fēng)有顏色，那世界將有趣，藍(lán)色的馬路，黃色的小樹(shù)，金黃的樓房，綠色的白云。

假如作文 篇3

　　假如我是一塊瑩潔無(wú)瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)題目：讓我碎吧，讓我?guī)е�我的無(wú)瑕離去。這是玉的選擇。

　　假如我是一技“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。

　　假如我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的'眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯(lián)起我的同伴，在沒(méi)有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點(diǎn)指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過(guò)天際，燃燒了吧，送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。

　　假如我是一掛瀑布，從山間而來(lái)，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來(lái)到了崖邊，盡管跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽(tīng)聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。

　　假如我是一根干枯的樹(shù)枝，沒(méi)有美麗，沒(méi)有光芒，沒(méi)有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什么？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻(xiàn)掉我的一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對(duì)人生，也許我們會(huì)有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧！

假如作文 篇4

　　市長(zhǎng)，這一個(gè)詞對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常新鮮的，可如果要推薦我們當(dāng)市長(zhǎng)，我可是一點(diǎn)都不拒絕。

　　假如我是市長(zhǎng)，我可不當(dāng)那些搜刮民脂民膏的市長(zhǎng)，我是要當(dāng)一個(gè)為官清廉，為人民解憂的市長(zhǎng)，讓人民過(guò)上幸福生活的市長(zhǎng)。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓那些經(jīng)常對(duì)環(huán)境造成破壞的工廠停業(yè)，并罰款1000-50000元，把這些錢捐給那些沒(méi)法上學(xué)的孩子上學(xué)，和那些有錢的孩子一樣過(guò)上幸福的日子這樣何樂(lè)而不為呢？

　　假如我是市長(zhǎng)，我就會(huì)開(kāi)發(fā)工廠，研制一些高技術(shù)攝像頭，免費(fèi)安裝在各種營(yíng)業(yè)商場(chǎng)里，只要有小偷敢偷東西。就不是罰款的問(wèn)題了，直接押到各地監(jiān)獄進(jìn)行改造。如果改造完，我也會(huì)讓警察隨時(shí)探查那些改造完的'罪犯，如果那些罪犯還在偷東西，就不用改造直接送入監(jiān)獄進(jìn)行有期徒刑5年~6年。

　　假如我是市長(zhǎng)，“醉酒駕駛”可列為最高的罪行，只要超過(guò)100mg的判有期徒刑45天，超過(guò)200mg的判有期徒刑3個(gè)月加罰款50000元，超過(guò)1000mg的判有期徒刑6個(gè)月……，醉酒駕駛是最嚴(yán)重的，只有這樣才能“治”好那些醉酒駕駛的人。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)建一所轉(zhuǎn)為農(nóng)民工孩子免費(fèi)學(xué)習(xí)的連鎖學(xué)校，開(kāi)在我市的各個(gè)縣、城。讓窮苦的孩子也上好學(xué)，我會(huì)把那些學(xué)校的教室的課桌變成多功能課桌，黑板變成多媒體大屏的顯示器，孩子們做著舒服的伸縮椅子……在這所學(xué)校里孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓花園里的花、草、樹(shù)、建筑……都和豪華公園一樣漂亮！讓那些清潔工每個(gè)星期天放一天假，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流打掃衛(wèi)生，以搞好領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的活動(dòng)，做好“領(lǐng)導(dǎo)和群眾平等”的工作。

　　假如我長(zhǎng)大后真的能當(dāng)上市長(zhǎng)，這些工作我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如作文 篇5

　　我伏在桌上，呆滯的看著手中輕輕松開(kāi)的那支筆靜靜掉落在桌面。和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻窗，被切分成了格格方方，而那支筆，則如一個(gè)天真的孩童遺失在森林，在光與暗中隱現(xiàn)，漸行，漸遠(yuǎn)。

　　“啪嗒”的一聲響，拉回了我如云般的思緒。推開(kāi)舒適的椅子，纖細(xì)的手還未及筆面，筆卻靈異般的漂浮，仿如一個(gè)脫線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的向上，帶著一絲彷徨，隨之，周圍的所有物體都像那支筆一樣，不安分的浮動(dòng)，如同起義的陳勝吳廣。我的瞳仁也在這個(gè)駭人的過(guò)程中越發(fā)顫栗，本能的，身體亦隨之劇烈顫抖。

　　欲要啟齒，卻發(fā)覺(jué)身體像被人托扶，緩緩地舉起，“嗡嗡”……大腦突然一片空白，橫生的緊張與害怕貫穿了我的全身，如同鉛注般動(dòng)彈不得。我不自覺(jué)地淌出了汗水，晶瑩透亮的`汗珠從皮膚中滲出，放慢般的團(tuán)成一個(gè)球，在空中漫無(wú)目的的漂浮。它擦過(guò)我懸浮的發(fā)絲，又被切割成兩個(gè)水球，就如一母同胞的兄弟，彼此分離，遠(yuǎn)去，終于又消失在我的視野中。

　　這是怎么回事？心中萬(wàn)分的疑惑早已按捺不住，像小惡魔一樣蠢蠢欲動(dòng)，不得安寧。恰在此時(shí)，漂浮的書柜中倒泄出來(lái)的書碰到了我的頭，沒(méi)有意想之中的疼痛，反而輕輕的，像一塊軟軟的海綿。

　　�。≡瓉�(lái)是地球失去了重力！

　　我在心底驚呼道，無(wú)異于得知珠峰倒塌。視線從漂浮的茶杯，書包移開(kāi)，透過(guò)玻璃窗，向外延伸，直盡遠(yuǎn)方――街道上漂亮的盆栽，店鋪里的百貨，小貓小狗，還有撐傘的行人……白色的傘掙脫纖細(xì)的玉手，像一朵純潔的蒲公英，旋轉(zhuǎn)，跌宕，起伏，直升至那深邃悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，與棉花糖般白凈的云朵為伴。

　　人們不約而同的露出了十分驚恐的面龐，手不由自主地?cái)[在了鼻前，之后又向后擺動(dòng)，像是游泳一般，做出了各種姿勢(shì)，向后，向下，之后用戲劇般的升了上來(lái)。一個(gè)女孩子打開(kāi)的玻璃瓶中，紙星星迫不及待地涌出，飄散在空中，游移，蕩漾，仿佛真的夜星般，在酒泉一般的銀河中，裝飾著童話一般的夢(mèng)境，大大小小的人，猶如徜徉宇宙。

　　萬(wàn)籟俱寂，我又看到凝結(jié)的海水，不知何時(shí)出現(xiàn)在遙不可及的天上，一片片，一團(tuán)團(tuán)，就像藍(lán)寶石一樣，那種比天空還深沉美麗的顏色，讓人望一眼，心動(dòng)萬(wàn)年。魚群在水中穿梭，之后又翻卷在空氣中，再一次，又?jǐn)肯⒃诖笃�的藍(lán)色里，城市在這耀眼明媚的藍(lán)色中顯得黯淡無(wú)華，有人漂浮到這海水里，就像琥珀里的花草，之后又穿了出來(lái)，高樓和大廈紛紛效仿，我也十分奇妙的隨之漂浮，眼神不經(jīng)意間瞟向大地，卻只看到了一片雜糅的美麗，是新奇與怪誕中的一份頹唐，我就是這失重世界的一份。

　　這就是，地球失去重力的場(chǎng)景嗎？

　　我醒來(lái)，夢(mèng)中的場(chǎng)景仍余音繞梁，回味無(wú)窮，手肘一歪，我碰到了一支筆。

　　和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻窗，被切分成了格格方方。而那支筆，則如一個(gè)天真的孩童遺失在森林，在光與暗中隱現(xiàn)，漸行，漸遠(yuǎn)。

假如作文 篇6

　　假如我會(huì)變，我想變成一條小魚，我每天都在無(wú)邊無(wú)際的海洋里自由自在的生活著。

　　蔚藍(lán)的大海把我擁在懷里，我在海水里暢快地游著。海水非常清澈，我能看見(jiàn)海底有許許多多美麗的珊瑚礁，裝扮著海底的世界。有時(shí)候我會(huì)去找我的小朋友一起玩耍，但我們玩的時(shí)候要特別注意安全，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)遇到一些兇狠的大魚游過(guò)來(lái)，想將我們當(dāng)做午飯吃掉。這時(shí)，我們就敏捷地躲進(jìn)一個(gè)小洞里，哈哈，這樣大魚就吃不到我們了。

　　我們每天都這樣快樂(lè)地玩耍著，可是有一天意外發(fā)生了，今天我又出門找小朋友時(shí)，可外面一個(gè)小朋友都沒(méi)有了，此時(shí)海面平靜的可怕，有一種刺鼻的氣味向我撲來(lái)，不好，我下意識(shí)地向后飛快地游著，游著游著，我看見(jiàn)許多和我一樣的小魚，也在拼命地逃跑。很快我們都游不動(dòng)了，因?yàn)槲覀兒镁脹](méi)有吃飯了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，在逃跑的過(guò)程中，我從其它魚兒那里我知道了這是人類開(kāi)采的石油污染了我們的大海。漸漸地有的小伙伴掉隊(duì)了，我回頭一看它們都被黑色的.液體困住了，一點(diǎn)也動(dòng)不了了，這個(gè)場(chǎng)景太可怕了。我拼命地游著，可是漸漸地我也游不動(dòng)了。周圍粘糊糊的，我感覺(jué)到我的呼吸越來(lái)越困難了，終于我也被徹底困住了。

　　在我生命的最后一刻，我心里滿是怨恨，我想我們并沒(méi)有傷害過(guò)人類，可是人類為什么要來(lái)傷害我們呢？

假如作文 篇7

　　每逢節(jié)假日，我的大家庭總會(huì)聚在一起，其樂(lè)融融。而我，卻是個(gè)獨(dú)生子女，我多么渴望有個(gè)可愛(ài)的弟弟啊。

　　假如我有個(gè)弟弟，我會(huì)以最熱情的態(tài)度歡迎他的到來(lái)。他該會(huì)是怎樣的模樣呢？我陷入了遐想，他會(huì)不會(huì)是胖乎乎的身軀，圓圓的腦袋？會(huì)不會(huì)時(shí)不時(shí)的哭上幾聲，來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的想法？當(dāng)然，我可以和他一起快樂(lè)的玩耍，一起看小豬佩琪……無(wú)微不至地呵護(hù)他，幸�？鞓�(lè)地陪伴他，該是多么令人向往啊！

　　假如我有一個(gè)弟弟，我會(huì)把他抱在我書桌子前，為他繪聲繪色講述《猜猜我有多愛(ài)你》的故事，讓他明白愛(ài)和快樂(lè)的童趣；要給他講《皇帝的新裝》，讓他遠(yuǎn)離愛(ài)慕虛榮這種不良癖好。我亦會(huì)陪他一起看他最喜歡的動(dòng)畫，一起在大白天做著拯救世界的.英雄夢(mèng)，讓正直善良的優(yōu)良品質(zhì)在他心中生根發(fā)芽。

　　假如我有一個(gè)小弟弟，我傷心的時(shí)候，他會(huì)搖搖晃晃地像一只小企鵝一樣走到我身邊走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，會(huì)想辦法把我逗樂(lè)；我孤獨(dú)的時(shí)候，他也一定會(huì)跑過(guò)來(lái)，和我一起去游樂(lè)園玩耍，去河邊青蔥的樹(shù)林子里嬉戲。

　　假如我有一個(gè)弟弟，我可能會(huì)忙得焦頭爛額。為什么呢？因?yàn)榈艿芏〞?huì)大哭大鬧，這樣，對(duì)我的學(xué)習(xí)有一定的影響。還要準(zhǔn)備他分享我的毛絨玩具和美味的零食佳肴……真是不敢想啦！

　　假如我有一個(gè)弟弟，對(duì)了，爸爸媽媽，還是等你們生下來(lái)再說(shuō)吧！嘻嘻……

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