實用的描寫夏天的作文六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫夏天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫夏天的作文 篇1

　　這個夏日，是從一場大雨開始的。

　　“轟隆隆”雷聲把正在熟睡的我吵醒來，我走到窗前呼吸著農村特有的空氣，看著窗外朦朧的山頭時不時傳來小孩的聲音——“去捉泥鰍嘍”。于是便有好幾個小孩跟在喊口號的領頭的后面去了。雨又下大了，雷聲中摻雜了雞叫、牛叫、青蛙的叫聲……好似一首二重奏，但更像是一首進行曲。雨飽滿的熱情褪去了，太陽的臉也露出來了，他熾熱的光輝使蛙聲、蟬聲的聲響更大了，我下了樓，感覺雨后的空氣更新。

　　茂密的樹葉讓陽光射不進來，樹上總有幾滴水滴下來，我抬頭向上望去，原來綠色的樹葉更綠了，原來飽滿的樹葉現在更飽滿了，樹下的野花招來了成千上百的蜜蜂，都在專心致志的采蜜。穿過了茂密的樹叢，我來到了一望無際的菜田，全村人都靠著這養(yǎng)活自己，固然重要。走在田埂上、還要時不時的注意腳下的'青蛙什么的，麥田上時不時有幾只蜻蜓挺在搖曳葉子上，菜田上時不時的傳來小孩歡樂的笑聲，也許是別人家田里的太甜豌豆了引來了偷吃的小伙伴吧，還是別人的黃瓜更大更綠更甜呢？

　　大人雖然老是說不能去水塘和溪邊玩，但這對小孩來說是不實際也不可能的，終究抵擋不了小伙伴對冰涼涼的溪水的誘惑。腳下淌著清涼的溪水，水面時不時冒出幾個氣泡，對于抓螃蟹的老手來說，可是一件大好事，預示著又有一只大螃蟹可抓了。一只手輕輕的搬起石頭，另一只手等著抓想要逃走的螃蟹……“嘿！我又抓到了一只”，看到小伙伴滿臉自豪的樣子，心里默想我也要抓到一只大的，比他的還要大，然而并不是每次都是那么順利，如果在你抓著抓著大人來了，他們手里還拿著對付小孩子的神器，木棍氣勢洶洶的趕了過來，你就只好夾著屁股跑了，只能丟下讓你引以自豪的螃蟹，不然神器可不是那么好對付的。當然大人也是怕我們下深水去玩有危險，三十六計跑為上計……

　　太陽下山了，遠處朦朧的山頭也開始慢慢暗淡下去，躲在田頭吃豌豆的孩子也該回家了吧！在抓螃蟹的孩子也還順利吧！夜到了，村子也慢慢安靜了，我想著，第二天還會有什么呢？

描寫夏天的作文 篇2

　　世界上有無數的自然景象，我就愛那夏天的雨。夏雨來得急，去得快。剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了，一陣電閃雷鳴后，雨隨風而來。它以無窮的力量抽打著大地，也卷走了烈日灼熱的氣息，同時拂去也卷走了樹上、屋頂、地上的塵埃。小路上的石坑被灌滿了雨，街面上水珠彈跳四濺。

　　雨在時緊時慢地下著，一會兒排山倒海，一會兒一瀉千里，就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳，樂而忘憂，快而忘形，想與風雨搏擊一番，還不禁讓我想起了以前上幼兒園的.時候，爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來，只要是下雨天，就千叮嚀、萬囑咐：“不要玩水呀……”

　　在雨中心不在焉的我不小心一個跟頭，肘和膝蓋都擦破了，雨淋得傷口隱隱作痛，我趕緊爬起來躲到屋檐下。此時我領悟到經歷風雨見世面的人生哲理：遭遇困難和挫折時是自立自強還是等待救援？這場雨給了我一個完美的答案：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”

　　這就是夏天的雨，它沒有春雨的細柔；沒有秋風中豐收的喜悅；沒有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀。但是它讓人們懂得一些道理，它讓莊稼經歷風雨，茁壯成長！我喜愛這夏天的雨！

描寫夏天的作文 篇3

　　每當夏天下起了雨，人們就歡呼起來。雨是無色的，但它創(chuàng)造風景是非常漂亮的。

　　先聽到一聲悶雷，便認為很快要下雨了，接著就聽到滴滴答答，慢慢的變成噼里啪啦。

　　我到陽臺上望了望四周，看見路邊的一些大樹彎著身子，好像在結路人當雨傘。我還看見了天空上一閃一閃的雷電，我又發(fā)現了許多沒帶雨傘、雨衣的路人正在找避雨的地方，有的人把壞了的廣告牌上的玻璃層拿起來擋雨，有的人把背包放到頭上擋雨，還有的人把外套脫下來，放到頭上擋。

　　過了一會兒，我感到天氣格外悶熱，聽到了轟隆隆的雷聲。一聲風刮過，讓人感到格外涼爽。

　　突然一道閃電掠過天空，黑夜立刻變成了白天，我被嚇了一大跳。過了一會兒，風夾著雨星吹到了我的臉上，吹到了正在避雨的`人們的臉上，還沒找到避雨的地方的人，更加抓緊時間找避雨的地方。

　　又過了一會，雨又下大了聽見嘩嘩啦啦，開車的人也急著趕回家，車開過去就能看見濺起的水花，漂亮極了。還有一些調皮的小孩子打著雨傘，在打水仗，我看著我也想下去玩，可惜爸媽不允許。

　　花朵上沾滿了珍珠般的露珠，草地上剛長出出來的嫩芽，吮吸著可口的露珠。雨后，大地變得煥然一新，空氣也十分清新。

　　夏天的雨猶如一幅變化多端的圖畫，夏天的雨，我贊美你！

描寫夏天的作文 篇4

　　夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。

　　我，一個剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最后一個夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學們有說有笑。一切都那么融洽美好。中學意味著成長，意味著我不再是無憂無慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的`是一步一個腳印，每一個腳印上都記載著我付出的無數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點中學，這也使父親、母親倍感欣慰。

　　今天是國慶節(jié)，雨一直下個不停，全家旅游的計劃只好取消，父親、母親和我便去姥姥家過節(jié)，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發(fā)呆。午飯后，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小家伙又端著盆跑了出來：姐姐，咱們給奶奶家接水吧！她倆興致勃勃地說。接水干嗎？，能給奶奶家節(jié)約水啊！。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

　　現在的我已是一名中學生了，不會再為一點小事向父親、母親發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學后去同學家玩，先給家里打一個電話，向父母報聲平安；領會了父母為我所獻出的那份愛是多么無私，我只有倍加努力學習，才能報答他們

　　一陣冷風襲來，我不禁打了一個寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！

描寫夏天的作文 篇5

　　四季各有各的特點，它們各有各的標志。遍地的花朵是春天的象征。花開時，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的象征，深秋時，整片林子都是金黃色的，美麗極了；飛舞的雪花是冬天的象征， 下雪時，白茫茫的一片，十分有趣。不過，我最喜歡的還是那迷人的夏天。

　　夏天是酷熱的，火辣辣的太陽高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來，就在雨中盡情的奔跑，來洗一個痛快地涼水澡 。

　　夏天是多彩的，碧綠的草地，盛開的鮮花，墻上爬滿了綠色的植物，街上還飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的.西瓜招待他們，那感覺真好！

　　夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽知了悠揚的鳴叫聲，抬頭仰望點點光影在樹隙間閃耀。晚上，可以到田里聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。

　　夏天是悠閑的，我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學做美味的涼拌佳肴�；蛘�，白天吹著風扇，隨手抓起一本書品讀著，夜晚可以望著星空暢想。

　　夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

描寫夏天的作文 篇6

　　夏天可真是又悶又熱。太陽發(fā)出的光像箭一樣射向大地，地上頓時變得熱浪滾滾，連太陽自己都覺得自己發(fā)出的光太刺眼了，恨不得立刻戴上墨鏡。由于太陽一直炙烤大地，云就像孩子一樣躲了起來，于是天空變得萬里無云，顯得格外的藍，就像藍被子一樣覆蓋在天上。這時，一股風掠過，可這并不是涼風，而是熱風。地上的`植物也熱得受不了了，葉子漸漸地枯焦了，甚至整株都彎下了腰。蟬在樹上叫啊叫啊，好像在說：“熱啊，熱啊！”就連狗也怕熱，一到商場門口就趴了下來，一步也不想動了。行人走在路上皮膚變得通紅的通紅的，她們紛紛撐起了太陽傘。像這樣的天氣，我一下子能吃100個冰淇淋。

　　夏天可真熱�。�

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