【熱門】時(shí)間的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的時(shí)間的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間都去哪了？
——題記
時(shí)間，眉間，鬢間，指間，心間。
不經(jīng)意間，十五年了。十五歲了，我這么大了。
看著熟睡中的他，之間不經(jīng)意間劃過(guò)他曾經(jīng)堅(jiān)定的雙眉，那眉下曾經(jīng)瞪過(guò)我數(shù)次的明目。
再也回不去了，那些年少無(wú)知的日子，那些惹你生氣的日子，那些給你添亂的日子。呵，躺在床上不動(dòng)的爺爺，你是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊，那徹夜無(wú)眠的日子；已在天國(guó)的爺爺，不要再擔(dān)心，我會(huì)一直好好的。永遠(yuǎn)，不會(huì)受傷。
印象中的她，是那么美，那個(gè)大美人，現(xiàn)在雙鬢間已滿是白發(fā)。
睡夢(mèng)中，又看見(jiàn)你替我掖被角了，那么熟悉的動(dòng)作，那么熟悉的側(cè)臉，只是貌不如當(dāng)初了。呵，親愛(ài)的媽媽，不要再這樣寵我慣我了，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。那些消逝的時(shí)間，已經(jīng)教會(huì)我如何去照顧自己。永遠(yuǎn)，不再幼稚。
無(wú)意間，看見(jiàn)了他指間的那一道疤，那一到觸目驚心的.疤，那一雙日夜操勞的手。
兒時(shí)的畫面依舊清晰，小時(shí)候的我時(shí)那般頑皮好動(dòng)，讓一向精細(xì)的爸爸就那樣傷了自己的手，傷的那么重，那么深。那道疤痕，依舊是我心頭的一道墻，無(wú)法像爸爸撒嬌——-我不配。多么好的爸爸，罪孽多么深的女兒。永遠(yuǎn)，不會(huì)忘記。
不知怎么的，自己心間總藏著那么一點(diǎn)事，那是關(guān)于時(shí)間的。
惜時(shí)，已不是新話題；念時(shí)，也已不再新鮮；懂時(shí)，卻依舊那么重要。
那些隨風(fēng)消逝的時(shí)間，我不會(huì)挽留，不會(huì)痛惜，但會(huì)懷念。那祭奠儀式的歲月的時(shí)間，我定會(huì)好好珍惜。
心間，那隨風(fēng)而逝的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
想罷同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)題目，都會(huì)覺(jué)得很奇怪，雯雯是誰(shuí)？時(shí)間又怎能被偷走呢？嘻嘻，雯雯是我的一個(gè)朋友，當(dāng)然也就是今天的主角。至于，這個(gè)時(shí)間為什么能被“偷”嘛，那就請(qǐng)看下文吧！
“哎呀，哎呀！糟了，我的800字作文還沒(méi)寫呢！不管了，抄一篇吧�！宾┮贿呏保贿厪臅�(shū)包里把書(shū)、本子、筆拿了出來(lái)，我呢，則在一旁有滋有味地看著我的外國(guó)名著。
“晴晴，看什么呢？外國(guó)名著啊，就這本了，借一下，抄完就還你�！�
聽(tīng)了這話，我瞪大了眼睛說(shuō)：“這是名著耶，不能抄！”
“管不了那么多了，呀！我還沒(méi)寫英語(yǔ)作業(yè)呢！”
“那你快寫��！”我著急地說(shuō)。
“天哪，我還要給同學(xué)送東西呢！”雯雯突然大叫，跳起來(lái)剛要往外跑，電話響了，雯雯拿起電話：“喂？媽媽，生日？哦，記得，我還給你買了生日蛋糕呢。好的，媽媽再見(jiàn)！”放下電話，雯雯背上包便出去買蛋糕。
大家注意，我打賭，她一會(huì)兒準(zhǔn)回來(lái)！
“糟了，我錢包忘帶了。”雯雯拿了錢包又匆匆跑了出去。
路上雯雯碰見(jiàn)了毛毛，“雯雯，你怎么才來(lái)呀！我都等你半天了！”毛毛不滿地說(shuō)。
“等我？干嘛呀？”
“你不是要給我補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)嗎？”
“哦，對(duì)不起，對(duì)不起，我差點(diǎn)忘了，改天吧，……再見(jiàn)！”
走著走著，雯雯又碰上了飛兒。
“雯雯，跑步去。”
“我說(shuō)飛兒姐姐，你饒了我吧，咱改天行不？……再見(jiàn)！”
大家猜猜，我們的`大忙人雯雯又碰見(jiàn)誰(shuí)了？班主任！“雯雯，今天你值日吧？！”雯雯聽(tīng)了，不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，“為什么我這么忙呀？肯定有人偷了我的時(shí)間！”
會(huì)是誰(shuí)偷了雯雯的時(shí)間呢？她為什么那么忙呢？下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下雯雯經(jīng)常做的事。
雯雯喜歡回想自己的美夢(mèng)，向人訴說(shuō)她的美夢(mèng)，經(jīng)常發(fā)呆、傻笑，喜歡想自己的理想。每天如此，耗費(fèi)了多少時(shí)間啊！就因?yàn)檫@樣，雯雯成了時(shí)間的奴隸。
我今天把這個(gè)故事告訴大家，是希望不要再有第二個(gè)雯雯出現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，一定要分秒必爭(zhēng)成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇3
有趣的“二人三足”
下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的'兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽。”
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判�？诹钜豁�，我們都爭(zhēng)先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長(zhǎng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。
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