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描寫(xiě)風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-09 07:17:16 作文寫(xiě)作 我要投稿

精選描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

  西湖的美景有很多,如:曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、斷橋殘雪?晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個(gè)景點(diǎn)了。

  柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫(huà),一年四季景色迷人,是個(gè)美麗的地方。

  春天,柳樹(shù)抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來(lái),嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽(tīng),黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),像一首美妙的歌曲。

  夏天,林木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,放眼望去,如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹(shù)枝搖搖擺擺,又似一個(gè)個(gè)綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放,為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長(zhǎng)得更茂盛了,密密層層的,像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個(gè)景點(diǎn)都是樹(shù)的世界,綠色的海洋。人們坐在樹(shù)下乘涼,舒服極力。這時(shí),霧漸漸出來(lái)了,整個(gè)景點(diǎn)朦朦朧朧,好似仙境!

  秋天,秋風(fēng)瑟瑟,柳樹(shù)的葉子從嫩綠變成了黃色的.樹(shù)葉,在空中飛舞,像似一只只快活的黃蝴蝶。

  冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,樹(shù)上積滿了厚厚的白雪,雪花飄落,偶爾還能看見(jiàn)幾顆小芽?jī)海鼈兊纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)。

  美麗的西湖,你真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”,真是我們杭州人的驕傲。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切,熄滅我將永不能再回來(lái)……”——題記

  春有著如江南女子的婉約,夏有著東北小伙的熱情,秋有著似西北女孩的豪爽,冬有著西藏青年的那般內(nèi)斂。,在我眼中,那春、那夏、那秋、那冬都有著別樣的韻味。

  當(dāng)幾經(jīng)盤(pán)旋的春風(fēng)與枯樹(shù)撞出一抹新綠躍入眼簾時(shí),眼睛便禁不住誘惑,環(huán)視著周?chē)律木G。那綠如沙漠中的一汪清泉,讓饑渴的旅人充滿欣喜:那綠如干涸的大地重獲水源,令“久旱逢甘雨”的人們頓生希望:那綠如同黑夜中的跋涉者發(fā)現(xiàn)了茅店,令“山重水復(fù)”之人迎來(lái)“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。就這樣,那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠雖然無(wú)盛夏的濃郁,卻也深深地烙入眼簾。因?yàn)樵谖铱磥?lái),它是希望的使者,是命運(yùn)的天使,讓人心生歡喜。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,只要瞧一瞧那略微羞澀的樣子就讓人心醉。山風(fēng)徐來(lái),草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠,勃勃生機(jī)!皷|風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花”,“時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香”。

  當(dāng)幾經(jīng)波折的花骨朵終于得以嶄露芳顏時(shí),當(dāng)綠樹(shù)從一件清爽的綠紗衣?lián)Q成厚重的綠斗篷時(shí),夏的影子進(jìn)入了我的視線。仔細(xì)觀望這夏,瞧那五彩的蝴蝶撲扇著雙翅從這朵花蕊,翩躚到那朵花蕊,蝶兒親吻著花朵,被花朵的芬芳深深陶醉,依戀得舍不得離開(kāi)。是“揮淚別癡心,只怨情長(zhǎng)天未憐”,“盼君憶我千百世”,“愛(ài)到天靈碎,終無(wú)悔”……瞧那一朵朵千姿百態(tài)的游云鑲嵌在淡藍(lán)色的天幕中,像吃飽了的羊群安閑恬靜地偎依著不愿離開(kāi)那綠綠的草原。風(fēng)帶著夏的味道穿過(guò)了睫毛,絲絲的熱氣讓我不再桎梏于斗方之內(nèi),走人大自然,投人大自然的懷抱,用雙眼去捕捉那份熱情與奔放。“梅杏青青已著枝”,“水積春塘晚,陰交夏木繁。舟船如野渡,籬落似江村”,“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日晴”。夏天真的來(lái)了。

  當(dāng)一顆顆果實(shí)綴滿了枝頭,麥子隨著秋風(fēng)的撩撥掀起了一層層金黃的麥浪時(shí),眼球便被這秋不由自主地磁住了。天高云淡,斷鴻聲聲,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。牽起裙角在洋溢著麥香味的田壟間,旋轉(zhuǎn)一圈又一圈,不用眼睛而用嗅覺(jué)便可以在腦海里構(gòu)思一幅那獨(dú)屬于秋的特寫(xiě)。有些涼爽,也有些充盈,正適合這收獲的'季節(jié)。獨(dú)特的格調(diào),猶如大西北的民族風(fēng)情。

  當(dāng)喧囂被片片雪花壓在了冰封的土地里,眼簾里充斥著漫天飄灑的白,一切似乎都被收藏了起來(lái)。當(dāng)你推開(kāi)窗欞,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,從天到地,從地到天,茫茫一宇,不分邊際。啊,我的眼前仿佛出現(xiàn)了“霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白”的西湖來(lái)!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的唐人詩(shī)句縈繞耳畔,寒江垂釣的畫(huà)面浮出腦海。經(jīng)過(guò)一年的辛勤奔忙,在這時(shí),可以讓身心尋得片刻棲身的寧?kù)o。心可以自由聆聽(tīng)大自然的律動(dòng)。

  感謝這春、夏、秋、冬帶給我們的別樣的感觸。“人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”你懷著詩(shī)意的心情看風(fēng)景,生活中處處都充滿詩(shī)情。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,這里有美麗的四季、快樂(lè)的人們。

  春天,天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來(lái)。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒,伸出了它那嫩綠的小腦袋,大地像鋪了一層淡綠的地毯,讓人看著非常舒服。柳樹(shù)也發(fā)芽了,在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著!罢旅坊ㄏ阌窒恪,梅花也開(kāi)放了,散發(fā)著微微的清香。

  夏天,操場(chǎng)上濃綠濃綠的,散發(fā)出香草的芬芳。樹(shù)木非常茂盛,綠樹(shù)成蔭。天氣慢慢炎熱起來(lái),同學(xué)們身著短衣,在操場(chǎng)上你追我趕。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒,?jìng)爭(zhēng)比賽,時(shí)常傳來(lái)勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué),在樹(shù)蔭下乘涼,聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲。因?yàn)闃?shù)木太茂盛了,唱歌的小鳥(niǎo)隱藏的中間,我們根本找不到它們,以為小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)隱身術(shù)。

  秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),小草開(kāi)始慢慢變黃色,樹(shù)上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯,在朝陽(yáng)的'映射下,閃著黃燦燦的色彩,有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校,同學(xué)們把那些葉子采集起來(lái),作為對(duì)秋天的回憶。

  冬天皚皚白雪來(lái)臨時(shí),大地、樹(shù)木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝,在操場(chǎng)上三五成群,有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花,晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái),教室中傳出朗朗讀書(shū)聲,伴著飛舞的雪花在空中盤(pán)旋蔓延開(kāi)去,仿佛在召喚春天的再次來(lái)臨。

  這就是我們校園四季的美景,我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書(shū)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

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