精選中學作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的中學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是有“梅山蠻”之稱的新化縣。那里鐘靈毓秀、山川秀美、名勝古跡甚多。有被乾隆皇帝喻為“獨標清勝”的國家森林公園——大熊山；有別具洞天的梅山龍宮；有美麗的紫鵲界梯田;還有愛國主義教育基地——紅二軍團司令部舊址；以及羅盛教紀念館等等。但對于我來說，故鄉(xiāng)的那條獨一無二的`小溪，讓我難以忘懷。
在我家門前有一條清澈的小溪，上面有一座拱形小木橋，溪水每天歡快的流動，穿過小橋流到很遠的地方。小溪里有小魚、小蝦、小螃蟹還有小泥鰍！小朋友們經(jīng)常到小溪里抓小魚，大人們每天都在溪里洗衣服，當秋天來臨收獲了花生和紅薯的時候，許多人會在里面用清澈的溪水洗花生和紅薯。溪水也好像更歡快了，潺潺地唱著歌！
后來，也不知道什么時候開始，小溪里的魚呀蝦呀慢慢的變少了，記得有一回我和幾個小伙伴像往常一樣去小溪里玩時，發(fā)現(xiàn)溪水上漂著許多小魚、小蝦還有一些白色的垃圾袋，等等。溪水發(fā)出一股難聞的臭味，我們見到這情景只有打道回府了。
我把白天見到的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽說：“這是生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，我們以后要懂得好好保護環(huán)境，維護大自然；如果持續(xù)破壞下去就會打破自然規(guī)律，農(nóng)業(yè)資源會減少，水資源也會減少，各種人類必需的資源都會減少甚至消失。那樣我們?nèi)祟惡蛣游锒紩艿缴嫱{，全世界就會受到地球媽媽的懲罰！”我明白了正是因為我們沒有保護環(huán)境，所以才有了這種現(xiàn)象，我們一定要保護環(huán)境，不然地球媽媽會生氣的喲！
我希望故鄉(xiāng)的小溪能像往常一樣的美，給我們重新帶來歡歌和快樂，也希望它永遠成為故鄉(xiāng)的一道風景線！
中學作文 篇2
歲月有痕卻無聲，春風無影卻滿袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。
——題記
回不去的曾經(jīng)也許是最美好的。春風拂過，仿佛又吹回了曾經(jīng)那片湛藍的天空，明媚的陽光暖了兩個不知名的少年的心，草兒揮動著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時節(jié)。起初，覺得你與周圍的環(huán)境格格不入，言語也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開始改變了對你的印象。忽然發(fā)現(xiàn)原來你的笑那么美那么甜，整個人像是太陽，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個泛泛之交遠不如一個知己。原來兩個素不相識的人也可以如此深入彼此的心。
這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿溢著幸福的笑渦總是帶給我巨大的精神動力，像清風，驅(qū)散我心中的陰霾；像標桿，激勵我勇敢前行；像陽光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因為你一直在我身邊。
不悔夢歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時間。歲月的車輪飛快地駛過卷走了最后一片落葉。
你，還是離開了。
是啊，我們有過美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內(nèi)心只有對你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退后。但我總感覺，你還在我身邊。
即將面臨的中考或許是我們成長路上一次轉(zhuǎn)折，為了取得優(yōu)異的成績，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動氣。周末的晚上，多么想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛的電視節(jié)目。每當這個時候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵我，陪伴我。耳邊仿佛又想起你溫柔的話語“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見，但青春大道上，我并不感到孤獨無助。這，就是友情的'力量。
每當想起你，眼前，你仿佛在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛的你，你并未走遠。愿你幸福，愿我們這一份美好保持唯一的永恒。記得你教我折的紙飛機，相信它會載著我們共同做的夢，乘著白云飛到那永恒的山峰。
夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經(jīng)的真情把回憶點亮。寂靜的夜空蒙上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發(fā)出淡淡馨香。
思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂傷。思念的滋味，我深深的感覺到了。
中學作文 篇3
可愛的臉蛋，炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，大大的耳朵不用猜，這一定是我的妹妹。
我的妹妹8歲，上小學一年級。一天到晚就喜歡扎著馬尾辮，十分可愛。雖然她已經(jīng)上小學了，但她還是那么天真、調(diào)皮。你們知道我為什么這么說嗎？請聽我慢慢道來：一個天氣晴朗的星期天，我寫完作業(yè)。聽到有人敲門，我跑過去開門。看到門口一個人也沒有，可當我回到電腦桌前。這時，我突然看見剛疊好的被子凸了起來，便小心翼翼的走過去，一下?lián)湓诒蛔由�，把被子拿開。一看居然是我那搗蛋的妹妹！我問她怎么進來的'，她說：你沒看見我？我就是在你打開門后鉆進來的，后來乘你沒來的時候又一頭鉆進了被子里。我笑著說：你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！
妹妹來了當然要吃飯啊�？刹恢凰粋�人，還有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的很開心，也要爭著嘗一嘗。他一點都不知道那是白酒，一看：咦，怎么是白開水呢？于是拿起杯子一口喝了下去，喝完暈乎乎地說：這白開水是不是才煮開�。≡趺茨敲蠢笨谘�？我和大家都笑開了花。這就是我的妹妹，你喜歡嗎？
中學作文 篇4
母愛是無私的、是默默奉獻的。當我們來到這個世界的那一天，我們的母親就把她所有的愛毫不保留的給了我們。
我的生日即將來臨，原來我設想著在家里和小學同學一起過生日，但是就在昨天晚上看了學會感恩，與愛同行這個視頻后，我就覺得我太自私了。因為每一個孩子的'生日都是媽媽的被難日，這個生日不是我們的生日，而是媽媽的被難日。
媽媽照顧我們這個家已經(jīng)二十多年了，我有記憶的時候媽媽就去上班了。當時，我好恨媽媽呀，為什么別人的媽媽都在家里陪著自己的孩子？而我的媽媽為什么要在我剛上幼兒園的那一天就去上班呢？毫無疑問，媽媽是為了養(yǎng)活我們這個家才去上班呢，媽媽您辛苦了。媽媽一下班回來，就要去地里做農(nóng)活，午飯都是我來做，所以我比同年的玩伴自立的都要早，我深刻的記著，我第一次給媽媽做飯的時候我才7歲。媽媽吃的時候露出一張慈祥的笑臉，我的心里也樂開了花。我想媽媽一下班回來就能吃到熱騰騰的飯菜該多好呀！
媽媽這個稱呼是我們在家時都要說的，但是媽媽為家庭這樣的辛勤勞動，從來沒有奢望過家人的贊揚。母愛是我們成長的搖籃！
中學作文 篇5
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛，又像那一群群小鳥飛向那心目中向往已久的地方。當我懷揣著無限的憧憬步入中學校門的時候，我便深深地感到中學是人生最美的時光：這里有我們的花季，這里有我們的雨季，還有那最迷人的多思年華……
當我來到這個新的班集體時，首先感到一切都是那么新鮮，一張張年青的面孔充滿了青春的活力，頓覺生活是那么美好，仿佛一切都充滿了神秘的趣味。盡管我們在學習上有著很重的負擔，但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術夢境里時，眼前這在別人眼里看來枯燥的生活，對于我來說卻有著另一番味道，靜夜獨處，掩卷沉思，那白描似的風格、樸實的話語，仿佛是一代文學巨匠朱自清在和我秉燭暢談；那古埃及的旖旎風光和神秘傳說又仿佛是我未來探尋的足跡！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日東升的朝霞，人生有你而感到精彩……
夢想和現(xiàn)實就是這樣相互交替著，伴隨著我開始了難忘的中學生活。大家在一起認真學習、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺，生活在這個大家庭里，每個年青的心都是滾燙的，那集體的至高榮譽，使每個人都懂得“團結(jié)就是力量！”記得在那次大型對列體操比賽中，每個同學都在為自己班加油。汗水與成績，驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華！壯美的青春無時無刻不激勵著我們不斷前進。漸漸地我適應并喜歡上了這種緊張中透著歡樂，疲憊中又夾雜著有趣的生活……
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，再也不像小時候那么幼稚、淘氣而又頑皮了！14歲的女孩心中可以裝滿整個蔚藍的天空，偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密，也習慣地買來一本精致的帶鎖日記本，悄悄地把只屬于自己的那一點“不愿告人”的小秘密放在了一個只有星星和月亮才知道的`最穩(wěn)妥的地方。那種感覺是千紙鶴飛翔的夢，那種感覺是幸運星閃爍的迷離光彩……
當我步入中學校門的時候，感覺一切都是新的！正如一位詩人盛贊的那樣：地球每天都在旋轉(zhuǎn)，所以我們每天都在長大；太陽每天都要升起，所以我們每天都有希望。當我步入中學校門的時候，我愛這一切美好的、蓬勃向上的，只屬于年青人的生活！
中學作文 篇6
時光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進初中生活已經(jīng)近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛進入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的'教學樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網(wǎng)線被拔了，無法上網(wǎng)，電腦課無趣�。惑w育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風格獨特。
我要為中學生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。
中學作文 篇7
又該出黑板報了，我又開始頭疼了，宣傳委員又該罷工了。只怪班內(nèi)的同學沒什么審美觀，整天瞎評價，難怪宣傳委員賭氣。
好說歹說，宣傳委員總算趕在評比前出了黑板報，我也安心地與宣傳部的同仁們?nèi)スぷ鳌u比黑板報。
不知為什么，評比的速度變得很快，我總落在她們的后頭。要知道，以前可是我等她們，現(xiàn)在卻是她們等我。雖然她們在催，我回師依著正常速度來評比，心里不禁打起小鼓：這么快的速度，初二的同學怎么跟得上來？到底有沒有認真看？
思考了一會兒，我還是問了：“你們有沒有認真看？”“有啊�！薄坝��！被卮鸬目跉饩故悄菢拥腵干脆。
回頭看，梅正照抄敏的分數(shù)。我和琴四目相望，習以為常地笑了。
到了303班，每個人都停下腳步面面相覷，沒辦法，我只好推門先走進去。正記著分數(shù)，又聽見了303班同學熱情的呼喚：“別站在門口，進來看吧！進來吧！”連眼皮都不用抬，我就知道，肯定只有我和琴走進來，其余都堵在門口了！其實，不只是303班，哪個班不是如此熱情！
總算結(jié)束累人的評比工作，我靜候成績。第二天，成績揭曉，大有跌破同學眼鏡之勢。1、2、3班并列第三！4班竟第二！5班那搬不上臺面的作品竟第一！
面對班內(nèi)同學的問難，我啞言。
難道宣傳部同學的審美觀竟連我們班同學都不如！畢竟，班內(nèi)的同學都不屑評論5班的作品！
真沒想到……我細細地想評比時，那些習以為常的畫面。
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