有關(guān)人生的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
我一直想知道自己究竟是什么人，以至于有太多的過錯讓我錯過太多。像漂泊的船只錯離了停泊的港口，沒有依托，忘卻回歸。
夜幕降臨的時候，我看見孤寂的天空不斷裂出傷口，像我的往日。靈魂消散在暗無天日的世界，留下一片充滿罪惡殘缺的`黑暗。
有風(fēng)吹過，卷起枯葉，蕭瑟的我站在蕭瑟的風(fēng)中追望那一片片落葉，像在緬懷那追不回的往事和已逝的記憶。
陽光溫暖的射進(jìn)我的瞳孔，那種被刺得微微疼得溫度，仿佛可以融化掉整個世界。我明了的感到有一些異樣，淚水毫不留戀的脫離了我的眼眶。
我站在街道的盡頭忘我的感受著冬季與溫暖混雜的氣息，很復(fù)雜的味道。我不知道我是不是也散在了那一撇奇怪的溫度里。享受孤單，霸占寂寞。
笑著不經(jīng)意的錯過，我是孤獨(dú)的。
錯過黎明，是我的遺憾，而錯過你們，卻是我無法彌補(bǔ)的過錯。
人生的作文 篇2
滄桑是一種美，蒼涼，厚重，純粹。穿透歲月和歷史，直達(dá)人的心靈最深處。它是豐富后的沉淀，博大后的沉穩(wěn)，歷練后的堅(jiān)強(qiáng)。滄桑象征成熟，而成熟是美麗的。
滄桑何物？千古興亡多少事，不盡長江滾滾來；江雨霏霏，六朝故都如夢；灞上春柳，依舊煙籠十里堤；古道西風(fēng)瘦馬，漫漫天涯歸客遠(yuǎn)······
一道古城墻，一條老街，一座老屋，一卷老照片，一首舊情歌，一句曾經(jīng)豐滿的語言······斑駁的歷史，厚重的情感，總在不經(jīng)意間讓回憶紛飛，憂傷落地；讓眼角的清淚，灑滿青衫�；�?yàn)t灑，或凄美，或黯然，或嘆息，或悵然······
那青銅上的銅銹，那青石上的蒼苔，廢棄的城堡，坍塌的城墻，無不在無邊的風(fēng)月里演繹孤獨(dú)和蒼涼。每一篇詞章，都曾經(jīng)華麗；每一段愛情，都曾經(jīng)浪漫；每一座古城，都曾經(jīng)繁華。歡歌與笑語，嫵媚和多情，在喧囂后寧靜，隨著歲月的流逝漸淡漸遠(yuǎn)，湮沒于蕭瑟西風(fēng)，大漠黃沙······
歲月在歲月以后變成最美的傷口，滄桑是傷口上綻放的玫瑰，簇簇層層渲染歲月的美麗。不再是輕易就能被感動的人，當(dāng)面對直指人心的文章，眼淚就會從冰涼的的心臟的禁錮中流淌出來，重新有了溫度。滄桑是一種人生經(jīng)歷，比一帆風(fēng)順更美麗，更能震撼人心。
關(guān)于風(fēng)景：蒼茫而廣袤的土地，浩瀚的戈壁和連綿的沙漠，遼闊的草原和雄偉的雪山，五彩的經(jīng)幡和神圣的寶塔。曾被荒草覆蓋，被歲月遺忘的古道；曾被風(fēng)沙掩埋，在沙漠深處寂寞的樓蘭······滄桑、厚重、唯美。周頤云：吾觀風(fēng)雨，吾覽江山，常覺風(fēng)雨江山之外，別有動吾心者在。滄桑是一種美，只有厚重的人才讀得懂它。大漠草原，無邊無際；千山萬壑，雄奇瑰麗；天空海洋，空曠闊遠(yuǎn)；日月星辰，亙古不變。在美麗的大自然里，生命只是浮塵，人生只是剎那。大自然平心靜氣，用億萬年寵辱不驚的胸懷擁抱我們，在她的懷里，我們永遠(yuǎn)只是初生嬰兒。明月在胸，白云在懷。用一顆朝圣的心，面對生活。
關(guān)于愛情：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。也許一轉(zhuǎn)身就是一世，也許一別就是一輩子。些許滄桑心境、些許超然的平靜，找到一些悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)的歲月的痕跡。有時候心傷過了，是不可以復(fù)原的。盡管時光淡去了過去的歲月，但那疤痕累累的心，已不是過去的那顆心；經(jīng)歷無邊風(fēng)雨后的人，已不是過去那個人。生命不可能不經(jīng)歷滄桑，人生不可能不經(jīng)歷風(fēng)雨，再美麗的容顏都會老去，再奢華的浪漫都會歸于平淡。天下沒有不散的'筵席，也沒有不落的帷幕。單純的美麗隨著歲月的磨損，變得滄桑。唯有豁達(dá)，讓心寧靜，才能讓豐富多彩的生活更加美麗。
關(guān)于藝術(shù)：素描，色彩，最好的模特兒是臉上起伏大、層次多、皺紋多的，溝壑縱橫。光的折射也豐富，最能體現(xiàn)質(zhì)感。渾濁的眼睛里定會映出智慧溫和的光輝，歲月的沉積，讓人們心生些許敬意。那是不經(jīng)歷經(jīng)歷千錘百煉后，永遠(yuǎn)達(dá)不到的厚重。書畫，孫過庭《書譜》中說：“至如初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險絕；既能險絕，復(fù)歸平正。初謂未及，中則過之，后乃通會。通會之際，人書俱老�！比藭憷锨锼�。那千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的寂滅；那秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲的禪意；書畫美在雄勁、熱烈，那是閱盡滄桑的老辣。二泉映月如泣如訴；命運(yùn)交響曲猶如吶喊；滄桑的美往往過目不忘，殘荷焦葉，平常筆墨，卻更加魅力四射。
關(guān)于人生：痛苦和愉悅，投入和放棄，付出和索取，都將堆砌成滄桑，刻在我們的臉上、心上，一個人成熟必須經(jīng)歷滄桑。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷世事，永遠(yuǎn)都幼稚膚淺。當(dāng)我們在磨難中成長，當(dāng)我們不再年輕，歲月已經(jīng)在我們的臉上，在我們的心里留下它的記號——滄桑。那是一種生活沉淀的美，如經(jīng)年的酒，隔夜的茶，古老的詩，舊年的情感，慢慢透出它的芬芳，愈久彌香。滄桑讓歲月染上孤獨(dú)的顏色，在失去里獲得，在獲得里失去，在寂靜里享受那曾經(jīng)的痛與刻骨銘心的愛。大多數(shù)人都是從美麗變?yōu)闇嫔�，又因滄桑更美麗�?/p>
“乍想起瓊花當(dāng)年吹暗香，幾點(diǎn)新亭，無限滄桑！”滄桑是破繭而出的蝶，浴火重生的鳳凰，在繁復(fù)后簡潔，喧囂后沉凈，高亢后平靜，于平和里笑看風(fēng)云變幻，潮起潮落。心，穿梭歷史時睿智，生命豐厚而凝重。蕩盡浮華，更見純真。因?yàn)樗械臏嫔�，都已沉淀為生命中最質(zhì)樸、最動人、最真實(shí)的美麗。經(jīng)歷了滄桑的心靈成熟而穩(wěn)重，深沉而寧靜，厚重而淡然，像瓶中水，天心月，散發(fā)淡淡的清輝卻又似乎無色無味。經(jīng)歷了滄桑的眼睛，看山是山，看水是水，一切都回歸本初的純真，通明而透徹。
當(dāng)我們走到生命的最高峰，看到的只不過是藍(lán)天白云和皚皚的白雪，和那千萬年亙古不化的雪峰，寂寞無語的蒼茫。本來無一物，何處惹塵埃，無喜無悲，無欲無求，只有發(fā)自內(nèi)心的淡然和淺淺微笑。
人生的作文 篇3
14歲了，想想自己這14年來的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來回顧下自己的生活吧。
童年的時光過的真的十分的快也許快樂的時光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時候大家都是那么的無悠無慮，每天的生活都在快樂中度過。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對自己疼愛，在說那個時候大家懂的東西又不多所以跟本就沒有事情好擔(dān)憂．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了．因?yàn)槭切W(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒多大的煩惱．只是大家對每個單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)啊都想當(dāng)?shù)谝话。�記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績應(yīng)該是這六年來的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點(diǎn)．終于畢業(yè)考過了～～～～～～童年生活的總體感覺讓我感覺是五彩繽紛，無憂無慮．
小學(xué)６年的生活過去了，很快來到了初中．也許在小學(xué)里都沒有想過初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個初中生的生活．第一年也就是初一，我們過完感覺是一般般，然而體驗(yàn)到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時間里的`好朋友以后才有可能會是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書這更讓我學(xué)會里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過這３年．雖然３年還沒有過完但是就目前來看，初中的生活對于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來講是沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生的作文 篇4
從前在山中的廟里，有一個小和尚被要求去買食用油。
在離開前，廟里的廚師交給他一個大碗，并嚴(yán)厲地警告：「你一定要小心，我們最近財(cái)務(wù)狀況不是很，你絕對不可以把油灑出來�！�
小和尚答應(yīng)后就下山到城里，到廚師指定的店里買油。
在上山回廟的路上，他想到廚師兇惡的表情及嚴(yán)重的告誡，愈想愈覺得緊張。小和尚小心翼翼地端著裝滿油的大碗，一步一步地走在山路上，絲毫不敢左顧右盼。很不幸的是，他在快到廟門口里時，由于沒有向前看路，結(jié)果踩到了一個洞。雖然沒有摔跤，可是卻灑掉三分之一的油。
小和尚非常懊惱，而且緊張到手都開始發(fā)抖，無法把碗端穩(wěn)。終于回到廟里時，碗中的油就只剩一半了。
廚師拿到裝油的碗時，當(dāng)然非常生氣，他指著小和尚大罵：「你這個笨蛋！我不是說要小心嗎？為什么還是浪費(fèi)這么多油，真是氣死我了！」
小和尚聽了很難過，開始掉眼淚。
另外一位老和尚聽到了，就跑來問是怎么一回事。
了解以后，他就去安撫廚師的情緒，并私下對小和尚說：「我再派你去買一次油。這次我要你在回來的途中，多觀察你看到的人事物，并且需要跟我做一個報告。」
小和尚想要推卸這個任務(wù)，強(qiáng)調(diào)自己油都端不好，根本不可能既要端油，還要看風(fēng)景、作報告。不過在老和尚的堅(jiān)持下，他只有勉強(qiáng)上路了。
在回來的途中，小和尚發(fā)現(xiàn)其實(shí)山路上的風(fēng)景真是美。遠(yuǎn)方看得到雄偉的山峰，又有農(nóng)夫在梯田上耕種。走不久，又看到一群小在路邊的空地上玩得很，而且還有兩位老先生在下棋。這樣走看風(fēng)景的情形下，不知不覺就回到廟里了。當(dāng)小和尚把油交給廚師時，發(fā)現(xiàn)碗里的油，裝的滿滿的，一點(diǎn)都沒有損失。
其實(shí)，我們想比較的過日子，也可以采納這位老和尚的`建議。與其天天在乎自己的成績和物質(zhì)利益，不如每天在上學(xué)、工作，或生活中，享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過程，并從中學(xué)習(xí)。
一位真正懂得從生活經(jīng)驗(yàn)中找到樂趣的人，才不會覺得自己的日子充滿及憂慮。我想，這也是活得更積極，更樂觀的法寶吧。
人生的作文 篇5
從古至今，對于人生的討論眾說紛紜。有對“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡；有對“人生無再少，歲月不待人”的感傷；也有對“逝者如斯夫，不舍晝夜”的無奈，如何寫好自己的人生，仁者見仁，智者見智。但必須謹(jǐn)記的是，要寫好人生每一頁，走好人生每一步。
有的人，在考試的前一天，后悔自己沒好好珍惜復(fù)習(xí)時間；有的人，在交工作計(jì)劃的前一天，發(fā)現(xiàn)許多工作還沒做；有的人，在生病的時候，才知道健康的可貴；有的人，在垂垂老矣的時候，才發(fā)現(xiàn)還有許多未完成的人生遺愿。為什么會有那么多的遺憾和后悔？為什么會有那么多的如果和假設(shè)？我們在感嘆“世間為什么沒有沒后悔藥的同時”，也必須承認(rèn)，人的一生是短暫的，稍縱即逝間不可重復(fù)。如何把短暫的一生變得充實(shí)而富有意義，這是擺在每個人面前必須回答的問題。
“人的一生該如何度過，不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無為而羞恥�！蔽蚁耄柕倪@段話，既是對我們每個人的勸誡，也是激勵我們該如何對待人生的箴言。
要寫好人生的每一頁，那就請珍惜人生的每一刻。不要用“明日復(fù)明日，明日何其多”來寬慰自己；也不要用“來日方長”來搪塞自己。做好每一天，每一小時的`工作計(jì)劃，讓你的每一刻都充實(shí)有意義。
要寫好人生的每一頁，就不要給自己的人生留遺憾。有的人想，等有了錢，我就去旅游；有的人想，等我退了休，我再去鍛煉身體；有的人也想，等我有了時間，我再去娛樂�？墒�，有時候，造化真的會弄人。有錢的人，沒有時間；有時間的人，沒有余錢；健康的人，不珍惜身體；生病之后；才后悔莫及。其實(shí)，人生無需等待，想做什么，立刻行動，留下遺憾，才是人生最大的敗筆。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。人生的每一頁，希望你用心去書寫。
人生的作文 篇6
無悔青春，無憾人生！這是我們心之所向。但是否真的有所謂的無悔青春，無憾人生！呢？這是一個未知的答案。只常從人們口中聽到：如果時光可以倒流、人生可以從來那該多好！
萬千世界中，有流落街頭的乞丐；有沿街叫賣的商販；有辛勤勞作的農(nóng)民；有堅(jiān)守崗位的干部......他們的生活有規(guī)律的日復(fù)一日，但在他們的內(nèi)心深處是否甘愿這樣一生呢？或許是也或許不是。都說每個人的生活軌跡是大致相同的，因此許多人都安安分分的站在自己的崗位上。那么我來到這個世界是為了什么呢？我的人生將會是怎樣的呢？我的生活軌跡是否和他們一樣呢？又將屬于他們之中的哪一類呢？
現(xiàn)就讀大學(xué)三年級的我，在家鄉(xiāng)寨鄰看來是一件非常榮耀的事情。在他們看來即將畢業(yè)的我會擁有一份好的工作以及一個美好的將來。事實(shí)真是如此嗎？恐怕不是這樣的吧！在現(xiàn)今這個畢業(yè)就意味著失業(yè)的時代，同學(xué)們都拼了命似的往高處爬，或是考研繼續(xù)深造，或是考公以求得一份鐵飯碗的工作。
當(dāng)然也有按部就班以求一份能養(yǎng)活自己的工作，以及繼續(xù)停滯不前靜待命運(yùn)的安排的人，而我就是這些成員中的一員�？粗鴣韥硗⒚γβ德档耐瑢W(xué)們頓時我慌了，迷茫了兩年的我怎么還不清醒呢？我還要沉睡多久呢？不，我不能再沉睡了，我必須要清醒，必須得為我的未來負(fù)責(zé)。
可是清醒了的我該何去何從呢？是跟從大眾努力向上爬，或是按部就班的以求一份能養(yǎng)活自己的工作，還是停滯不前呢？如果跟從大眾向上爬那我又該怎么做呢？我的最終目標(biāo)到底是什么呢？一招不慎，滿盤皆輸。這讓我陷入了極度的迷茫，我將何去何從呢？
朋友見了我矛盾的樣子便建議我去看狼道一書，說一定會給你很大的啟迪。的確，這本書給我很大的啟迪。狼這種野生動物在地球上已經(jīng)生存長達(dá)一百萬年的時間了，那么它們是如何在這個致命的社會生存下來的呢？不是因?yàn)樗鼈兪鞘橙鈩游铮皇且驗(yàn)樗鼈兲煨詢礆�，也不是因�(yàn)樗鼈兪亲顐ゴ蟮膭游�，而是因�(yàn)樗鼈冏裱锔偺鞊�，適者生存的自然法則，造就了極強(qiáng)的適應(yīng)能力。無論是酷暑嚴(yán)寒，還是窮山惡水，它們都可以忍受并生存著。
作為肉食動物，當(dāng)狼在捕食獵物時，一旦它們確定了捕捉目標(biāo)便會時時刻刻地注視著目標(biāo)，并且捕捉最適宜的捕食機(jī)會。且在那個弱肉強(qiáng)食的動物世界里，狼為了延續(xù)生命，在種種惡劣的環(huán)境下，即使到了生命的最后一刻，它們也不會放棄自己的目標(biāo)而輕易的認(rèn)輸。人性當(dāng)中不是也存在著這樣的天性嗎？
只是安于現(xiàn)狀讓許多人把這種天性深埋在人性的最底層，不去觸碰、不去挖掘。而現(xiàn)如今的我們不正是缺了這種天性嗎？為什么我們不試圖去挖掘它。它是我們成功的重要階梯。也是我們書寫人生的核心力量。
被稱為中國保爾的張海迪，從五歲起高位截癱，胸部以下失去了知覺，但她沒有甘于命運(yùn)的擺布，一系列常人根本無法做到的.事情她都做到了。她以聰慧的頭腦，燦爛的笑容，堅(jiān)韌與激情在逆境中崛起，成就了不平凡的人生。張海迪在自己的人生道路上所遇到的升學(xué)、就業(yè)、理想、前途等困難和矛盾，正是很多青年人正在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中面臨的。
一個身心備受煎熬的殘疾人亦能有如此的毅力克服重重困難，書寫了強(qiáng)者的不平凡人生，何況四肢健全、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的我們呢？巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，對于強(qiáng)者來說卻是一塊墊腳石。顯然張海迪不是一個弱者她也不愿做一個弱者。
那么我們是愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？不，我不是弱者我也不愿做弱者。我不是為了失敗才來到這個世界上的，我不愿書寫弱者的人生，我的血管里也沒有弱者的血液在流動。
人生是否有相同軌跡并不重要，重要的是怎樣才能收獲多彩的生活，獲得普通人中不普通的生活。人生是否有無悔青春、無憾人生并不重要，重要得是你要如何書寫你的人生，獲得一份滿意的答卷。人生是否普通并不重要，重要的是你是愿做一個強(qiáng)者還是弱者，是否希望你的下一代更加強(qiáng)大。安于現(xiàn)狀過于懦弱、無憾人生過于遙遠(yuǎn)并不適合我，并且我也不愿做一個弱者與空想之人，我要做一個強(qiáng)者，一個有理想有希望的奮斗者，我要認(rèn)認(rèn)真真的書寫人生的每一筆，哪怕前方道路布滿荊棘。
從今往后，過去的是非成敗，我全不計(jì)較，只堅(jiān)信明天會更好。我要借鑒別人成功的秘訣，當(dāng)我筋疲力竭時，我不能被失意者與抱怨者的聲聲怨語所影響，那是一種可怕的力量，它將會傳染每一個不能抵制誘惑的人。雖不知是否能書寫無悔的青春、無憾的人生，但失敗者的屠宰場不是我命運(yùn)的歸宿，弱者的人生也不是我的人生。
只有一磚一瓦建立的房屋才是最為堅(jiān)固的，滴水才能穿石。因此我要為明天的成功播種，超越那些按部就班、停滯不前的人，我堅(jiān)信終有一天我會得到豐收的果實(shí)。
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