【推薦】意義的作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的意義的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文 篇1
中秋佳節(jié)到了，在那一天，我與我的好朋友都尤其高興，由于能夠品味美味可口的月餅，又可以見到如同玉盤的月亮。
在上年中秋佳節(jié)的情況下，奶奶干了很多好吃的東西，如：糖醋排骨、紅燒羊肉、清蒸鱸魚……那時(shí)，大家邊吃著菜，又舉著一大杯可口可樂還相互之間干杯呢！飽餐一頓后，大家全家人淋浴在月光下吃著月餅，隔壁的鄰居小伙伴們也在陽臺(tái)上賞析。大家隔三差五指向月亮，唧唧喳喳的談個(gè)不斷，有些人還說：“仙女已經(jīng)向大家揮手呢！”看見月亮高高的得掛在蒼穹上，禁不住令人想到李白的詩句：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！钡搅松罡胍�，大大家催著大家去睡覺，大家才戀戀不舍的走到房間內(nèi)。
盼啊盼，盼啊盼……總算盼到了中秋佳節(jié)，遺憾天不遂人愿，沒能給一個(gè)萬里晴空的天氣晴朗。但是，這并沒有危害自身的好心態(tài)。
到了黃昏的情況下，大家坐著餐桌前，奶奶端來一樣樣家常菜，在其中有海蟹、糖醋排骨、牛肉等。祖父給每個(gè)人倒了一大杯可口可樂，一家人吃著美味可口的'飯食，喝著爽口的可口可樂，還隔三差五拉話家常。我“酒性大”喝過六大杯可口可樂，肚脹脹的，一股股汽體從我嘴唇往外冒，一停不停的打嗝，嗝中也有一股可口可樂味，母親笑了，父親笑了，祖父笑了，我笑了，奶奶笑了，大家都笑了。空氣中彌漫著快樂，大伙兒熱鬧非凡的，說說笑笑。吃完飯，大家坐在沙發(fā)上看電視劇，到了夜里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
此次中秋佳節(jié)我認(rèn)為尤其更有意義，盡管氣溫不太好，沒看到圓溜溜月亮，但與家人團(tuán)聚的覺得是開心的！
意義的作文 篇2
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。
教室門“啪”得一聲打開了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的奔向操場。今天我們?nèi)喽家M(jìn)行跑步比賽。跑到操場時(shí)，我們的'“運(yùn)動(dòng)健將”體育老師，以已經(jīng)昂首挺胸地站在我們的面前了，他等到人都到了時(shí)，才說：“我現(xiàn)在宣布比賽開始”。
第1組的人一個(gè)個(gè)精神抖擻，我和幾個(gè)同學(xué)在一旁默默地等待著槍聲響起。只聽“啪”的一聲，槍聲響了起來，我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點(diǎn)奔去，那速度，一般人肯定是比不過的！
幸好我沒和他一個(gè)組，要不然我就得不了第一名了！我暗自高興。李想已經(jīng)跑了二百米了，還剩一半呢！當(dāng)他跑到還剩下一一百米時(shí)，已經(jīng)累得跑不動(dòng)了，但他停了幾秒，又跑了起來。比賽馬上要結(jié)束了，他突然沖刺了起來，最終獲得了第一名。當(dāng)他知道成績時(shí)，臉上緊張的表情頓時(shí)煙消云散，被興奮所代替。
這是一場多么有意義的一次奔跑比賽呀，通過比賽，鍛煉了同學(xué)們的身體，增加了友誼，也提高了斗志。
意義的作文 篇3
放假了！我和同學(xué)們欣喜若狂。等激動(dòng)的心情平靜下來，我在想，如何使我的暑假變得有意義呢？于是，我制定了一個(gè)小小的計(jì)劃，并且我又按照計(jì)劃實(shí)施了行動(dòng)。
一、溫故而知新
暑假一開始，我用十天的時(shí)間把暑假作業(yè)和四年級(jí)上下兩冊(cè)還不是很懂的知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍，兩項(xiàng)任務(wù)完成后，我有了一種如釋重負(fù)的感受
二、體會(huì)讀書的樂趣
暑假期間，我天天跟著去學(xué)校值班的媽媽，在她的辦公室，我顯得特別的安靜，因?yàn)槲颐刻於荚跁暮Ｑ笾袝秤�，《昆蟲記》、《簡愛》、《湯姆 ·索亞歷險(xiǎn)記》、《城南舊事》……每一本書，都讓我如癡如醉，在品味中，我體會(huì)到了作者寫這本書的用意。讀書，給了我無限的樂趣和遐想。
三、外出旅游，豐富閱歷
媽媽帶我來到了祖國的'首都——北京。這是一個(gè)古老而美麗的城市，有許多名勝古跡，我看到了長城的巍峨，故宮的宏偉，頤和園的古樸，也領(lǐng)略到鳥巢、水立方的現(xiàn)代氣息，還嘗到了正宗的北京烤鴨和冰糖葫蘆。北京的確是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
四、學(xué)習(xí)特長，陶冶情操
暑假里，盡管酷暑難耐，但我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我喜歡的舞蹈和書畫，舞蹈教室里有我流下的汗水，美術(shù)班里有我的專注。做了自己喜歡的事情，我感到特別的開心和快樂。
五、到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活
我在老家，和小伙伴一起喂雞、放鵝、趕鴨子……我享受到了在城市享受不到的快樂，體會(huì)到了心靈回歸自然以后的放松、愜意。
這就是我快樂的暑假。
意義的作文 篇4
“有的人活著，但他已經(jīng)死了，有的人死了，但他還活著……”每當(dāng)讀到這里時(shí)，我都忍不住去想，生命的意義是什么？良久，我終于有了答案。
生命的意義在于迎接挫折的挑戰(zhàn)。有一篇關(guān)于物理學(xué)家霍金的文章，讀過之后，我不得不被他的精神與毅力所折服。他的研究成果來之不易。大約在他二十歲時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)得了重病，身體癱瘓，生活不能自理，整天坐輪椅之上，只能靠兩只手指在鍵盤上活動(dòng)，來表達(dá)自己的言語。但是他卻以驚人的毅力進(jìn)行天文學(xué)的研究，身居輪椅之上，心思卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛入了神秘莫測(cè)的黑洞，這是命運(yùn)向他發(fā)出的挑戰(zhàn)，他接受了，也成功。他以他的行動(dòng)向世人證明了自己，成為了一代物理宗師。
生命的意義在于沖破阻礙，努力生長。一顆草籽落在了瓦礫堆里，但是它不氣餒，只為了迎接陽光，不管石頭有多重，石塊與石塊間的縫隙有多窄，種子總會(huì)發(fā)芽，沖破重重阻礙。種子的這種力就是生命力，只要生命存在這種力就將顯現(xiàn)，不論環(huán)境如何惡劣，也不管遇到多少阻礙，都不能阻擋它，因?yàn)椤坝辛俗枇Σ庞辛四ゾ�，才能感覺到生命的意義”。記住這句話，即使處于絕境，也能坦然面對(duì)。
生命的意義在于有目標(biāo)，有追求，有夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)生活中，“飛蛾撲火”在人們眼跳或許是極為愚蠢的行為，但又有多少人知道它的目的呢？飛蛾是值得贊美的，為著追求光和熱，將身子撲向火焰，而化成一陣煙，一撮灰，但在最后的一瞬它得到了光也得到熱了。
人何嘗又不是這樣呢？為著追求能或不能成功的'夢(mèng)想，人寧愿舍棄自己的生命。我感謝上古的夸父，他追趕日影，最終渴死在隅谷，終為北方人帶來了光和熱。這雖為一則神話，但也能引起我們的聯(lián)想，戰(zhàn)爭年代，革命前輩為了民族的生存，國家的完整，前赴后繼英勇奮戰(zhàn)，他用生命換取了勝利，終于實(shí)現(xiàn)自己的理想。今年四川大地震后，救援隊(duì)的不懈努力。他們都為了心中的目標(biāo)——中國人不能倒下去，毅然舍小家為大家，在他們的身后仍有千千萬萬的中國人在行動(dòng)。這些人可能還沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就已經(jīng)倒了下去，但是他們不正是現(xiàn)實(shí)生活中的“夸父”嗎？
人一但有了目標(biāo)，還有什么不能戰(zhàn)勝！讓我們每個(gè)人都樹立目標(biāo)，笑著去迎接求知的挑戰(zhàn)，沖破阻礙，奮勇向前吧！讓我們?nèi)绱诉@般地去享受生命歡樂吧！
意義的作文 篇5
星期一到星期五的早晨，當(dāng)我張開雙眼，梳洗流程結(jié)束后，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優(yōu)美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤可愛的領(lǐng)結(jié)，這是我的白色校服，再搭配深藍(lán)色的長褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時(shí)裝秀的延伸臺(tái)上，而路過的民眾則成為了評(píng)審或者是觀眾，每個(gè)人的.眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿了父母對(duì)我的期待，老師對(duì)我的期許，學(xué)校對(duì)我的期望，雖然這些加總起來有時(shí)會(huì)壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因?yàn)闆]有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達(dá)到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵(lì)，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽(yù)。
星期一到星期五的傍晚，當(dāng)我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿足與快樂，接著，我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動(dòng)，彷彿不舍和我暫別，我輕輕的說：“明天再與你一同奮斗。”
意義的作文 篇6
我是一個(gè)不起眼的女生，性子倔強(qiáng)，不服輸，喜歡釣魚。
上學(xué)期放暑假的時(shí)候，爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個(gè)人去哥哥家做客，哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午，太陽正照在我們的頭頂上，天氣炎熱，我閑著沒事，在哥哥家到處轉(zhuǎn)悠，突然，我見哥哥家的魚塘里的魚一跳一跳的，很好玩，心想：如果把魚釣出來煮吃更有趣。于是，我便飛奔去找哥哥商量釣魚。竟然在后院找到他，并對(duì)哥哥說：“哥，我看到你家魚塘里的魚很可愛，想和你去釣魚，同意嗎？”哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，我們就去準(zhǔn)備魚竿和魚餌，興高采烈地去釣魚。魚塘的`水很清澈，水里的魚游來游去，四處尋找食物，就像一群嬉戲的小孩。
開始釣魚了，我們把魚餌鉤在魚鉤上，然后把魚線扔入水中，在魚塘邊慢慢地等魚兒上鉤，靜靜地看著我的魚線，突然，我的魚線動(dòng)了，魚兒上鉤了，我一拉線，好大一條魚啊，足足有一斤重，我把調(diào)到的魚給他們看，并驕傲地說：“你們慢慢地釣吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一條也沒釣到，只好認(rèn)真地釣魚。過了一會(huì)兒，我聽見哥哥喊我：“小秋，快回來釣?zāi)愕聂~，我已經(jīng)釣到五條魚了！”我一聽他釣到的魚比我多，那怎么行？我慌忙地回去認(rèn)真的釣魚，直到我釣的魚比哥哥的魚多了，我們才回家。
晚上，哥哥把香噴噴的魚烤給我們吃，然而，我由于中暑，一點(diǎn)也吃不下，只好請(qǐng)哥哥留給我一點(diǎn)，等我病好了再吃。
通過這次活動(dòng)我明白了，雖然釣魚很累很累，但釣魚帶給我無窮的歡樂。
意義的作文 篇7
在這天，我進(jìn)一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是堅(jiān)強(qiáng)的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；
人是有底線的，當(dāng)有人不小心跨過它，會(huì)使那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o處不在。
今天月考，疲憊、緊張、擔(dān)心充滿著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天過得差不多都等于一個(gè)世紀(jì)了，當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間是如此漫長，現(xiàn)在想想其實(shí)一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開玩起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得好輕松好無憂無慮。玩了好久，媽媽在催促我搞會(huì)兒學(xué)習(xí)。我憤憤不平地想：剛考完試，我玩會(huì)兒都不行嗎？等一下再寫也不遲啊。時(shí)間一分一秒得過去，媽媽大聲說：“你要我等多久��！學(xué)習(xí)去！考完試就能這樣嗎？你說你是高考還差不多！”這話里帶著嚴(yán)厲，我無法反駁，乖乖得準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，找不到凳子了，跑到客廳去，才發(fā)現(xiàn)凳子全被妹妹帶來的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬沖上來，我假裝冷靜地對(duì)妹妹說：“靜，過來一下，有事和你說！”本以為妹妹會(huì)很聽話很聽話地走過來問我什么事，沒想到妹妹當(dāng)時(shí)把頭一抬鼻子朝天地對(duì)我哼一聲：“自己來和我講啊，每次都要我?guī)湍氵@個(gè)那個(gè)！”我壓抑著極度氣憤地心情把話重復(fù)了一遍。過了許久，見妹妹沒反應(yīng)。壓抑已久的憤怒在我體內(nèi)爆發(fā)，我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房間里拖。在快進(jìn)門的時(shí)候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進(jìn)去，我一生氣便拉著她使勁拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來。
我驚恐而又害怕得站起來，媽媽聞聲跑過來，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來，問清楚情況后媽媽變得火冒三丈：“又欺負(fù)妹妹是嗎？你看這背后！”我跑過去一看，不免慶幸起來：還好是只有這么幾道紅條。結(jié)果媽媽越說越氣，就把我以前的那些曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤全一五一十地說出來。屁股上不免就要挨了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話我又生氣了，完全失去理智的.我對(duì)她們大吼道：“在這里干嘛？滾回家去！”她們驚恐似的狼狽跑回家。結(jié)果媽媽又說我了，我一氣之下跑到自己房間準(zhǔn)備大哭一場。
看到旁邊的枕頭，我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上，雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來越感到呼吸困難，便用嘴呼吸。可是最后我怕死，便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好，使我想到生命的美好。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了；有人在苦難面前倒下了；也有人在根本不算苦難的面前，輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的，它有多種解釋，屬于自己的卻始終只有一個(gè)……
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