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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-10 07:36:24 作文寫(xiě)作 我要投稿

【精選】八年級(jí)作文錦集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】八年級(jí)作文錦集8篇

八年級(jí)作文 篇1

  寒假就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒無(wú)影又無(wú)蹤,總是過(guò)了不能想,總是過(guò)了不能忘,寒假尤如昨天令同學(xué)們留戀忘返。

  寒假在同學(xué)們心中多么的神圣,可又有多少人能擅加利用?可知否!寒假,在有些人眼里是吃喝玩樂(lè)的象征。我們?yōu)楹尾蝗ジ梢恍┏鋵?shí)而有意義的事情呢?出去打零工或幫父母干些力所能及的活,體驗(yàn)體驗(yàn)錢(qián)的來(lái)之不易和父母的艱辛,在寒假里我像一個(gè)無(wú)業(yè)游民一樣,每天有手好閑吃過(guò)飯看電視或打打麻將,天天如此!每次我父親在看我看電視或打麻將時(shí),都是視而不見(jiàn),自己則在房間里默默的抽煙,有時(shí)玩的太晚了,他也只是說(shuō)一句:別玩了!明天沒(méi)事看看書(shū)本練練功什么的。我從來(lái)不把父親的話(huà)放在心上,過(guò)后依然我行我素。

  直到來(lái)的哪一天,我父親在送我的途中不小心摔倒了,我連忙把他從地上扶起,當(dāng)我觸到我父親手的哪一瞬間,我的心如刀一般地扎在我的心上,又覺(jué)得自己像個(gè)罪人一樣,這時(shí)我深深地體會(huì)到了父親為了我們?cè)谕獬D瓯疾ǖ男羷。手上,臉上布滿(mǎn)了皺紋,那只是皺紋嗎?簡(jiǎn)直是一道道鴻溝,是一道無(wú)人夸越的鴻溝。這時(shí)我的眼睛有濕濕的東西,背過(guò)臉,不敢再看一眼那蒼老的容顏,父親所做的一切的一切,我現(xiàn)在才真正體會(huì)到,體會(huì)到他那橫眉冷對(duì)千夫指,俯身甘為孺子牛在上車(chē)時(shí)他沒(méi)有說(shuō)什么鼓勵(lì)之類(lèi)的話(huà),只是輕輕地說(shuō)了句去吧,接下來(lái)是一聲無(wú)奈的.嘆息,這時(shí)也只有我自己懂得這兩個(gè)字的含義,他所關(guān)心的不是金錢(qián),也不是別人的贊美,而是孩子的未來(lái),可憐天下父母心,哪個(gè)父母不是如此呢!

  同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,我們用什么回報(bào)我們偉大父母,那就是功夫和成績(jī),我們不管未來(lái)如何我們只著重現(xiàn)在,所以我們要刻苦訓(xùn)練,同時(shí)也要學(xué)好文化課,爭(zhēng)取做一個(gè)文武兼修的人,做一個(gè)國(guó)之棟梁。

八年級(jí)作文 篇2

  一場(chǎng)大雪席卷了這個(gè)小鎮(zhèn),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪使一切都變了樣子,銀裝素裹,像是凈化了整個(gè)世界。

  清晨,媽媽送我去上學(xué),寒風(fēng)呼嘯著,夾著冰涼的雪花,毫無(wú)顧忌的往我們的衣領(lǐng)里,衣袖里鉆。媽媽在寒風(fēng)中艱難的回過(guò)頭,費(fèi)力的叮囑我:“丫頭,雪地滑,你踩著我的腳印走,別弄濕鞋底。”

  媽媽的話(huà)在風(fēng)中飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓我的心也無(wú)視了寒風(fēng)大雪而變得異常的暖。

  也不知道為什么,看著媽媽那不算高大的背影,我的心中竟衍出了一份滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感,這大概是源于心底最原始的信任吧。

  媽媽在前面小心翼翼的走,我在后面小心翼翼的踩著媽媽的腳印,就這樣走了很久很久。可快到學(xué)校時(shí),忽然我腳下一滑,坐在了雪地里,媽媽聽(tīng)到聲響趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把我拉起。我卻因媽媽那結(jié)滿(mǎn)霜,掛滿(mǎn)雪的眉毛和睫毛,還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒(méi)想過(guò)走在前面會(huì)如此的辛苦,我卻毫不知情的.在后面幾乎沒(méi)有阻力的走了這么遠(yuǎn)。我的心中充滿(mǎn)了愧疚,可我卻什么都說(shuō)不出來(lái),還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過(guò)的路上,感受著媽媽走過(guò)時(shí)留下的溫暖。

  回頭,身后綿延著一串蜿蜒前行的腳印,一串飽含濃濃母愛(ài)的腳印。

  很多時(shí)候,愛(ài)只需一個(gè)眼神,一杯溫水,亦或是一個(gè)背影,一個(gè)腳印就能流露出來(lái),足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見(jiàn)那串雪中的腳印,可那腳印中的安全感、溫暖與感動(dòng)卻牢牢的烙在我的心里。

  那無(wú)聲的腳印中往往包含著無(wú)限的母愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

  生活在母親為我苦苦為我經(jīng)營(yíng)的愛(ài)巢里,我無(wú)視母親對(duì)我的疼愛(ài),卻始終認(rèn)為母親對(duì)我總是有一種隔膜,終于,今天我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我說(shuō)了“慌言”。也就是在這些謊言中,我懂得了母愛(ài)。

  兒時(shí),小女孩很調(diào)皮,喜歡吃零食,喝牛奶,不知什么原因,母親總是喜次看著我吃,自己從來(lái)部不會(huì)吃,并且還會(huì)說(shuō):“孩子,要使勁吃啊,媽媽又不喜歡吃!”這是母親對(duì)我的第一鎰謊言。

  上小學(xué)寸,小女孩到了長(zhǎng)身體的時(shí)候,母親總是盡量給我燉魚(yú)湯排骨什么的,可是她的筷子卻從來(lái)不會(huì)到碗里碰一下,我問(wèn)她:“媽?zhuān)阍趺床怀园?”媽媽就說(shuō):“媽媽不喜歡吃帶腥味的東西!边@是母親的`第二個(gè)謊言。

  上初中時(shí),小女孩和別的女孩一樣拿歡攀比起來(lái),穿的衣服吃的用的全都是名牌,可無(wú)論小女孩穿的怎樣,媽媽總足穿著再樸素不過(guò)了,我問(wèn)道:“媽媽你怎么不買(mǎi)新衣服啊?”她會(huì)說(shuō):“媽媽老了,不喜歡弄的太夸張啊!”這是母親的第三個(gè)謊言:

  就這樣母親的一個(gè)個(gè)謊言。一句句的“不喜歡”,卻把天下所有母親的赤裸裸的純真的“赤子之心”完全暴露出來(lái),而我現(xiàn)在卻像無(wú)頭蒼蠅一樣,不知自己該做什么。我想此時(shí)最有效的途徑是提高我的成績(jī)吧!寫(xiě)到這里我好像隱隱約約感覺(jué)到母親對(duì)我發(fā)出那種來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚。

  我不知道母親以后還會(huì)用什么樣的謊言來(lái)包庇我,但我總要提前說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)銓?shí)在實(shí)在是太太辛苦了!”

八年級(jí)作文 篇4

  時(shí)常遇見(jiàn),那是一種緣份;偶爾遇見(jiàn),又是一份運(yùn)氣。然而,一次遇見(jiàn),卻又那么刻骨銘心,則是上帝安排的一場(chǎng)戲。前言

  在我們的日常生活中,總有一些人匆匆地走來(lái),又匆匆地離去,留下的是滿(mǎn)臉的陌生,就像是腦海里吹過(guò)的一絲覺(jué)察不到的微風(fēng)。只是,偶爾間,我們也能在這匆匆之中,抓住某個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻,將一些美好的難忘的畫(huà)面,像照片一樣深深地印在心中。

  今天下午五點(diǎn)半,我從學(xué)校急著趕回了家,丟下了書(shū)包,便又挎上自行車(chē),使勁地踩著,趕去老中醫(yī)那兒。都感冒好幾天了,打過(guò)針,也吃過(guò)藥,總不見(jiàn)得有痊愈的希望,只好來(lái)求救中醫(yī)了,而且是帶著沉重的心情。

  我拖著滿(mǎn)身的疲憊,吃力地騎著自行車(chē),穿梭在這人來(lái)人往的鬧市之中,幾乎要斷了氣。身心滿(mǎn)是沉重的感覺(jué)?粗@大街上的繁華,心中有股莫名的惱火,怎么他們那么令我厭煩,像機(jī)械人般。

  也許是太重的學(xué)習(xí)壓力,加上這該死的病,使我的心情重重地跌入谷底。世界,幾乎成了灰色,一切都那么黯淡,可憐的春天又回到那寒冷的冬天。

  ……

  在老中醫(yī)的診斷過(guò)后,我打算拿好藥便又匆匆趕回去罷。我看著藥房里的東西。

  忽然,在門(mén)口冒出一個(gè)熟悉的身影,整潔干凈的藍(lán)與白相襯的中學(xué)校服。噢,原來(lái)是和我一般年紀(jì)的初中生,只不過(guò),她是個(gè)小女孩。

  定眼一看,不禁大吃一驚。她的一只袖子,空空的長(zhǎng)長(zhǎng)的甩在空中,仿佛里邊都是寒風(fēng),直叫人心寒。再看她的一條腿,無(wú)力的,不自然的支撐著身體。然而,她是笑得那么燦爛,那么純真。天吶,這是個(gè)怎樣的生命。

  她面帶微笑,走了進(jìn)來(lái)。微笑,多么真實(shí),多么美麗,這是那三月份怒放的桃花,是如此之燦爛呀!

  她輕輕抬頭,看見(jiàn)了我,而我也正看著她。又是那樣的笑容,不過(guò)面對(duì)我這陌生人,這份笑容更加的可貴,實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。我也對(duì)她微笑,她便開(kāi)心地扭轉(zhuǎn)身過(guò)去了。此刻,我的`心似乎被一股強(qiáng)大的力量沖擊著,那滋味又是心酸又是感動(dòng),充滿(mǎn)敬畏,佩服。

  一位中年婦女進(jìn)來(lái)了,她費(fèi)了好大一股勁,一步步艱難地迎上去,那袖子蕩的人心涼。但從她又一次幸福的面容中,我發(fā)現(xiàn)她很快樂(lè),可知以前又經(jīng)歷過(guò)多少傷心呢?那人應(yīng)該是她的母親,很小心地,扶著女兒。

  在這并不多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),她卻一直在笑,然而我覺(jué)得這是很久的很久的,不會(huì)改變的微笑。我被這震撼了,這從內(nèi)心深處發(fā)出的,真實(shí)美麗的笑,是無(wú)法用世界上哪一樣寶貝能換取得到的,這是用生命的態(tài)度而笑出的一朵花,一朵經(jīng)久不衰的花。

  直到我離去那一刻,空氣中依然洋溢著這溫暖幸福的笑。然而我的心還是沉重,不是先前的沉重,是另外的。

  回來(lái)路上,滿(mǎn)腦無(wú)法忘記的畫(huà)面,那花兒。到家后,我才解開(kāi)自己為何沉重的原因。原來(lái)我比她差好多。

  同是90后的一代,她身上背負(fù)著多少與平常人不同的東西,那感覺(jué)該有多累,多難熬。她面對(duì)的世界少了多少色彩,又多了多少荊棘,試問(wèn)這是幾多冰冷的生活。

  說(shuō)起我自己,便覺(jué)得無(wú)地自容。多么自由廣闊的天地,卻活得如何的痛苦。只怪自己沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂(lè)觀的態(tài)度,努力刻苦的精神,她就是有了這些東西,因此在不同的世界活出了別樣的精彩人生。

  她,一個(gè)這樣的90后,有著不完美的身體,卻有完美的生活。然而我們這些具有良好條件的90后一代,是否已經(jīng)學(xué)會(huì)用美好的心去感謝這個(gè)社會(huì)呢?面對(duì)許多的困難,能否擁有笑對(duì)生活的態(tài)度呢?我們還能繼續(xù)在這報(bào)怨與墮落中虛度光陰嗎?不,我相信只要我們可以去努力,世界的舞臺(tái)是精彩的,在迎接著我們。

  心中有美,我們便可以發(fā)現(xiàn)美,可以創(chuàng)造美。

  一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生命在微笑,讓我們以同樣的態(tài)度對(duì)待生活。

  人生匆匆,寫(xiě)給我與我的90后同胞!

八年級(jí)作文 篇5

  阿廖沙——一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。

  《童年》中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。阿廖沙三歲痛失父親,隨后他就和母親投奔外祖母去了,他的外祖母是一個(gè)心地善良的人,而他的外祖父卻是一個(gè)吝嗇`專(zhuān)橫`殘暴`的人,他在外祖父家過(guò)著痛苦的生活,有一次竟被外祖父打得失去知覺(jué),后來(lái)還大病一場(chǎng),在家中還有兩個(gè)貪婪的舅舅經(jīng)常為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而對(duì)家人大打出手。他的兩個(gè)舅媽竟被兩個(gè)舅舅打死了,他就生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘暴的家庭中。而他母親卻不想受牽連離開(kāi)了外祖父家。后來(lái)他外祖父家徹底破產(chǎn),它的外祖父就和外祖母分家生活,阿廖沙就與外祖母生活在一起。阿廖沙為了養(yǎng)活自己,每天下午他就會(huì)走遍大街小巷同伙伴們撿破爛兒賣(mài)錢(qián)養(yǎng)活自己。想到這兒,我就十分悲哀,我們從沒(méi)體諒父母辛苦,小小年紀(jì)的阿廖沙已會(huì)自立謀生,而我們了一個(gè)個(gè)在家當(dāng)小皇帝,好像父母服侍我們是應(yīng)該的。錯(cuò)了!我們是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們應(yīng)該孝敬父母,體諒他們。阿廖沙只讀了三年書(shū)就被迫離開(kāi)學(xué)校,不久后,他的母親就離開(kāi)人世,他又遭遇失去親人的沉重打擊,然而在他需要堅(jiān)強(qiáng)時(shí),又遭遇外祖父把他趕出家門(mén)的打擊。于是他告別了飽嘗善惡的童年,走向人間開(kāi)始自立謀生。

  讀到這兒,我情緒更低落了,阿廖沙他的精神深深打動(dòng)了我,他堅(jiān)強(qiáng)`頑強(qiáng)面對(duì)生活,遇到生活中的困難他迎難而上,從不退縮一點(diǎn)兒,他在沒(méi)有依靠的'情況下頑強(qiáng)生活著。他曾說(shuō)過(guò):“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚而更聰明!笔前ⅲ麍(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗幸懔ε^斗。

  我們現(xiàn)在生活環(huán)境這么好,卻還說(shuō)自己不幸福動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪父母這不好,那不好。我們衣食無(wú)憂(yōu)而阿廖沙的生活是多仫艱難,他并沒(méi)有怨言,而我們動(dòng)不動(dòng)就怨言一大堆。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好,卻對(duì)讀書(shū)不感性興趣,阿廖沙讀書(shū)環(huán)境那么艱苦,但他有強(qiáng)烈求知欲望,對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)興趣。比起阿廖沙來(lái),在生活方面我們是如此幸運(yùn),生活如此幸福。

  讀完童年,我的情緒起伏更大,我有了自己新的奮斗目標(biāo):努力學(xué)習(xí),迎難而上。用微笑告別往日孤寂,用色彩裝點(diǎn)美好生活。堅(jiān)信世間最珍貴的不是得不到和已逝去的,而是現(xiàn)在握在手中的幸福!

八年級(jí)作文 篇6

  有的人,渺小到塵埃里,也總會(huì)展現(xiàn)出迷人魅力,吸引你靠近。

  他說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴,就像古人似的說(shuō)話(huà)要用“呃”打頭;長(zhǎng)得不算好看,總之不至于風(fēng)流倜儻;皮膚從小時(shí)候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”,真是由白薯到土豆的蛻變;他的牙說(shuō)不清是“天包地”還是“地包天”,總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬,又是真正的一只神鳥(niǎo),一鳴驚人,其實(shí)你想了解他,效仿他,靠近他,崇拜他。

  那一次上公開(kāi)課,一道易錯(cuò)方程難住了許多人,一個(gè)同學(xué)回來(lái)還在研究自己的錯(cuò)因。那道題我沒(méi)錯(cuò),可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒(méi)有仔細(xì)去琢磨,而是告訴自己,自己能做對(duì)就可以了。而他呢,當(dāng)時(shí)已在數(shù)學(xué)方面“獨(dú)霸一方”的他,并沒(méi)有放手。一整個(gè)課間,他都死盯著那道題。突然,土豆又有了新生的跡象,他興奮地歡呼著,帶著滿(mǎn)臉的笑容“揭開(kāi)謎底”。不得不說(shuō),他說(shuō)的每一條,每一處都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,沒(méi)有漏洞。

  還有一次,我本已下定決心,考完數(shù)學(xué)不找他對(duì)答案,還是和他碰著了。見(jiàn)他時(shí),他手里還拿著筆,身邊并沒(méi)有草稿紙,僅一個(gè)勁兒往手上寫(xiě)。他在研究卷子上那道壓軸題,雖然他無(wú)疑做對(duì)了,但他還要去思考。我們上前與他搭話(huà),他只說(shuō):“等等,等一下!苯又憷^續(xù)鉆探,現(xiàn)在想,倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想,我也想,我想明白了一個(gè)困擾我已久的問(wèn)題:他為什么數(shù)學(xué)好?思維嚴(yán)謹(jǐn),立體抽象?不;積累豐富,學(xué)富五車(chē)?不。真正的原因,就是現(xiàn)在的一分一秒,同樣的一米長(zhǎng)的'路,我僅是腳步前進(jìn)了一米,但他的思索引領(lǐng)大腦前進(jìn)了不知多少個(gè)一米。

  這樣一個(gè)微不足道的人,帶著對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)知識(shí)的渴求,化身萬(wàn)道光芒,讓我不由想去敬佩,靠近。

八年級(jí)作文 篇7

  獵獵西風(fēng),刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”,打破了秋日的凄涼。那一刻,她如釋重負(fù)的嘆了一口氣,帶著滿(mǎn)意與期待,做了個(gè)美夢(mèng)……

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是冬季?粗唏僦械膵雰,她會(huì)心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味,把她包圍在做母親的幸福之中……

  帶著幸福,她們邁進(jìn)了春天的大門(mén)。她抱著她,走在鄉(xiāng)間的小路,不時(shí)地,她就對(duì)路邊的花草“自言自語(yǔ)”,又好似在與孩子對(duì)話(huà)。即使她聽(tīng)不懂,但母愛(ài)使她堅(jiān)持下去;侍觳回(fù)有心人,孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清,但她用心聽(tīng)懂了,母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳,祝賀她的“收獲”……

  稍大些,孩子試圖擺脫雙手,要征服雙腳。她意識(shí)到了,不顧夏日的炎熱,與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下,可“母親”的角色支持她挺下去……

  一年悠悠流逝,當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的懷里時(shí),所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水,稚嫩的問(wèn)“媽媽?zhuān)銌?wèn)什么哭啊?”一時(shí)間,又一次淚如雨下……

  時(shí)光荏苒,孩子已到了上學(xué)的年齡。而無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)西下,又總是她牽起孩子的小手,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一同被晨霧掩埋,又一同消失在黃昏時(shí)的余暉中。她在孩子跌倒時(shí),第一個(gè)上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時(shí)又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無(wú)奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時(shí),又是第一個(gè)安慰她!跋瓤嗪筇稹币痪錁闼囟(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻讓孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次揚(yáng)帆在知識(shí)的海洋中……

  歲月不居,孩子帶著她的愛(ài)茁壯成長(zhǎng),可她的代價(jià)就是無(wú)可厚非的`變老。青春期的叛逆,更年期的嘮叨,或多或少總會(huì)碰撞出愛(ài)的火花?刹贿h(yuǎn)的將來(lái),又會(huì)出現(xiàn)這種畫(huà)面——一個(gè)年輕充滿(mǎn)活力的孩子牽著年邁的老母親,慢慢地走向愛(ài)的國(guó)度……

  那個(gè)幸福的孩子是我,那個(gè)她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色,我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對(duì)母親的抱怨。母親賦予我生命時(shí),多添了一份多愁善感,細(xì)微的舉動(dòng),就會(huì)令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中,所有的耀眼角色,都屬于母親……

  我用感恩作曲,用人世間的美好品德作詞,譜成一首獻(xiàn)給母親的歌。

  我想,母親會(huì)接受的,因?yàn)樗匈Y格。

八年級(jí)作文 篇8

  我的媽媽叫閻海霞,她的個(gè)子中等,瓜子一樣的臉上嵌著一對(duì)黑黑的眼睛。

  媽媽是一個(gè)溫柔、善良的人。從不嬌生慣養(yǎng)我,我有錯(cuò)誤的.時(shí)候,媽媽也會(huì)狠狠的批評(píng)我。

  在家,媽媽總是教我怎樣做人,經(jīng)常意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做人要做一個(gè)正直、善良的人。不管學(xué)習(xí)好不好,只要做好人,就不是壞人。學(xué)習(xí)很好,人做的不好,那說(shuō)明你是一個(gè)壞人。首先要做好人,不做壞人!

  每逢節(jié)假日,爺爺最喜歡吃媽媽做的餃子、包子、饅頭等這一類(lèi)的食品,媽媽也經(jīng)常做了,送去給爺爺吃,爺爺嘗了嘗,說(shuō):“你做的太好吃了,我最喜歡吃了… …!

  媽媽是個(gè)助人為樂(lè)的人呢!爺爺?shù)囊路K了,媽媽洗。衛(wèi)生媽媽打掃常常還大掃除呢!

  吃飯時(shí),我總是向媽媽說(shuō)我在學(xué)校里發(fā)生的事,媽媽邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,而她每回聽(tīng)我講話(huà)時(shí)總是兩眼看著我,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,那副認(rèn)真勁兒,真像再聽(tīng)一位首長(zhǎng)做報(bào)告。有的煩惱我也讓媽媽幫我解決,比如別人打了我,媽媽每次都說(shuō):“不要和他們斤斤計(jì)較,離他們遠(yuǎn)

  一點(diǎn),讓一步,晴空萬(wàn)里。退一步,海闊天空。”媽媽是我心目中最偉大的母親,我長(zhǎng)大了,也要幫父母做家務(wù)活,讓她們減少負(fù)擔(dān)。

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