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【精選】微笑的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的微笑的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文400字 篇1
微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽(yáng),總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候,當(dāng)老師以低沉的語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。
“胡雯漫,下課到我辦公室來(lái)一趟!币痪淅洳欢〉脑(huà)從老師的嘴里蹦出,我心里十分難受,同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。
下課了,我懷著忐忑的心打開(kāi)了老師辦公室的門(mén),老師見(jiàn)我來(lái)了,把作業(yè)本遞給我,當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí),老師竟給了我一個(gè)微笑,那一刻,似乎我心中的`陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開(kāi)了。那次,老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課,我們要練習(xí)跳遠(yuǎn),老師讓我們自由分組,理所應(yīng)當(dāng),我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫,我們來(lái)比賽吧,看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)!蔽业暮门笥严蛭艺姓惺。
“好呀,我們?nèi)謨蓜!?/p>
“沒(méi)問(wèn)題,開(kāi)始吧!”
我倆站好位置,就開(kāi)始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了,而且,我無(wú)法站起來(lái)去醫(yī)務(wù)室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個(gè)同學(xué),把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生為我涂了藥,用了20分鐘,當(dāng)我被好朋友架出去后,她給了我一個(gè)微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵(lì)!
微笑的作文400字 篇2
我們偉大的祖國(guó)素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。
那何為禮儀呢?禮儀就是表示尊敬、祝頌等之類(lèi)的各種儀式。在西方國(guó)家他們也有很多禮儀,如西方人很注重餐桌禮儀,他們?cè)谟貌蜁r(shí)會(huì)戴好餐巾,左手持叉右手持刀,餐前會(huì)喝一杯開(kāi)胃酒或開(kāi)胃湯,擺放餐具時(shí)尖頭要對(duì)準(zhǔn)自己表示對(duì)客人的尊重。
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“微笑行動(dòng)”的活動(dòng)。我也積極地加入了這一行列,微笑能打開(kāi)心靈的窗戶(hù),微笑能拉近人與人之間的距離,微笑能讓我變成快樂(lè)的陽(yáng)光男孩,每天我都會(huì)帶著笑容到學(xué)校,看到老師會(huì)問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,原來(lái)我有很多地方做得不夠好,就是當(dāng)我心情不好時(shí)我會(huì)低著頭往前走,不會(huì)主動(dòng)和別人打招呼。從現(xiàn)在開(kāi)始我要對(duì)周?chē)娜司`開(kāi)燦爛的`笑容……平時(shí)我們要多用禮貌用語(yǔ);借東西要先征得別人同意才能拿;問(wèn)問(wèn)題時(shí)要虛心請(qǐng)教,得到答案時(shí)要說(shuō)聲謝謝;在公共場(chǎng)所要安靜不大聲喧嘩;在公交車(chē)上要主動(dòng)讓座……
禮儀是一種美德,是人人必須養(yǎng)成的習(xí)慣,我們要從現(xiàn)在起時(shí)時(shí)做到文明禮儀。親愛(ài)的老師、同學(xué)、爸爸媽媽、讓我們共同加入“微笑行動(dòng)”的行列吧!對(duì)你周?chē)娜司`開(kāi)你燦爛的笑容!
微笑的作文400字 篇3
微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,便可以給人鼓勵(lì),戰(zhàn)勝困難,走向成功——題記
記得那只是一些有幾分難度的題目——對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)。做這題,已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習(xí),我靜下心來(lái),認(rèn)真地思考,仔細(xì)地梳理。啊,好像有一條線來(lái)了,可模模糊糊的`,剛想抓住,又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了老師,老師走了下來(lái)。我有些驚慌,想:晚自習(xí)不遵守紀(jì)律,等著挨批吧。誰(shuí)知,老師和藹地對(duì)我說(shuō):何宇,有什么事不順心嗎?碰到困難了?我看了看老師,她一臉微笑,那個(gè)平時(shí)常掛著嘴邊的微笑,常鼓勵(lì)我們的微笑。
我垂下了頭,輕輕地說(shuō)一聲:對(duì)不起,老師,我這題做不出老師又用微笑的眼神看著我,仿佛鼓勵(lì)著:你行的。我一興奮,一道靈光閃過(guò),那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫(xiě)了下去,突破了一題又一題,那個(gè)晚自習(xí),我做完了那些題目,并且搞清了來(lái)龍去脈。因?yàn)檫@次的突破,我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然拿了一等獎(jiǎng),我好開(kāi)心哦。
微笑的力量是無(wú)窮的,正是這一個(gè)微笑,讓我突破了難題,走向了成功。
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