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【精品】語文課作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的語文課作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
語文課作文600字 篇1
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮，學(xué)好它將受益于一生。我喜歡語文，而印象最深的是初中第一堂語文課。
那堂課，王老師為我們講述了朱自清的《春》。記憶中，王老師一進教室，就用筆在黑板上寫了一個大大的“春”字。之后，她滿面笑容為我們深情的朗誦了這篇課文，優(yōu)美的語句將我們帶到了萬物復(fù)蘇的春天，從聽覺、視覺、嗅覺感受到了春的盛宴。桃花微微含笑，分外妖嬈；小草探出腦袋，望向全新的世界；柳枝翩翩起舞，享受大自然的饋贈；潤物的春雨，讓春天蒙上了神秘的面紗；還有那陣陣的芳香，讓人如癡如醉！我們仿佛也陶醉在了春天里！
老師將課文分成了：春草圖、春花圖、春雨圖、春風(fēng)圖、迎春圖。我印象最深的便是春雨圖。春天的雨澆灌著大地，敲醒沉睡中的萬物，也滋潤了我們的心。老師將文中的比喻、排比等修辭手法指出來，我最喜歡的細節(jié)描寫莫過于：黃昏的燈，地里工作的農(nóng)夫，撐傘在雨里漫步的人兒，坐落在雨里的草房……將我?guī)氪河曛�，在雨里靜默著，在雨中若有所思，在雨中感受春的腳步。
結(jié)尾的三個排比老師更是贊不絕口。她用溫柔的聲音說：“春天就像你們這群孩子，充滿活力、朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，你們?nèi)缤禾�，希望你們在初中的學(xué)習(xí)旅程中，越來越精彩！加油！”老師的一番話讓我有所悟：春雨、春風(fēng)、春的氣息……春是萬物的復(fù)蘇劑，是新的'開始，作為一名剛剛踏入初中的學(xué)生，新的環(huán)境、新的老師與同學(xué)、新的知識，更是我們初中的學(xué)生新的起點，加油吧！趁美著好時光，努力的展現(xiàn)自己吧！
這就是我最喜歡的一堂語文課。王老師的意味深長，指引了我們走進一個不同的春天，收獲的不僅是知識，還有老師的鼓勵與期待！
語文課作文600字 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，老師曾給我們講過許多小故事與大道理，每個故事與道理我都不會忘。然而，在中學(xué)的第一堂語文課上，老師也給我們講了幾個故事。
鈴聲響起，語文老師抱著課本，面帶笑容的走進了教室，說:“同學(xué)們，今天我講幾個小故事，你們要認真聽。”我們紛紛點頭。“有一個高三的男生，他成績很好，是班里名列前茅的。一回家，他媽媽就讓他學(xué)習(xí)，從不給她做任何家務(wù)，他也很聽話，一直認為媽媽是對的，認為現(xiàn)在自己的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)活什么的自己通通不要理。于是，他每天一放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，一個勁的學(xué)習(xí)。到了要高考的那天，他是第一個完成試卷的人，走出校門，他與媽媽來了個大擁抱，他自我感覺良好。到了公布成績的'那天，他如愿以償?shù)乜忌狭诵膬x的學(xué)校，他高興得整夜未眠。大學(xué)生活很快來臨，他在學(xué)校里住了一天后，才發(fā)現(xiàn)自己原來什么都不會做，洗衣服啊，洗碗啊，統(tǒng)統(tǒng)不會做，第二天，他不去上課，而是回家去了，他對媽媽說:‘媽，我想退學(xué)�！瘚寢寙査趺戳�，他哭著說:‘我什么都不會做，同學(xué)們嘲笑我�！搅俗詈�，他才上了一個星期的學(xué)，就不讀了。”老師講完故事后，同學(xué)們驚嘆不已:“哇，都是大學(xué)生了還不會洗衣服！太丟人現(xiàn)眼了！”“我十歲時就會洗衣服和洗碗了�！蔽覀儼喽荚诔靶@個大學(xué)生。老師做了個“停”的手勢，說:“從剛才那個故事，我們可以得出結(jié)論:智商高的人情商不見得會有多高，所以你們不要只顧著學(xué)習(xí)，要做個多才多藝、什么都會做的人�！�
通過這堂語文課，我明白了:我們已經(jīng)長大了，有許多事自己可以獨立把它做好，不能只是一味的學(xué)習(xí)，即使你學(xué)習(xí)成績有多好，但是什么都不會做，你仍是個沒用的人。
語文課作文600字 篇3
語文課最有趣了！一會兒是一篇動人的小故事，一會兒是一首膾炙人口的古詩詞，課文中的彩色插圖就象電影一樣展現(xiàn)在我們面前。有這么一堂語文課使我記憶深刻。
一天語文課，郜老師走進教室，對同學(xué)們說： “今天我們來練一練縮句！”，“小菜一碟！”我班的傅梓灝馬上得意地說。大家你看看我，我看看你。有的同學(xué)忽閃著疑惑的大眼睛，有的拍拍自己的胸脯，一副胸有成竹的樣子。我心里暗暗想到：縮句就是把長句縮短，應(yīng)該容易。可縮句到底有什么竅門呢？
過了一會兒，郜老師拿出一本書，對我們說：“縮句時，首先要看清楚句意，把‘的’前面的句子劃去，挑出主要的，還可以進行適當?shù)奶砑踊騽h除！”同學(xué)們有的點著頭，有的`頑皮地歪著頭，似乎都明白了什么，“著，了，過都不能去掉�！臂蠋熝a充道。接著，郜老師給我們做了幾道練習(xí)題。
我首先做完了。郜老師走到我身邊，拿起我的練習(xí)本，給同學(xué)們講起正確答案。我內(nèi)心十分忐忑和激動�！啊岷偷脑鹿鉃⒃谄届o的海面上’這句話怎么縮呢？”，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷， “趙寧的答案是，‘月光灑在海面上�！蠹艺f他做的對不對呢？”教室里立即炸開了鍋，就象開討論會一樣，有的說“對”，還有的說“不對”。
“答案是對的，大家想想看，‘的’前面修飾的形容詞去掉，留下‘什么干什么’，他不正確”說到這里老師突然拉長音，同學(xué)們剛才說不正確的同學(xué)都拍起手來，“誰正確？”老師又不緊不慢地接上去。頓時剛才方說正確的小朋友，開心起來，怎么回事�。±蠋熣f話還大喘氣啊!教室里回蕩著歡快地笑聲。大家眼睛一亮，豁然開朗，我的心中也很高興。
怎么樣？我們的語文老師是不是像一位魔術(shù)師呢？她時而能變出幽默的話語；時而能造出有趣的句子；時而又能修改出生動的文章。怎么不值得我們高興呢？
我很喜歡這堂語文課。它為我敞開了知識的大門。
語文課作文600字 篇4
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好，因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員，每每的看見他，他總會寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的.認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質(zhì)了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎??為什么會這樣？但愿我們的友誼地久天長。
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