實(shí)用的青春的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
曾經(jīng)迷戀過(guò)生氣勃勃的綠，因?yàn)槟鞘巧南笳鳎辉?jīng)醉倒在深沉憂郁的紫，因?yàn)槟鞘抢寺臉?biāo)志；曾經(jīng)追求了清新自然的藍(lán)，因?yàn)槟鞘亲杂傻奶焓�。而現(xiàn)在，我戀上了灑脫的紅，因?yàn)槟鞘乔啻号c夢(mèng)的顏色。
紅動(dòng)青春。是的，青春！因?yàn)榍啻�，我可以不必要在意別人的目光，大搖大擺的身著鮮艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理會(huì)別人的流言蜚語(yǔ)，毫無(wú)羞愧地拍著胸脯：“清華，非我不可！”因?yàn)榍啻�，我可以去思索，我可以去行�?dòng)，我可以去春墨門(mén)中的象牙塔，因?yàn)楱D―我還年輕，我擁有青春！
紅動(dòng)青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬(wàn)次，我也要第一千零一次、一萬(wàn)零一次地爬起。因?yàn)�，青春。我還有無(wú)限的激情與力量與命運(yùn)抗?fàn)�。偉大的音�?lè)家貝多芬要“扼住命運(yùn)的咽喉”，我相信，我也一定能。因?yàn)槲疫�擁有青春。“在這賽場(chǎng)上，沒(méi)有人可以打敗我，除非殺了我。”艾弗森，當(dāng)年一個(gè)只有１８３厘米毛頭小子如是說(shuō)。可惜，他已老去。而風(fēng)華正茂的我今天也要引用這句話。是的，在青春的賽場(chǎng)上，我會(huì)用汗水來(lái)詮釋這句話。
青春，是紅色的，是一個(gè)活力四射的歲月。我相信只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我也照樣能和阿基米德一樣玩轉(zhuǎn)地球。是的，現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用努力將它召喚，即使別人都笑我癡笑我傻，我也要不走尋常路。就算失敗，就算不被理解，我也要自己選擇的路。此時(shí)不搏何時(shí)搏？青春的路多好，至少還可以隨性盡心去闖一闖，即使前方的路是未知。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)成長(zhǎng)的９０后，其實(shí)與激情碰撞著我懷揣青春夢(mèng)想的心。誰(shuí)然前進(jìn)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，雖然前進(jìn)的`路變幻莫測(cè)，但永遠(yuǎn)的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵(lì)我不斷前進(jìn)，我要用著火紅的青春的色彩照亮我的一生。
迎接我的火紅的跳動(dòng)青春！
青春的作文 篇2
每個(gè)人年輕的時(shí)候，都瘋狂過(guò)，叛逆過(guò)，青春里，在你生命里，出現(xiàn)過(guò)的人，妝點(diǎn)你的青春，驚艷你的`歲月，點(diǎn)綴你的生活。
可是，時(shí)間，依然會(huì)從你的指縫里溜走，依然要分開(kāi)。
我們每個(gè)人都有自己要走的路，要過(guò)的橋，我們不能讓昨天從來(lái)，只能走下去，不能停留，不能回望，因?yàn)榕挛覀儧](méi)有勇氣再走下去。
青春，其實(shí)我是恨你的，讓我失去，讓我得到，讓我有了希望，卻得到了失望，讓我受傷，讓我墮落。
每個(gè)人都有一面，曾經(jīng)最好的朋友，最可以擔(dān)任的哥們，姐妹，隨著歲月，我們記得的又有幾個(gè)呢？
我們回首卻發(fā)現(xiàn)，那些只是青春里的一個(gè)記號(hào)，淡淡的笑，淡淡的哭，淡淡的憂傷。
癡情散落一地、如枯落的花。
望斷了天涯、卻無(wú)法擺脫世事無(wú)常。
邂逅的瞬間，我站在你面前、只是個(gè)陌生人。
花開(kāi)再謝、人來(lái)又走。
青春的作文 篇3
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來(lái)的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛(ài)的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn)，留下無(wú)數(shù)珍貴的記憶；余秀華的青春充滿對(duì)別人目光的畏懼、躲避，充滿了對(duì)自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿軍旅色彩，對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛(ài)的情感延續(xù)至今；郎平的青春充滿了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國(guó)人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后，她意識(shí)到了自己青春的有限，意識(shí)到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗，當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對(duì)這位后輩說(shuō)：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來(lái)，她的.后輩因這一句話奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來(lái)的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文 篇4
我那逝去的青春，該用什么顏色來(lái)修飾你？用天邊如血?dú)堦?yáng)的橘紅嗎？每次徜徉在其中總感到它過(guò)于平靜安詳。用枝頭恣意搖曳的新綠嗎？常常低徊于其下卻覺(jué)得它過(guò)于熱鬧鮮明。思索再三，便覺(jué)得是那片濕漉漉的灰黑，沉靜而冷峻。
記憶中我的青春是一幅潑墨山水。那兒罩著灰蒙蒙的天空，亙古如斯地一直下著霧濛濛的細(xì)雨，空氣中彌漫著濕潤(rùn)清新中卻又潛伏著霉?fàn)�的氣息，一條幽深而曲折的青石板小路，在兩岸蒼黑高墻的護(hù)送下游進(jìn)歲月的深處，我的青春便如路邊無(wú)名小花探出頭好奇張望，似野草在雨的滋潤(rùn)中自在瘋長(zhǎng)，然后又像墻上青苔將灰黑漸染，只留下斑駁的'記憶漸漸蒼老。
別了，我的灰色的青春。
青春的作文 篇5
努力奔跑，讓汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑，讓夢(mèng)想在時(shí)光里盡情飛揚(yáng)，不負(fù)青春之約，不懼未知挑戰(zhàn)，讓汗水鑄就青春的輝煌。
奔向初三，跑操成了必修課，它逼得如此懶的我也運(yùn)動(dòng)起來(lái)。印象最深的第一次跑操時(shí)，剛開(kāi)始還有說(shuō)有笑，竟然還抱怨前面跑得太慢，可當(dāng)勻速跑完第一圈時(shí)，體力漸漸不支，小腿肌肉和胳膊肌肉的酸痛感迎面而來(lái)，嗓子開(kāi)始干燥，以至于我不得不慢下速度來(lái)舔舔嘴唇。速度越慢，腿就如灌了鉛似的沉，不行，為了體育成績(jī)，受這點(diǎn)苦算什么，我暗暗給自己鼓勁。也許是意志力的作用，我竟奇跡般地又堅(jiān)持了幾圈，跑完之后朋友們都不住評(píng)價(jià)：“你和發(fā)了瘋一樣，這是要拼��！”我無(wú)奈的笑笑，感覺(jué)到汗水從臉頰滑落，不過(guò)心中滿滿都是幸福感。拼命奔跑，揮灑汗水才是青春該有的樣子！
享受奔跑也愛(ài)上奔跑，我們敬愛(ài)的體育老師要求我們背負(fù)重，我也是信心滿滿，可當(dāng)真正跑起來(lái)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單，這比平時(shí)的跑步更加艱難，不僅要克服肌肉的酸痛，更重要的是還要克服肩膀的勞累。我已經(jīng)輕松跑完第一圈，可在之后的跑步中書(shū)包的顛簸完全打亂了我的跑步頻率，我只得騰出一只手攥緊書(shū)包，一只努力擺臂，緊握拳頭的`手不住地滲出汗珠，閉著眼睛，加快頻率，迎著陽(yáng)光，沖向終點(diǎn)。我也就是在這樣不斷地練習(xí)下，跑步速度逐漸加快，在考試中我贏得了人生第一個(gè)800米的滿分，這是我青春最好的禮物，因?yàn)檫@是我通過(guò)努力和汗水換來(lái)的成功。
青春怎能不瘋狂，不應(yīng)辜負(fù)大美時(shí)光，必要好好奮斗一番，讓汗水在青春時(shí)節(jié)盡情揮灑，鑄就更美的明天。
青春的作文 篇6
那些年少的青春記憶，搖晃不定的波折愛(ài)情。在韋莊的筆下不再是空幻，碎影，癡聊，攻破了傳統(tǒng)抒情詞的纏綿自我，韋莊詞帶著一傷小警惕動(dòng)的驚喜。韋莊不授傳統(tǒng)詩(shī)詞的羈絆、結(jié)啟約束，獨(dú)創(chuàng)了個(gè)人的心家世界。
觀賞一首首韋莊詞，讀到了晚唐五代的青春取戀情。韋端已將古人的生涯感情細(xì)細(xì)抒寫(xiě)不從某個(gè)角度往分析韋莊詞，只把這該息與韋端未一次對(duì)話。沒(méi)有所謂的逾越時(shí)空，而昔他就站在爾眼前。悄悄地聽(tīng)著，聽(tīng)著他道述點(diǎn)滴舊事，望他啼，他泣，他顛狂。
韋端已所描寫(xiě)的奼女離愁，總在詞的深處留了一層露意。理解人一眼就瞅透其中的意境，或許早已在那深?yuàn)W的`故事里覓找大家的痕跡，韋詞總讓我想到溫庭筠的花間詞。鬢發(fā)如云，瓔珞玓粒，似錦闌裳，漲照將至，嵐煙縹緲，暮鐘聲悠悠地傳來(lái)，驚覺(jué)，又是一日懷念。暖庭筠對(duì)愛(ài)情的酸甜苦辣有最深入的描述，父子不絕的相思在他筆下寫(xiě)得酣暢淋漓，遙遠(yuǎn)源長(zhǎng)。韋莊與他作詞上有些類(lèi)似，他倆有“溫韋”之稱(chēng)，他們是此種詞的奠基者，影響著歷史上詞的主淌風(fēng)向，在集體的創(chuàng)作文上從成一派。
韋莊少年潛心教習(xí)，智慧不凡。加入科舉應(yīng)試卻屢試不中�？紙�(chǎng)潦倒、名降孫山想到前途迷茫，心坎有令人無(wú)奈想像的痛楚。韋莊在人生之路上流離失所，后在黃巢之治時(shí)寫(xiě)下樂(lè)府三絕之一——《秦夫吟》若想在人生得志之際本來(lái)能干出一番成績(jī)，這也是頹敗人生的小小慰籍。本來(lái)勝利在失敗中歷練，才干有晨一日走向輝煌。莊子云：“無(wú)用之用乃為大用”有的時(shí)候讀書(shū)就是件無(wú)用之事，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有意思，只是為了體會(huì)美妙的貨色。也許這句話只能在心里說(shuō)說(shuō)。有時(shí)候，人們以為只有讀書(shū)才是前途，韋莊也是如斯，想要有人賞識(shí)到本人十年冷窗換來(lái)的才干。惋惜地妒英才，韋莊到了49歲時(shí)大中學(xué)人免校書(shū)郎，在替蜀干仕進(jìn)。不外，終極仍是圓了心中的期盼。想想韋莊的閱歷，當(dāng)初也不是這般樣子容貌，只有讀書(shū)才有出頭之日啊。
韋莊的人生總充斥崎嶇，他曾領(lǐng)有過(guò)一段生逝世纏綿的盡美愛(ài)戀，牽著對(duì)方的手沒(méi)進(jìn)我海，世間有什么事比得上的。一日的溫順，腳夠用一輩子去留念�；蛘哂捎谶@樣，韋莊詞才有那么多的離己悲憂。韋莊詞清爽浮華有韋莊親自的念想在其中，是那樣實(shí)是，那樣華麗。韋端彼的這支綺艷文筆讓咱們領(lǐng)會(huì)了風(fēng)華年代的浪漫情懷，樸實(shí)的思維從心頂面領(lǐng)沒(méi)。韋莊的詞影響了不多人物。李煜、辛棄疾的抒懷詞即是蒙了他的影響。王邦維這樣評(píng)估功韋莊詞“弦上黃鶯語(yǔ)端人詞也，其詞品亦似文”。清新，曖昧，靈動(dòng)，純樸恰是韋莊詞的特點(diǎn)所在吧。不過(guò)多復(fù)鎖的思惟，娓娓講出心中的聲音，口實(shí)在的寫(xiě)照。
在暗夜，品韋莊之詞，宛如臥享云端。聽(tīng)著誰(shuí)在落淚，看著誰(shuí)繞過(guò)青春的蹉跎，嗅著誰(shuí)失意的淺臭。
青春的作文 篇7
上課時(shí)，吳欣打開(kāi)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見(jiàn)你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見(jiàn)到你……”信還沒(méi)有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。
吳欣是個(gè)典型的三好女生，整天泡在書(shū)堆里。她一直是不喜歡前桌那個(gè)成天大吼流行歌曲的卡男的，吳欣就弄不明白，他為何情愿扯個(gè)破嗓門(mén)大嚷半天，卻不愿好好做幾道題目，這不是就要中考了嗎？
吳欣的腦子里亂得像一團(tuán)麻。她極小心地拿出來(lái)再看——的確是卡男那種行草字，他怎么會(huì)給我寫(xiě)這種東西呢？正胡思亂想著，卡男轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉燦爛的笑容。吳欣覺(jué)得這是一種很暖昧的笑，她不敢再對(duì)視卡男大大的眼睛，目光四處游移。“你不覺(jué)得我今天安靜了許多？”“是嗎？”吳欣盡力掩飾著心中的不安�！盀榱四惆�！”卡男笑道�！澳恰呛伪啬�？”吳欣的臉更紅了，心中仿佛有一只小鹿在亂撞，兩只手也顯得極不自然，左手使勁地搓著衣角，右手一直攥著口袋里的那張紙條。
“我決定改唱抒情歌了，無(wú)印良品的就很好聽(tīng)，聽(tīng)我一句，別一心放在書(shū)上�！闭f(shuō)著又拍了拍吳欣的肩膀，小鹿更加狂奔了。吳欣支吾道：“卡男……這是關(guān)鍵的一學(xué)期�。 笨嘘P(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，臉紅成這樣，病了？”
吳欣想跟卡男說(shuō)清楚，可心一慌，額上竟?jié)B出了細(xì)細(xì)的汗珠。她想用右手去拭，忽地將口袋里的'紙條也帶出來(lái)了。吳欣嚇傻了，瞪大了眼睛木然地定在那里，望著紙條飄飄搖搖地墜下。不等她去拾，卡男已把紙條拿到了手上�！皩�(xiě)得好嗎？”吳欣更是無(wú)地自容了，真希望找個(gè)地縫，馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“這便是無(wú)印良品專(zhuān)輯中一首寫(xiě)得最好的歌！”“什么？”吳欣猛地抬起頭，直愣愣地望著卡男：“歌？”“是��！歌詞寫(xiě)得很好，我知道你喜歡好的詞段，特意抄來(lái)給你看的�！眳切李D覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)：“你怎么不早說(shuō)？”“本想給你一個(gè)驚喜，不想你早拿到了�！薄皝�(lái)，給個(gè)面子，聽(tīng)我唱唱！”
吳欣長(zhǎng)舒一口氣，暗暗地咒罵自己！迎面拂過(guò)一絲輕風(fēng)，吹走了她臉上的兩片“緋云”，自然地?fù)Q上了一副笑臉，她笑得那么開(kāi)心，那么詭秘，弄得卡男也受寵若驚。
青春的作文 篇8
席慕容先生曾說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”�；蛟S，只有這煙花易逝的美麗，才能詮釋那種激昂、那種懵懂、還有那種憂傷。但又何嘗不是青春，讓我們有無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，一往無(wú)前，所向披靡。
青春，多么美好的名字，她讓我們?yōu)橹畠A倒，為之瘋狂。它代表著豪邁，一如高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”；它代表著希望，一如杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)；同樣，它也代表著少女的婉約，恰如李清照的“怎當(dāng)?shù)每耧L(fēng)怒波掀翻愛(ài)河，便是清楚年少，少年也愁難過(guò)�！蹦切┳屛覀兠詰俚膲�(mèng)，向往的云，那些多次在我們腦海中顯現(xiàn)的詩(shī)，都會(huì)隨著青春飄搖，蜜糖般甜蜜。
青春，多么憂傷的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回憶，令多少人詠嘆或是聆聽(tīng)，又還有多少人擁有著卻不知珍惜白白浪費(fèi)！正是如此諸多的人和物圍繞著青春，才襯托出它的'美好與勃勃生機(jī)！這能不能說(shuō)是一種永恒呢？我想是的。這是一種真摯的永恒。不管它帶走了多少人燃燒的激情、帶走了多少人噴薄的熱血。不管以后會(huì)怎樣，我依然如斯！
清新的連翹開(kāi)放在美麗的春天，出淤泥而不染的夏荷，還有滿城盡帶黃金甲的秋菊，更不會(huì)忘記來(lái)自苦寒中的梅花，季節(jié)交替，生生不息。而我們的似水流年卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，上天只賦予我們一次青春，所以，我們更要格外的珍惜。盛年不重來(lái)，一日難再晨。難道我們要活在年華易逝的哀傷中嗎？不是，當(dāng)然不是！
相反，我們跟要毫不吝惜青春的浪漫�？v使它是一本太倉(cāng)促的書(shū)，縱使她是一卷沒(méi)有標(biāo)題的畫(huà)，縱使她是一句不愿意起的黯然，我們也會(huì)讓她永不老去，變得永恒。
亙古的朝代更替，唯一不變的就是對(duì)青春的贊美。王勃在《滕王閣序》中曾寫(xiě)道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！边@不正表達(dá)了我們的追求，還有李白，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。正值青春，風(fēng)華正茂的我們，是否也應(yīng)該學(xué)著，揮斥方遒，指點(diǎn)江山
青春，就像握在手心中的沙礫，不論你再小心翼翼，它終將從你的指尖無(wú)情溜走。它永遠(yuǎn)是年輕的，但永遠(yuǎn)也是由不得人的。我們能做的，除了細(xì)細(xì)品味，更要把握住。
青春，如同一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的單程票，如不珍惜，好好欣賞沿途的風(fēng)景，那它終將與你擦肩而過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)
青春，永遠(yuǎn)都是韻味十足的。只要你珍惜她，你得到的遠(yuǎn)不止美好的回憶。
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春 青春作文11-12
青春 青春作文11-14
關(guān)于青春的作文：凝視青春08-22
活力青春，青春南京作文08-15
活力青春 青春南京作文08-15
活力青春，青春南京作文08-15
活力青春，青春南京作文07-17
活力青春青春南京作文07-17
作文 青春志、致青春07-24
作文 用青春度青春08-08