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考試作文600字

時(shí)間:2023-06-11 12:58:44 作文寫作 我要投稿
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實(shí)用的考試作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的考試作文600字三篇

考試作文600字 篇1

  生活中有很多事都能讓我們得到啟示,如小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的,還是四年級(jí)時(shí)的一次英語(yǔ)測(cè)試。

  英語(yǔ)課上,蔣老師正眉飛色舞地講著課,臨下課前,她對(duì)我們說(shuō):“明天英語(yǔ)要小測(cè)驗(yàn),課后請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)!薄鞍?”那些英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)都叫苦不迭,而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)非常好的同學(xué)都高興不已,英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的`事嘛。

  回到家,我把書包往沙發(fā)一扔,以最快的速度把作業(yè)寫完,拿出電腦,看起了動(dòng)畫片,玩得不亦樂(lè)乎。晚上,媽媽回來(lái)了,我對(duì)她自信滿滿地說(shuō):“明天英語(yǔ)測(cè)試,一百分穩(wěn)拿了!眿寢屢詾槲乙呀(jīng)復(fù)習(xí)完了,就帶我到小區(qū)散步去了。

  第二天的英語(yǔ)課,老師一把試卷發(fā)下來(lái),我就“唰唰唰”地寫起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過(guò)的,題目還沒(méi)讀完,我就開始答題,不一會(huì)兒就寫完了。我開始東張西望,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒(méi)寫完呢,我得意了起來(lái),竟忘了檢查!皬埈傇拢阕鐾炅司徒痪戆!笔Y老師溫和地說(shuō)道。于是,我在眾目睽睽之下,得意地昂著頭,交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì),蔣老師輕聲對(duì)我說(shuō):“下課后去我辦公室一趟。”

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,我來(lái)到了蔣老師辦公室,“老師,有什么事嗎?”蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“看看你的試卷吧!闭f(shuō)完,她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分?jǐn)?shù)“90分”,“天吶!這是怎么回事?”蔣老師又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你知道為什么考不好嗎?因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)讀題,更沒(méi)有認(rèn)真檢查,你太驕傲了。”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  走出老師辦公室,我分析了這次考試失利的原因:我太驕傲了,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我不由想到了這句至理名言,吸取了這次教訓(xùn),這句話也深深地記在了我的心里。

考試作文600字 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!币宦曄抡n鈴伴著監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束的聲音形成一道奇妙無(wú)比的音符。隨之而來(lái)是全班不約而同的歡呼聲:“噢,考試終于結(jié)束了!”

  究竟是什么考試嘛!引得全班這樣的騷動(dòng)?哎,不就是個(gè)期中考嘛!可班上的同學(xué)那表情、動(dòng)作可謂是千變?nèi)f化:瞧!鄰桌那小子,考試中還精神不振,差點(diǎn)被監(jiān)考老師叫上去站,可考試一結(jié)束,他就瘋狂了,像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞,也不知是哪根筋不對(duì)勁,考試結(jié)束,他有必要這么興奮嗎?“嗨,班長(zhǎng)!班長(zhǎng)大人!”奇怪,我們鼎鼎大名的班長(zhǎng)大人怎么叫不動(dòng)!喔,原來(lái)她對(duì)答案對(duì)得已經(jīng)忘記我的存在了!哎呀,班長(zhǎng)大人,考試結(jié)束后,你怎么還那么忙碌!

  班上同學(xué)的變化可分為三種,那么我當(dāng)然是屬于第三種的嘍!不論是在考試前、考試中、還是考試后,我都是最淡定?荚嚱Y(jié)束后,我的第一反應(yīng)就是拿起我最心愛(ài)的散文集,好好斟酌斟酌。別人必定會(huì)問(wèn)我:“你都不擔(dān)心考試成績(jī)嗎?”那我一定會(huì)回答:“考試都考過(guò)了,再去想又有什么用,一直耿耿于懷又不能改變成績(jī)!”

  看書正看到興奮點(diǎn)的時(shí)候,老師大步流星地跨進(jìn)了教室門,望見我們這副模樣,氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道:“你們,你們就是這樣對(duì)待期中考的嗎?”底下一片嘩然,都毫不在意老師的話。“難道,難道你們不知道你們這次非常非常不認(rèn)真嗎?我剛剛?cè)タ戳艘幌驴季,?jì)算題錯(cuò)的錯(cuò),放空白的`放空白,還有那填空題……”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨了,我們屏住呼吸,靜心地傾聽這看似無(wú)情事實(shí)上很親切的教誨……

  考試結(jié)束后,我們到底該反省,還是應(yīng)該把眼光放向未來(lái)?我搞不懂。但是,我深知:反省是一定要有的,考試考砸了,問(wèn)題也是出在我們身上,是我們不認(rèn)真、不努力!不過(guò),也不能一直停留在這無(wú)法自拔的痛苦之中,可以適當(dāng)?shù)胤潘,放寬心,才能更好地迎接下一次考試?/p>

  哎,期中考試,讓人歡喜讓人憂!

考試作文600字 篇3

  生活中做許多事都有好的方法,都有一把金鑰匙。學(xué)習(xí)也不例外,我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。

  英語(yǔ),現(xiàn)在是我的強(qiáng)項(xiàng),幾乎每次考試都能在90分以上,一般都是我第一,這件就是金鑰匙的共拉分這就是金鑰匙的功勞了,它帶我走進(jìn)了一個(gè)智慧的世界。

  五年級(jí)下學(xué)期的第一次單元考試,我就沒(méi)上90分,這讓我十分頭疼。題目不難,我瀏覽了一遍試卷,想也沒(méi)想就開始做了。我遇到不會(huì)的就連想也沒(méi)想就隨便寫了一個(gè)答案,便去做其他題了,很快便把試卷寫完了,離下課還有一段時(shí)間,按理說(shuō),應(yīng)該要檢查的`,但我太自信,認(rèn)為不會(huì)錯(cuò),所以沒(méi)檢查。

  試卷發(fā)下來(lái)了,考得很不好,在分析考試原因時(shí),我想到了這一點(diǎn):這次沒(méi)考好是因?yàn)槲易鲱}太快,沒(méi)有檢查,下次一定注意1

  到了第二次,我一點(diǎn)一點(diǎn)地審題,慢慢地寫,但是還有好多我不會(huì),我跳了過(guò)去,等到檢查時(shí)再寫。由于我寫得太慢了,要交卷時(shí)還沒(méi)寫完,,只好硬著頭皮交了上去。

  可想而知,這次考得也不好。我又總結(jié)出了一個(gè)道理:會(huì)寫的要很快地寫完,不會(huì)寫的,要把題目多讀幾遍,還要認(rèn)真檢查。

  又一次考試,我運(yùn)用了上次的方法,檢查時(shí)間是有了,可是還有許多題目不會(huì)寫。

  有沒(méi)有考好,這是怎么回事呢?哦,是我平時(shí)沒(méi)有專心聽講,沒(méi)有記筆記,做作業(yè)總是偷空減料。我一定要好好學(xué)了,因?yàn)橐呀?jīng)臨近期中考試了!

  在這段時(shí)間里,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,有什么重要的東西就記下來(lái),作業(yè)也認(rèn)真地做,不懂的就問(wèn)老師。

  在第四單元的考試中,我用了中速做題,咦?那道題不是作業(yè)中的原題嗎?這道占分很高的題的例子我記下來(lái)了,那道題老師上課講過(guò)。我輕松地完成了試卷,開始認(rèn)真檢查,檢查到了好幾處錯(cuò)誤。

  卷子發(fā)下來(lái)了,我終于上了90分,而且還是全班第一!

  期中考試到了,我又中速做題,仔細(xì)回顧,認(rèn)真檢查,我的筆試拿到了全班第一的好成績(jī)!

  我認(rèn)真總結(jié),經(jīng)過(guò)了多次失敗。終于在茫茫大海中,找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。

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