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歡樂的六一作文

時間:2023-06-11 13:06:02 作文寫作 我要投稿

有關(guān)歡樂的六一作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的歡樂的六一作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)歡樂的六一作文四篇

歡樂的六一作文 篇1

  今天是我們翹首期待的六一兒童節(jié),班里舉行了歡快的六一聯(lián)歡。

  參加聯(lián)歡的有同學們的爸爸、媽媽、爺爺奶奶,在聯(lián)歡會上我們許下了自己的心愿,一起吹蠟燭,吃蛋糕,唱節(jié)日歌。同學們表演了精彩的節(jié)目,其中,我最喜歡的是搶椅子。

  我們用擊鼓傳花的方法來參加游戲,第三次停的時候我拿到了圍巾,我高興的沖到了椅子旁,四把椅子,我們五個人搶,音樂一停,趕緊搶著坐下,第二輪就把我淘汰了,不過我還是很高興。

  快到我們的`節(jié)目了,心里有點緊張。媽媽沖我點點頭,給我加油。對呀,媽媽對我說過,排練了還幾天,是有備而來,不用緊張。演出開始了,我彈著康定情歌,李慧萍,史浩琳,張蕭文跳著我們自己編的舞蹈,時間過的真快,一會就彈完了,我的手心里全是汗,不過沒出錯,還得到了很多掌聲。

  今天的聯(lián)歡會簡直是太開心了,我盼望著下一次六一兒童節(jié)的到來。

歡樂的六一作文 篇2

  來,把歡快而又有活力地笑聲灑在最美麗的花朵上。沒錯,是六一兒童節(jié)。

  大家可能知道六一兒童節(jié)就是小朋友在歡笑聲中渡過的日子,也是小朋友最歡樂的日子。

  早上,風和日麗,萬里無云,“出發(fā)!”隨著爸爸的一聲令下,爸爸帶著我和哥哥一起去溫州樂園玩過山車。一路上我們非常高興和興奮。一入園,我們飛快地找到了過山車游戲點。當我一看到彎彎曲曲的軌道,一下就蒙了。為什么呢?彎曲的軌道讓我從高興變成了害怕。

  上了過山車,我開心極了,因為在拐彎處我不是感到害怕,而是覺得很刺激,耳邊不時傳來哥哥和爸爸的驚叫聲。當過山車來個大逆轉(zhuǎn)的時候,整個頭朝下,好像要馬上就要掉下去似的'。

  玩好過山車,我感覺既驚險又刺激,還能鍛煉自己的勇氣。

歡樂的六一作文 篇3

  今天,是一年一度的六一兒童節(jié)。

  校園里真熱鬧!四周紅旗招展,彩旗飄揚;教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開,小魚嬉戲,仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢!

  我最喜歡的文藝演出開始了。首先,鼓號隊排著整齊的`方隊,邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲,雄壯的號聲中不停變換隊形,讓人眼花繚亂。輪到我們表演了,開始我很緊張,心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想:“我是我們隊的一員,我不能給我們隊抹黑”。于是隨著音樂的響起,我鎮(zhèn)定了下來。最后,我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲,讓我感到很自豪。

  下午,學校舉辦了有趣的游園活動!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓,當我走超過鼓時,周圍的同學們會著急地大聲叫:“走多了、走多了,快退回來!”,當我沒走到鼓前,同學們又會焦急地大聲叫:“沒走到、沒走到,繼續(xù)走!,當我擊中鼓時,同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個角落。

  六一節(jié)真熱鬧!真想天天是六一節(jié)!

歡樂的六一作文 篇4

  今天,雖然不是“六一”但是我們學校今天就準備搞“六一”,我們是去博才中學看表演。

  一進去,我就看見了一排排的座位和一個舞臺,舞臺呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個人,一點冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?

  “六一”,反正也搞多了每次主持人上臺呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個砸鋼板的好看一些,他是我們班的。那個鋼板同學說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的`。

  第二個節(jié)目是舞龍,沒錯,我也在里面。當我去候場的時候看見了,我們的同學的那個鋼板那可不是假的,貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意,本來有個高難度的動作,但是有些人拖后腿,導致我們做不出來。就是一個人蹲下,讓另一個人坐在他的肩上,把他舉起來。

  第三個節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)

  到了下午,我們開始游園了。是在自己的學校里面搞,聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個,可是為什么我蓋到了20多個章,應(yīng)該是我們能可以重復的玩。或者是我人氣好!我們班的同學都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。

  我們學校還和別的學校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非?鞓。

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