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實(shí)用的校園趣事作文8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的校園趣事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué),我們學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情,比如說(shuō)今天下午的拔河比賽,我們?nèi)?)班對(duì)戰(zhàn)三(2)班。
下課了,同學(xué)們像箭一樣奔跑到操場(chǎng)上。我們各自站在自己的位置上,雙手緊抓繩子,身子向后傾斜,隨時(shí)準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)裁判老師說(shuō)開(kāi)始,我們互不相讓,用盡全身的力氣拉對(duì)方。我們的拉拉隊(duì)一直喊:“加油,加油”!這時(shí)我們班的大塊頭梁金棟抓緊繩子猛的一拉,把三(2)班給拉過(guò)了紅線。同學(xué)們歡呼的`大叫著:“我們贏了,我們贏了”。
三(2)班的同學(xué)不服氣的說(shuō):“下次再比,不信贏不了你們!
這時(shí)上課鈴響了,我們才戀戀不舍的回到教室。
校園的一天多么有趣兒!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
校園趣事作文 篇2
今天語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師讀了幾篇作文,其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文,翁家杰的作文主要寫(xiě)了他在學(xué)校吃飯的事:因?yàn)槲覀冎形?2:20要到學(xué)校補(bǔ)課,所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué);锸硤F(tuán),只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”,依然不搭伙。而10月份,本來(lái)身為“回家吃飯敢死隊(duì)”中的一名隊(duì)員翁家杰同學(xué)被逼無(wú)奈,加入伙食團(tuán)。他寫(xiě)道:“學(xué)校的飯真難吃,我吃不下去,只好對(duì)大家說(shuō)‘誰(shuí)要飯要菜啊’?”聽(tīng)到這里,我們不禁笑得前仰后合,翁家杰羞愧難當(dāng),只好低下頭去。老師說(shuō):“寫(xiě)的.心理活動(dòng)不錯(cuò),望繼續(xù)加油!”還有章翔同學(xué)寫(xiě)的“人在鳥(niǎo)在,人亡鳥(niǎo)亡”也十分爆笑。
前幾天,音樂(lè)老師發(fā)來(lái)通知:11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂(lè)器比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂(lè)老師處報(bào)名。我喜出望外,雖然已經(jīng)參加過(guò)兩次全國(guó)比賽了,但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍,六(1)班的同學(xué)來(lái)對(duì)我說(shuō):“到音樂(lè)老師辦公室去!蔽液敛华q豫地趕向辦公室,老師正端坐在桌前,見(jiàn)我來(lái)了說(shuō):“呂木子,老師知道你小提琴拉得很好,希望你參加比賽,也為我們學(xué)校爭(zhēng)爭(zhēng)光!蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“明天把報(bào)名費(fèi)和曲目交給我!”我應(yīng)聲而去,我一定要拿個(gè)第一名,給我們學(xué)校爭(zhēng)光!
校園趣事作文 篇3
星期日上午,我們?cè)趯W(xué)校和老師一起玩了一個(gè)游戲他的名字叫“畫(huà)鼻子”,老師給我們說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則,先把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)三圈,才能畫(huà),然后,拿上粉筆在黑板上畫(huà)鼻子。
老師說(shuō)了一聲:陳宗漢,我們班的陳宗漢站了出來(lái),他蒙上眼鏡,轉(zhuǎn)了三圈,畫(huà)了起來(lái),畫(huà)完了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻哄堂大笑,我也笑了起來(lái),他一看也哈哈哈的`笑了,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到嘴里了,后來(lái),老師說(shuō):蘇豪上來(lái)吧,蘇豪上來(lái)了,不過(guò)他畫(huà)了三次都畫(huà)對(duì)了,全班立刻驚嘆,然后,我對(duì)蘇豪說(shuō),第一次畫(huà)對(duì)了大概運(yùn)氣好,第二次畫(huà)對(duì)了可能是有經(jīng)驗(yàn)了,但是,第三次絕對(duì)“出老千”!全班一看原來(lái)他是瞇著眼的,全班又笑了起來(lái),最后我上臺(tái)了,我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,畫(huà)了起來(lái),哇!不可能吧,我把鼻子畫(huà)在了人頭上,變成了“二郎神”,全班人把肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲讓我們知道了盲人的不易,所以我們以后一定要關(guān)愛(ài)殘疾人。
校園趣事作文 篇4
光陰似箭,時(shí)光如梭,經(jīng)歷了六年的時(shí)光,我馬上就要到中學(xué)去學(xué)習(xí)了,內(nèi)心有一些激動(dòng)。但是,一想到就要告別母校,告別和自己朝夕相處的老師和同學(xué)們,心中就有太多的不舍,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有很多幫助,有很多令我難忘的事情。
記得有一次教育局組織統(tǒng)考英語(yǔ),老師利用各種時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的英語(yǔ)內(nèi)容。就在考試的前幾天我生病了,還請(qǐng)了一天假,考試那天我還是有點(diǎn)發(fā)燒。
考完試我因?yàn)樘y受就趴在桌子上休息,同學(xué)們跑過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了”?我說(shuō):“有點(diǎn)發(fā)燒”,有一位同學(xué)說(shuō):“我們出去玩一會(huì),出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久,我滿身都是汗,有的同學(xué)幫我倒水,有的幫我擦汗,我非常感動(dòng)。
更讓我難忘的是有一次我沒(méi)考好,情緒低落,趴在桌子上很難過(guò),我的好朋友過(guò)來(lái)安慰我,開(kāi)導(dǎo)我。老師過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么了,是不是哪里不舒服?
我的朋友們說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好傷心,老師鼓勵(lì)我讓我不要傷心,然后讓我把試卷拿出來(lái),老師耐心的給我分析錯(cuò)題,并且把錯(cuò)題一題一題的講給我聽(tīng),安慰并鼓勵(lì)我:“這次沒(méi)考好,我們要查找錯(cuò)題原因,分析自己不足的地方,下次再接再厲,肯定能考好,加油!”我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲,老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈,謝謝您。親愛(ài)的'同學(xué)們,敬愛(ài)老師們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧。
同學(xué)們,我們?cè)谶@20xx多個(gè)日子里,一起踏進(jìn)學(xué)校,一起迎著朝陽(yáng)上學(xué),伴著夕陽(yáng)回家,真的很舍不得和你們分開(kāi)。我還記得剛上學(xué)的時(shí)候,我們依偎著母親和父親來(lái)到學(xué)校,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了學(xué)校,時(shí)間過(guò)得真快,我們就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了!
校園的生活是多么的豐富多彩,多么的美好!有很多值得我回憶的東西,老師,以后我會(huì)來(lái)看望你們,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對(duì)我的期望!
校園趣事作文 篇5
我們參加了數(shù)學(xué)口算比賽,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張卷子,叫我們十分鐘完成卷子。我第一個(gè)完成,老師叫我檢查,我認(rèn)真的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有兩道題錯(cuò)了。趕緊改好。又仔細(xì)的檢查了一次,十分鐘到了。我交了卷子。
參加這個(gè)活動(dòng)真有意思?梢藻憻捨覀冏鲎鳂I(yè)的'思維和速度。以我要多參加這樣的活動(dòng)。
校園趣事作文 篇6
今天,我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲。 吃好晚飯,我穿上溜冰鞋,和小伙伴一起開(kāi)始了樓道溜冰捉迷藏。開(kāi)始了,我和王妍分配到了一組,妹妹和王婕分配到了一組,弟弟則來(lái)捉我們。我和王妍分別躲進(jìn)了兩棟大樓,到了兩棟樓的`連接點(diǎn),我對(duì)王妍使了個(gè)眼色加手勢(shì)。她立刻換了個(gè)地方,哈哈哈,我捉住了一個(gè),看你們往哪逃!弟弟喊到。我心想:練了半年的溜冰,對(duì)你是小菜一碟!我小心翼翼得溜著,生怕聲音會(huì)引起弟弟的注意,突然,一個(gè)人在草堆旁躲著,她一看見(jiàn)我,就像看到了戰(zhàn)友一般興奮是王婕呀,喂喂,敵人也就是弟弟,已向這邊走來(lái)。王婕說(shuō)。嗯,我們從兩面分散,記。∫÷朁c(diǎn)兒,別驚動(dòng)了他!我像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在對(duì)手下發(fā)號(hào)施令。 別跑,你逃不出我的手掌心!弟弟說(shuō)。呀,看來(lái)我們也要被敵軍發(fā)現(xiàn)了,我馨香:前面是一堵墻,后面有敵人,該怎么辦呢?忽然,我如同抓住了一根救命稻草一般,原來(lái),有一塊石頭立在墻前,我立刻鉆了進(jìn)去,就在我剛鉆進(jìn)去,弟弟就追了上來(lái),咦?剛才還看到有一個(gè)人在呢,怎么轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了?我暗暗慶幸,摸了摸這塊巨石,多謝你了,石兄!這舉動(dòng)引起了還未走遠(yuǎn)的弟弟,在一分鐘的時(shí)間里,我死了。 雖然這個(gè)游戲很好玩,但還是注意:沒(méi)練過(guò)的不要逞強(qiáng)哦!五年級(jí):瞿蕊
校園趣事作文 篇7
校園就像我們第二個(gè)家,在校園里,經(jīng)常發(fā)生很多有趣的事情。
有一次,我穿背帶褲上學(xué),正好可以把手鏈放在小口袋里。誰(shuí)知,剛下了課,我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時(shí),“悲劇”發(fā)生了。我彎腰準(zhǔn)備起來(lái)時(shí),嗖的一下,“不好,手鏈掉進(jìn)了廁所了!”旁邊的陳婧先愣了一下,接著像瘋子一般傻笑,后來(lái),整個(gè)廁所的人都用驚奇的.目光看向我們。
于是,我趕緊到外面去找了根較粗的樹(shù)枝,準(zhǔn)備把手鏈從廁所里“拯救”回來(lái)。我先把木枝緩緩伸下去,再輕輕地把手鏈提起來(lái),然后慢慢地把手鏈撈起來(lái),最后把手鏈拎到水池里,把水龍頭開(kāi)到最大反復(fù)沖洗,整個(gè)過(guò)程中,陳婧都在哈哈大笑!
回到教室,陳婧一直跟別的同學(xué)說(shuō):“徐沁怡的手鏈掉到廁所里去了!”她一邊笑一邊說(shuō)。別人問(wèn)她手鏈?zhǔn)窃趺吹粝氯サ模愭壕桶咽虑橐晃逡皇馗嬖V了他們,結(jié)果全班哄堂大笑。
還有一次放學(xué),我和陳婧在花壇邊上玩,在一片樹(shù)葉下發(fā)現(xiàn)一條鼻涕蟲(chóng)。我告訴陳婧:“這里有鼻涕蟲(chóng),趕緊過(guò)來(lái)看!”陳靜一看,竟然大著膽子,用手捏起鼻涕蟲(chóng),放在了地上,還說(shuō):“好可愛(ài)的鼻涕蟲(chóng)!”可我覺(jué)得鼻涕蟲(chóng)很惡心,便趕緊走了。
我愛(ài)我們的校園,愛(ài)這里的一草一木,更愛(ài)這里帶給我的歡聲笑語(yǔ)。
校園趣事作文 篇8
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻著皺巴巴的紙張,紙張上的每一個(gè)字都有著趣事,讓我從腦海里回想一下,那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候,木子老師來(lái)到了教室里,瞇起眼來(lái),就像一只狐貍,大家都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥,不知道她想干什么。
“大家好!”今天我們玩一個(gè)小游戲,你們猜是什么?擊鼓傳花?泡泡糖?老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
木子老師說(shuō):“錯(cuò),是123,木頭人!”木子老師接下來(lái)說(shuō):“你們誰(shuí)想當(dāng)木頭人?”于是,我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手,真是心靈相通!
木子老師說(shuō):“游戲規(guī)則:木頭人背對(duì)著大家,只要木頭人一扭過(guò)頭,誰(shuí)都不能動(dòng),只有木頭人能動(dòng),木頭人要逗笑大家。
游戲開(kāi)始了!我昂首挺胸地站在黑板前,說(shuō):“一二三木頭人!”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí),吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,像超人,又像奧特曼。我就先從他下手,我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他,我想這家伙挺厲害的,我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線,又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑,于是我就這樣敗了!
鮑柯宇上去了,重復(fù)了我的.話,扭過(guò)頭來(lái),吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢(shì):圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇,吳奇從心里知道他的口氣太臭了!吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué),聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了,又重復(fù)了那句話,扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了!可吳奇還是不笑,又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊,吳奇!你真是“冷面殺手”啊,這節(jié)課太有意思了!
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